學院教務(wù)處工作總結(jié)-2

學院教務(wù)處工作總結(jié)20**年，教務(wù)處在學校黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)單位、部門的積極配合下，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，認真貫徹落實《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《教育部、財政部關(guān)于實施咼等學校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》、《關(guān)于高等學校創(chuàng)新能力提升計劃實施方案》和廣東省教育廳《關(guān)于以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng)全面提高我省高等教育質(zhì)量的若干意見》精神，認真組織實施廣東海洋大學“質(zhì)量30條”、“協(xié)同創(chuàng)新”、“南海戰(zhàn)略”等三大行動計劃和學校“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,不斷推進教學改革與建設(shè)，圓滿完成各項工作目標和任務(wù)。一、質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著（一）積極推進專業(yè)建設(shè)與綜合改革1、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出海洋特色。新增“休閑體育”涉海本科專業(yè)，全校本科專業(yè)（不含方向）達67個。2、加強專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)水平。我校動物科學專業(yè)獲批國家綜合改革試點專業(yè)，園藝、工商管理、計算機科學與技術(shù)3個專業(yè)獲批省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。大氣科學、園林、海洋技術(shù)共8個專業(yè)獲批校級應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)示范專業(yè)暨專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。3、制訂《XX級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作的指導意見》。組織全校各專業(yè)開展專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)改革專題調(diào)研，制定XX版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，完成76個專業(yè)（方向）人才培養(yǎng)方案審核和論證工作。組織76個本科專業(yè)（方向）編制專業(yè)介紹，并在教務(wù)處網(wǎng)頁予以公布。4、組織海洋地質(zhì)、海洋化學等新辦專業(yè)方向的專家論證工作，形成專業(yè)設(shè)置與建設(shè)報告供學校領(lǐng)導決策參考。5、完成專業(yè)調(diào)整后的全校67個本科專業(yè)的基本信息數(shù)據(jù)核對和省教育廳本科專業(yè)管理平臺（網(wǎng)站）專業(yè)基本數(shù)據(jù)的更新維護與上報工作；完成學校XX年全日制本、?？普猩喺潞屠^續(xù)教育招生簡章的審核。（二）切實提高課程建設(shè)水平1、加強精品課程的建設(shè)與管理，制定《廣東海洋大學精品資源共享課評審指標體系（本科）》和《廣東海洋大學精品資源共享課建設(shè)與管理辦法》征求意見稿。完善精品課程建設(shè)經(jīng)費管理辦法，加大省級以上精品資源共享課程培育力度，每門課程學校配套支持萬元建設(shè)經(jīng)費，并在教改課題、特色教材編寫等方面，對于省級精品課程給予支持。XX年我校省級精品資源共享課建設(shè)項目在數(shù)量上大幅躍升，獸醫(yī)臨床診斷學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學、金工實習3門課程獲批省級資源共享課建設(shè)項目（新建），食品微生物學、水產(chǎn)食品加工學、動物繁殖學、魚類增養(yǎng)殖學、海洋經(jīng)濟學5門課程獲批為省級精品資源共享課轉(zhuǎn)型升級建設(shè)項目，省級精品資源共享課（優(yōu)質(zhì)課程）已達到11門。學校立項19門課程進彳丁校級精品資源共享課建設(shè)。2、積極應(yīng)對“慕課”挑戰(zhàn)，探索課程教育教學方法改革。參加粵西高校課程資源建設(shè)研討會，對在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用等專題進行調(diào)研，已開展引進優(yōu)質(zhì)課程資源的前提準備與論證工作。協(xié)助邀請教育部科技中心主任李志民作mooc與教育改革專題報告。協(xié)助教師卓越中心做好葉春海校長為教學骨干作《慕課，教育教學方式的又一次革命》的專題報告。（三）實踐教學條件建設(shè)邁上新臺階1、加強實踐教學基地建設(shè)，繼續(xù)完善學校與行業(yè)、學校與政府、學校與大型企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)人才的體制機制。