計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)職業(yè)技能訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)習(xí)單位:實(shí)習(xí)部門(mén):指導(dǎo)教師:實(shí)習(xí)時(shí)間:職業(yè)技能訓(xùn)練報(bào)告計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件工程）1258011010杰gege沈陽(yáng)科技股份有限公司產(chǎn)品與資源事業(yè)部輝哥2014年12月2日至2015年1月9日沈陽(yáng)航空航天大學(xué)2015年1月職業(yè)技能訓(xùn)練目的及要求1.1職業(yè)技能訓(xùn)練的目的及意義職業(yè)技能訓(xùn)練的目的“職業(yè)技能訓(xùn)練”是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件工程）專(zhuān)業(yè)的不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生了解企業(yè)需求的一個(gè)重要途徑， 是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件工程）專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。職業(yè)技能訓(xùn)練是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的， 學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此職業(yè)技能訓(xùn)練是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。職業(yè)技能訓(xùn)練是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，職業(yè)技能訓(xùn)練是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，職業(yè)技能訓(xùn)練區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而職業(yè)技能訓(xùn)練則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。職業(yè)技能訓(xùn)練的意義通過(guò)職業(yè)技能訓(xùn)練，學(xué)生可以將所學(xué)的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，鞏固及消化所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)還可以進(jìn)一步了解軟件企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的技術(shù)， 以及IT行業(yè)前沿技術(shù)，為學(xué)生的未來(lái)職業(yè)發(fā)展起一個(gè)導(dǎo)向作用。同時(shí)通過(guò)訓(xùn)練，可以了解一個(gè)軟件企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式，以及對(duì)員工的需求，親身感受軟件企業(yè)文化的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)及生活熱情。1.2職業(yè)技能訓(xùn)練的要求對(duì)職業(yè)技能訓(xùn)練單位及部門(mén)的要求1） 應(yīng)為職業(yè)技能訓(xùn)練學(xué)生提供計(jì)算機(jī)、工位等訓(xùn)練的必要設(shè)備及環(huán)境；2） 為學(xué)生指定訓(xùn)練內(nèi)容，訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)為本單位或部門(mén)的實(shí)際工作并對(duì)學(xué)生的工作結(jié)果有驗(yàn)收和考核，以保證學(xué)生能夠在實(shí)踐中得到提高和鍛煉；3） 按照員工的標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)習(xí)學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理；4）在職業(yè)訓(xùn)練結(jié)束前，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)職業(yè)訓(xùn)練報(bào)告， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，并按五級(jí)分制（優(yōu)、良、中、及、不及）評(píng)定成績(jī)。