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3.3解一元一次方程(二)第1課時(shí)去括號(hào)導(dǎo)入課題

前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了運(yùn)用移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)的方法解一元一次方程.對(duì)于像2(x–3)+3(x–1)=5這樣的方程,又該怎么辦呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)含有括號(hào)的一元一次方程的解法.知識(shí)點(diǎn)1去括號(hào)問(wèn)題一:某工廠加強(qiáng)節(jié)能措施,去年下半年與上半年相比,月平均用電量減少2000kW·h(千瓦·時(shí)),全年用電15萬(wàn)kW·h.這個(gè)工廠去年上半年每月平均用電是多少?月平均用電量×n(月數(shù))=n個(gè)月用電量提示:1kW·h的電量是指1kW的電器1h的用電量.6x+6(x

-2000)=150000根據(jù)題意列出方程怎樣解這個(gè)方程?6x+6(x-2000)=1500006x+6x-12000=1500006x+6x=150000+1200012x=162000x=13500去括號(hào)合并同類(lèi)項(xiàng)移項(xiàng)系數(shù)化為1去括號(hào)移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)系數(shù)化為1步驟:例1

解下列方程:(1)2x-(x+10)=5x+2(x-1);解:去括號(hào),得2x–x–10=5x+2x–2.移項(xiàng),得2x–x–5x–2x=–2+10.合并同類(lèi)項(xiàng),得–6x=8.系數(shù)化為1,得(2)3x–7(x–1)=3–2(x+3).練習(xí)1期中數(shù)學(xué)考試后,小明、小蕓和小華三名同學(xué)對(duì)答案,其中有一道題三人答案各不相同,每個(gè)人都認(rèn)為自己做得對(duì),你能幫他們看看到底誰(shuí)做得對(duì)嗎?做錯(cuò)的同學(xué)又是錯(cuò)在哪兒呢?題目:一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)是2,十位上的數(shù)是x,把2和x對(duì)調(diào),新兩位數(shù)的2倍還比原兩位數(shù)小18,你能求出x是幾嗎?鞏固練習(xí)小蕓:解:(10x+2)–2(x+20)=18去括號(hào),得10x+2–2x–20=18合并同類(lèi)項(xiàng),得8x=40移項(xiàng),得10x–2x=18+20+2系數(shù)化為1,得x=5小華:解:(10x+2)–2(x+20)=18去括號(hào),得10x+2–2x–40=18合并同類(lèi)項(xiàng),得8x=60移項(xiàng),得10x–2x=18+40+2系數(shù)化為1,得x=7.5小明:解:2(x+20)–(10x+2)=18去括號(hào),得2x+40–10x–2=18合并同類(lèi)項(xiàng),得–8x=–20移項(xiàng),得2x–10x=18–40+2系數(shù)化為1,得x=2.5例2一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流而行,用了2h;從乙碼頭返回甲碼頭逆流而行,用了2.5h.已知水流的速度是3km/h,求船在靜水中的速度.分析:一般情況下可以認(rèn)為這艘船往返的路程相等,

順流速度__順流時(shí)間__逆流速度__逆流時(shí)間.=××解:設(shè)船在靜水中的平均速度為xkm/h,則順流的速度為(x+3)km/h,逆流速度為(x-3)km/h.2(x+3)=2.5(x–3).練習(xí)2

解下列方程(1)2(x+3)=5x(2)4x+3(2x–3)=12–(

x+4)(3)2–3(x+1)=1–2(1+0.5x)基礎(chǔ)鞏固對(duì)方程25b–(b–5)=29去括號(hào),得,

移項(xiàng),得

,合并同類(lèi)項(xiàng),得

,系數(shù)化為1,得

25b–b+5=2925b–b=29–524b=24b=12.買(mǎi)兩種布料共138米,花了540元.其中藍(lán)布料每米3元,黑布料每米5元,兩種布料各買(mǎi)了多少米?拓展延伸x為何值時(shí),式子

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