的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題策劃方案

Word-10-的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題策劃方案一、活動(dòng)背景

為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解溝通，增加高校生對(duì)社會(huì)的熟悉，樹(shù)立抱負(fù)，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的預(yù)備，___打算策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)。大多數(shù)高校生都會(huì)去參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，同學(xué)們肯定收獲了許多珍貴的閱歷，感受了許多社會(huì)與學(xué)校的差異，同學(xué)們間肯定很有多值得學(xué)習(xí)的閱歷和珍貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，___團(tuán)總支同學(xué)會(huì)主辦了“寒假社會(huì)實(shí)踐溝通會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。盼望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全系的同學(xué)在相互溝通中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)，能深化地熟悉到不同地區(qū)以及不同單位對(duì)工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)大家對(duì)社會(huì)的熟悉，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識(shí)。

二、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)院___全體同學(xué)

三、活動(dòng)主題

溝通社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。

四、活動(dòng)目的以及意義

1、通過(guò)溝通總牢固踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)。

2、通過(guò)說(shuō)出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解。

3、讓大家在溝通中提高對(duì)社會(huì)的熟悉。

4、通過(guò)說(shuō)說(shuō)海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的進(jìn)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個(gè)地區(qū)不同的進(jìn)展?fàn)顩r，加強(qiáng)大家對(duì)將來(lái)的步入社會(huì)就業(yè)的信念。

5、通過(guò)談?wù)搶?shí)踐中對(duì)為人處世的感受及對(duì)勝利的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。

6、鼓舞同學(xué)們?cè)谛r(shí)努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從今刻起就為將來(lái)就業(yè)作好預(yù)備。

五、資源需要

人力資源：___團(tuán)總支同學(xué)。

占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室。

物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話(huà)筒等。

六、活動(dòng)流程

預(yù)備工作部分：由系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)做好整體部署，由系團(tuán)總支副書(shū)記負(fù)責(zé)主持整場(chǎng)溝通會(huì)，規(guī)定參加的同學(xué)在當(dāng)晚實(shí)行毛遂自薦式上臺(tái)演講，時(shí)間掌握在5分鐘內(nèi)；安排宿管部、秘書(shū)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序；記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、記錄；活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場(chǎng)的布置等由同學(xué)會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理；活動(dòng)策劃好同學(xué)會(huì)派人員第一時(shí)間邀請(qǐng)嘉賓老師參加，通知各班級(jí)人員做好預(yù)備，通知準(zhǔn)時(shí)參與。

活動(dòng)開(kāi)頭部分：活動(dòng)于20__年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有課，可以程度的讓全系同學(xué)參與該次活動(dòng)，讓溝通會(huì)效果盡可能的化。對(duì)于活動(dòng)前的預(yù)備，要保證全部到位。溝通會(huì)由主持人宣布開(kāi)頭，并做簡(jiǎn)要介紹，鼓舞同學(xué)踴躍自由上臺(tái)演講，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好現(xiàn)場(chǎng)記錄拍攝，時(shí)間掌握好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺(tái)共享自己的心得，最終，有評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng)，并選出優(yōu)秀演講者，溝通會(huì)在22：00時(shí)結(jié)束。

七、經(jīng)費(fèi)估算

活動(dòng)需要的策劃書(shū)、部分參加者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。

八、參加人員

略

九、活動(dòng)中應(yīng)留意問(wèn)題

1、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，不得大聲喧嘩。

2，參加活動(dòng)的同學(xué)許多，要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊、有條不紊。

3、活動(dòng)中，應(yīng)聽(tīng)從___團(tuán)總支副書(shū)記張三__的指揮。

4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場(chǎng)狀況的記錄，不能有遺漏。

5、活動(dòng)需要用的物品購(gòu)買(mǎi)過(guò)程需要開(kāi)發(fā)票證明。

6、活動(dòng)結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開(kāi)。

十、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

教學(xué)樓4-105教室，20__年_月__日

編策單位：___團(tuán)總支同學(xué)會(huì)

最新的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題策劃方案篇二

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想：將討論性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求同學(xué)走出校內(nèi)，走向社會(huì)，關(guān)懷社會(huì)進(jìn)展、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、嘗試解決自己討論的社會(huì)問(wèn)題，使之成為同學(xué)課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)拓出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義：

(1)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬進(jìn)展空間。

(2)參加社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

(3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。同學(xué)一般由6人左右組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有肯定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校老師、同學(xué)家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。討論過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，相互協(xié)作。

詳細(xì)過(guò)程參考：

A、編組、選題；

B、聘指導(dǎo)老師；

C制定活動(dòng)方案；

→.←D小組討論設(shè)計(jì)詳細(xì)操作(設(shè)計(jì)訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷；制定參觀(guān)、觀(guān)看、活動(dòng)方案；預(yù)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);

