國家開放大學《經(jīng)濟學基礎》第十四章測試題及答案解析

國家開放大學《經(jīng)濟學基礎》第十四章測試題及

答案解析（正確答案選項已紅色標注）一、填空題試題1總分值1.00用標記試題試題正文一個經(jīng)濟的金融體系包括中央銀行、與金融市場。選擇一項：a.商業(yè)銀行b.金融中介機構提示：現(xiàn)代市場經(jīng)濟的本質是貨幣經(jīng)濟，貨幣在經(jīng)濟中的作用與一個經(jīng)濟的金融體系密切相關，它包括中央銀行、金融中介機構與金融市場。其中，金融中介機構是把居民戶和企業(yè)與金融市場聯(lián)系起來的紐帶。各國金融機構中最重要的是商業(yè)銀行。正確答案是：金融中介機構試題2總分值1.00腳記試題試題正文商業(yè)銀行體系所能創(chuàng)造出來的貨幣量與成反比，與成正比。選擇一項：a.最初存款法定準備率a.最初存款法定準備率選擇一項：a.簡單貨幣乘數(shù)b.貨幣乘數(shù)提示：銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例，稱為簡單貨幣乘數(shù)。正確答案是：貨幣乘數(shù)試題19總分值1.00品標記試題試題正文貨幣乘數(shù)就是兩者之間的比例。選擇一項：a.銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款b.貨幣供給量與基礎貨幣提示：貨幣乘數(shù)的大小不僅取決于法定準備率，而且，取決于現(xiàn)金一存款率。而銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例，那么稱為簡單貨幣乘數(shù)。正確答案是：貨幣供給量與基礎貨幣試題20總分值1.00品標記試題試題正文IS—LM模型是說明物品市場與貨幣市場同時到達均衡時，決定的模型。選擇一項：a.國內生產總值與利率b.利率與投資提示：該模型分析的是在利率與投資變動的情況下，總需求對國內生產總值的決定，以及利率與國內生產總值之間的關系。正確答案是：國內生產總值與利率試題21總分值1.00腳記試題試題正文IS曲線是描述物品市場到達均衡時，與之間存在著反方向變動關系的曲線。選擇一項：a.投資利率b.國內生產總值利率提示：在物品市場上利率與國內生產總值成反方向變動是因為利率與投資成反方向變動。正確答案是：國內生產總值利率試題22總分值1.00品標記試題試題正文1S曲線是描述物品市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間存在著變動關系的曲線。選擇一項:a.反方向b.同方向提示：IS曲線上任何一點都是I=S,即物品市場上實現(xiàn)了均衡。IS曲線向右下方傾斜?，說明在物品市場上實現(xiàn)了均衡時，利率與國內生產總值成反方向變動。正確答案是：反方向試題23總分值1.00腳記試題試題正文金融中介機構利潤的來源包括各種金融服務的收費，以及選擇一項：a.貸款利息收入b.存貸款之間的利率差提示：金融中介機構是把居民戶和企業(yè)與金融市場聯(lián)系起來的紐帶，它從居民戶和企業(yè)吸收存款，并向其他居民戶和企業(yè)發(fā)放貸款的企業(yè)，也是為居民戶和企業(yè)提供金融服務的企業(yè)。它和其他提供產品與勞務的企業(yè)一樣，以利潤最大化為目標。正確答案是：存貸款之間的利率差試題24總分值1.00品標記試題試題正文在物品市場上，投資與利率成變動，因此，利率上升，投資，總需求，國內生產總值。選擇一項:a.反方向減少減少減少b.同方向增加增加增加提示：總需求與國內生產總值同方向變動。投資是總需求的一個重要組成局部,投資增加，總需求增加；投資減少，總需求減少。正確答案是：反方向減少減少減少試題25總分值1.00品標記試題試題正文自發(fā)總支出增加時，IS曲線向移動；自發(fā)總支出減少時，IS曲線向移動。選擇一項：a.左下方右上方b.右上方左下方提示：自發(fā)總支出的變動會使IS曲線的位置平行移動。如下圖，當自發(fā)總支出增加時，1S曲線向右上方移動，即從ISO移動到1S1；當自發(fā)總支出減少時,IS曲線向左下方移動,即從ISO移動到向2。正確答案是：右上方左下方試題26總分值LOO0示記試題試題正文LM曲線是描述貨幣市場到達均衡時，與之間存在著同方向變動關系的曲線。選擇一項：a.國內生產總值利率b.投資利率提示：在貨幣市場上，利率與國內生產總值成同方向變動可以用凱恩斯主義的貨幣理論來解釋。在物品市場上，利率與國內生產總值成反方向變動是因為利率與投資成反方向變動。正確答案是：國內生產總值利率試題27總分值1.00品標記試題試題正文LM曲線是描述貨幣市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間存在著變動關系的曲線。選擇一項：a.同方向b.反方向提示：LM曲線上任何一點都是L=M,即貨幣市場上實現(xiàn)了均衡。LM曲線向右上方傾斜，說明在貨幣市場上實現(xiàn)了均衡時，利率與國內生產總值成同方向變動。在物品市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間存在著反方向變動的關系。正確答案是：同方向

