幼兒園安全教育教案6篇

幼兒園安全教育授課方案6篇幼兒園安全教育授課方案6篇幼兒園安全教育授課方案6篇幼兒園安全教育授課設(shè)計6篇幼兒園張開安全教育關(guān)于提升幼兒們的安全意識有很大的影響作用。那么以下就是小編為大家整理的幼兒園安全教育授課設(shè)計，歡迎大家閱讀！第一篇：幼兒園班安全教育授課設(shè)計一、活動目標(biāo)：1、教育孩子認(rèn)識什么是食品中毒。2、使孩子認(rèn)識食品中毒的危害及知道怎樣防備食品中毒。二、活動課時：三、活動準(zhǔn)備：食品中毒情況表演、演示儀四、活動重難點：重點：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。難點：用自己的話能表達(dá)自救方法。五、活動過程：1、導(dǎo)入語：看小朋友表演：一包膨化食品。1）師：今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么？此后怎么樣了？2）幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大概以下：小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商鋪里買了一包膨化食品?！贝撕?，翻開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。3）引導(dǎo)幼兒談?wù)摚簬煟哼@位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？讓幼兒依照自己的經(jīng)驗宣告自己的看法。幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，此后也肚子痛的，還拉肚子了呢。小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會這樣?。?、物中毒有哪幾種呢？師逐一介紹1）夏天，天氣酷熱，各種病菌生殖最快，這時候人若是吃了被細(xì)菌污染的食品，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食品中毒。2）中毒還有化學(xué)性的食品中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會惹起中毒。3）吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食品中毒。食品中毒后，對人體健康有什么損害呢？凡食品中毒，對人體的健康損害是很大的，輕的可損害腸、胃，嚴(yán)重的還會肝、等器官，有的可能會留下身的病根??后癥。3、生食品中毒此后你怎做呢？1）上用手指喉，把吃去的西吐出來。2）多喝溫開水，促新代，有毒的物迅速排出體外。3）若出、上吐下瀉等癥狀，立刻去醫(yī)院。4、怎才能防備食品中毒呢？1）瓜果食用前要浸泡、沖洗干，去除上面的菌和。2）不吃生的四時豆、芽土豆等簡單惹起食品中毒的食品。3）不生吃海、肉，不吃制、腐的食品。4）采注意壽辰期和保期。?。汉⒆樱裉煳乙黄饋韺W(xué)了什么是食品中毒以及食品中毒后怎么。希望小朋友能住，防備食品中毒。第二篇：幼兒園班安全教育授課設(shè)計【活目】1、認(rèn)識的用途，知道安全用不會生危。2、通辨析活，認(rèn)識安全使用器的基知。3、增自我保意?！净顪?zhǔn)】電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個?！净顒舆^程】1、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識電器的用途：1）在我們平時生活中，有很多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？2）這些電器給我們生活帶來了很多的方便，可是這些電器要工作，都離不開什么呢？3）你知道電從哪里來？4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹撕芏喾奖悖覀兊纳钤僖搽x不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時也會發(fā)性情傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。1）這是什么？你在哪里見過？認(rèn)真看看里面和外面有什么不同樣樣樣的地方？2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電?？墒撬芰蠅牧?，我們就會遇到電，發(fā)生危險。3、組織幼兒談?wù)摚?）若是你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）2）若是你看見電線斷落在路上，應(yīng)當(dāng)怎么辦？（繞過去）4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。1）這是什么？它有什么用？2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，能夠?qū)щ姡饷媸撬芰献龅暮凶?，是保護(hù)層。若是將手伸進(jìn)去，就會遇到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，因此小朋友不能夠用潤濕的手接電源。（3）出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見“電”的標(biāo)志就要提升警惕，注意安全。第三篇：幼兒園班安全教育授課設(shè)計活動目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：1、圖片紅綠燈、斑馬線等。2、兒歌《交通燈》活動過程：1、手指游戲，堅固幼兒情緒?！靶∨笥褌兩斐鲂∈郑蠋熞黄鹜?zhèn)€手指游戲好不好？”2、發(fā)言，引入主題?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎？過馬路時應(yīng)當(dāng)注意些什么？”（幼兒談?wù)摚?、出示圖片，提升幼兒興趣。“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，張開小眼睛?！薄斑@是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒談?wù)摚?、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看，馬路上的十字路口就有了?！?、引導(dǎo)幼兒談?wù)摗拔覀冎幸话嘈∨笥涯敲绰敺f，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒談?wù)摚?、解說怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多？危不危險？因此小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是?！薄凹t燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！?、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時同樣）8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。9、延長“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能登攀街上的護(hù)欄等等）10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。第四篇：幼兒園班安全教育授課設(shè)計活動目的：讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各種的車，增加孩子們的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤活動過程：一、發(fā)言導(dǎo)入活動，小朋友都做過車嗎？引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。二、張開活動：1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題，孩子們回答（引導(dǎo)說出做自行車、電動車必然要把好扶手，腳不能夠亂動，坐摩托車時必然要帶頭盔）2、出示課件，做公交車時要注意什么？圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？（圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了）3、坐車還要注意什么？（不能夠吃東西，不能夠在車上亂跑）4、連續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能夠坐到副駕駛的地址上，在公交車上必然要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？堅固對乘車安全知識的掌握。6、若是孩子們被困車中要怎么辦？（必然要高聲呼救，能夠用安全錘使勁敲車窗）7、認(rèn)識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。8、小結(jié)乘車注意的安全知識。三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。小結(jié)與反?。罕竟?jié)活動針對乘車安全知識而設(shè)計的一個活動，小班孩子年紀(jì)偏小，對安全知識不太認(rèn)識，本節(jié)活動經(jīng)過第一讓幼兒談?wù)撟囈⒁馐裁矗⒆觽儗囉辛吮厝坏恼J(rèn)識，其次，經(jīng)過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識了乘車注意的問題，最后，和孩子們一起做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對乘車安全知識的掌握，孩子們在這節(jié)活動中表現(xiàn)很積極，老師對乘車安全知識的解說仍是不太全面，隨著孩子年齡的增加，要把安全知識進(jìn)一步浸透到幼兒生活的各個方面，讓孩子們時時講安全，各處講安全。第五篇：幼兒園班安全教育授課設(shè)計活動目標(biāo)：1、使幼兒認(rèn)識暑期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。2、經(jīng)過談?wù)?，激發(fā)幼兒向往過暑期的感情，教育幼兒快樂、合理地過暑期。3、培育幼兒圓滿、連接地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。活動準(zhǔn)備：《暑期安全知識檢查表》40份；《暑期俱樂部》手冊40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；活動過程：一、使幼兒認(rèn)識暑期的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑期的興趣。1、教師："小朋友們，再過幾日我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑期。知道為什么嗎？啟迪幼兒動腦筋想問題。2、幼兒談?wù)摷姺钡卣f開了自己不同樣樣的看法和想法。3、教師總結(jié)暑期的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑期，暑：就是熱的意思。二、組織幼兒談?wù)撛鯓影踩?、快樂、合理地過暑期，培養(yǎng)幼兒圓滿的表達(dá)能力和想象、判斷能力。1、教師引導(dǎo)幼兒："暑期里你們想做些什么事情呢？"2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培育幼兒的表達(dá)能力、想像能力。3、那么在暑期里，有哪些事情是不能夠以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。4、出示各個家長填寫的《暑期安全知識檢查表》，精選幾個家長所寫的暑期安全知識，提問幼兒：能夠這樣做嗎？不能夠以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提升幼兒的興趣，讓幼兒更為認(rèn)真參加活動。三、教師總結(jié)暑期里要注意的安全事項。（1）若是回老家的小朋友，不能夠一個人或和小伙伴到河里去游泳。2）不能夠玩火、玩電、玩尖利的物體。3）夏天的太陽毒辣，不能夠到太陽底下長時間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。4）吃冷飲時，不能夠一下子吃得太多，否則，會惹起肚子痛，影響身體健康。5）吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不發(fā)言，免得瓜子嗆人，還要防備西瓜汗流到衣服上，其余，不能夠亂扔西瓜皮。6）獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。第六篇：幼兒園班安全教育授課設(shè)計設(shè)計思路：每年一次的假期將要到來，在漫長的假期中，少兒們應(yīng)當(dāng)留神哪一些安全問題哩？為讓少兒們有個安全、快樂的假期，特此設(shè)計此授課。思慮到孩子未真實理解假期的涵義，因此，在授課的前端，便設(shè)計了讓孩子清楚“假期”這一個詞的涵義。以便在接著的授課里，讓孩子對假期這一個詞語容易理解與接受。因為孩子多半是在家中過假期，這便需要爸爸媽媽們對安全知識有真實的認(rèn)知，需要爸爸媽媽們專心協(xié)作達(dá)成安全授課工作。因此，我就設(shè)計了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識調(diào)研表》，依靠爸爸媽媽們的力量輔助增強(qiáng)少兒們的安全看法。授課目標(biāo)：1、使孩子清楚假期中應(yīng)留神的安全與衛(wèi)生，提升孩子的自我捍衛(wèi)看法。2、經(jīng)過商議，啟迪孩子希望過假期的感情，教育孩子快樂、切合情理的地過假期。3、培育孩子圓滿無缺、連續(xù)貫串地綜合表述的能力與對東西的鑒別能力。授課預(yù)備：《假期安全知識調(diào)研表》40份（附后）；《假期會所》冊子40本（采摘手工制作、數(shù)學(xué)著手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成）；安全圖片每一個人1套；蠟筆每一個人1盒；授課過程：一、使孩子清楚假期的涵義，充分孩子的知識經(jīng)驗，啟發(fā)孩子過假期的興致。1、幼兒教師：“孩子們，再過幾日我們幼兒園就要歇息啦，這一個假期叫做假期。理解為什么嗎？引導(dǎo)孩子動腦子想問題。2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不同樣樣樣的想法與觀點。3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個假期是在1年中最熱的時間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。二、組織孩子商議怎么樣安全、快樂、切合情理的地過假期，培育孩子圓滿無缺的綜合表述的能力與聯(lián)想、鑒別能力。1、幼兒教師啟迪孩子：“假期里你們想做些何事情哩？”2、孩子互相講出于己想做的或許是喜歡干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。3、這樣在假期中，有哪一些事是不能夠做的??？啟迪孩子講出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。與此同時也鍛煉孩子的鑒別能力。4、顯現(xiàn)各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調(diào)研表》，采納幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全知識，提問孩子：可這樣做嗎？不能夠做這一些事嗎？使用爸爸媽媽們的語言來輔助提升孩子的興致，讓孩子更為專心、投入地參加授課。三、幼兒教師匯總假期里要留神的安全事宜。1）若是回家鄉(xiāng)的孩子，不能夠以一個人或與小朋友到河里去游泳。2）不能夠以玩火、玩電、玩尖利的物品。3）夏天的太陽公公毒辣，不能夠以到太陽公公下面長遠(yuǎn)地玩，要捍衛(wèi)自個兒的肌膚。4）吃冷飲時，不能夠以一剎時吃得過于多，否則，會激起肚皮痛，影響身體健康。5）吃水瓜（就是：西瓜）時，要把瓜洗凈，請大人切好水瓜（就是：