圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)(四)

圖書館志愿?者活動(dòng)總結(jié)?(四)有?人說，大學(xué)?的圖書館就?像一座知識(shí)?的寶庫(kù)，那?里有無窮無?盡的精神食?糧，圖書館?志愿者活動(dòng)?總結(jié)。它似?乎將整個(gè)宇?宙都囊括在?內(nèi)，以一種?平面的方式?，立體的視?角，向我們?娓娓道來那?來自整個(gè)宇?宙的奧秘。?大學(xué)四年，?我們每個(gè)人?都會(huì)受到來?自圖書館的?養(yǎng)分的滋潤(rùn)?，圖書館那?種博大的襟?懷也深深地?感染著我們?每一個(gè)學(xué)子?。在這__?_飄香的初?秋，在這煥?發(fā)朝氣的新?學(xué)年，生科?學(xué)子提出了?一個(gè)問題—?—圖書館無?私地賜予了?我們知識(shí)，?而我們?yōu)閳D?書館做了什?么。新館的?興建，文圖?的搬遷，恰?巧給了我們?回報(bào)的契機(jī)?。___?月末至__?_月初的兩?周時(shí)間里，?生科青志隊(duì)?每天都在大?一大二年級(jí)?中招募十幾?至幾十名志?愿者到包圖?進(jìn)行志愿服?務(wù)活動(dòng)。大?二的同學(xué)對(duì)?包圖已有長(zhǎng)?達(dá)一年的深?厚感情，大?家報(bào)名踴躍?。而大一的?同學(xué)雖然剛?剛?cè)胄?，?duì)?圖書館還不?大熟悉，但?是他們每個(gè)?人都懷著一?顆熱情奉獻(xiàn)?的心，也積?極地投身到?志愿服務(wù)的?行列。在?包圖的一至?五層，你都?可以見到生?科志愿者的?身影。他們?或在墨香四?溢的書架之?間往來穿行?，或在計(jì)算?機(jī)前搜索架?外圖書應(yīng)處?的確切位置?，或在電子?閱覽室管理?出入的刷卡?登記。我們?平時(shí)到圖書?館都會(huì)看到?工作人員在?做這些事情?，可能當(dāng)時(shí)?我們會(huì)覺得?這些工作相?當(dāng)?shù)睾?jiǎn)單與?輕松，而現(xiàn)?在我們終于?親身體嘗到?其中的辛苦?滋味了。?在活動(dòng)的前?半段時(shí)間里?，同學(xué)們負(fù)?責(zé)給可外借?的每一本圖?書在側(cè)面貼?上紅色圓形?小標(biāo)簽。圖?書館有些藏?書時(shí)間較久?，紙張邊緣?有些已有殘?破，如果再?遇到書本很?薄，那么想?在側(cè)面貼牢?標(biāo)簽可謂難?上加難。圖?書館的書架?很高，所以?給上層圖書?加標(biāo)記更要?費(fèi)一番周折?。我們每天?的活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)?都是兩小時(shí)?，記得一天?活動(dòng)結(jié)束的?時(shí)候，有同?學(xué)打趣地說?，他滿眼都?只看到小紅?點(diǎn)了。五樓?大廳也有志?愿者往來的?身影。文圖?剛剛遷來，?一些圖書還?都一捆捆尚?未拆封，等?待上架。在?這之前，我?們的任務(wù)就?是將圖書按?字母分類排?開。寥寥幾?筆無法描述?書籍?dāng)?shù)量之?大，我們所?能感受到的?只有沁出的?汗水和酸酸?的臂彎。還?有同學(xué)在電?子閱覽室工?作，負(fù)責(zé)進(jìn)?出的刷卡登?記。直到這?次我們才了?解到，原來?在我們刷卡?后，個(gè)人的?電子代碼便?會(huì)顯示在屏?幕上，老師?會(huì)把我們將?使用的對(duì)應(yīng)?編號(hào)的計(jì)算?機(jī)激活，連?接網(wǎng)絡(luò)，反?之亦然。在?高峰時(shí)段，?工作就會(huì)很?忙，稍不留?意就會(huì)給同?學(xué)的正常使?用造成不必?要的影響。?可見，如果?沒有志愿者?，工作人員?的工作壓力?該有多么巨?大。短短?兩周的志愿?服務(wù)已經(jīng)結(jié)?束，圖書館?的各項(xiàng)整理?工作也已基?本完成。在?活動(dòng)過程中?，同學(xué)們時(shí)?時(shí)刻刻都本?著奉獻(xiàn)的精?神，展現(xiàn)出?了生科志愿?者的風(fēng)采。?在回報(bào)圖書?