試題28總分值1.00品標記試題試題正文LM曲線向右上方傾斜，說明在貨幣市場上國內生產總值與利率成變動。選擇一項：a.同方向b.反方向提示:這一點可以用凱恩斯主義的貨幣理論來解釋。根據(jù)這一理論，貨幣需求(L)由L1與L2組成。貨幣的供給QD由中央銀行的名義貨幣供給量與價格水平?jīng)Q定。貨幣市場均衡的條件是：M=L=L1(Y)十L2(i)。從上式可以看出，當貨幣供給既定時，如果貨幣的交易需求與預防需求(口)增加，為了保持貨幣市場均衡，那么貨幣的投機需求(L2)必然減少。L1的增加是國內生產總值增加的結果，而L2的減少又是利率上升的結果。因此，在貨幣市場上實現(xiàn)了均衡時，國內生產總值與利率之間必然是同方向變動的關系。正確答案是：同方向試題29總分值1.00腳記試題試題正文貨幣的交易需求和預防需求與國內生產總值成變動；貨幣的投機需求與利率成變動。選擇一項：a.反方向同方向b.a.反方向同方向提示：根據(jù)凱恩斯主義的貨幣理論，貨幣需求包括交易需求、預防需求和投機需求。貨幣的交易需求與預防需求取決于國內生產總值，與國內生產總值同方向變動；貨幣的投機需求取決于利率，與利率反方向變動。正確答案是：同方向反方向試題30總分值1.00腳記試題試題正文貨幣供給量增加，LM曲線向移動；貨幣供給量減少，LM曲線向移動。選擇一項：a.右下方左上方b.左上方右下方提示：貨幣供給量的變動會使LM曲線的位置平行移動。如下圖，當貨幣供給量增加時，LM曲線向右下方移動，即從LM0移動到LM1；當貨幣供給量減少時,LM曲線向左上方移動,即從LM0移動到LM2o正確答案是：右下方左上方試題31

總分值1.00用標記試題試題正文移動,移動,移動,從而國內生產總值，利率在LM曲線不變的情況下，自發(fā)總支出增加，IS曲線向移動,從而國內生產總值，利率選擇一項：a.左下方減少下降b.右上方增加上升提示：把IS曲線與LM曲線放在同一個圖上，就可以得出說明兩個市場同時均衡時，國內生產總值與利率決定的IS—LM模型。如下圖，當自發(fā)總支出增加時，IS曲線從ISO移動到IS1,這就引起國內生產總值從Y0增加到Y1,利率從10上升為il。反之，當自發(fā)總支出減少時，IS曲線從ISO移動到IS2,這就引起國內生產總值從Y0減少到Y2，利率從i0下降為i2。正確答案是：右上方增加上升試題32總分值1.00品標記試題試題正文移動，從而移動，從而移動，從而在IS曲線不變的情況下，貨幣量增加，LM曲線向國內生產總值移動，從而選擇一項：a.左上方減少上升b.右下方增加下降提示：把IS曲線與LM曲線放在同一個圖上，就可以得出說明兩個市場同時均衡時，國內生產總值與利率決定的IS-LM模型。如下圖，當貨幣量增加時，LM曲線從LMO移動到LM1,這就引起國內生產總值從Y0增加到YL利率從iO下降為il。反之，當貨幣量減少時，LM曲線從LMO移動到LM2,這就引起國內生產總值從YO減少到Y2,利率從iO上升為i2°正確答案是：右下方增加下降試題33總分值1.00品標記試題試題正文金融中介機構在經(jīng)濟中有一種特殊的作用，即選擇一項：a.可以創(chuàng)造貨幣b.發(fā)行貨幣提示：銀行創(chuàng)造貨幣就是銀行可以通過存貸款業(yè)務使流通中的貨幣量增加，這并不是說金融中介機構可以自己發(fā)行貨幣，而是指它可以通過正常的存貸款業(yè)務創(chuàng)造出貨幣。正確答案是：可以創(chuàng)造貨幣試題34總分值1.00品標記試題試題正文銀行創(chuàng)造貨幣就是銀行通過使流通中的貨幣量增加。選擇一項：a.存貸款業(yè)務b.發(fā)行貨幣提示：銀行創(chuàng)造貨幣并不是說金融中介機構可以自己發(fā)行貨幣，而是指它可以通過正常的存貸款業(yè)務創(chuàng)造出貨幣。銀行能創(chuàng)造貨幣關鍵在于現(xiàn)在銀行是局部準備金制度，即只把一局部存款作為準備金的制度。正確答案是：存貸款'業(yè)務試題35總分值1.00品標記試題試題正文銀行能創(chuàng)造貨幣的關鍵在于現(xiàn)代銀行是制度。選擇一項：a.法定準備率b.局部準備金提示：局部準備金制度即只把一局部存款作為準備金的制度，也就是銀行不用把所吸收的存款都作為準備金留在金庫中或存入中央銀行，只要按中央銀行規(guī)定的