本年度學校立項建設(shè)13個校級大學生校外實踐教學基地。新增4個省級大學生校外實踐教學基地，由葉春海教授主持的“廣東海洋大學-中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院南亞熱帶作物研究所農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地”獲批國家級大學生校外實踐教學基地，實現(xiàn)我校國家級大學生校外實踐教學基地零突破。XX年擬立項的25個校級校外實踐教學基地建設(shè)項目已完成專家評審工作。2、協(xié)同相關(guān)部門做好實驗室、實驗教學示范中心建設(shè)與管理工作。立項建設(shè)校級實驗教學示范中心3個，獲批省級實驗教學示范中心1個，由譚北平教授主持的“水產(chǎn)科學與技術(shù)實驗教學中心”獲批國家級實驗教學示范中心，實現(xiàn)我校國家級實驗教學示范中心零突破。3、我校農(nóng)學院劉艷芬教授主持、農(nóng)學院動物科學系牧草實習基地被命名為“國家草品種區(qū)域試驗站（湛江）”。（四）教學改革與研究進一步加強1、組織XX年度校級教育教學改革項目的申報立項工作,立項97個教改項目；遴選培育13個項目申報XX年度廣東省教育教學改革項目，推薦的項目全部獲批省級立項，其中《廣東省卓越海洋人才協(xié)同培養(yǎng)改革策略研究》為省級重點委托項目。組織外國語學院申報1個廣東省大學英語教學改革項目。啟動XX年度校級教育教學改革項目的申報立項工作，立項68個校級項目。組織XX-XX年度全校教師優(yōu)秀教研教改論文的評選工作，共評選282篇優(yōu)秀論文，對優(yōu)秀論文獲獎?wù)哂枰元剟睢?、組織省級教學成果獎的推薦申報工作，共遴選推薦11個優(yōu)秀校級教學成果獎項目申報第七屆廣東省高等教育教學成果獎勵項目，獲得省級一等獎1項，二等獎2項。完成部分教學成果獎項目申報材料的撰寫與支撐材料的整理、省級教學成果獎網(wǎng)站維護及材料的報送工作。做好校級教學成果獎項目的后續(xù)工作，如榮譽證書的打印、教學成果科學總結(jié)的文字校對、匯編工作。3、完成《廣東海洋大學：人才培養(yǎng)分層化，素質(zhì)教育機制化》宣傳稿撰寫工作，該稿于XX年6月17日的《南方日報》a06版刊登。完成全國涉海高校教務(wù)聯(lián)盟第三次全體會議報告《廣東海洋大學應(yīng)用型海洋人才協(xié)同培養(yǎng)模式的探索與實踐》、廣東省地方應(yīng)用型本科高等學校教務(wù)處長聯(lián)席會議交流材料《廣東海洋大學人才培養(yǎng)探索與成效》、全國涉海高校教務(wù)處處長會議交流材料《廣東海洋大學應(yīng)用型海洋人才協(xié)同培養(yǎng)模式的探索與實踐》以及XX年粵西高校領(lǐng)導協(xié)作會議交流材料《廣東海洋大學深化教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索》撰寫工作，會議材料內(nèi)容充實，客觀反映了我校教學改革與建設(shè)情況，受到與會領(lǐng)導好評。完成了《教務(wù)處——本科教學質(zhì)量與教學改革建設(shè)規(guī)劃（XX?2018年）》以及《海洋人才協(xié)同培養(yǎng)機制研究與實踐》、《地方涉海院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機制研究與實踐》、《地方海洋院校優(yōu)質(zhì)開放在線課程建設(shè)的教學管理機制創(chuàng)新研究與實踐》、《海洋應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學評估機制的研究與實踐》等“創(chuàng)新強校工程”人才培養(yǎng)機制體制改革與創(chuàng)新材料的撰寫工作。配合上級部門完成“全國高等學校質(zhì)量學科專業(yè)建設(shè)情況調(diào)查”、“全省高校新聞本科高校新聞傳播學類專業(yè)人才培養(yǎng)情況調(diào)研”、“特色優(yōu)勢專業(yè)集中度數(shù)據(jù)試填”等專題調(diào)研及材料報送工作。4、赴省內(nèi)外高校開展調(diào)研和交流，參加相關(guān)教學會議。先后到嘉應(yīng)學院、中南大學、陜西中醫(yī)學院、東莞理學院城市學院、廣東石油化工學院、中國海洋大學、五邑大學參加教學會議及開展經(jīng)驗交流，就人才培養(yǎng)模式改革情況、人才培養(yǎng)方案修訂、教學建設(shè)與管理、在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用、院系本科教學工作狀態(tài)評估、高校本科教學工作審核評估等專題進行調(diào)研，取得很多寶貴經(jīng)驗。（五）教學團隊建設(shè)進一步推進1、完成新一屆國家、省級及相關(guān)專業(yè)教學指導委員會委員的組織推薦工作，共推薦39人次申報相關(guān)省級、國家級教學指導委員會委員。我校8名教授獲批教育部XX-XX年教育部高等學校教學指導委員會委員，12人次獲批廣東省相關(guān)教學指導委員會委員。完成學校新一屆教學指導委員會委員的聘任工作，共聘20名委員。組織新一屆教學指導委員首次工作會議。2、落實專業(yè)首席教師（專業(yè)建設(shè)負責人）制度和助教制度。