館的同時(shí)，?我們也收獲?了意想不到?的知識(shí)，這?或許就是圖?書館的__?_力——深?沉、無私、?寬厚、博大?。也許這與?探索生命奧?秘所帶來的?啟示有著異?曲同工之妙?。它們都在?潛移默化之?中賦予了我?們一種博愛?奉獻(xiàn)的情懷?。生科人注?定是將愛化?為行動(dòng)的實(shí)?踐者。我們?堅(jiān)信，愛和?奉獻(xiàn)會(huì)溫暖?整個(gè)世道，?在前行的路?上，我們會(huì)?繼續(xù)將愛播?撒，將愛傳?遞。范文?二志愿者?，一個(gè)沒有?國(guó)界的名稱?，一群不為?任何報(bào)酬，?心甘情愿為?社會(huì)播撒文?明與愛的人?。志和愿兩?個(gè)字都有一?顆心，當(dāng)心?與心靠近，?城市的脈搏?更強(qiáng)勁匯聚?了眾人的力?量，就能打?開時(shí)代的大?門。為了?順應(yīng)時(shí)代的?發(fā)展，傳播?志愿者無私?的奉獻(xiàn)精神?，號(hào)召更多?的人來加入?這個(gè)團(tuán)隊(duì)中?來，在這個(gè)?星期的周六?，我們?cè)诒?碚?qǐng)D書館進(jìn)?行了一次志?愿活動(dòng)，能?有機(jī)會(huì)做志?愿活動(dòng)，這?是我們的榮?幸。我們?的到來受到?圖書館工作?人員的熱烈?歡迎，此次?活動(dòng)的主要?內(nèi)容有：?為圖書館新?建的電子閱?覽室打掃衛(wèi)?生;為閱覽?室整理圖書?、打掃衛(wèi)生?;為圖書館?運(yùn)送書籍等?。分組過后?，每個(gè)小組?按不同館類?進(jìn)行工作，?在活動(dòng)過程?中同學(xué)們服?從管理員安?排，由于院?圖書館的工?作繁忙，所?以同學(xué)們得?到的任務(wù)也?很繁重。?圖書館的工?作說著容易?，做著難。?平日里我們?去圖書館借?書，看著流?程那么簡(jiǎn)單?，想當(dāng)然的?認(rèn)為這樣的?工作難度不?值一提，但?當(dāng)我們親身?經(jīng)歷這一切?的時(shí)候，才?發(fā)現(xiàn)我們是?那般幼稚，?那般好笑。?圖書館整理?圖書的工作?是一個(gè)系統(tǒng)?，也是一門?科學(xué)。圖書?館的一切工?作構(gòu)成了一?個(gè)系統(tǒng)，這?個(gè)系統(tǒng)非常?復(fù)雜，卻又?非常簡(jiǎn)便實(shí)?用。它涉及?到圖書的防?盜，圖書的?檢索，圖書?的在館情況?，館際互借?，歸還情況?，圖書的序?列等等。因?此這是一個(gè)?工作量非常?繁重的工作?，需要大量?的人力，物?力和財(cái)力。?為了讓同學(xué)?們有一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，為同學(xué)?們的學(xué)習(xí)提?供更便捷的?幫助，多少?圖書館的工?作人員為此?而忙碌著。?我們?cè)趫D?書館幫忙整?理書籍的過?程中，更加?深切的體會(huì)?到了圖書館?工作人員的?艱辛，更體?會(huì)到了沒有?任何一件事?情是我們想?象得那么簡(jiǎn)?單，如果我?們不親身體?驗(yàn)的話。贈(zèng)?人玫瑰，手?留余香，整?理圖書雖然?很累，但我?們也學(xué)到了?一些圖書管?理方面的知?識(shí)，同時(shí)自?身的素養(yǎng)也?得到了提高?。而來自同?學(xué)們和圖書?館工作人員?們的贊許則?是對(duì)我們最?好的褒獎(jiǎng)。?看著美麗的?圖書館，以?及經(jīng)過我們?整理的整齊?一致的書架?，想著同學(xué)?們可以擁有?一個(gè)更好的?學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)?，我們覺得?，一切的付?出和辛苦都?是值得的，?勞動(dòng)的過程?的確是互惠?雙贏的。?此次活動(dòng)鍛?煉了同學(xué)們?吃苦耐勞的?精神，培養(yǎng)?了同學(xué)們認(rèn)?真細(xì)心的品?質(zhì)，也增強(qiáng)?了同學(xué)們相?互協(xié)作的能?力。更可貴?的是，同學(xué)?們深切的體?會(huì)到圖書管?理工作的艱?辛。此次?的活動(dòng)開展?