b.b.法定準備率b.法定準備率最初存款提示：商業(yè)銀行體系所能創(chuàng)造出的貨幣量的公式是：II。其中Rb.法定準備率最初存款款，D代表存款總額，即創(chuàng)造出的貨幣，r代表法定準備率。正確答案是：法定準備率最初存款試題3總分值1.00腳記試題試題正文某銀行吸收存款500萬元，按規(guī)定應留100萬元作為準備金，這時的法定準備率為；通過銀行的信貸活動，可以創(chuàng)造出的貨幣額為萬元。選擇一項：20%250025%2000提示：法定準備率是中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率。銀行體系所能創(chuàng)造出的貨幣量的公式是：0正確答案是：20%2500試題4總分值1.00品標記試題試題正文銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例，稱為。選擇一項：法定準備率留夠準備金就可以，其他存款那么可以作為貸款發(fā)放出去。法定準備率是中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率。正確答案是：局部準備金試題36總分值1.00品標記試題試題正文法定準備率是中央銀行規(guī)定的銀行所保持的的比率。選擇一項：a.銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款b.最低準備金與存款提示：銀行不用把所吸收的存款都作為準備金留在金庫中或存入中央銀行，只要按中央銀行規(guī)定的法定準備率留夠準備金就可以，其他存款那么可以作為貸款發(fā)放出去。而銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例，那么稱為簡單貨幣乘數(shù)，它實際上就是法定準備率的倒數(shù)。正確答案是：最低準備金與存款試題37總分值1.00品標記試題試題正文中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率稱為選擇一項：a.法定準備率b.簡單貨幣乘數(shù)提示：法定準備率是中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率，它的高低決定了銀行能創(chuàng)造出的貨幣的多少。而銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例，稱為簡單貨幣乘數(shù)，它是法定準備率的倒數(shù)。正確答案是：法定準備率試題38總分值1.00品標記試題試題正文TOC\o"1-5"\h\z商業(yè)銀行體系所能創(chuàng)造出來的貨幣量與法定準備率成比，與最初存款成比。選擇一項：a.正反b.反正提示：商業(yè)銀行體系所能創(chuàng)造出的貨幣量的公式是：II。其中R代表最初存款，D代表存款總額，即創(chuàng)造出的貨幣，r代表法定準備率。正確答案是：反正試題信息品標記試題信息文本二、單項選擇題試題39總分值1.00品標記試題試題正文以下哪一項不是中央銀行的職能（）選擇一項：a.為銀行提供貸款b.為企業(yè)提供貸款c.對銀行體系的監(jiān)督與服務d.運用貨幣政策調節(jié)經(jīng)濟提示：中央銀行的職能，一種屬于對銀行體系的監(jiān)管與服務，比方作為最后貸款者在銀行需要資金時提供貸款；另一種職能是中央銀行運用貨幣政策調節(jié)經(jīng)濟。為企業(yè)提供貸款是金融中介機構的職能之一。正確答案是：為企業(yè)提供貸款試題40總分值1.00品標記試題試題正文中央銀行降低貼現(xiàn)率會導致（）選擇一項：a.貨幣供給量的減少和利率降低b.貨幣供給量的增加和利率提高c.貨幣供給量的增加和利率降低d.貨幣供給量的減少和利率提高提示：中央銀行降低貼現(xiàn)率，使商業(yè)銀行得到更多的資金，這樣就可以增加它對客戶的放款，放款的增加又可以通過銀行創(chuàng)造貨幣的機制增加流通中的貨幣供給量，降低利率。正確答案是：貨幣供給量的增加和利率降低試題41總分值1.00品標記試題試題正文在商業(yè)銀行的準備率到達了法定要求時，中央銀行降低準備率會導致（）選擇一項：a.貨幣供給量的增加和利率提高b.貨幣供給量的減少和利率降低c.貨幣供給量的減少和利率提高d,貨幣供給量的增加和利率降低提示：中央銀行降低準備率會使商業(yè)銀行產生超額準備金，這局部超額準備金可以作為貸款放出，從而通過銀行創(chuàng)造貨幣的機制增加貨幣供給量，降低利率。正確答案是：貨幣供給量的增加和利率降低試題42總分值1.00品標記試題試題正文貨幣供給曲線是一條（）選擇一項：a.向后彎曲的線b.向右上方傾斜的曲線c.向右下方傾斜的曲線d.垂線提示：在某一時間時，貨幣供給量是固定的（由中央銀行的貨幣政策和貨幣乘數(shù)決定），因此，貨幣供給曲線是一條垂線。