支持專業(yè)首席教師牽頭申報專業(yè)教學建設(shè)與改革項目；啟動第二批專業(yè)首席教師（專業(yè)建設(shè)負責人）推薦遴選和首批專業(yè)首席教師考核評優(yōu)工作。3、組織各教學單位開展優(yōu)秀教師公開課授課示范和觀摩研討課，資助15個教學單位32名優(yōu)秀教師開展公開示范課和教學觀摩研討活動，共500名余教師參加觀摩和研討。組織各教學單位開展中青年教師授課觀摩競賽。共120名教師參加教學單位組織的初賽，45名教師參加學校組織的決賽。經(jīng)評委集體聽課評分，產(chǎn)生一等獎4名，二等獎13名,三等獎14名，優(yōu)秀獎14名。近600名教師參加授課觀摩競賽活動。4、啟動校級優(yōu)秀教學團隊項目的立項工作，培育省級優(yōu)秀教學團隊。創(chuàng)新強校工程教學類項目中擬立項優(yōu)秀教學團隊項目9項，省級教學名師培育項目7項。協(xié)助制定青年教師教學能力培養(yǎng)提升計劃，立項支持13個教學團隊實施課堂教學卓越計劃，立項19項青年教師教學能力培養(yǎng)提升計劃項目；協(xié)助開展課堂教學卓越計劃培訓工作。5、實施“教師任課資格認定暫行辦法”和“新教師助教制”等制度，完成45名教師的任課資格審查工作。會同人事部門、教學單位完成32名新聘教師的試講聘用工作。6、會同教師卓越中心出臺教師境內(nèi)外教學技能培訓管理辦法，完成首批教師境外教學技能培訓選派工作。共選派20多名教師及教學骨干赴境外開展教學技能培訓。7、啟動第四屆教學管理優(yōu)秀獎、第七屆教學質(zhì)量優(yōu)秀獎的評選工作，重新修訂了校級教學管理優(yōu)秀獎、教學質(zhì)量優(yōu)秀獎的評審標準。（六）積極推動協(xié)同育人平臺建設(shè)1、承辦全國涉海高校教務(wù)聯(lián)盟第三次全體會議，全國共17所涉海（農(nóng)）高校共49名代表參加本次會議，會議圍繞卓越海洋人才和卓越應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)、課程資源建設(shè)、教材建設(shè)以及其他教學建設(shè)與管理工作進行了充分交流，圓滿完成各項會議議題，受到參會單位好評。2、加入廣東省普通應(yīng)用型高校教務(wù)處長聯(lián)盟，發(fā)起成立粵西高校教務(wù)聯(lián)盟，從專業(yè)、課程、學生互換等方面建立與兄弟院校合作培養(yǎng)人才的機制，為校校協(xié)同培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。3、協(xié)助省教育廳起草《關(guān)于加強廣東省卓越海洋人才協(xié)同培養(yǎng)工作的意見》，為推動廣東省卓越海洋人才培養(yǎng)戰(zhàn)略聯(lián)盟的形成貢獻智慧力量。4、立項支持協(xié)同育人平臺的建設(shè)。以實施“創(chuàng)新強?！惫こ虨槠鯔C，組織完成了11個校級協(xié)同育人平臺的申報工作，經(jīng)專家評審擬立項支持9個專業(yè)構(gòu)建校企、校校、校所、校政等協(xié)同育人平臺。（七）加強質(zhì)量工程項目的申報與管理1、教務(wù)處積極組織國家級和省級質(zhì)量工程項目申報工作。召開專門會議布置工作任務(wù)、動員相關(guān)單位積極申報，組織專家對項目申報書進行反復修改。XX年我校質(zhì)量工程項目數(shù)量和建設(shè)資金居全省同類院校前列，獲批省級各類質(zhì)量工程項目131項，實現(xiàn)3個國家級項目零突破，建設(shè)資助經(jīng)費844萬元，創(chuàng)歷史新高。2、制訂并發(fā)布《廣東海洋大學教學質(zhì)量與教學改革工程項目經(jīng)費使用審批辦法》，加強對質(zhì)量工程項目經(jīng)費使用的績效監(jiān)督和管理，規(guī)范并嚴格執(zhí)行經(jīng)費使用報銷程序。完成教育部、廣東省級教學質(zhì)量工程項目（含專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)、教育教學改革項目等）的經(jīng)費劃撥工作。完成春、秋兩個學期的專業(yè)津貼及質(zhì)量工程項目津貼的統(tǒng)計報送工作。組織全校填寫《廣東省高等院校學科建設(shè)專項資金（教學類）預算執(zhí)行情況自查表》，形成《廣東海洋大學高等院校學科專項資金（教學類）預算執(zhí)行自查情況總結(jié)報告》，順利完成學科建設(shè)專項資金（教學類）預算執(zhí)行清查工作。3、加強“質(zhì)量工程專欄”網(wǎng)站建設(shè)，上傳了廣東省“十一五”期間質(zhì)量工程檢查驗收項目及XX年省級質(zhì)量工程申報及立項項目的相關(guān)資料，增強了我校質(zhì)量工程項目的公開透明度、引領(lǐng)示范性及成果推廣輻射作用。4、組織“^一五”省質(zhì)量工程項目的檢查驗收工作，共32項省級質(zhì)量工程項目順利通過驗收。完成《綜合型海洋大學課程體系優(yōu)化及教學改革的研究與實踐》、《多科性海洋大學應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實踐》、《適應(yīng)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“全過程、立體化、多層次”實踐教學體系構(gòu)建及應(yīng)用》、《地方院校應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》等省級項目結(jié)題材料的整理與資料上報網(wǎng)站工作。