下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁共5頁2023年?投訴中心培?訓(xùn)工作總結(jié)?回顧即將?過去的__?年度,投訴?中心在培訓(xùn)?工作方面上?面確實(shí)作出?了較大的努?力,同時(shí)也?取得了一定?的成果。總?結(jié)一年來投?訴中心在培?訓(xùn)方面的工?作,主要內(nèi)?容有以下幾?項(xiàng):一、?投訴中心內(nèi)?部培訓(xùn):?針對(duì)員工自?我提升需要?,__年度?投訴中心提?出了每月的?培訓(xùn)計(jì)劃,?根據(jù)計(jì)劃內(nèi)?容做相應(yīng)的?培訓(xùn)工作。?主要包括有?:(1)?__年__?月,進(jìn)行打?字速度及分?部電話的考?核測(cè)試。此?次考核測(cè)試?要求話務(wù)員?的打字水平?達(dá)到___?字/分鐘的?水平,同時(shí)?通過分部電?話資料的筆?試考核。此?次考核測(cè)試?提高話務(wù)員?對(duì)分部電話?的記憶程度?。打字水平?的考核測(cè)試?通過率達(dá)到?了___%?,全面提高?話務(wù)員的打?字能力及分?部電話熟悉?程度。(?2)__年?__月,進(jìn)?行打字速度?(二)及分?部負(fù)責(zé)人資?料的考核測(cè)?試。此次打?字測(cè)試要求?話務(wù)員的打?字水平達(dá)到?___字/?分鐘的水平?,并通過分?部負(fù)責(zé)人資?料的考核。?此次考核使?話務(wù)員更加?熟悉分部負(fù)?責(zé)人等相關(guān)?資料,同時(shí)?打字水平在?高要求下通?過率亦達(dá)到?了___%?。(3)?__年__?月,進(jìn)行機(jī)?線員相關(guān)知?識(shí)的培訓(xùn)。?此次培訓(xùn)活?動(dòng)采用講授?、座談、討?論、學(xué)后感?、平時(shí)學(xué)習(xí)?(分組進(jìn)行?學(xué)習(xí))等培?訓(xùn)學(xué)習(xí)方式?,時(shí)間安排?為每周一次?,培訓(xùn)對(duì)象?為投訴中心?全體成員。?通過由已經(jīng)?參加過培訓(xùn)?的同事進(jìn)行?講授,組內(nèi)?各人員之間?進(jìn)行相互交?流,同時(shí)提?出各自的疑?點(diǎn)難點(diǎn),使?投訴中心各?人員對(duì)于電?子工程、有?線網(wǎng)絡(luò)接入?等相關(guān)知識(shí)?有初步認(rèn)識(shí)?,為提高業(yè)?務(wù)知識(shí)水平?打下良好的?基礎(chǔ),更好?地提高話務(wù)?員素質(zhì)。?(4)__?年__月,?進(jìn)行三大業(yè)?務(wù)收費(fèi)規(guī)定?等相關(guān)知識(shí)?的考核。此?次考核培訓(xùn)?活動(dòng)主要分?別采用了面?試、筆試的?形式,投訴?中心全體人?員參加考核?。筆試采用?閉卷方式,?面試采用情?景對(duì)話的形?式。此次的?考核,通過?率達(dá)到了_?__%,對(duì)?話務(wù)員業(yè)務(wù)?知識(shí)水平的?提高發(fā)揮了?有效的促進(jìn)?作用。(?5)__年?__月,進(jìn)?行座席員技?巧及相關(guān)知?識(shí)的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)。此次培?訓(xùn)采用平時(shí)?學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?小組、座談?、討論、提?疑解疑等培?訓(xùn)方式,時(shí)?間安排為每?周一次,投?訴中心各成?員都積極參?加此項(xiàng)培訓(xùn)?。通過這次?培訓(xùn),不僅?提高了投訴?中心各人員?的客戶服務(wù)?相關(guān)知識(shí),?而且提高了?客戶服務(wù)的?相關(guān)技巧,?從而提高了?整體話務(wù)員?的服務(wù)素質(zhì)?,整體話務(wù)?員隊(duì)伍水平?得到進(jìn)一步?的提升。?(6)__?年__月,?進(jìn)行參觀優(yōu)?秀分部的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)。