正確答案是：垂線試題43總分值1.00腳記試題試題正文當貨幣供給不變時，實際國內生產總值增加會引起（）選擇一項：a.貨幣需求量增加，利率上升b.貨幣需求量增加，利率下降c.貨幣需求量減少，利率上升d.貨幣需求量減少，利率下降提示：如下圖，由于實際國內生產總值增加，貨幣需求量增加，貨幣需求曲線從MD0向右移動至MD1,貨幣供給并沒有變動，MD1與MS相交，決定了利率由iO上升為il。貨幣需求增加使利率上升。正確答案是：貨幣需求量增加，利率上升試題44總分值1.00品標記試題試題正文IS-LM模型研究的是（）選擇一項：a.在總供給不變的情況下總需求對均衡的國內生產總值的決定b.總需求與總供給對國內生產總值和物價水平的影響c.在利息率與投資變動的情況下，總需求對均衡的國內生產總值的決定d.在利息率與投資不變的情況下，總需求對均衡的國內生產總值的決定提示：在簡單的凱恩斯主義模型中，只研究了利率與投資不變的情況下，總需求如何決定均衡的國內生產總值。而IS—LM模型是說明物品市場與貨幣市場同時到達均衡時國內生產總值與利率決定的模型，它分析的是在利率與投資變動的情況下，總需求對國內生產總值的決定，以及利率與國內生產總值之間的關系。正確答案是：在利息率與投資變動的情況下，總需求對均衡的國內生產總值的決定試題45總分值1.00品標記試題試題正文IS曲線是描述（）選擇一項：a.貨幣市場到達均衡時，國內生產總值與價格之間的關系b.物品市場到達均衡時，國內生產總值與價格之間的關系C.貨幣市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間的關系d.物品市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間的關系提示：1S曲線是描述物品市場到達均衡，即I=S時，國內生產總值與利率之間存在著反方向變動關系的曲線。正確答案是：物品市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間的關系試題46總分值1.00品標記試題試題正文IS曲線向左下方移動的條件是（）選擇一項：a.貨幣供給量減少b.貨幣供給量增加c.自發(fā)總支出減少d.自發(fā)總支出增加提示：貨幣供給量的變動會使LM曲線的位置平行移動，自發(fā)總支出的變動會使IS曲線的位置平行移動。當自發(fā)總支出增加時，IS曲線向右上方移動：當自發(fā)總支出減少時，IS曲線向左下方移動。正確答案是：自發(fā)總支出減少試題47總分值1.00品標記試題試題正文LM曲線是描述（）選擇一項：a.物品市場到達均衡時，國內生產總值與價格之間的關系b.貨幣市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間的關系c.物品市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間的關系d.貨幣市場到達均衡時，國內生產總值與價格之間的關系提示：LM曲線是描述貨幣市場到達均衡，即L=M時，國內生產總值與利率之間存在著同方向變動關系的曲線。正確答案是：貨幣市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間的關系試題48總分值1.00品標記試題試題正文利率提高時，貨幣的投機需求將（）選擇一項：a.增加b.不能肯定c.不變d.減少提示：貨幣的投機需求取決于利率，與利率反方向變動。正確答案是：減少試題49總分值1.00品標記試題試題正文假定貨幣供給量不變，貨幣的交易需求和預防需求的增加將導致貨幣的投機需求()選擇一項：a.增加b.不變c.減少d.不能肯定提示：根據(jù)凱恩斯主義的貨幣理論，貨幣需求由貨幣的交易需求、預防需求和貨幣的投機需求組成。當貨幣供給既定時，如果貨幣的交易需求與預防需求增加,為了保持貨幣市場均衡，貨幣的投機需求就必然減少。正確答案是：減少試題50總分值1.00品標記試題試題正文中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率是()選擇一項：a.貼現(xiàn)率b.簡單貨幣乘數(shù)C.法定準備率d.貨幣乘數(shù)提示：簡單貨幣乘數(shù)是指銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例，貨幣乘數(shù)是貨幣供給量與基礎貨幣兩者之間的比例，貼現(xiàn)率那么是商業(yè)銀行向中央銀行進行貼現(xiàn)時所付的利息率。正確答案是：法定準備率試題51總分值1.00品標記試題試題正文LM曲線向右下方移動是由于（）選擇一項：a.貨幣供給量減少b.自發(fā)總支出減少c.自發(fā)總支出增加d.貨幣供給量增加提示：自發(fā)總支出的變動會使IS曲線的位置平行移動，貨幣供給量的變動會使LM曲線的位置平行移動。