5、認真組織“創(chuàng)新強校工程”教學類項目的申報立項工作。下發(fā)《關(guān)于組織申報廣東省創(chuàng)新強校工程專項資金教學改革與建設(shè)規(guī)劃項目的通知》啟動“創(chuàng)新強校工程”教學類項目申報立項工作，經(jīng)廣泛宣傳發(fā)動，整理統(tǒng)計共申報301項。由教務(wù)處起草，經(jīng)廣泛征求各教學單位、教學指導委員會意見后制定《人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目/拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目評審標準》、《優(yōu)秀教學團隊項目評審標準》、《協(xié)同育人平臺項目+大學生實踐教學基地建設(shè)項目評審指標》等項目評審標準。經(jīng)個人申報、單位推薦、專家評審、職能部門審核擬立項各類“創(chuàng)新強校工程”教學類項目100項。6、學校“三大行動計劃”項目內(nèi)容完成情況良好。認真擬定“三大行動計劃“中“本科教學質(zhì)量與教學改革項目”、“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新項目”、“卓越海洋人才培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)項目”、“質(zhì)量監(jiān)控與保障體系完善項目”、“本科生協(xié)同育人平臺項目”、“卓越海洋人才培養(yǎng)工程”等7個項目的實施方案，積極牽頭實施，有序推進，年度目標全部完成，并及時上報項目檢查和年度總結(jié)情況及支撐材料。二、質(zhì)量監(jiān)控與保障體系進一步完善（一）明確崗位責任學?？萍墦Q屆后，教務(wù)處通過召開處長主持的科長以上會議、5次處長主持的科室會議，根據(jù)教務(wù)處工作職責，反復研討，確定了各科室崗位職責，明確了每個人的個人崗位職責，通過反復修改，最終確定，并發(fā)布教務(wù)處主頁，有效保障了換屆后的教學管理工作良好運行。（二）首次建立我校本科教學質(zhì)量年度報告發(fā)布制度1、認真貫徹粵教高函〔XX〕212號文件的精神，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)成立本科教學評估與教學質(zhì)量報告編制和發(fā)布工作領(lǐng)導小組及其相應(yīng)辦公室，召開協(xié)調(diào)會，組織編制了本科教學質(zhì)量報告的工作分解方案，明確責任單位和責任內(nèi)容，有效推進我校本科教學質(zhì)量年度報告編制發(fā)布工作。2、組織編制了《廣東海洋大學XX年度本科教學質(zhì)量報告》、《廣東海洋大學XX年度本科教學質(zhì)量報告》，并成功向社會發(fā)布。本年度完成2個年度的質(zhì)量報告及其支撐數(shù)據(jù)的向省廳報送工作。（三）積極推進我校本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建立以《全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫》數(shù)據(jù)采集為契機，建立我校本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)成立學校本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作領(lǐng)導小組及其相應(yīng)辦公室，召開工作協(xié)調(diào)會，根據(jù)數(shù)據(jù)采集指標內(nèi)涵對我校的575項數(shù)據(jù)采集工作進行了任務(wù)分解，召開數(shù)據(jù)采集培訓會對數(shù)據(jù)采集填報人進行上傳教學狀態(tài)數(shù)據(jù)庫培訓，順利推進了我校本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。（四）加強制度建設(shè)保障對接教育部本科教學審核評估要求，結(jié)合我校人才培養(yǎng)工作實際，本年度修訂了《廣東海洋大學全日制本、?？茖W生學籍管理規(guī)定》、《廣東海洋大學全日制本科畢業(yè)生學士學位授予規(guī)定》、《廣東海洋大學外（返）聘教師管理暫行辦法》、《廣東海洋大學教學指導委員會章程》、《廣東海洋大學第二課堂活動教室使用管理辦法》、《廣東海洋大學課堂行為規(guī)范（試行）》、《廣東海洋大學學生考試守則》和《廣東海洋大學監(jiān)考員守則》。出臺了《廣東海洋大學巡考暫行辦法》，補充了“學生課程再考”和“學生申請更正成績”等辦事流程。草擬《廣東海洋大學本科生學位論文作假行為處理辦法（試行）》和教學計劃之外培訓活動收費標準、本科生創(chuàng)新實踐學分管理辦法、實習經(jīng)費管理辦法修訂稿等，進一步加強了制度建設(shè)保障。（五）積極推進各類評估工作1、啟動二級學院教學狀態(tài)評估前期準備工作。參加全省本科咼校教學狀態(tài)評估研討會，開展調(diào)研，結(jié)合《普通咼等學校本科教學工作審核評估實施辦法》和最新全國高校本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫填寫指南，總結(jié)分析我?