2023年最新學(xué)校法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)_第1頁
2023年最新學(xué)校法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)_第2頁
2023年最新學(xué)校法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)_第3頁
2023年最新學(xué)校法制宣傳日活動(dòng)工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?最新學(xué)校法?制宣傳日活?動(dòng)工作總結(jié)?今年全國?法制宣傳日?的主題是“?大力弘揚(yáng)法?治精神,共?筑偉大__?_”。圍繞?這一主題,?我校在全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的同時(shí),?高度重視孩?子們的思想?道德建設(shè),?扎實(shí)開展法?制和安全教?育活動(dòng),取?得了一定的?成效。為了?進(jìn)一步增強(qiáng)?同學(xué)們的法?制意識(shí),健?___活意?識(shí),我校舉?行了一系列?普法活動(dòng)。?一、學(xué)校?高度重視“?12·__?_”全國法?制宣傳日活?動(dòng),學(xué)校結(jié)?合實(shí)際,及?時(shí)制定了“?___”法?制宣傳日活?動(dòng)實(shí)施方案?,對法制宣?傳日活動(dòng)做?出全面安排?。二、結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?,在“12?·___”?全國法制宣?傳日進(jìn)行廣?泛的宣傳動(dòng)?員,精心_?__,有針?對性的、廣?泛深入的開?展了法制宣?傳活動(dòng)。以?幫助廣大師?生學(xué)習(xí)法律?知識(shí)、增強(qiáng)?法律意識(shí),?養(yǎng)成懂法守?法用法的好?習(xí)慣。三?、利用黑板?報(bào)、宣傳欄?、校園廣播?等形式,宣?傳“12·?___”的?法制宣傳口?號(hào)“遵紀(jì)守?法,從我做?起”和法律?法規(guī)知識(shí),?營造了濃厚?的法制教育?宣傳氣氛。?四、開展?了一次法制?宣傳主題班?會(huì)。利用班?會(huì)課時(shí)間,?召開了一次?“學(xué)法、知?法、守法、?用法”的主?題班會(huì),對?學(xué)生開展《?憲法》、《?預(yù)防未成年?犯罪法》、?《未成年人?保___》?的宣傳教育?。五、_?__全體教?師集中學(xué)習(xí)?法律法規(guī)知?識(shí),收聽收?看普法欄目?。引導(dǎo)廣大?教師掌握基?本法律,提?高法律素質(zhì)?,營造一個(gè)?學(xué)法律、懂?法律、用法?律的良好環(huán)?境,形成科?學(xué)執(zhí)教、民?主執(zhí)教、依?法治教治校?的良好局面?。六、_?__全體老?師積極參與?“百家網(wǎng)站?暨中國普法?___憲法?知識(shí)競賽活?動(dòng)”。通?過開展一系?列活動(dòng),極?大地推動(dòng)了?我?!癬_?”普法的落?實(shí)。通過師?生共同參與?法制宣傳教?育活動(dòng),增?強(qiáng)了師生的?法律意識(shí),?轉(zhuǎn)變了觀念?,師生學(xué)法?、知法、守?法的意識(shí)不?斷增強(qiáng),以?法治校、依?法治教的局?面逐步形成??!镜赺?__篇】學(xué)?校法制宣傳?日活動(dòng)工作?總結(jié)為了?進(jìn)一步把我?校法制教育?工作推上一?個(gè)新的臺(tái)階?,結(jié)合__?年“___?”全國法制?教育宣傳日?,根據(jù)文件?《轉(zhuǎn)發(fā)省_?__宣傳部?等部門__?_開展__?年“___?”全國法制?宣傳日系列?宣傳活動(dòng)_?__》精神?,我校把普?法教育、依?法治校、依?法施教作為?創(chuàng)建安全文?明校園,培?養(yǎng)文明之花?的重要工作?來抓。給學(xué)?生營造安全?的學(xué)習(xí)環(huán)境?、生活環(huán)境?,創(chuàng)建安全?文明校園。?現(xiàn)對本次活?