當貨幣供給量增加時，LM曲線向右下方移動；當貨幣供給量減少時，LM曲線向左上方移動。正確答案是：貨幣供給量增加試題52總分值1.00a.法定準備率b.簡單貨幣乘數(shù)提示：法定準備率是中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率。簡單貨幣乘數(shù)實際上是法定準備率的倒數(shù)，它說明一定的最初存款能創(chuàng)造出多少貨幣。正確答案是：簡單貨幣乘數(shù)試題5總分值1.00品標記試題試題正文簡單貨幣乘數(shù)實際上就是的倒數(shù)。選擇一項：a.存款總額b.法定準備率提示：法定準備率是中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率。銀行體系所能創(chuàng)造出的貨幣量的公式為，簡單貨幣乘數(shù)的公式是，由此可以推導出O正確答案是：法定準備率試題6總分值1.00品標記試題試題正文相關性。相關性。相關性。各種金融工具的共同特點是收益與風險的選擇一項：相關性。腳記試題試題正文在LM曲線不變的情況下，自發(fā)總支出增加會引起（）選擇一項：a.國內生產總值增加，利率下降b.國內生產總值增加，利率不變c.國內生產總值減少，利率下降d.國內生產總值增加，利率上升提示：在LM曲線不變的情況下，自發(fā)總支出增加，IS曲線向右上方平行移動,從而國內生產總值增加，利率上升。如下圖，ISO與LM相交于E0,決定了利率為10,國內生產總值為Y0。當自發(fā)總支出增加時，TS曲線從ISO移動到IS1,這就引起國內生產總值從Y0增加到Y1,利率從iO上升為il。正確答案是：國內生產總值增加，利率上升試題53總分值1.00品標記試題試題正文在LM曲線不變的情況下，自發(fā)總支出減少會引起（選擇一項:a.國內生產總值增加，利率上升b.國內生產總值減少，利率下降c.國內生產總值增加，利率下降d.國內生產總值增加，利率不變提示：在LM曲線不變的情況下，自發(fā)總支出減少，IS曲線向左下方平行移動,從而國內生產總值減少，利率下降。如下圖，ISO與LM相交于E0,決定了利率為iO,國內生產總值為Y0。當自發(fā)總支出減少時，IS曲線從ISO移動到IS2,這就引起國內生產總值從Y0減少到Y2,利率從iO下降為i2。正確答案是：國內生產總值減少，利率下降試題54總分值1.00品標記試題試題正文在IS曲線不變的情況下，貨幣量減少會引起（）選擇一項：a.國內生產總值減少，利率上升b.國內生產總值增加，利率上升C.國內生產總值增加，利率下降d.國內生產總值減少，利率下降提示：在IS曲線不變的情況下，貨幣量減少，LM曲線向左上方移動，從而國內生產總值減少，利率上升。如下圖，LMO與IS相交于E0,決定了利率為iO,國內生產總值為YO。當貨幣量減少時，LM曲線從LMO移動到LM2,這就引起國內生產總值從YO減少到Y2,利率從iO上升為i20正確答案是：國內生產總值減少，利率上升試題55總分值1.00品標記試題試題正文在IS曲線不變的情況下，貨幣量增加會引起（）選擇一項：a.國內生產總值減少，利率上升b.國內生產總值增加，利率下降C.國內生產總值減少，利率下降d.國內生產總值增加，利率上升提示：在IS曲線不變的情況下，貨幣量增加，LM曲線向右下方移動，從而國內生產總值增加，利率下降。如下圖，LMO與IS相交于E0,決定了利率為iO,國內生產總值為YO。當貨幣量增加時，LM曲線從LMO移動到LM1,這就引起國內生產總值從YO增加到Y1,利率從iO下降為il。正確答案是：國內生產總值增加，利率下降試題56總分值1.00品標記試題試題正文簡單貨幣乘數(shù)是指（選擇一項:a.貨幣供給量與基礎貨幣兩者之間的比例b.銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例c.中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率d.商業(yè)銀行向中央銀行進行貼現(xiàn)時所付的利息率提示：商業(yè)銀行向中央銀行進行貼現(xiàn)時所付的利息率為貼現(xiàn)率，中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率為法定準備率，貨幣供給量與基礎貨幣兩者之間的比例為貨幣乘數(shù)。簡單貨幣乘數(shù)的公式為一；貨幣乘數(shù)的公式為正確答案是：銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例試題57總分值1.00品標記試題試題正文當法定準備率為20%,商業(yè)銀行最初所吸收的存款為1000萬元時，銀行所能創(chuàng)造的貨幣量為（）選擇一項：800萬元10000萬元200萬元5000萬元提示：r=20%,R=1000,根據(jù)公式|iID=5000萬元。