鄉(xiāng)中心小學(xué)安全教育工作情況匯報(bào)

鄉(xiāng)中心小學(xué)安全教育工作情況匯報(bào)_物業(yè)經(jīng)理人鄉(xiāng)中心小學(xué)安全教育工作狀況匯報(bào)

z中心小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的河?xùn)|開發(fā)區(qū)，交通便利、環(huán)境美麗。學(xué)?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，在校學(xué)生530人，教師35人。學(xué)校把安全擺在工作的首位，堅(jiān)固“安全第一，預(yù)防為主的工作思路。注意安全教育，加強(qiáng)防范措施，確保師生平安，構(gòu)建和諧校園。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。分工明確，責(zé)任詳細(xì)，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；副校長詳細(xì)負(fù)責(zé)安全教育工作；教務(wù)主任負(fù)責(zé)安全教育內(nèi)容、治理；總務(wù)主任負(fù)責(zé)后勤保障，飲食衛(wèi)生安全；少先隊(duì)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)安全教育活動落實(shí)。各班班主任是安全教育工作第一責(zé)任人。

制訂了《安全工作規(guī)劃》、《安全教育規(guī)劃》、《安全治理網(wǎng)絡(luò)圖》、《安全宣傳教育制度》等規(guī)劃、制度、方案40多種。學(xué)校校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分別簽訂了《安全工作責(zé)任狀》；班主任與學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任議定書》和《學(xué)生道路安全責(zé)任書》。健全的機(jī)構(gòu)、完善的制度確保了學(xué)校工作的安康進(jìn)展和師生的平安。

二、安全教育內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確

學(xué)校依據(jù)小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，結(jié)合時令和社會關(guān)注的熱點(diǎn)，細(xì)心選擇安全教育內(nèi)容。本學(xué)期確定了五個方面的教育專題系列。1、交通安全教育；2、飲食衛(wèi)生安全教育；3、校園活動安全教育；4、疾病防預(yù)教育；5、突發(fā)大事應(yīng)急處理。重點(diǎn)突出“六防”：防道路交通事故、防侵害、防水溺、防樓道踩蹋、防傳染性疾病、防食物中毒。

三、安全教育形式多樣，針對性強(qiáng)

學(xué)校非常注意安全教育活動的組織與落實(shí)，做到了有主題、四周有活動，每天講安全。通過集中教育、班級教育、圖片展覽、紅領(lǐng)巾播送站、實(shí)際演練等多種形式，使學(xué)生的“安全意識入腦入心”，自我愛護(hù)力量不斷提高。本學(xué)期開展了大安全教育活動。

1、2月9日，進(jìn)行了新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮大會，會上總結(jié)了2023年秋季學(xué)期所取得的成績，要求全體同學(xué)在新的學(xué)期做到“五講”（講安全、講秩序、講學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、講進(jìn)步）

2、2月26日至30日，“安全教育周”活動，主題：“不忘安全、歡樂成長”。內(nèi)容：道路交通安全、小學(xué)生自我愛護(hù)、活動安全。形式：道路交通安全講座、觀看《中小學(xué)生自身安全圖片展》，辦安全學(xué)問宣傳欄、黑板報(bào)，“我與交通安全”征文。“安全教育周”活動的開展收到了良好的效果。

3、4月2日，學(xué)校與**市消防中隊(duì)聯(lián)系，聯(lián)合進(jìn)行了火災(zāi)逃命演練。演練完畢后，消防官兵準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)展了消防安全學(xué)問講座，消防安全學(xué)問圖片展。其活動實(shí)況在**電視臺，教育頻道進(jìn)展了報(bào)道。

4、4月9日至13日，開展了“預(yù)防手足口病”系列教育宣傳活動。一是主辦了“手足口病”防控宣傳欄；二是給每位學(xué)生發(fā)放了“手足口病”預(yù)防宣傳單，要求學(xué)生帶回家與家長一起閱讀；三是集中向?qū)W生介紹了目前手足口病疫情進(jìn)展?fàn)顩r，該病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑、預(yù)防措施。同時還講解了春季其它流行?。檎睢⑺?、流感、流腦等）的預(yù)防；四是實(shí)行的應(yīng)對措施（晨檢；教室、寢室消毒；教、寢室通風(fēng)透氣；保持個人、環(huán)境衛(wèi)生；常常曬被子。）