對(duì)職業(yè)技能訓(xùn)練學(xué)生的要求1）按照職業(yè)技能訓(xùn)練單位及部門(mén)員工的標(biāo)準(zhǔn)參加訓(xùn)練， 實(shí)習(xí)期間遵守單位及部門(mén)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程；愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)，保守職業(yè)技能訓(xùn)練單位及部門(mén)的商業(yè)機(jī)密；2） 根據(jù)單位及部門(mén)的訓(xùn)練安排，認(rèn)真按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)；遵從指導(dǎo)老師的安排和指導(dǎo)；3）職業(yè)技能訓(xùn)練是11計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件工程）專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程；學(xué)生在整個(gè)職業(yè)技能訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)認(rèn)真作好筆記，在實(shí)習(xí)的最后階段加以歸納整理，寫(xiě)出職業(yè)訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告。1.3職業(yè)技能訓(xùn)練的安排1.3.1職業(yè)技能訓(xùn)練時(shí)間：15-20周（12月1日一1月9日）職業(yè)技能訓(xùn)練學(xué)生：11級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件工程）全體學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練單位： 沈陽(yáng)科技股份有限公司、職業(yè)技能訓(xùn)練單位和任務(wù)2.1職業(yè)技能訓(xùn)練單位沈陽(yáng)科技股份有限公司是我的實(shí)訓(xùn)單位，所在部門(mén)是產(chǎn)品資源事業(yè)部。該公司具有優(yōu)良的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、工作氛圍和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。產(chǎn)品資源事業(yè)部員工素質(zhì)高、 工作效率高，與其他部門(mén)配合默契，能更好的完成項(xiàng)目計(jì)劃與任務(wù)。2.2我的任務(wù)項(xiàng)目沈陽(yáng)科技股份有限公司的官方網(wǎng)站，我的任務(wù)就是重新做格微公司的網(wǎng)站。由于該網(wǎng)站已經(jīng)使用多年，風(fēng)格與形式與現(xiàn)時(shí)的需求有一定差距；由于產(chǎn)品信息不斷的交替更新，使得舊網(wǎng)站給不了顧客耳目一新的感覺(jué)；由于舊網(wǎng)站建站時(shí)候還注重社會(huì)背景與企業(yè)被重視程度，而現(xiàn)在消費(fèi)者只注重的是產(chǎn)品，所以體現(xiàn)產(chǎn)品是現(xiàn)時(shí)網(wǎng)站的主流傾向。沈陽(yáng)格微軟件有限責(zé)任公司需要一個(gè)全新的網(wǎng)站，注重的是體現(xiàn)產(chǎn)品功能的強(qiáng)大，而不會(huì)是主要體現(xiàn)社會(huì)的關(guān)注度和公司接見(jiàn)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和拿到了多少?lài)?guó)家的獎(jiǎng)項(xiàng)。2.3使用開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)工具Odoo,joomla快速建站，WampServer集成工具（其中包括php腳本編輯器，apache服務(wù)器，sql數(shù)據(jù)庫(kù)）。涉及其他使用編程語(yǔ)言：Html語(yǔ)句，Css語(yǔ)法，Js腳本等。學(xué)習(xí)網(wǎng)站：/.cnhttp://www.zixue10O.net/c-20-301-4376-6.html/special/20091130/18336.htm/player-tudou-131.html

職業(yè)技能訓(xùn)綜合總結(jié)3.1職業(yè)技能訓(xùn)練效果公司網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作在指導(dǎo)老師的正確領(lǐng)導(dǎo)， 具體指揮指，詳細(xì)分析介紹后， 以設(shè)計(jì)為核心,以模塊化為重點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)站的快速建站。由于是第一次接觸快速建站的開(kāi)發(fā)工具與開(kāi)發(fā)模式，開(kāi)始的時(shí)候意識(shí)還是很模糊，不知道具體的方向是什么。首先學(xué)的是odoo建站工具，經(jīng)過(guò)兩天之后，對(duì)開(kāi)發(fā)這個(gè)開(kāi)發(fā)工具有點(diǎn)感覺(jué)。一個(gè)星期之后完全可以制作一個(gè)完整的框架結(jié)構(gòu)。 由于odoo開(kāi)發(fā)工具不具有開(kāi)發(fā)大型網(wǎng)站的潛質(zhì)，開(kāi)始學(xué)習(xí)joomla快速建站，在后續(xù)的幾個(gè)星期里一直都在學(xué)習(xí)各種建站相關(guān)的語(yǔ)言，php,js腳本，css樣式等都學(xué)會(huì)了很多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 Joomla開(kāi)發(fā)工具也能用的熟練操作，能夠建一個(gè)網(wǎng)站的框架結(jié)構(gòu)。