正確答案是：5000萬元試題58總分值1.00品標記試題試題正文法定準備率為0.1時的簡單貨幣乘數(shù)為（選擇一項：0.19100.9提示：簡單貨幣乘數(shù)就是銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例，它實際上是法定準備率的倒數(shù)。正確答案是：10試題59總分值1.00品標記試題試題正文投機動機的貨幣需求取決于（）選擇一項：a.利率b.物價水平c.收入d.實際國內生產總值提示：人們持有貨幣的動機有交易動機、預防動機和投機動機。交易動機和預防動機的貨幣需求取決于收入或實際國內生產總值，與之同方向變動。投機動機指持有貨幣可以隨時靈活地轉變?yōu)槠渌欣馁Y產形式，人們在持有貨幣時亦有成木，即為持有貨幣而放棄的利息或其他資產的收益，這種動機的貨幣需求與利率相關，與利率反方向變動。正確答案是：利率試題60總分值1.00腳記試題試題正文中央銀行在公開市場上買進和賣出各種有價證券的目的是（）選擇一項：a.調節(jié)貨幣供給量b.調節(jié)債券價格c.調節(jié)價格水平d.實現(xiàn)利潤最大化提示：中央銀行在公開市場上買進或賣出有價證券是為了調節(jié)貨幣供給量，買進有價證券實際上就是發(fā)行貨幣，從而增加貨幣供給量；賣出有價證券實際上就是回籠貨幣，從而減少貨幣供給量。正確答案是：調節(jié)貨幣供給量試題61總分值1.00品標記試題試題正文公開市場活動是指（）選擇一項：a.中央銀行增加或減少對商業(yè)銀行的貨款b.商業(yè)銀行的信貨活動c.中央銀行在金融市場上買進或賣出有價證券d.銀行創(chuàng)造貨幣的機制提示：公開市場活動是一種最重要的貨幣政策工具，它是中央銀行為了調節(jié)貨幣供給量而在金融市場上買進或賣出有價證券。正確答案是：中央銀行在金融市場.上買進或賣出有價證券試題62總分值1.00品標記試題試題正文中央銀行提高貼現(xiàn)率會導致（）選擇一項：a.貨幣供給量的增加和利率降低b.貨幣供給量的增加和利率提高c.貨幣供給量的減少和利率降低d.貨幣供給量的減少和利率提高提示：中央銀行提高貼現(xiàn)率，使商業(yè)銀行資金短缺，這樣就不得不減少對客戶的放款或收回貸款，貸款的減少可以通過銀行創(chuàng)造貨幣的機制減少流通中的貨幣供給量，提高利率。正確答案是：貨幣供給量的減少和利率提高試題信息0示記試題信息文本三、判斷正誤題試題63總分值1.00小記試題試題正文中央銀行經(jīng)常在金融市場上買賣各種債券，它從事的這些活動都不以贏利為目的。選擇一項：對錯提示：中央銀行是用以監(jiān)督銀行體系并控制經(jīng)濟中貨幣量的機構，它運用貨幣政策調節(jié)經(jīng)濟，而不以贏利為目的。在金融市場上買賣債券是中央銀行利用公開市場活動這種貨幣政策工具來控制貨幣供給量。正確答案是“對”。試題64總分值1.00品標記試題試題正文由于企業(yè)債券的風險大于政府債券，因此它的利率也高于政府債券。選擇一項：對錯提示：各種金融工具的共同特點是收益與風險的正相關性。風險越大的金融工具其收益也越大；風險越小，越平安，收益越小。正確答案是“對”。試題65總分值1.00區(qū)標記試題試題正文貨幣市場是從事長期信用工具買賣的場所。選擇一項：對錯提示：貨幣市場是從事短期信用工具買賣的金融市場，資本市場是從事長期信用工具買賣的場所。正確答案是“錯”。試題66總分值1.00品標記試題試題正文交易動機的貨幣需求取決于收入，并與之同方向變動。選擇一項：對錯提示：出于交易動機所需要的貨幣取決于交易量，而交易量的大小又取決于人們的收入水平，收入越高，進行的交易量越大，所需的貨幣也就越多。正確答案是“對”。試題67總分值1.00品標記試題試題正文投機動機的貨幣需求與利率反方向變動。選擇一項：對錯提示：投機動機指持有貨幣可以隨時靈活地轉變?yōu)槠渌欣馁Y產形式。人們在a.正b.反提示：金融工具是貨幣借以流動的載體。風險越大的金融工具其收益也越大，風險越小，越平安，收益越小。正確答案是：正試題7總分值1.00品標記試題試題正文金融市場分為。選擇一項：a.證券市場與外匯市場b.貨幣市場與資本市場提示：金融市場又稱公開市場，是各種金融工具交易的場所，分為貨幣市場與資本市場。貨幣市場是從事短期信用工具買賣的金融市場，資本市場是從事長期信用工具買賣的場所。正確答案是：貨幣市場與資本市場試題8總分值1.00品標記試題試題正文貨幣市場是從事信用工具買賣的金融市場，資本市場是從事信用工具買賣的場所。選擇一項：持有貨幣時的本錢就是為持有貨幣而放棄的利息或其他資產的收益。如果利率低,人們就愿意持有貨幣，以在適當?shù)臅r候用這種貨幣去購買其他資產，從而貨幣需求高；如果利率高，人們持有貨幣本錢高，就會減少這種動機的貨幣需求。