備課包-優(yōu)質(zhì)教案6.最佳路徑

6.《最佳路徑》教學(xué)會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。讀準(zhǔn)多音字：吆喝（hè、看（kān）管、調(diào)轉(zhuǎn)（diàozhuǎn引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文思考、討論問題，圍繞“迪斯尼樂園路徑設(shè)計為什么被世界最佳設(shè)計？它與法國南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系”等問題自己的見解。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)收集有“迪斯尼樂園的介紹“走情意態(tài)度與價值會，其中蘊(yùn)含著巨大的價值。第一激發(fā)初讀課文了解大意理清層次閱讀課文1、2自，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見。第二：閱讀課文3——7自，了解相關(guān)資料，閱讀同題教學(xué)過程，喜歡看動畫片么？大家一定對“米老鼠“唐老鴨這樣的動畫人物不陌生知道他們是誰創(chuàng)造的么（動畫大師．迪斯尼）（哈佛大學(xué)建筑學(xué)院院長現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家，他從事建筑研究40的難題，在世界各地留下70多處精美的杰作揭示課題，質(zhì)今天我們要學(xué)習(xí)的課文，就是和迪斯尼樂園有關(guān)（板書課題：6.最佳路徑（看到這個題目，腦中產(chǎn)生了哪些問題？（計出來的？）二、請帶著這些問題，自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音字：吆喝（hè、看（kān）管、調(diào)轉(zhuǎn)（diàozhuǎn交流初步閱讀后能解答的問題，也可提出新的問題能說說課文主要講了一件什么事嗎（世界建筑大師為迪斯尼樂園的路徑設(shè)計大傷腦筋后徑被世界最佳設(shè)計）理清課文層2前往地中海海濱清理（遇到難題第二（3——4寫一位年邁的葡萄園主賣葡萄的辦法讓（獲得啟示）第三（5——6寫設(shè)計迪斯尼樂園路徑的方案和過程（完成設(shè)計第四段（7）迪斯尼樂園的路徑設(shè)計最終被世界最佳設(shè)計（獲得最佳分排分段朗讀課三、閱1——2指導(dǎo)看圖，帶入情（）這就是迪斯尼樂園中的斯尼樂園是一座現(xiàn)代化的游園把嚴(yán)肅的教育內(nèi)容寓于形式之中豐富而且有趣那一座座建筑新穎別致造型獨(dú)特是世界建筑大師精心設(shè)計的，經(jīng)過3什么呢？自己讀讀課文的1、2自。（各景點(diǎn)之間的道路該如何設(shè)計還沒有具體方案是因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒有設(shè)計嗎（已經(jīng)修改了50多次，沒有一次是讓他滿大家能不能想象一下當(dāng)時是怎么想的（指名表演讀到這兒，大家有問題嗎是一個世界建筑設(shè)計大師，從事建筑研究已經(jīng)40年，攻克過無數(shù)個建筑方面的難題，為什么路徑設(shè)計卻讓他大傷腦筋？比起迪斯尼樂園的設(shè)計，路徑的設(shè)計應(yīng)該是微不足道的，簡直（）讀到這兒，可以看出是一個怎樣的人（出艱辛的勞動。對工作一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)肅、精益求精）指導(dǎo)朗讀。突出：40多年、無數(shù)個、難題、微不足道、大腦筋、50多次、沒有一次、更加焦躁那后來迪斯尼樂園的路徑是如何成為最佳設(shè)計的呢？我們下一課再來探究。有感情地朗讀課文閱讀有關(guān)迪斯尼樂園的資料閱讀《創(chuàng)新的第一、復(fù)計大師，對他的工作精神十分敬佩。齊讀第一段。二、繼續(xù)閱讀課閱讀第二段（3——后來迪斯尼樂園的路徑不僅設(shè)計出來了，還被世界最佳這是怎么回事呢？自讀課文3、4自。（從賣葡萄的老人那兒受到啟發(fā)汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公奔馳，一賣葡萄的人很多，為什么會從一位老人那兒受到啟發(fā)？許多園主是怎么做的，年邁無力的老太太又是怎么做的？？老太太賣葡萄的辦法好在哪“無人看管大家可以走進(jìn)園 ，無拘無束地挑選直接從葡萄架上摘，果子更新鮮?！爸灰涂梢浴边@種方法給人以自由，任其選擇的做法，使人們感到被信任、被尊重。大師看到這一切深受啟發(fā)他下車摘了一籃葡萄就讓（導(dǎo)：可讀讀5、6自）于從“成功者”身上得到啟示。朗讀3——4自。閱讀第三段（5——5、6自。步驟二：按照，鋪設(shè)道路也該設(shè)計得窄些，而沒有人走的地方，自然就用不著去設(shè)計路徑了。這“優(yōu)雅自然的路徑是游客自己走出來的的設(shè)計是一種順其自然的方法，可見他設(shè)計的用心良苦。你對的設(shè)計是如何認(rèn)識的？說說你的見解這樣的設(shè)計給了游人以權(quán)利，是把游人放在了第一位這樣的設(shè)計是順其自然的，看來在沒有辦法的時候，順其自然是一種最佳的選擇；它是眾多的人的結(jié)果，符合眾多人的心愿……指名朗讀第7自你認(rèn)為成功的秘訣是什么追求完美，先后修改了50行人走出來的路是優(yōu)雅自然的在按照踩出來的痕跡鋪時的方便、快捷。以極大的啟迪。如此設(shè)計是從法國南部賣葡萄的農(nóng)民那里獲得啟發(fā)取了“給人自由，任其選擇”的精神而完成的。對待“微不足道”的問題同樣認(rèn)真對待，他對工作負(fù)責(zé)，一絲不最佳路徑的設(shè)計與法國南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系（因?yàn)槭鞘墚?dāng)?shù)剞r(nóng)民賣葡萄的方法而產(chǎn)生路徑設(shè)計方案尊重……，你向成功學(xué)習(xí)，我也要向你學(xué)習(xí)你做細(xì)小的事情都那樣一絲不茍，實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜有感情地朗讀全文。從老太太的做法中深受啟發(fā)，獲得成功從