讀書交流會(huì)主持詞（優(yōu)秀5篇）

Word-11-讀書交流會(huì)主持詞（優(yōu)秀5篇）

讀書溝通會(huì)主持詞篇一

女主持人：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

男主持人：友愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女主持人：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男主持人：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女主持人：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界進(jìn)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

男主持人：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

女主持人：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。

男主持人：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ兀空^，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。女主持人：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

男主持人：學(xué)問無涯，而生命有限。作為合格的高校生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書開頭要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？

女主持人：就讓我們借此契機(jī)培育喜愛閱讀的好習(xí)慣，用學(xué)問的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人：在活動(dòng)開頭之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：女主持人：他們是讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲對(duì)他們的到來表示熱鬧的歡迎！

男主持人：下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著，感悟人生”讀書會(huì)正式開頭！

女主持人：好書，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)

男主持人：好書，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜

女主持人：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；

男主持人：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

女主持人：奮斗的征程上，學(xué)問的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出刺眼的斑斕，平添向上的力氣與創(chuàng)新的鴻篇。

男主持人：跋涉的境遇中，學(xué)問的橋梁跨越天塹，猶如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：讀書好像爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；

男主持人：讀書好像耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

女主持人：短短的2個(gè)小時(shí)，終說不完讀書的好處，談不完學(xué)問的無窮。

男主持人：短暫的時(shí)間匆忙而過，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕

女主持人：在此，我們誠意的期盼下一次的相聚。

男主持人：誠心的祝福各位老師工作順當(dāng)，合家歡快；祝福各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。男主持人：同時(shí)，感謝今日全部臺(tái)前幕后的工作人員。

女主持人：讓我們來日再見！

讀書溝通會(huì)主持詞篇二

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

男：友愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界進(jìn)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ兀空^，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。女：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

男：學(xué)問無涯，而生命有限。作為合格的高校生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。

所以，用功讀書開頭要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？

女：就讓我們借此契機(jī)培育喜愛閱讀的好習(xí)慣，用學(xué)問的鑰匙去打開真理的殿堂。男：在活動(dòng)開頭之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：

女：他們是讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲對(duì)他們的到來表示熱鬧的歡迎！

男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會(huì)正式開頭！

讀書共享溝通會(huì)主持詞篇三

女：敬重的各位老師

男：友愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界進(jìn)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

男：書帶給我們的不僅是學(xué)問，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽光絢爛的日子，在這水墨飄香的校內(nèi)，我們師生聚在這里進(jìn)行讀書溝通會(huì)來共享同學(xué)們讀書心得。

男：接下來，我宣布：

合：北京市立新學(xué)校讀書溝通會(huì)現(xiàn)在開頭。

讀書溝通會(huì)主持詞篇四

一。開場(chǎng)白：

A：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地。

B：也沒有一匹奇妙的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)會(huì)人世的真諦。

A：從書中，我們熟悉了李白、王維、杜甫、楊萬里、白居易，

B：從書中，我們知道了《三國演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略；游覽了《隱秘花園》、《論語》、《魯濱孫漂流記》、《學(xué)校生必背古詩詞70首》、《學(xué)校生有用學(xué)問大全》等，豐富了我們的學(xué)問。

A：在老師的指導(dǎo)下

B：在爸爸、媽媽的陪伴下

A：書籍充實(shí)著我們的每一天，我們愛上了這一片書海。

B：在六一兒童節(jié)到來之際，我們“榕樹下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們、老師們團(tuán)聚一堂，迎來了“榕樹下”第一屆讀書溝通會(huì)。

A：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今日溝通會(huì)的議程

（一）、傾聽學(xué)校打造“書香校內(nèi)”的整體規(guī)劃

（二）、余老師為我們共享這一年“榕樹下”開展的讀書活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果。

（三）、書香家庭閱歷溝通。

二。傾聽學(xué)校“書香校內(nèi)”整體規(guī)劃

A：接下來，讓我們一起傾聽學(xué)校“書香校內(nèi)”整體規(guī)劃（播放視頻）

三。班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)