正確答案是“對”。試題68總分值1.00小記試題試題正文中央銀行和商業(yè)銀行都對貨幣供給有決定作用。選擇一項：對錯提示：中央銀行通過公開市場業(yè)務、變動貼現(xiàn)率和準備率改變基礎貨幣，商業(yè)銀行通過創(chuàng)造貨幣的機制決定流通中的貨幣量。中央銀行改變基礎貨幣引起的流通中貨幣量的大小取決于貨幣乘數(shù)。正確答案是“對”。試題69總分值1.00品標記試題試題正文中央銀行在金融市場上買進有價證券會增加貨幣供給量。選擇一項：對錯提示：買進有價證券實際上就是發(fā)行貨幣，從而增加貨幣供給量。正確答案是“對”。試題70總分值1.00品標記試題試題正文中央銀行提高貼現(xiàn)率和準備率都可以減少貨幣供給量。選擇一項：對錯提示：中央銀行提高貼現(xiàn)率會使商業(yè)銀行資金短缺，這樣就不得不減少對客戶的放款或收回貸款，貸款的減少通過銀行創(chuàng)造貨幣的機制減少流通中的貨幣供給量。提高準備率使商業(yè)銀行原有的準備金低于法定要求，商業(yè)銀行不得不收回貸款，從而通過銀行創(chuàng)造貨幣的機制減少貨幣供給量。正確答案是“對”。試題71總分值1.00品標記試題試題正文中央銀行降低準備率會增加貨幣供給量。選擇一項：對錯提示：降低準備率會使商業(yè)銀行產生超額準備金，這局部超額準備金可以作為貸款放出，從而通過銀行創(chuàng)造貨幣的機制增加貨幣供給量。正確答案是“對”。試題72總分值1.00品標記試題試題正文貨幣供給量就是指基礎貨幣的變動量。選擇一項：對提示：貨幣供給量是指流通中的貨幣量。中央銀行通過公開市場活動所能控制的僅僅是基礎貨幣，由于商業(yè)銀行有創(chuàng)造貨幣的機制，所以，基礎貨幣的變動量并不等于流通中貨幣的變動量。正確答案是“錯”。試題73總分值1.00小記試題試題正文貨幣乘數(shù)是銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例。選擇一項：對錯提示：銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例是簡單貨幣乘數(shù)，貨幣乘數(shù)是指貨幣供給量與基礎貨幣的比例。正確答案是“錯”。試題74總分值1.00品標記試題試題正文商業(yè)銀行是唯一的金融機構。選擇一項：對錯提示：各國金融機構有不同的類型，但其中最重要的是商業(yè)銀行。除了商'也銀行外，還有其他金融機構。正確答案是“錯”。試題75總分值1.00品標記試題試題正文如果一個經(jīng)濟中的貨幣乘數(shù)是5,中央銀行想使貨幣供給量增加500萬元時，只要在公開市場上購買100萬元的政府債券就可以實現(xiàn)。選擇一項：對錯提示：根據(jù)貨幣乘數(shù)的公式,mm=5,M=500,因此H=100萬元。正確答案是“對”。試題76總分值1.00品標記試題試題正文貨幣需求面線是一條向右下方傾斜的曲線。選擇一項：對錯提示：因為貨幣需求與利率成反方向變動。正確答案是“對”。試題77總分值1.00腳記試題試題正文在貨幣市場上，貨幣需求增加使利率上升。選擇一項：對錯提示：貨幣需求增加使貨幣需求曲線向右移動，在貨幣供給不變的情況下會引起利率上升。正確答案是“對”。試題78總分值1.00品標記試題試題正文在貨幣市場上，貨幣供給增加使利率上升。選擇一項：對錯提示：貨幣供給增加使貨幣供給曲線向右移動，在貨幣需求不變的情況下會引起利率下降。貨幣供給減少（即貨幣供給曲線向左移動）會引起利率上升。正確答案是“錯”。試題79總分值1.00腳記試題試題正文IS曲線是一條向右下方傾斜的曲線。選擇一項：對錯提示：IS曲線說明，在物品市場到達均衡時，國內生產總值與利率之間存在著反方向變動的關系。正確答案是“對”。試題80總分值1.00品標記試題試題正文TS曲線上的任何一點都表示投資等于儲蓄。選擇一項：錯提示：此時物品市場.上實現(xiàn)了均衡。正確答案是“對”。試題81總分值1.00小記試題試題正文在物品市場上，利率與國內生產總值成反方向變動是因為利率與投資成反方向變動。選擇一項：對錯提示：投資是總需求的一個重要組成局部，投資增加，總需求增加，投資減少,總需求減少，而總需求與國內生產總值同方向變動。因此，利率與國內生產總值成反方向變動。正確答案是“對”。試題82總分值1.00品標記試題試題正文自發(fā)總支出的增加會使TS曲線向左上方平行移動。選擇一項：對錯提示：當自發(fā)總支出增加時，IS曲線向右上方平行移動；當自發(fā)總支出減少時，IS曲線向左下方平行移動。正確答案是“錯”。試題83總分值LOO0示記試題試題正文LM曲線上的任何一點都表示貨幣市場的均衡。選擇一項：對錯提示：L=M,即貨幣需求等于貨幣供給。正確答案是“對”。試題84總分值1.00品標記試題試題正文貨幣供給量的變動會引起LV曲線的位置平行移動。