選?取一、兩個(gè)?優(yōu)秀分部,?通過實(shí)地參?觀及觀后感?的方式,使?投訴中心各?人員通過親?身感受,了?解分部人員?客戶服務(wù)工?作的實(shí)際情?況,從中學(xué)?習(xí)良好的方?面,或者發(fā)?現(xiàn)分部服務(wù)?存在的問題?,以達(dá)到相?互學(xué)習(xí)、相?互指正的作?用。(7?)__年_?_月,進(jìn)行?有關(guān)華為電?話交換設(shè)備?相關(guān)基礎(chǔ)技?術(shù)知識(shí)的培?訓(xùn)。通過講?授及自學(xué)的?形式,每?jī)?周一次的課?程,使話務(wù)?員對(duì)于電話?交換設(shè)備相?關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)?知識(shí)有一定?的認(rèn)識(shí),對(duì)?于以后工作?中出現(xiàn)了設(shè)?備故障時(shí)能?夠有一個(gè)初?步判斷,并?了解相關(guān)設(shè)?備的組成及?作用,更好?地認(rèn)識(shí)這些?設(shè)備在以后?客戶服務(wù)工?作中發(fā)揮的?重要作用。?(8)_?_年__月?,原計(jì)劃邀?請(qǐng)專業(yè)講師?對(duì)話務(wù)員進(jìn)?行話務(wù)技巧?及客服技巧?等的培訓(xùn)工?作,并參加?全國性信息?服務(wù)員的資?格認(rèn)證考核?。但由于資?金等各種原?因的阻礙,?此培訓(xùn)計(jì)劃?未能得到如?愿開展。?(9)__?年__月,?進(jìn)行信息網(wǎng)?絡(luò)管理等相?關(guān)知識(shí)的培?訓(xùn)。此次培?訓(xùn)活動(dòng)采用?講授、座談?等培訓(xùn)學(xué)習(xí)?方式,時(shí)間?安排為每周?一次,培訓(xùn)?對(duì)象為投訴?中心全體成?員。通過由?已經(jīng)參加過?培訓(xùn)的同事?進(jìn)行講授,?組內(nèi)各人員?之間進(jìn)行相?互交流,同?時(shí)提出各自?的疑點(diǎn)難點(diǎn)?,使每人能?夠了解信息?網(wǎng)絡(luò)管理相?關(guān)知識(shí),使?話務(wù)員知識(shí)?結(jié)構(gòu)更加全?面。(1?0)__年?__月,進(jìn)?行朗新系統(tǒng)?相關(guān)業(yè)務(wù)知?識(shí)的培訓(xùn)。?朗新系統(tǒng)所?實(shí)現(xiàn)的客戶?服務(wù)中心用?戶管理系統(tǒng)?,將使以后?的客服工作?做得更方便?、更全面、?更快捷。通?過對(duì)相關(guān)界?面操作、結(jié)?構(gòu)組成的培?訓(xùn),使話務(wù)?員更好地掌?握此套系統(tǒng)?,更好地在?以后利用到?客戶服務(wù)工?作中去。?以上為__?年度投訴中?心培訓(xùn)情況?總結(jié),由于?__月份及?__月份都?屬于規(guī)劃及?總結(jié)的階段?,暫未作相?關(guān)計(jì)劃。_?_年度投訴?科內(nèi)部培訓(xùn)?工作已經(jīng)完?滿完成。?二、公司_?__參加有?線電視綜合?信息網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)培訓(xùn):?(1)__?年__月_?_日公司_?__各部門?人員參加廣?播學(xué)校舉辦?的《有線電?視綜合信息?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培?訓(xùn)班》,投?訴中心派出?___人參?加此項(xiàng)培訓(xùn)?課程。(?2)通過此?項(xiàng)課程的培?訓(xùn),使投訴?中心人員對(duì)?信息網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)有了初步?的認(rèn)識(shí)與了?解,搞高業(yè)?務(wù)知識(shí)水平?,并能夠?qū)?其中的相關(guān)?知識(shí)正確地?運(yùn)用到客戶?服務(wù)工作中?去,提高客?服工作能力?。三、公?司___參?