5、4月20日，學(xué)校開展了“愛護(hù)環(huán)境、預(yù)防疾病、安康與我同行”學(xué)問講座。剖析了當(dāng)前存在的系列環(huán)境污染問題及環(huán)境污染人類安康的影響，號召全體同學(xué)愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動植物、節(jié)省用水，做到環(huán)保小衛(wèi)士。還進(jìn)一步講解了春季常發(fā)流行病的發(fā)病緣由、傳播途徑和預(yù)防方法。教育學(xué)生留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，勤剪指甲、不喝生水、不吃霉變及“三無”食品。提高自我愛護(hù)力量、確保身體安康。有很多學(xué)生家長都趕到學(xué)校與孩子一起參與了本次活動。取得了良好的效果。

6、學(xué)校利用每周國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)展行為行為標(biāo)準(zhǔn)的教育和安全教育做到了一周一個專題。通過少先隊(duì)舉辦的紅領(lǐng)巾播送站，定期向?qū)W生征稿、播出安全方面的稿件。五、六月份，我們還將開展防溺水和暑假安全教育。

在開展集中教育的同時，學(xué)校還要求各班利用晨會課、班會課對學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)和安全教育的深化，開辦一期安全學(xué)問教育的黑板報(bào)。作好安全教育狀況記載。

四、嚴(yán)防嚴(yán)控，確保平安

在注意教育的同時，學(xué)校還扎實(shí)抓好了安全防范工作，詳細(xì)做到：“五個加強(qiáng)”。

1、加強(qiáng)食品安全治理。我校學(xué)生居住較為分散，有局部家長要求學(xué)生在校搭餐。為效勞師生開辦了食堂，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)食堂治理，專人負(fù)責(zé)食品原料、蔬菜的選購，實(shí)行定點(diǎn)選購，與供貨方簽訂了食品安全責(zé)任狀，落實(shí)了縈證選購和臺帳治理制度，杜絕“三無”食品進(jìn)入校園，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。食堂工作人員做到了一年一體檢，安康狀況良好，嚴(yán)格操作流程，確保師生食品衛(wèi)生安全。

2、加強(qiáng)學(xué)生在?；顒颖O(jiān)管．學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值日制度。每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)，兩名教師值日，負(fù)責(zé)課間秩序治理，做到了學(xué)校有學(xué)生就有教師，有教師就有領(lǐng)導(dǎo)，課間課前，在校園巡查，夜晚安排教師在校陪寢，確保在?；顒影踩?。

3、加強(qiáng)體育熬煉，增加學(xué)生體質(zhì)．始終以來，我校堅(jiān)持做“兩操”（早操、課間操），上好體育課，還成立了四個體育興趣活動小組（舞蹈、毽球、跳繩、田徑），大局部的同學(xué)都參與了體育興趣活動小組。系列活動的開展，既培育了學(xué)生的興趣特長，又增加了體質(zhì)。

4、加強(qiáng)路隊(duì)建立．我校地處河?xùn)|開發(fā)區(qū)中心地段，是麻東通往城區(qū)的交通要道，既有地理位置的優(yōu)勢，也存在著嚴(yán)峻的交通安全隱患。學(xué)生居住分散，有局部學(xué)生還要過二橋公路，學(xué)校非常重視交通安全工作，每天以村組為單位，組織學(xué)生放學(xué)站隊(duì)，選撥自覺性強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)路隊(duì)長，維持路隊(duì)秩序，值日教師親自將學(xué)生護(hù)送到安全地點(diǎn)，學(xué)生過公路時，教師充當(dāng)了交警的角色，站在公路的中心，指揮過往的車輛，特殊值得一提的是往南的學(xué)生教師每次護(hù)送的路程有三里多路，風(fēng)雨無阻，保障了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全。

5、加強(qiáng)

更多精品法規(guī)流行病疫情監(jiān)控、預(yù)防．春季，萬物滋生，也是流行病高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是易感人群集中的場所。特殊是今春某些地方又消失了手足口病疫情。引起學(xué)校高度重視、親密關(guān)注，實(shí)行了以下監(jiān)控、預(yù)防措施：①堅(jiān)持晨檢制度，要求各班教師每天早晨對學(xué)生進(jìn)展觀看、詢問、測量（體溫），發(fā)覺特別馬上報(bào)告學(xué)校，與家長和衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，并作好晨檢狀況記載。②堅(jiān)持每天對教室、寢室通風(fēng)良好,搞好個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。將各種