選擇一項：對錯提示：當貨幣供給量增加時，LM曲線向右下方平行移動；當貨幣供給量減少時,LM曲線向左上方平行移動。正確答案是“對”。試題85總分值1.00品標記試題試題正文商業(yè)銀行的經(jīng)營目標是利潤最大化。選擇一項：對錯提示：商業(yè)銀行作為一個企業(yè)，和其他提供產品與勞務的企業(yè)一樣，以利潤最大化為目標。正確答案是“對”。試題86總分值1.00品標記試題試題正文根據(jù)IS—LM模型，自發(fā)總支出的變動會引起國內生產總值與利率發(fā)生變動。選擇一項：對錯提示：自發(fā)總支出變動會引起IS曲線移動。在LM曲線不變的情況下，自發(fā)總支出增加，IS曲線向右上方平行移動，國內生產總值增加，利率上升；反之，自發(fā)總支出減少，IS曲線向左下方平行移動，國內生產總值減少，利率下降。正確答案是“對”。試題87總分值1.00品標記試題試題正文根據(jù)IS—LM模型，貨幣量的增加會引起國內生產總值增加，利率下降。選擇一項：對錯提示：貨幣量的變動會引起LM曲線移動。在IS曲線不變的情況下，貨幣量增加，LM曲線向右下方移動，從而國內生產總值增加，利率下降。正確答案是“對”。試題88總分值1.00品標記試題試題正文商業(yè)銀行的主要收入來源是各種金融服務的收費以及存貸款之間的利率差。選擇一項：對錯提示：商業(yè)銀行作為居民戶與企業(yè)和資本市場的中間人，它提供存貸款和各種金融結算服務，并從這種服務中獲利。正確答案是“對”。試題89總分值1.00品標記試題試題正文金融中介機構在經(jīng)濟中可以創(chuàng)造貨幣，就是它可以自己發(fā)行貨幣。選擇一項：對錯提示：金融中介機構可以創(chuàng)造貨幣，是指它可以通過正常的存貸款業(yè)務創(chuàng)造出貨幣，使流通中的貨幣量增加。正確答案是“錯”。試題90總分值1.00品標記試題試題正文商業(yè)銀行可以把它所吸收的全部存款作為貸款發(fā)放出去。選擇一項：對錯提示：商業(yè)銀行所吸收的存款要按中央銀行規(guī)定的法定準備率留夠準備金，其他的那么可以作為貸款發(fā)放出去。正確答案是“錯”。試題91總分值1.00品標記試題試題正文商業(yè)銀行體系所能創(chuàng)造出來的貨幣量與法定準備率成正比，與最初存款成反比。選擇一項：對錯提示：商業(yè)銀行體系所能創(chuàng)造出來的貨幣量與法定準備率成反比，與最初存款成正比。正確答案是“錯”。試題92總分值1.00品標記試題試題正文簡單貨幣乘數(shù)就是銀行所創(chuàng)造的貨幣量與法定準備率的比例。選擇一項：對錯提示：簡單貨幣乘數(shù)是銀行所創(chuàng)造的貨幣量與最初存款的比例。正確答案是“錯”。試題93總分值1.00品標記試題試題正文簡單貨幣乘數(shù)就是法定準備率。選擇一項：對長期長期長期a.短期b.長期短期提示：金融市場又稱公開市場，是各種金融工具交易的場所，它分為貨幣市場與資本市場。在貨幣市場上交易的短期信用工具有：商業(yè)票據(jù)、國庫券、銀行承兌票、可轉讓的定期存單。長期信用工具指借貸期限在一年以上的信用工具，例如公債、公司債券、股票以及房地產抵押單，等。長期正確答案是：短期長期試題9總分值1.00品標記試題試題正文凱恩斯主義經(jīng)濟學家認為人們持有貨幣的動機有交易動機、預防動機和動機。選擇一項：a.謹慎b.投機提示：個人與企業(yè)出于不同的動機而需要持有貨幣就形成貨幣需求。凱恩斯主義經(jīng)濟學家認為人們持有貨幣的動機有交易動機、預防動機和投機動機。交易動機指人們持有貨幣的目的是為了進行日常交易的方便，降低交易費用。預防動機是為了應付意外事件而需要進行的支付，這種動機也可以稱為謹慎動機。投機動機是為了使自己的資產得到最合理的組合。正確答案是：投機試題10總分值1.00品標記試題試題正文提示：法定準備率是中央銀行規(guī)定的銀行所保持的最低準備金與存款的比率。銀行體系所能創(chuàng)造出的貨幣量的公式為II,簡單貨幣乘數(shù)的公式是II,由此可以推導出正確答案是“錯”。試題信息腳記試題信息文本四、計算題試題94總分值1.00品標記試題試題正文假設某銀行吸收存款100萬元，按規(guī)定要留準備金15萬元,請計算：(1)準備率為多少？(2)能創(chuàng)造出多少貨幣？試題95總分值1.00品標記試題試題正文如果現(xiàn)金一存款率為0.38,準備率為0.18,貨幣乘數(shù)是多少？如果增加100億元的基礎貨幣，那么貨幣供給量會增加多少？試題96總分值1.00品標記試題試題正文中央銀行想使流通中的貨幣量增加1200萬元，如果現(xiàn)金一存款率是0.2,法定準備率是0.1,中央銀行需要在金融市場上購買多少政府債券？試題信息0示記試題信息文本五、問答題試題97總分值1.00小記試題試題正文用IS—