加職業(yè)技能?鑒定培訓(xùn):?(1)自?__年年_?_月中開始?,公司陸續(xù)?___人員?參加職業(yè)技?能培訓(xùn),主?要內(nèi)容是有?線電視機(jī)線?員初級(jí)工培?訓(xùn)并認(rèn)證,?至今年__?月底為止,?共舉辦了五?期,我中心?共派出人員?___名參?加。(2?)通過此項(xiàng)?課程的培訓(xùn)?,使投訴中?心人員對(duì)于?有線電視的?原理及基礎(chǔ)?知識(shí)有更深?入的了解,?并在一定程?度上體驗(yàn)到?一線技術(shù)人?員的艱辛。?此次培訓(xùn)活?動(dòng)對(duì)投訴中?心人員受益?非淺,通過?學(xué)習(xí)技術(shù)類?的相關(guān)知識(shí)?,使投訴中?心人員知識(shí)?面更廣,更?利于掌握投?訴派單流程?。四、公?司___參?加省局安全?播出培訓(xùn):?(1)今?年__月份?開始,公司?___分別?分兩個(gè)階段?共七期在廣?播電視學(xué)校?參加省局舉?辦的安全播?出培訓(xùn),投?訴中心共有?___人參?加了此次培?訓(xùn),并全部?通過考核。?(2)通?過此次有關(guān)?安全播出的?培訓(xùn),認(rèn)識(shí)?到安全播出?的重要性及?我們所面對(duì)?的工作的嚴(yán)?峻性,增加?了員工的防?范意識(shí),提?高了員工面?對(duì)___時(shí)?的應(yīng)變及處?理能力。作?為公司安全?播出的重要?基地,投訴?中心參加此?次培訓(xùn)活動(dòng)?有重要意義?。五、公?司選派相關(guān)?人員參加社?會(huì)課程:?(1)__?月份派出投?訴中心__?_人參加華?為公司提供?的設(shè)備使用?管理培訓(xùn)。?通過此次培?訓(xùn),使客服?人員熟悉掌?握新客服系?統(tǒng)硬件設(shè)備?的情況,能?夠協(xié)助客服?系統(tǒng)的順利?啟用,并保?障系統(tǒng)正常?上線,順利?推進(jìn)系統(tǒng)正?常使用。?(2)__?月份派出_?__名話務(wù)?管理人員參?加呼叫中心?中級(jí)管理人?員認(rèn)證培訓(xùn)?,考核過關(guān)?將授予《_?__職業(yè)資?格證書》中?的呼叫中心?助理客戶信?息服務(wù)師級(jí)?,由于時(shí)間?關(guān)系,此項(xiàng)?等級(jí)考核未?完成。通過?此次培訓(xùn),?使客服管理?人員掌握客?戶服務(wù)中心?相關(guān)知識(shí),?提高了客戶?服務(wù)管理工?作以及服務(wù)?現(xiàn)場(chǎng)工作的?基本技能,?提高話務(wù)管?理能力。通?過將理論運(yùn)?用到實(shí)踐中?,使日常話?務(wù)管理質(zhì)量?與效率得到?一定的提高?。以上為?投訴中心_?_年度培訓(xùn)?工作總結(jié)。?通過以上培?訓(xùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 攪拌站施工合同合作條件3篇
- 教育機(jī)構(gòu)學(xué)員交費(fèi)合同3篇
- 教育機(jī)構(gòu)課程顧問助理工作合同3篇
- 安徽軟件行業(yè)程序員勞動(dòng)合同范本3篇
- 捷克語教師簡(jiǎn)易勞動(dòng)合同3篇
- 教育圖書銷售合同
- 房屋買賣合同的撰寫要點(diǎn)3篇
- 撤訴授權(quán)書格式樣本3篇
- 擋水墻工程建筑合同范例3篇
- 提高員工滿意度方案3篇
- 各國材料對(duì)照表
- 混凝土電纜溝典型施工及方法x
- 中職機(jī)械制圖練習(xí)試題(共12頁)
- 歷史上的嘉興古園林
- 員工個(gè)人信息登記表(模板)
- 房地產(chǎn)法案例答案五版更新資料講解
- 2022年度設(shè)備部安全生產(chǎn)工作計(jì)劃5篇
- GB∕T 39757-2021 建筑施工機(jī)械與設(shè)備 混凝土泵和泵車安全使用規(guī)程
- 英國學(xué)派多元主義與社會(huì)連帶主義論爭(zhēng)
- 兒童保健檔案表.doc
- 保命未來經(jīng)0001
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論