E、實(shí)踐活動(dòng)(觀(guān)看、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、試驗(yàn))

F、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與詳細(xì)等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)

G撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1、社會(huì)參觀(guān)活動(dòng)。

2、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、聞名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作狀況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查討論的對(duì)象和內(nèi)容，可以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、文化消遣、教育設(shè)施、交通路線(xiàn)等為討論方向。

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)

(1)、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查討論

(2)、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查

(3)、市區(qū)白色污染調(diào)查討論

(4)、市區(qū)交通平安問(wèn)題討論

(5)、市民交通意識(shí)及對(duì)策

(6)、市區(qū)道路狀況及改進(jìn)看法

(7)、旅游資源狀況調(diào)查

(8)、中同學(xué)的休閑生活調(diào)查討論

(9)、中同學(xué)的消費(fèi)觀(guān)念與行為討論

(10)、中同學(xué)的飲食與養(yǎng)分問(wèn)題討論

(11)、中同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與討論

(12)、我市中同學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣揚(yáng)活動(dòng)、社區(qū)陋俗糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參加社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必需留意自身形象，仔細(xì)參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)支配

____年7月4日

下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。

____年7月5日——7月9日

同學(xué)6人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組)，推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)老師(學(xué)校老師或家長(zhǎng))，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。

____年7月15日—8月23日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

____年9月5日前各班向政教處提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料：1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表；

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告(每班4份，其中必需有一份關(guān)于環(huán)保的調(diào)查);

3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。

____年9月中旬社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰：

1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、專(zhuān)刊、等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展現(xiàn)會(huì)。

3、評(píng)比社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

4、舉辦走向社區(qū)，走向?qū)嵺`同學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。

五、留意事項(xiàng)：

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓同學(xué)關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；喜愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、才智而有創(chuàng)意地生活。

2、在愛(ài)好中選擇。捕獲自己最感愛(ài)好的問(wèn)題，開(kāi)展討論。在合作探究的過(guò)程中，同學(xué)間相互感染、相互促進(jìn)，更好地進(jìn)展愛(ài)好，培育特長(zhǎng)，提高綜合素養(yǎng)。

3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獵取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參加討論的對(duì)象來(lái)看，可以采納個(gè)人探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從討論實(shí)行的手段來(lái)看，可以采納活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查討論、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、試驗(yàn)演示、表演溝通、測(cè)量制作、社會(huì)宣揚(yáng)、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

最新的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題策劃方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)縣教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)教育活動(dòng)，使同學(xué)廣泛接觸社會(huì)，增加社會(huì)責(zé)任感；開(kāi)拓視野，充實(shí)學(xué)問(wèn)；培育同學(xué)的組織力量、動(dòng)手力量、分析力量、制造力量、社交力量和適應(yīng)力量。

二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、活動(dòng)主題：

精彩的夏日

四、主要工作：

1、印發(fā)《告同學(xué)家長(zhǎng)書(shū)》，提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要協(xié)作的工作，要求同學(xué)以《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個(gè)文明的小公民。

2、下發(fā)同學(xué)作品競(jìng)賽通知。

3、通過(guò)暑期結(jié)束會(huì)校內(nèi)廣播，加強(qiáng)法制平安教育，要求同學(xué)不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往，提高自我愛(ài)護(hù)和防范意識(shí)，不，不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳，不參加各類(lèi)迷信活動(dòng)。加強(qiáng)平安教育，假期中要留意交通、飲食衛(wèi)生的平安，留意游泳、郊游等活動(dòng)的平安，確保假期中無(wú)傷亡事故。

4、開(kāi)學(xué)初收繳各班競(jìng)賽作品，組織老師評(píng)獎(jiǎng)。

5、公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、組織同學(xué)獲獎(jiǎng)作品抄寫(xiě)錄入，預(yù)備上報(bào)一等獎(jiǎng)獲得者作文。

五、主要活動(dòng)：

1、走進(jìn)生活熱忱體驗(yàn)

以實(shí)踐活動(dòng)為主，主題為我拉的節(jié)日，爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng)。

2、歡樂(lè)閱讀才智寫(xiě)作

書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)寶，是采掘不盡的寶藏，是走向?qū)?lái)的基石。暑假中，指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書(shū)沙龍、讀后感溝通會(huì)等活動(dòng)，使廣闊中學(xué)校生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣。

3、試驗(yàn)探究科技創(chuàng)新

自從上世紀(jì)80年月以來(lái)，社會(huì)上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的勝利，愛(ài)好、信念、方法、習(xí)慣和力量，尤其是制造力等素養(yǎng)，都比文憑重要，在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)