電影《陽(yáng)光燦爛的日子》經(jīng)典臺(tái)詞

電影《陽(yáng)光燦爛的日子（1994）》經(jīng)典臺(tái)詞語(yǔ)錄《陽(yáng)光燦爛的日子》是姜文導(dǎo)演的處女作，由王朔的短篇小說(shuō)《動(dòng)物兇猛》改編，主要演員有夏雨、耿樂(lè)、寧?kù)o、陶虹等。該片于1995年9月1日上映。夏雨憑此片獲得第51屆威尼斯國(guó)際電影節(jié)最正確男演員（銀獅獎(jiǎng)）?！緞∏楹?jiǎn)介】70年代初的北京，大人們忙著“鬧革命”，學(xué)校停課，某軍隊(duì)大院里一幫十五六歲的男孩子們整日沉溺于打架，鬧事，馬小軍就是其中之一。他有一個(gè)嗜好是用萬(wàn)能鑰匙偷開(kāi)別人家的鎖，經(jīng)常趁白天大局部家中無(wú)人的時(shí)候，開(kāi)鎖溜進(jìn)別人家中，玩夠了再走，并自鳴得意地告訴別人沒(méi)有他打不開(kāi)的鎖，而且他也從沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)過(guò)。一天，馬小軍又進(jìn)了一戶人家，看到一張女孩子的泳裝照片。他立刻被這個(gè)笑容燦爛、渾身透著青春朝氣的不知名的女孩所吸引。通過(guò)院里小孩們的“頭兒”劉憶苦，馬小軍竟然認(rèn)識(shí)了他在照片上所看到的女孩米蘭。比照片上還要好看的米蘭立刻成為馬小軍的夢(mèng)中情人，可米蘭根本不拿他當(dāng)大孩子看，而是喜歡劉憶苦。馬小軍氣得找茬兒跟劉憶苦打了一架。馬小軍的父親對(duì)他成天與別人混在一起玩鬧非常生氣，罵小軍不好好學(xué)習(xí)，并狠狠打了他一頓，但父母?jìng)儾](méi)有時(shí)間認(rèn)真管他們，孩子們?nèi)匀焕^續(xù)混在一起。就這樣，在那個(gè)特殊的時(shí)期，孩子們?cè)诨煦缰虚L(zhǎng)大了?！局形呐_(tái)詞】1、北京，變得這么快：20年的功夫她已成為了一個(gè)現(xiàn)代化的城市，我?guī)缀鯊闹姓也坏饺魏斡洃浝锏臇|西。事實(shí)上，這種變化已經(jīng)破壞了我的記憶，使我分不清幻覺(jué)和真實(shí)。我的故事總是發(fā)生在夏天，炎熱的氣候使人們裸露得更多，也更難以掩飾心中的欲望。那時(shí)候好像永遠(yuǎn)是夏天，太陽(yáng)總是有空出來(lái)伴隨著我，陽(yáng)光充足，太亮了，使眼前一陣陣發(fā)黑……2、笑話，我等什么？難道你會(huì)叫人打我嗎？你扎我的車胎，你喑害我不成嗎？3、我最大的理想就是中蘇開(kāi)戰(zhàn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，在新的世界大戰(zhàn)中，我軍的鐵拳定會(huì)把蘇美兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器砸得粉碎，一名舉世矚目的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄將由此誕生，那就是我。4、說(shuō)真話的愿望有多么強(qiáng)烈，受到的各種干擾就有多么大，我悲哀的發(fā)現(xiàn)根本就無(wú)法還原真實(shí)。5、現(xiàn)在我的頭腦如皎潔的月亮一樣清醒。6、她像一個(gè)幽靈，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，只有我的感覺(jué)和嗅覺(jué)里留下了一些痕跡和芳香能證實(shí)她的存在。7、我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，幾個(gè)人十幾個(gè)人的遭遇戰(zhàn)打得最慘，也常出人命，幾十人上百人的架卻往往打不起來(lái)，因?yàn)槿斯磥?lái)得越多就越容易勾來(lái)熟人，甚至兩撥都去勾來(lái)同一撥人。8、我當(dāng)時(shí)想，這種戰(zhàn)備觀念，要是帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)突然襲擊，還不全他媽完蛋。9、這是部受批判的電影，毒性非常之大，小孩看了會(huì)犯錯(cuò)誤的，會(huì)犯很大的錯(cuò)誤！10、那時(shí)候除了一些政治品質(zhì)可疑的干部、貪官污吏，鳳毛麟角。11、那是我一生中最美好的一天，晨風(fēng)的撫摸使我一陣陣起了雞皮疙瘩，周身發(fā)麻。我還記得有股燒荒草的味道特別好聞，可是大夏天哪來(lái)的荒草呢，但無(wú)論怎樣，記憶中那年夏天發(fā)生的事總是伴隨著那么一股燒荒草的味道。12、有時(shí)候一種聲音或者一種味道就可以把人帶回真實(shí)的過(guò)去。13、只有我的感覺(jué)和嗅覺(jué)里，留下了一些痕跡和芳香。14、我延長(zhǎng)了守候的時(shí)間，甚至披星戴月。15、你媽我呀，從來(lái)都不會(huì)罵人，更不會(huì)打人。16、你早晚你就上公安局去作客。17、我現(xiàn)在非常理解那些堅(jiān)持謊言的人的處境，要做個(gè)老實(shí)的人簡(jiǎn)直不可能。18、（課堂上搞亂的片段）同學(xué)：“上課！起立！”老師：“同學(xué)們好”！同學(xué)：“老師好”?。弊哟蹬芰耍┬蠋煟骸安灰?，一個(gè)很簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象”。（帽子又吹跑了）老師：“誰(shuí)讓你出來(lái)的，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，回去”！老師：“班長(zhǎng)是誰(shuí)”？（一個(gè)學(xué)生跳出來(lái)指著班長(zhǎng)）老師：“你給我回來(lái)，誰(shuí)問(wèn)你了！我問(wèn)誰(shuí)是班長(zhǎng)的目的，是讓他自己站起來(lái)。下課后把這堆煤球弄出去”。老師：“今天我們講講中俄尼布楚條約，中一一清政府，俄——沙俄政府”（看見(jiàn)帽子里的煤球）老師：“這是誰(shuí)干的！是誰(shuí)！”（拍桌子）老師：“這是什么意思”！同學(xué)：“老師，不是我不是我，你看我的手干凈的”。老師：”都把手給我伸出來(lái)！”（全班伸手，沒(méi)有）馬小軍：“老師哎算了不說(shuō)了”！老師：“你說(shuō)，不要怕”。馬小軍：“我覺(jué)得他這動(dòng)機(jī)是好的”。老師：“誰(shuí)問(wèn)你這個(gè)了，坐下”！米蘭：你說(shuō)什么？馬小軍:我喜歡你！米蘭：什么？你說(shuō)什么？馬小軍