從現在開始 市賽獲獎

21.從現在開始

第一課時學習目標1.認識8個生字。2.正確、流利地朗讀課文。自學指導（一）1、標出自然段序號。2、自由朗讀課文，讀準字音。（比一比誰讀得準?。┳詫W指導（二）

在文中圈出下面的詞語，讀一讀，注意紅色字的讀音，要求：讀準字音，認清字形。萬獸之王輪流星期

第一上任習慣方式笑瞇瞇

鄭重

（比一比誰認得準，記得牢?。?/p>

zhīlúnqī萬獸之王輪流星期

dìrèn

ɡuàn

第一個上任習慣

mī

shì

zhènɡ

笑瞇瞇方式鄭重我會讀

萬獸之王輪流星期第一個上任習慣笑瞇瞇方式鄭重

我會認(削鉛筆)

(吞吞吐吐)xiāot?吐tù

(吐出)削xuē(削弱削減)

自學指導（三）

用自己最熟悉的方法識記生字，并給生字組詞。

（看誰認得快又準）之輪期第任慣瞇式鄭

我也會認之令布直當現第輪路期

期（）令（）

其（）今（）星期今后其中命令慧眼識字并組詞

直（）第（）

真（）弟（）一直弟弟真假第一21.從現在開始

第二課時學習目標1.會寫10個生字。

2.理解課文內容。自學指導（一）

自由朗讀課文1—3自然段，思考：貓頭鷹和袋鼠是怎樣當“萬獸之王”的，把它們的做法用“----”畫出來。（比一比誰找得準，讀得好。）

第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬獸之王”，神氣極了，立刻下令：“從現在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜里做事！”

大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。大家聽了貓頭鷹的話議論紛紛，有的說：“

”；有的說：“

”；還有的說：“

?！蔽視f

第二個星期,輪到袋鼠上任了。他激動地說：“從現在開始，你們都要跳著走路！”聽了袋鼠的話，大家直搖頭?？墒怯植坏貌环拿?，只好苦練跳的本領。自學指導（二）

默讀課文4—5自然段，邊讀邊想：為什么小猴子能當上“萬獸之王”他是怎樣做的？請同學們用“~~~”畫出小猴子做法的語句。

（比一比誰找得準，讀得好。）

“從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子?！?/p>

填一填

這篇課文寫了（）、（）、（）和（）他們之間發(fā)生的一件有趣的事情：（）想找一個動物接替他做（“”），先后上任的是（）、（）和（）。做得最好的（）成了（“”)。獅子貓頭鷹袋鼠小猴子獅子萬獸之王貓頭鷹袋鼠小猴子小猴子萬獸之王

學了這篇童話故事，我懂得了要別人的要別人。

尊重

生活習慣，

尊重自學指導（三）

仔細觀察99頁田字格中每個字的結構，然后描一描，再照樣子寫一寫?？凑l寫得最好！現之布直令當第期照我的樣子寫寫吧??！輪路我會判斷（對的打“∨”，錯的打“×”）1、別人對你說話時，你沒有用心聽。這樣，就是對別人不尊重。（）2、同學把教室打掃干凈以后，你把紙屑扔在地下，看見了也不撿起來。這樣，就是尊重別人的勞動。（）3、父母有午休的習慣，他們午休時，我們不能打擾他們。（）√×√

練一練我會選

叫苦連天議論紛紛大家聽了（），可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都（）。

議論紛紛

叫苦連天根據課文內容填空。小猴子只說了一句話：“從現在開始，每個動物___________