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文檔簡(jiǎn)介

幼兒園班級(jí)春季保育工作計(jì)劃合理完備的保育方案是幼兒園保育工作的保障。幼兒園課程的顯著特點(diǎn)是保教結(jié)合,幼兒期的保育工作是早期訓(xùn)練重要的組成部分。下面是給大家整理的幼兒園班級(jí)春季保育工作方案,盼望大家能夠喜愛(ài)!

幼兒園班級(jí)春季保育工作方案1

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒,保持地面潔凈,保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變涼,在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,保證室內(nèi)空氣的新奇,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的平安護(hù)理工作

天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,特殊留意班中反抗力弱簡(jiǎn)單患病的幼兒,多做運(yùn)動(dòng)多喝水,假如帶來(lái)需要服用的藥物,肯定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清晰服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,預(yù)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提示幼兒留意平安,整理好幼兒的衣服,避開(kāi)有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,幫助老師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提示幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作

通過(guò)一學(xué)年的培育,幼兒的各項(xiàng)力量有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,及初步的生活自理力量。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提示,而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),做為保育員要急躁細(xì)致的培育幼兒的一日生活常規(guī),并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作

在平常的工作中,我會(huì)和班中的其他兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在訓(xùn)練活動(dòng)中盡可能地參加,在班內(nèi)老師預(yù)備活動(dòng)的過(guò)程中,我肯定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,使老師能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng),并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)預(yù)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)期的工作中,我還會(huì)仔細(xì)參與每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且連續(xù)向工作閱歷豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行學(xué)問(wèn)的更新與積累,不斷調(diào)整自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作力量,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊揽啃?,培育幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能寧?kù)o就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲活動(dòng),幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長(zhǎng)工作。

準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法,讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒特殊喜愛(ài)玩水,節(jié)省用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜愛(ài)玩水的幼兒進(jìn)行具體訓(xùn)練,或舉出例子怎樣去節(jié)省用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒,使淘氣的幼兒孌成一個(gè)聰慧伶俐的好孩子。

幼兒園班級(jí)春季保育工作方案2

三月份:

1、能夠?qū)庫(kù)o進(jìn)餐,做到不挑食、不偏食。

2、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,要食用新奇的食品。

3、學(xué)習(xí)正確穿衣方法,依據(jù)冷熱脫減衣服,并放入固定位置。

4、情愿吃粗糧,了解吃粗糧有益于身體健康。

四月份:

1、知道預(yù)防接種的作用,并能協(xié)作保健進(jìn)行接種。

2、知道愛(ài)牙日、愛(ài)耳日、愛(ài)眼日都是和健康有關(guān)的節(jié)日。能從自己做起,愛(ài)惜眼睛、耳朵、牙齒等器官。

3、能夠有秩序地入廁,養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。

4、知道用正確的方法關(guān)懷、愛(ài)護(hù)自己的心臟。

五月份:

1、能夠自覺(jué)地去主動(dòng)飲水,保證足夠的飲水量。

2、知道每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)與不快樂(lè)的時(shí)候,要常常保持開(kāi)心的心情。

3、養(yǎng)成正確的睡姿,能夠?qū)庫(kù)o入睡。

4、了解自己“愛(ài)好”,并感受開(kāi)心的心情。

六月份:

1、初步練習(xí)簡(jiǎn)潔的整理床鋪。

2、能比較房間的整齊與雜亂,知道要保持房間的干凈。

3、知道自己有特長(zhǎng)也有不足,保持健康的心理。

4、能在遇到挫折的時(shí)候調(diào)整自己的心情。保持良好的心情。

七月份:

1、了解自己身體中有些器官是極其隱秘的,不能讓別人知道。

2、懂得防止雷擊的基本學(xué)問(wèn),知道雷雨天要待在家里,不做危急的事。

3、初步了解人體骨骼具有支撐、運(yùn)動(dòng)作用,知道愛(ài)護(hù)自己的身體。

幼兒園班級(jí)春季保育工作方案3

新學(xué)期開(kāi)頭了,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項(xiàng)力量有了提高,體質(zhì)有所增加,大部分幼兒在老師的訓(xùn)練下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水,特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的方案:

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)

用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊揽啃?,培育幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能寧?kù)o就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲活動(dòng),幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長(zhǎng)工作。

準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法,讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒特殊喜愛(ài)玩水,節(jié)省用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜愛(ài)玩水的幼兒進(jìn)行具體訓(xùn)練,或舉出例子怎樣去節(jié)省用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒,使淘氣的幼兒孌成一個(gè)聰慧伶俐的好孩子。

幼兒園班級(jí)春季保育工作方案4

新學(xué)期工作開(kāi)頭了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展,能更健康、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該方案,并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作方案如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、喜愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配,仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。以老師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、急躁、關(guān)懷、愛(ài)心地公正對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,幫助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和急躁對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小伴侶的友好,使他們能夠喜愛(ài)上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí),培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛(ài)護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.在體質(zhì)上,鼓舞幼兒樂(lè)觀參與熬煉活動(dòng),留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛(ài)出汗的孩子特殊護(hù)理,留意孩子的飲水量,提示幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,削減幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提示,都能主動(dòng)完成好。

3.訓(xùn)練孩子自己的事情自己做,培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

4.生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道愛(ài)護(hù)視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。

(2)知道愛(ài)護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

5.平安常識(shí)

(1)加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育,不玩危急嬉戲,不去危急地方,杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒平安。

(2)懂得交通平安。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)潔危急,培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

6.生活力量

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),老師要精力集中,留意觀看,細(xì)心照看幼兒,輕聲和氣地指導(dǎo)關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)?,飯后整理潔凈,培育文明行為?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)寧?kù)o就寢。獨(dú)立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表干凈,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打、噴嚏。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

三、仔細(xì)做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面干凈、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)省水電,并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案,盼望在大家的關(guān)心下、自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼兒園班級(jí)春季保育工作方案5

一、指導(dǎo)思想:

保育員要仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,要有良好的自身素養(yǎng)和職業(yè)道德。喜愛(ài)幼兒,敬重幼兒,扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心。為了本學(xué)期的保育工作更加完善,特制訂以下工作方案。

二、做好幼兒一日常規(guī)的培育:

培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,參加、探究意識(shí),培育幼兒行為規(guī)范,自理生活力量,自我愛(ài)護(hù),生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉,進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí),保育員要集中精力,留意觀看,細(xì)心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能,培育文明習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗,不吃不潔凈的東西。

3、鼓舞幼兒樂(lè)觀參與晨間熬煉活動(dòng),培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4、培育幼兒的自理力量:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,擦桌椅等。

5、細(xì)心照看好幼兒午睡,做到不離崗,準(zhǔn)時(shí)關(guān)心幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好,加強(qiáng)幼兒的自律性,培育

幼兒的良好的活動(dòng)習(xí)慣。

三、幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒的身體素養(yǎng),提高幼兒身體抗病力量的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)關(guān)心幼兒擦汗,依據(jù)氣候的變化為幼兒穿脫衣服?;顒?dòng)后要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分。

四、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育,杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些平安標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排解一些擔(dān)心全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練,培育幼兒自我愛(ài)護(hù)力量的意識(shí)和高度的應(yīng)變力量。五、仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,留意觀看幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺(jué)特別準(zhǔn)時(shí)詢問(wèn)。保教人員仔細(xì)做好每周

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