B：掌聲有請(qǐng)余老師為我們介紹這一年“榕樹下”開展的讀書活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果

四。書香家庭頒獎(jiǎng)及閱歷溝通

A：在學(xué)校，有老師為我們指引課外閱讀的方向。

B：在家里，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴。

A：今年，我們班有三個(gè)家庭被評(píng)為校級(jí)“書香家庭”，有十一個(gè)家庭被評(píng)為班級(jí)“書香家庭”。有請(qǐng)余老師為他們頒獎(jiǎng)。

B：接下來書香家庭的代表將給我們作閱歷溝通。

A：首先有請(qǐng)胡彥杰媽媽。

B：有請(qǐng)張韻妮媽媽。

A：請(qǐng)盧可怡媽媽。

五。結(jié)束語：

B：歡快的時(shí)間總是短暫的。

A：我們的溝通會(huì)即將結(jié)束。

B：感謝友愛的老師。

A：感謝友愛的爸爸、媽媽。

B：是你們把我們帶進(jìn)書的海洋，讓我們暢游書海。

A：讓我們?cè)俳釉賲枴?/p>

合：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。

B：瀘州天立國際學(xué)?！伴艠湎隆?0xx年讀書溝通會(huì)(合)到此結(jié)束。

A：?！伴艠湎隆比康耐瑢W(xué)六一兒童節(jié)歡樂。

B：祝全部爸爸、媽媽工作順當(dāng)，身體健康！我們明年再見。

讀書共享會(huì)主持詞篇五

甲：敬重的老師們

乙：友愛的同學(xué)們

合：今日我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。

甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，

乙：推舉喜愛的書籍，

甲：溝通讀書的方法，

乙：牢固更多的新“伴侶”。

合：下面請(qǐng)觀賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的伴侶》。

甲：今日，校內(nèi)里為什么灑滿陽光？

乙：今日，校內(nèi)里為什么非常喧鬧？

合：由于今日是我們西外中心校舉辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！

甲：讓我們共同感受讀書的歡快，讓我們共同暢談讀書的感想。

乙：書能讓我們變得更聰慧。

甲：書能讓我們變得更高尚。

乙：書能告知我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

甲：書能給我們美妙的盼望，

乙：書能幫我們明辨是非。

甲：書能給我們指引方向。

乙：書是學(xué)問的寶庫，

甲：書是才智的海洋，

乙：書是我們的伴侶，

甲：書能給我們力氣。

乙：同學(xué)們，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。

甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不行缺少的精神食糧。

乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上勝利之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！甲：同學(xué)們，愛書吧！

合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的伴侶呢？

乙：“能傳授科學(xué)學(xué)問的書是好書。”

甲：“能使我們受教育的書是好書。”

乙：“能豐富我們想象力的書是好書?！?/p>

甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?/p>

乙：下面請(qǐng)觀賞詩歌《和好書交伴侶》。

甲：好書是學(xué)問的源泉，

乙：涓涓地澆灌著我們的心田。

甲：好書是我們的老師，

乙：把才智輸入我們的血管。

甲：讀一本好書，

使我們懂得，

天有多闊，

地有多寬。

乙：讀一本好書，

使我們明白，

山有多高，

路有多遠(yuǎn)。

甲：讀一本好書，

能使我們，

撥開眼前的云煙，

排解疑難。

乙：讀一本好書，

能使我們，看到前程絢爛，

任重道遠(yuǎn)。

合：同學(xué)們，

讀好書吧！

和好書交伴侶，

我們的成長，

才會(huì)更加健康。

甲：《牛虻》，

是我們的好伴侶，

它教會(huì)我們，

不屈不撓，

抑惡揚(yáng)善，

做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，

讓生活更加充實(shí)。

乙：《卓亞與舒拉的故事》，

也是我們的好伴侶，

它教會(huì)我們，

從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí)，

為真理做出貢獻(xiàn)。

甲：《十萬個(gè)為什么》，

是我們的好伴侶，

它懂得最多最多，

把學(xué)問播進(jìn)我們的心田，

使我們揭開了，

大千世界的幕幔，

使我們學(xué)會(huì)了，

在才智