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讀后續(xù)寫爸爸的泡菜壇子一2022屆高考英語二輪復(fù)習(xí)備考作者小時候時常目睹父親把硬幣投進(jìn)泡菜壇子,為他將來上大學(xué)攢錢,等到作者大學(xué)畢業(yè),有了工作,也成了家后回到父母家里時,卻沒看見父親的泡菜壇子,作者不免思緒萬千。作者會再次看到父親的泡菜壇子嗎?ThepicklejarasfarbackasIcanremembersatonthefloorinmyparentsbedroom.Whenhegotreadyforbed,Dadwouldemptyhispocketsandthrowhiscoinsintothejar.AsasmallboyIwasalwaysfascinatedbythesoundsthecoinsmadeastheyweredroppedintothejar.Theylandedwithamerryjinglewhenthejarwasalmostempty.Then,thefullerthejar,thedullerthesound.Takingthecoinstothebankwasalwaysabigjob.Eachtimewedrovetothebank,Dadwouldlookatmehopefully,saying,"Thosecoinsaregoingtokeepyououtofthesmalltown.,,Also,eachtimeheslidtheboxofrolledcoinsacrossthecounteratthebanktowardthecashier,hewouldshoutproudly,“Theseareformysonscollegefund.Hellneverworkatthemill(工廠)allhislifelikeme.”Whenwegothome,wewouldstartfillingthejaragain.Healwaysletmedropthefirstcoinsintotheemptyjar.Wesmiledateachotherastheymadeabrief,happyjingle.“You'llgettocollegeonpennies,"hesaid.Nomatterhowroughthingsgotathome,Dadcontinuedtodrophiscoinsintothejar.EventhesummerwhenDadgotlaidofffromthemill,notasinglecoinwastakenfromthejar.Theyearspassed,andIfinishedcollegeandtookajobinanothertown.Once,whilevisitingmyparents,Iusedthephoneintheirbedroom,andnoticedthatthepicklejarwasgone.Ithadserveditspurposeandhadbeenremoved.AlumproseinmythroatasIstaredatthespotbesidethedresserwherethejarhadalwaysstood.Mydadwasamanoffewwords,andneverlecturedmeonthevaluesofdetermination,perseverance(堅(jiān)持不懈),andfaith.Thepicklejarhadtaughtmeallthesevirtues.LanguageStudyI.DifficultphraseinsentenceEventhesummerwhenDadgotlaidofffromthemill,notasinglecoinwastakenfromthejar.語境:即使在夏天爸爸被工廠解雇的時候,爸爸也沒花罐子里的一分錢。分析:本句中,getlaidoff意為“被解雇”。II.UsefulsentencepatternsThen,thefullerthejar,thedullerthesound.語境:然后,罐子越滿,聲音變得越沉悶。分析:本句為“the+比擬級,the+比擬級”固定句型結(jié)構(gòu),表示“越……越……Also,eachtimeheslidtheboxofrolledcoinsacrossthecounteratthebanktowardthecashier,hewouldshoutproudly,“Theseareformysonscollegefund.Hellneverworkatthemillallhislifelikeme.”語境:而且,每次他把裝著硬幣的盒子從柜臺那邊遞給銀行出納員的時候,他都會驕傲地大喊:“這是給我兒子上大學(xué)的基金。他不可能像我一樣,一輩子在工廠里工作?!狈治觯罕揪渲?,eachtime是連詞短語,意為“每次.????.ReadingCheck閱讀上面的文章,根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫,使之構(gòu)成一個完整的故事。注意:.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右;.續(xù)寫局部分為兩段,每段的開頭語已為你寫好。Paragraph1:WhenImarried,ItoldmywifeSusanaboutthesignificantpartthelowlypicklejarhadplayedinmylifeasaboy.Paragraph2:Shehandedthedaughterbacktomyfatherandledmeintomyparentsbedroom.寫作導(dǎo)引一、語篇研讀要想續(xù)寫內(nèi)容與所給短文之間邏輯連貫、銜接緊密,必須充分理解所給材料的大意,掌握作者想要傳達(dá)的意思。本文是一篇記敘文,文章分析如下:二、提問構(gòu)思基于原文本和續(xù)寫段落首句提供的信息并結(jié)合以上閱讀分析,采用圍繞中心提問相關(guān)問題的方法,構(gòu)思要續(xù)寫的兩段故事情節(jié),一般分為三步。第一步,根據(jù)續(xù)寫第二段所給出的段首句倒推續(xù)寫第一段應(yīng)包括什么內(nèi)容。根據(jù)第二段的段首句“她把女兒還給了父親,把我領(lǐng)進(jìn)了父母的臥室”可知,續(xù)寫第一段要寫“作者妻子和女兒之間的事”,這樣才能確保續(xù)寫的兩段是相銜接的。第二步,圍繞續(xù)寫第一段所給出的段首句以及上面的分析進(jìn)行提問構(gòu)思。Whydidtheauthortellhiswifeofthepicklejar?Whatdidtheauthorswifeseeinhisparentsbedroom?Whydidtheauthorswifeleadhimtohisparentsbedroom?第三步,圍繞續(xù)寫第二段所給出的段首句進(jìn)行提問構(gòu)思。Whatdidtheauthorseeinhisparentsbedroom?Howdidtheauthorfeelwhenhesawhisfatherspicklejaragain?Whatwouldtheauthordowhenhesawhisfatherspicklejaragain?三、潤色成篇在續(xù)寫的過程中要注意情節(jié)連貫,各局部內(nèi)容相銜接,即:.兩段的續(xù)寫與所給短文的銜接;.每段的續(xù)寫與續(xù)寫段首句之間的銜接;.續(xù)寫的兩段之間的銜接。同時要注意語言風(fēng)格的一致和語法、句型以及所用詞語的準(zhǔn)確性。比方,刻畫人物形象時運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男稳菰~使其栩栩如生;描寫人物心理活動時使用一些動詞或副詞使其細(xì)微深入。爸爸的泡菜壇子答案ReadingCheckParagraph1:WhenImarried,ItoldmywifeSusanaboutthesignificantpartthelowlypicklejarhadplayedinmylifeasaboy.Inmymind,itdefinedhowmuchmydadhadlovedme.ThefirstChristmasafterourdaughterJessicawasborn,wespenttheholidaywithmyparents.Afterdinner,Jessicabegantocrysoftly,andSusantookherfromDadsarms.“Sheprobablyneedstobechanged,"shesaid,carryingthebabyintomyparentsbedroom.WhenSusancamebackintothelivingroom,therewasastrangemistinhereyes.Paragraph2:Shehandedthedaughterbacktomyfatherandledmeintomyparentsbedroom.Tomyamazement,therestoodtheoldpicklejar,thebottomalreadycoveredwithcoins.Iwalkedovertoit,dugdownintomypocket,andpulledoutafistfulofcoins.
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