由于形單影只，網(wǎng)站組就我一個(gè)技術(shù)人員，尚未開(kāi)發(fā)出完整的網(wǎng)站。盡管如此我學(xué)習(xí)到的東西還是很多的。3.2工作要點(diǎn)和存在的問(wèn)題3.2.1.工作要點(diǎn)在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)過(guò)程中的重要工作是了解公司的需求，知道需求者想要做什么樣的網(wǎng)站，用這個(gè)網(wǎng)站做什么，主要體現(xiàn)什么，什么風(fēng)格，什么色調(diào)等。這些問(wèn)題的答案都需要與負(fù)責(zé)人溝通來(lái)得到。在此之后是框架分析，在大概什么地方放什么內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)該放多少，占用多大的模塊，模塊中要不要插入圖片，設(shè)計(jì)一個(gè)完整的框架。內(nèi)容方面的還得與負(fù)責(zé)人溝通，這個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作過(guò)程中，技術(shù)能力是一部分，溝通能力卻是很重要，少說(shuō)一句話就可能繞一個(gè)彎路。最后還得考錄顧客瀏覽過(guò)程的方便性，能不能吸引他們的眼球，能不能快速找到他們想看到的東西，能不能對(duì)看到的東西以最快的速度了解。以上這些都是我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該注意的問(wèn)題。3.2.2存在的問(wèn)題1).Odoo問(wèn)題，開(kāi)發(fā)者不能對(duì)已有的框架進(jìn)行修改寬度長(zhǎng)度。想重新做網(wǎng)站得重建賬戶(hù)，

或重新安裝軟件才行，在第一星期我重新安裝了 3次，而且重裝過(guò)程中，還得考錄數(shù)據(jù)庫(kù)重裝的問(wèn)題，重裝數(shù)據(jù)庫(kù)得把注冊(cè)表中數(shù)據(jù)刪除，否則裝上了不能使用。 Odoo開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的功能不夠強(qiáng)大，但是開(kāi)發(fā)電子商務(wù)平臺(tái)和倉(cāng)庫(kù)管理等非常好用，開(kāi)發(fā)網(wǎng)站大部分框架都是拖拽的，而且不能修改大小，想改變布局除非自己編寫(xiě)靜態(tài)頁(yè)往里插，那樣的話就不如自己編?kù)o態(tài)網(wǎng)站了。

2)joomla問(wèn)題，在該工具中后臺(tái)的刷新速度明顯比前臺(tái)刷新速度快好幾倍，不知道是不是我電腦配置過(guò)低原因。Joomla建站工具相對(duì)較好一點(diǎn)是能夠漢化。 但是在制作網(wǎng)站過(guò)程中比較麻煩，可能是因?yàn)樗茉O(shè)計(jì)大型復(fù)雜網(wǎng)站的原因吧！必要的時(shí)候需要自己安裝插件，自己去設(shè)計(jì)模塊的位置，自己去開(kāi)發(fā)模板。模板在網(wǎng)上是很多，但是因?yàn)閖oomla版本的更新很多模板都過(guò)時(shí)了用不了，我們也不會(huì)以為一個(gè)模板而去使用舊的版本， 還有很多模板是國(guó)外網(wǎng)站上的，看著好華麗很適用，但是下載需要花錢(qián)，不是美元就是歐元，除去這些能使用的模板就寥寥無(wú)幾了，能裝上的還得去找哪個(gè)模塊對(duì)應(yīng)哪個(gè)位置，自己建模板就別提了，各種代碼要自己寫(xiě)，想想都是很累的一件事。我現(xiàn)在用 joomla創(chuàng)建框架結(jié)構(gòu)的主要問(wèn)題是還不會(huì)去除網(wǎng)頁(yè)的邊緣，還不能設(shè)置模塊的尺度大小，還不知道怎么制作一個(gè)滾動(dòng)的橫幅。等這幾個(gè)問(wèn)題解決了。網(wǎng)站也就隨之完成了。3.3后續(xù)工作接下來(lái)的工作是把joomla學(xué)好，多學(xué)習(xí)與joomla相關(guān)的語(yǔ)言腳本等，對(duì)網(wǎng)站這方面盡量多的了解，解決所有遇到的困難和問(wèn)題，加強(qiáng)自身的技術(shù)素質(zhì)。重新整理思路，把做過(guò)的工作回想一遍，思考一下怎么能讓這樣的工作更快更有效率的完成，養(yǎng)成多看多學(xué)多溝交流習(xí)慣，進(jìn)一步去推進(jìn)接下來(lái)的工作。3.4職業(yè)技能訓(xùn)練對(duì)我的意義3.4.1能力鍛煉在本次職業(yè)技能訓(xùn)練中，我在各方面能力都有所提高。比如技術(shù)水平，設(shè)計(jì)能力等，這次訓(xùn)練中是對(duì)我之前書(shū)本上學(xué)的東西的整合，了解到了書(shū)本上的片面性，讓我懂得：學(xué)到的并不是自己的，而用到了才是自己的。我能在時(shí)間方面對(duì)自己有一定的克制，讓自己在休息時(shí)間盡量休息，不在像以前一樣去玩游戲然后上課睡覺(jué)，上班時(shí)間保證精力充沛。而且這段時(shí)間內(nèi)在公司氣氛的影響下，我從聽(tīng)到的看到的，也學(xué)著去從公司方面去理解問(wèn)題。3.4.2就業(yè)保障經(jīng)過(guò)校級(jí)教師和公司領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，這次職業(yè)技能訓(xùn)練在提高我的工作能力