，F(xiàn)行教學運行與管理現(xiàn)狀，根據(jù)我校的辦學目標與人才培養(yǎng)特色，起草了《廣東海洋大學院（部）教學狀態(tài)評估方案》及其評估指標體系征求意見稿。2、積極開展專業(yè)評估和課程評估工作。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，借鑒其他高校經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，完成了《廣東海洋大學專業(yè)評估指標體系》、《廣東海洋大學專業(yè)評估指標體系》初稿。根據(jù)原有專業(yè)評優(yōu)標準，組織學院進行了院級專業(yè)評估，對大氣科學、園林、船舶與海洋工程、電子信息工程、社會學、信息與計算科學進行了校級評估，遴選出5個項目作為20**年度校級“專業(yè)綜合改革試點”項目重點建設(shè)。對電子技術(shù)基礎(chǔ)、水產(chǎn)動物生理學、海洋綜合管理等25門課程進行評估，遴選校級精品資源共享課。3、開展課堂教學和實踐教學效果評估。經(jīng)廣泛征求意見，修訂優(yōu)化了學生畢業(yè)論文（設(shè)計）教學質(zhì)量評價、實驗教學質(zhì)量評價、實習教學質(zhì)量評價、課堂教學質(zhì)量評價相關(guān)標準，并在教務(wù)處網(wǎng)頁下發(fā)《關(guān)于公布廣東海洋大學教學質(zhì)量評價標準的通知》，公布了上述評價標準。建立了教學督導評教、專家同行評教及學生評教相結(jié)合的制度，對于評價優(yōu)秀的教師，優(yōu)先資助相關(guān)課題、項目，優(yōu)先進行表彰獎勵,晉升職稱教學效果評價為優(yōu)秀。完成教師職稱晉升教學工作質(zhì)量評價工作。4、加大評估結(jié)果反饋及整改力度。統(tǒng)計并公布各單位學生評教結(jié)果，督促學院整改。完成學生對課堂教學、實驗、實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習、結(jié)業(yè)論文（設(shè)計）、教材選用的評教工作，并完成兩學期各三千多門次參評課程學生評教數(shù)據(jù)匯總分析，對于評教分數(shù)較低的教師及時反饋相關(guān)學院和教學督導組，督促學院跟蹤調(diào)查，建議督導針對聽課，采取有效措施幫助提高教學水平。首次在教務(wù)處網(wǎng)頁通報評教結(jié)果，《XX—XX學年第二學期學生課堂教學評教結(jié)果的通知》上傳教務(wù)處網(wǎng)頁，進一步加大了評教結(jié)果的通報力度。5、指導寸金學院順利通過獨立學院教學工作狀態(tài)評估。召開2次專題會議、審議寸金學院評估指標體系及其方案，3次到寸金學院具體檢查指導評建工作，XX年5月協(xié)助寸金學院順利通過獨立學院教學工作狀態(tài)評估。（六）狠抓常規(guī)教學檢查1、狠抓常規(guī)教學檢查，教務(wù)處會同相關(guān)學院每周對課堂教學狀況抽查8次，加大節(jié)假日前后檢查力度，組織開展期初、期中、期末專項教學檢查，及時匯總教學檢查信息，通報檢查結(jié)果。兩學期各組織50人對全校5000人次課堂情況進行了檢查，對學生遲到、曠課及教師提前下課等現(xiàn)象及時向?qū)W院發(fā)整改通知，限期整改。第15周起狠抓實踐專項檢查工作，由處領(lǐng)導親自帶隊深入各學院開展實踐專項檢查。2、認真執(zhí)行領(lǐng)導聽課制度，收集校領(lǐng)導、部門領(lǐng)導聽課記錄123份，制訂表格錄入數(shù)據(jù)及時做好兩學期聽課記錄統(tǒng)計分析。3、組織專業(yè)和課程滿意度調(diào)查，對XX屆6071名畢業(yè)生進行了問卷調(diào)查，歸納6071筆記錄，指導學院分析匯總,做好問卷調(diào)查材料整理歸檔工作。4、認真細致做好教學工作量核算，完成10017門次課程教學工作量的核算工作。加強對實踐環(huán)節(jié)教學工作量的核算，對每門實習課程，對照實習計劃和實習總結(jié)，完成1482門次學時實踐課的工作量核算。5、嚴抓教務(wù)事故處理。通過召開學生座談會和課堂檢查，建議督導有針對性聽課及督促學院調(diào)查處理，有效處理教師教學事件。（七）加大教務(wù)管理條件保障力度1、啟動并基本完成教務(wù)系統(tǒng)升級改造工作。制定《廣東海洋大學XX年教務(wù)管理軟件招標參考書》，協(xié)助招標中心順利完成招標任務(wù)。實現(xiàn)了主校區(qū)和海濱校區(qū)數(shù)據(jù)的成功遷移:包括院系代碼、專業(yè)代碼、班級代碼等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)以及課程庫、教學計劃庫、學籍庫、成績庫等上百萬條數(shù)據(jù)。經(jīng)廣泛征求意見，對中標單位正方公司提出了兩批需求修改意見。以海濱校區(qū)XX—XX學年第一學期的成績數(shù)據(jù)進行了新系統(tǒng)的測試，達到了預期效果，且改變了海濱校區(qū)教師必須到辦公室進行人工錄入的陳舊方法，實現(xiàn)了教師網(wǎng)上錄入成績，大大方便了教師并減輕了海濱教務(wù)員的工作量。2、組織論證購買大學生論文檢測系統(tǒng)的使用權(quán)，完善畢業(yè)論文查重機制。完成大學生論文檢測系統(tǒng)使用權(quán)的經(jīng)費預算、購置申請、合同修改等工作。待對方開通賬號后即可投入使用。3、更新教務(wù)處網(wǎng)頁，加大處務(wù)公開力度。