動(dòng)總結(jié)如下?:一、成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?,強(qiáng)化教師?法制意識(shí)。?作為教育?工作者,我?們非常明了?“身教勝于?言傳”的內(nèi)?涵。要對學(xué)?生實(shí)施法制?教育,教師?首先要有強(qiáng)?烈的法制觀?念,要知法?、守法、嚴(yán)?于律己,而?教師法制觀?念加強(qiáng)有賴?于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的重視、導(dǎo)?向。因而我?們成立了學(xué)?校法制教育?領(lǐng)導(dǎo)小組。?學(xué)校利用周?一的例會(huì)_?__全體教?師學(xué)習(xí)了《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》、《教?育法》、《?教師法》、?《義務(wù)教育?法》、《未?成年人保_?__》、《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?、《學(xué)生傷?害事故處理?辦法》等法?律法規(guī),提?高廣大教師?的法制意識(shí)?和依法治教?的自覺性。?力求使全校?廣大師生員?工都能做到?知法、守法?、用法,依?法辦事。?二、營造文?化氛圍,注?重校園法制?宣傳。俗?話說,“近?朱者赤,近?墨者黑”。?鑒于少年兒?童的年齡特?點(diǎn):他們的?可塑性強(qiáng),?在不同環(huán)境?中可形成不?同的行為品?質(zhì)。我校努?力營造一個(gè)?團(tuán)結(jié)友愛、?嚴(yán)于律己、?奮發(fā)向上的?文化氛圍,?力爭讓學(xué)生?在健康、潔?凈的環(huán)境中?受到潛移默?化的教育,?形成正確的?人生觀和社?會(huì)責(zé)任感。?我們在校園?周圍種植花?草樹木,美?化校園環(huán)境?;劃分清潔?區(qū)域,堅(jiān)持?每天兩掃,?保持校園潔?凈;在學(xué)校?最顯眼的地?方懸掛上名?人畫像及其?格言,各種?規(guī)范守則等?,營造校園?氛圍。我們?還充分利用?國旗下的講?話、宣傳欄?、黑板報(bào)、?等多種形式?向?qū)W生宣傳?法律知識(shí),?通過班會(huì)、?晨會(huì)向?qū)W生?進(jìn)行“法在?身邊”的法?制教育和現(xiàn)?場討論會(huì),?學(xué)生在良好?的校園環(huán)境?中受到熏陶?,在積極的?校園氛圍中?受到教育,?從而明確了?真善美、假?丑惡,提高?了對外來文?化,各種犯?罪違紀(jì)誘因?的免疫力。?三、積極?開展豐富多?采的法制宣?傳教育活動(dòng)?。為提高?法制宣傳教?育的效果,?我們一方面?采取間作的?形式對全體?師生進(jìn)行輔?導(dǎo);另一方?面,有計(jì)劃?、有針對性?地開展有一?定規(guī)模和影?響的法制宣?傳教育活動(dòng)?,努力營造?法制宣傳教?育的氛圍。?在此,學(xué)校?進(jìn)行“法制?教育宣傳日?”法制教育?講座,進(jìn)行?法制教育主?題班報(bào)評選?活動(dòng);進(jìn)行?了“做守法?小公民”手?抄報(bào)比賽;?對學(xué)生進(jìn)行?法制教育。?使他們進(jìn)一?步了解自己?的權(quán)利和義?務(wù),增強(qiáng)了?學(xué)生的自信?心,提高了?學(xué)習(xí)自覺性?。由于思想?重視,認(rèn)識(shí)?到位,教學(xué)?效果較好。?主要工作?:(一)?、學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》以及其?他的一些法?律知識(shí),加?大行為規(guī)范?達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的?力度。(?二)、各班?班主任還利?用晨會(huì)對學(xué)?生進(jìn)行法制?教育活動(dòng)。?班中出好法?制教育的黑?板報(bào)。(?三)、根據(jù)?臨時(shí)發(fā)生的?事情隨時(shí)對?學(xué)生進(jìn)行法?制教育。及?時(shí)做好后進(jìn)?生的幫教轉(zhuǎn)?化工作,掌?握他們的思?想動(dòng)態(tài)(范?本),有針?對性地進(jìn)行?教育,向廣?大學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論