及時完成處、科室、個人工作職責和相關(guān)辦事流程更新及網(wǎng)上公布工作。（八）認真做好船員教育和培訓質(zhì)量體系相關(guān)工作認真開展體系內(nèi)審和附加審核工作，總結(jié)體系在教學方面實施的成效，并對不符合項、建議項整改。對現(xiàn)有d/2版體系文件《質(zhì)量手冊》、《程序文件》、《崗位指導書》進行細致、認真地校對，共完成87個觀測點和教務(wù)處19個崗位職責的修改。三、人才培養(yǎng)模式改革進一步深化（一）進一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革1、支持相關(guān)學科專業(yè)實施卓越人才培養(yǎng)計劃，依托省級人才培養(yǎng)實驗區(qū)項目，立項了“水產(chǎn)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才協(xié)同培養(yǎng)模式實驗區(qū)”等13個校級子項目，支持10個左右涉海專業(yè)建立卓越海洋人才的培養(yǎng)模式。2、制定《廣東海洋大學外（返）聘教師管理暫行辦法》，建立校內(nèi)教師和企業(yè)技術(shù)人員協(xié)作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的模式。3、以實施創(chuàng)新強校工程為契機，支持水產(chǎn)類專業(yè)、農(nóng)科專業(yè)、海洋工程類專業(yè)等9個專業(yè)以“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”項目為依托，開展人才培養(yǎng)模式綜合改革。4、XX屆本科生畢業(yè)人數(shù)6799人、授予學士學位人數(shù)5812人，初次就業(yè)率為％，居全省上游。（二）穩(wěn)步推進復合型人才培養(yǎng)模式改革1、完成了XX年雙學位、第二專業(yè)招生及開課工作，新增藝術(shù)類專業(yè)。XX年我校共開設(shè)了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、會計學、經(jīng)濟學、行政管理、英語、法學、視覺傳達設(shè)計等8個雙學位專業(yè)，拓展了學生學習其他專業(yè)的渠道，增加了就業(yè)選擇。XX年雙學位專業(yè)招生780人，畢業(yè)860人。2、制訂XX級“雙學位、第二專業(yè)”人才培養(yǎng)方案；優(yōu)化了“雙學位、第二專業(yè)”人才培養(yǎng)方案，加強“雙學位、第二專業(yè)”教學質(zhì)量的監(jiān)控。完善了“雙學位、第二?！闭n程學分代替公選課制度，積極探索復合型人才培養(yǎng)模式改革。（三）大力推動拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革1、落實校、院兩級管理責任，雙百班學生遴選、導師安排、教學任務(wù)下達等工作，由學校雙百辦統(tǒng)一安排部署，各教學單位具體落實。組織完成雙百工程XX級學生淘汰20人、第二次招生56人及XX級首批招生145人的工作；組織完成XX、XX級新生“雙百工程”創(chuàng)新實驗班開班典禮工作。組織完成XX級補招、XX級新招雙百學生導師的選派工作，協(xié)助學生處完成XX級雙百班班主任選派工作。組織導師和班主任做好雙百XX級學生《專業(yè)導論》課程和人文素質(zhì)教育類課程的成績及學分認定工作。2、首開考研和考公務(wù)員輔導班。為雙百班XX級學生開設(shè)考研和考公務(wù)員輔導班，安排校內(nèi)優(yōu)秀教師擔任英語、數(shù)學、化學輔導課的主講，并從華南農(nóng)業(yè)大學、廣東財經(jīng)大學、中國人民大學、同濟大學等高校聘請了7位經(jīng)驗豐富的老師來校講授申論、行政能力測試、公務(wù)員面試技巧和研究生考試政治課程，得到學生們的一致好評。據(jù)不完全統(tǒng)計，雙百班有2人參加了XX年底國家公務(wù)員考試，16人參加了XX年研究生入學考試，15人計劃參加XX年廣東省公務(wù)員考試。3、組織學術(shù)講座。組織“從技術(shù)走向管理”學術(shù)講座,邀請企業(yè)資深研發(fā)技術(shù)管理人員分享其近20年的從業(yè)心得和管理體驗。全校六百多名學生參加并提交了聽課心得體會，反響熱烈。組織雙百班學生參加各學院、部門舉辦的多個時政和科技講座，通過資深學者的演講，使學生對時事政策、對學科的發(fā)展狀況有了深刻的了解和認識，開拓了視野。4、開展素質(zhì)拓展活動。設(shè)立“雙百人才”專項經(jīng)費，用于雙百班的相關(guān)活動。XX年有12個雙百班按計劃開展了班級（班際）素質(zhì)拓展集體活動、讀書交流會、越野鍛煉、遠足、聯(lián)誼等班級素質(zhì)拓展活動。有些活動是跨年級開展的,通過活動，拓寬了學生的知識視野，鍛煉了身體，增進了學生們的思想交流，促進優(yōu)良班風、學風的傳承。5、加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)。在導師的指導下，65名雙百班學生申報了XX年省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，占總?cè)藬?shù)的％。其中主持22項，另有43人分別參與25個項目。主持或參與的項目有19項獲得國家級項目資助資格。XX年立項的大創(chuàng)項目，雙百班學生主持或參與的項目已結(jié)題5項,發(fā)表論文4篇，申請專利1項。不完全統(tǒng)計，雙百學生獲得校級學科專業(yè)競賽獎勵35人次，省級8人次，國家級5人次。6、強化服務(wù)工作。將雙百工作的有關(guān)文件和資料發(fā)到每一位新加入雙百班的學生的郵箱。接待雙百班學生各類咨詢，為他們解開心中的疑惑，解決實際問題，同時利用qq和郵箱與他們進行溝通，及時掌握他們的思想動態(tài)和對雙百工程的期待，力求將雙百工程的各項措施落實到位。7、做好雙百班教師考核工作。完成XX-XX學年雙百班任課教師教學工作量核算工作，對25位優(yōu)秀教師予以獎勵。設(shè)計完成導師考核表，啟動導師考核工作，促進導師在雙百工程工作中發(fā)揮重要作用。8、立項支持拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目。以實施創(chuàng)新強校工程為契機，經(jīng)個人申報、單位推薦、專家評審擬立項支持以專業(yè)大類和創(chuàng)新實驗班為單位開展人才培養(yǎng)改革項目3項。（四）積極探索境內(nèi)外協(xié)同培養(yǎng)模式改革1、認真做好交流生選拔工作。XX年派出8名學生赴臺灣學習半年，10名學生赴韓國學習一年，2名學生赴日本學習一年。XX年下半年完成了10名學生赴中國海洋大學和1名學生赴韓國交流學習的選拔工作。2、協(xié)助對外聯(lián)絡(luò)處做好學生對外交流工作。與美國、加拿大、韓國以及臺灣、港澳地區(qū)等境外知名大學建立協(xié)同培養(yǎng)人才機制。與加拿大北大西洋學院實施“3+0”聯(lián)合培養(yǎng)已經(jīng)招收2屆學生。63名同學參加了第二屆赴美帶薪實習活動，師生代表一行23人前往香港特區(qū)，參加湛港青年藝術(shù)雙向交流活動。師生24人先后訪問了韓國清州大學、忠北大學、釜山大學及新羅大學，對韓國教育、文化、藝術(shù)、歷史有了一些了解。協(xié)助對外聯(lián)絡(luò)處與澳大利亞西澳洲杜拉克工學院簽署了合作意向書，探索建立教學、科研尤其是在漁業(yè)及海洋科學技術(shù)等領(lǐng)域的國際合作關(guān)系。四、著力加強學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)（一）加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃管理1、逐步完善對項目的管理，完成了校級項目的發(fā)文立項及任務(wù)書簽訂工作。XX年獲批省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目100項，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目40項。2、完成“十一五”省級質(zhì)量工程87個大學生創(chuàng)新實驗計劃項目的整體驗收工作。發(fā)表論文52篇，申請專利1項,項目實施情況良好。3、完成XX年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃部分項目的結(jié)題審核工作和經(jīng)費管理。已有30個項目結(jié)題，發(fā)表論文23篇，其中ei收錄2篇，申請專利1項，發(fā)表設(shè)計作品6項，設(shè)計制作軟件4個，實物“五子棋博弈機器人”獲獎。（二）加強畢業(yè)論文（設(shè)計）管理組織學院完成XX屆5000多名學生畢業(yè)論文總結(jié)工作，完成XX屆優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的材料收集、評選、發(fā)文以及證書、獎金發(fā)放等工作。共評出優(yōu)秀畢業(yè)論文60篇，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計12個。（三）設(shè)立海大大講堂舉辦面向本科生學術(shù)講座共64場。如邀請中科院南海所齊義泉研究員來校進行學術(shù)交流，中科院南海所王東曉、王鑫研究員來校作學術(shù)報告，中國水產(chǎn)科學研究院黃海水產(chǎn)研究所榮小軍博士作報告，中科院南海所管玉平研究員來校學術(shù)交流等。（四）加大學科競賽支持力度1、會同團委組織學生開展學科專業(yè)競賽活動。通過立項方式資助了全國大學生智能汽車大賽、全國大學生電子設(shè)計大賽、廣東海洋大學物理實驗設(shè)計大賽、廣東海洋大學erp沙盤模擬對抗賽人才選拔賽以及廣東省大學生數(shù)學建模競賽。共獲得省級獎勵20項。以實施創(chuàng)新強校工程為契機，經(jīng)教學單位推薦、職能部門審核，按專業(yè)大類支持相關(guān)學院開展學科專業(yè)競賽25項。2、本年度我校學生獲省級以上學科競賽獎項92項，其中國家級52項；省級以上文體類競賽獲獎27項，其中國家級6項。發(fā)表論文18篇，申請專利1項，公開發(fā)表藝術(shù)設(shè)計作品5個。成績喜人，如生科1102班李國慶申請國家發(fā)明專利“滸苔多糖口服液的制備”和外觀設(shè)計專利“滸臺多糖口服液包裝盒”。我校學生在第九屆廣東省大學生“挑戰(zhàn)杯”學術(shù)作品競賽中獲二等獎5項、三等獎11項；舞蹈作品《看〈南京?南京〉》榮獲第八屆廣東大學生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽專業(yè)組第一名；獲第六屆全國大學生海洋知識競賽團體一等獎；獲第十四屆廣東省大學生物理實驗設(shè)計大賽二等獎和三等獎各一項；獲全國大學生數(shù)學建模競賽7項省級獎；在全國電子設(shè)計大賽廣東省賽區(qū)比賽中獲省級二等獎2項、三等獎4項、成功參賽獎2項；獲第二屆“中國軟件杯”大學生軟件設(shè)計大賽三等獎1項；獲第九屆全國大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計暨erp沙盤模擬經(jīng)營大賽二等獎、省級1等獎；獲第七屆中國制冷空調(diào)行業(yè)大學生科技競賽華南賽區(qū)決賽獲一等獎；獲廣東省第二屆大學生聲樂比賽二等獎；獲第四屆全國高?！八咕S爾杯”bim系列軟件建筑信息模型總決賽三等獎2項；在第四屆廣東大學生英語綜合技能大賽中獲三等獎；在廣東省第七屆模擬商務(wù)談判決賽中獲第三名；在XX年全國大學生英語競賽中我校5名學生獲特等獎，6名學生獲一等獎，27名學生獲二等獎，52名學生獲三等獎；在第四屆“華南獸醫(yī)杯”臨床技能競賽中獲一等獎；我校信息學院鄭國安在“藍橋杯”全國軟件大賽廣東賽區(qū)競賽中獲一等獎；我?！稙榍嗄陮W子打造文化之舟一一廣東海洋大學校園期刊文化建設(shè)成果總結(jié)》廣東省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎，《校企合作實踐育人》和《打造海洋特色培育‘三能'人才一一廣東海洋大學海洋科技文化藝術(shù)節(jié)》分別獲優(yōu)秀獎。（五）積極組織推薦學生赴國家海洋局海洋人才港實習實踐工作。五、規(guī)范教學管理，教學運行有序（一）綜合教務(wù)系統(tǒng)日常維護良好1、認真細致做好綜合教務(wù)系統(tǒng)常規(guī)維護工作，具體包括，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)補充完善，新教師、教師職稱變更、新生班、新單位、新專業(yè)、新專業(yè)方向、課程庫數(shù)據(jù)規(guī)范、教學計劃導入輸出到任務(wù)書、選課數(shù)據(jù)預置、選課過程監(jiān)控、選課公告、向成績系統(tǒng)傳數(shù)據(jù)、錄入成績庫處理、當前成績庫入歷史庫、數(shù)據(jù)備份、工作量核算基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準備等。2、創(chuàng)造性地解決系統(tǒng)本身缺陷帶來的問題，成功解決解決成績錄入庫被惡意破解密碼而導致教師無法網(wǎng)上錄入成績的問題、選課系統(tǒng)被惡意沖擊而導致無法正常選課的問題、網(wǎng)上預訂教材出現(xiàn)漏數(shù)據(jù)等問題。（二）認真做好教學計劃運行管理1、組織完成各本科專業(yè)（方向）各年級春、秋兩學期的教學安排審查和系統(tǒng)錄入工作，組織法學、英語、會計學等第二專業(yè)、雙學位專業(yè)教學計劃的審查與系統(tǒng)錄入，審批教學計劃調(diào)整報告。2、組織各教學單位做好春、秋兩學期公選課的申報工作。審核新開課程及任課教師資格、完成公選課及公共體育課教學計劃的錄入及維護工作。3、編印、發(fā)布、發(fā)放《XX-XX學年教學日歷》。（三）排課、選課有序進行1、順利完成11000門次課程的編排工作。改進排課管理，優(yōu)先指定大學英語、公共體育、高等數(shù)學、大學物理等公共課及學科基礎(chǔ)課的上課時間，最大限度解決了“雙百”班所開課程與原班課程上課時間存在的沖突現(xiàn)象。2、調(diào)課。每學期排課結(jié)束后，留出十天時間給教師調(diào)整課表，基本滿足了所有教師的調(diào)課要求。學期中間對審批后的教師調(diào)課申請進行系統(tǒng)維護。3、兩學期分別組織和完成了25000余名學生網(wǎng)上選課和指導學院做好學生專業(yè)任選課的報名和開課等工作，以及調(diào)整“雙百”班學生個人課表，最大限度滿足了“雙百”班教學的要求。（四）學籍管理規(guī)范完善1、認真組織學院做好學生注冊工作，通過限制欠費學生選課，使欠學費人數(shù)降低到最低，較好地協(xié)助學校追繳學生欠學費的工作。2、完成了對“綜合教務(wù)管理系統(tǒng)”和“學信平臺”的在校生學籍異動數(shù)據(jù)（如休學、復學、學業(yè)警告、退學、轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學、變更姓名、出生日期等）維護，保障了學生數(shù)據(jù)的準確和權(quán)威性。3、完成了XX屆6970名畢業(yè)生的畢業(yè)資格及5876名畢業(yè)生學士學位授予資格的復審工作，使畢業(yè)班學生順利離校，并完成了6970名畢業(yè)生電子注冊和5876名畢業(yè)生學位授予信息年報工作。4、完成了XX年本專科7728名新生的學籍電子注冊工作。完成了XX屆共6784名本?？飘厴I(yè)生信息核對工作，為XX屆學生畢業(yè)證書制作及電子注冊工作順利進行打下了基礎(chǔ)。5、組織及完成了XX屆碩士研究、本?？?、成人教育約11000名畢業(yè)生的電子注冊像片拍攝工作。6、按教育部要求，為配合學生實名制購票的實施、進一步做好學生寒暑假火車購售及加強火車票學生優(yōu)惠卡的管理與規(guī)范工作，我科及時準確地在學籍學歷信息管理平臺完善了我校XX年本專科5085名新生的學生優(yōu)惠卡信息。7、為遺失畢業(yè)證書的往屆