期末綜合測(cè)試題（二）-部編版語(yǔ)文（五四學(xué)制）六年級(jí)上冊(cè)

期末綜合測(cè)試題（二）（滿(mǎn)分：120分時(shí)間：100分鐘）一、積累與運(yùn)用(28分)1.下列詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(3分)()A.點(diǎn)綴(zhuì)萊茵河(yīn)篸差不齊(cī)B.弛騁(chěng)霎時(shí)間(shà)一碧千里(bì)C.尷尬(gà)軟綿綿(mián)無(wú)邊無(wú)涯(yá)D.恬靜(tián)轉(zhuǎn)瞬間(shùn)洶涌澎湃(bài)2.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.“糖葫蘆，冰糖葫蘆嘞……”這一聲聲吆喝抑揚(yáng)頓挫，渺遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，成了我們童年最甜蜜的回憶。B.詩(shī)詞與書(shū)畫(huà)的結(jié)合，成為中國(guó)書(shū)畫(huà)特有的藝術(shù)形式，可謂珠聯(lián)璧合，相得益彰。C.夜市上人聲鼎沸，熱鬧異常。地?cái)偨?jīng)濟(jì)給老百姓帶來(lái)了實(shí)惠，也給城市生活增添了一絲煙火氣。D.張老師做事一絲不茍，對(duì)細(xì)節(jié)要求很?chē)?yán)格，穿衣干凈整潔，連頭發(fā)都梳得井然有序。3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.中國(guó)哲學(xué)自始就關(guān)注人，其體系中的學(xué)以成人，不僅是成就全面發(fā)展的人格，更多的是成就一種技藝。B.《全唐詩(shī)》作為一本唐詩(shī)合集，編校于清代康熙年間，收錄了約二千二百余名詩(shī)人的四萬(wàn)八千九百余首詩(shī)作。C.研制團(tuán)隊(duì)采用了主動(dòng)懸架設(shè)計(jì)并開(kāi)展了內(nèi)場(chǎng)下陷脫困，通過(guò)主動(dòng)懸架構(gòu)型的變化，實(shí)現(xiàn)了“祝融號(hào)”的抬輪和蠕動(dòng)。D.從面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面向未來(lái)的層面出發(fā)，中美雙方確認(rèn)了各自政府的優(yōu)先事項(xiàng)、彼此的紅線(xiàn)及可能的合作領(lǐng)域。4.依次在橫線(xiàn)處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()未來(lái)的博物館在哪里?長(zhǎng)什么樣?_____________。_____________。___________;____________;一個(gè)個(gè)博物館形象IP開(kāi)發(fā),讓歷史文化融入日常生活。①“十四五”規(guī)劃綱要提出，要推進(jìn)公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館、博物館等公共文化場(chǎng)館免費(fèi)開(kāi)放和數(shù)字化發(fā)展②一件件珍貴文物移步線(xiàn)上，帶給人們耳目一新的體驗(yàn)③數(shù)字化帶來(lái)了極具想象力的答案④近年來(lái)，博物館業(yè)加快與數(shù)字化牽手，一個(gè)個(gè)文物保護(hù)研究項(xiàng)目進(jìn)駐互聯(lián)網(wǎng)，拉近與公眾的距離A.①③④②B.①④②③C.③④①②D.③①④②5.綜合性學(xué)習(xí)。(10分)“人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)?！蹦闼诘膶W(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)勞模精神做時(shí)代奮斗者”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)學(xué)校邀請(qǐng)全國(guó)勞模趙麗麗到校作報(bào)告并和學(xué)生進(jìn)行交流，安排李明作為小記者對(duì)她進(jìn)行采訪(fǎng)。請(qǐng)根據(jù)下面介紹，為李明設(shè)計(jì)一段采訪(fǎng)詞，內(nèi)容需包含兩個(gè)具體、客觀(guān)、有針對(duì)性的問(wèn)題。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體。(6分)全國(guó)勞模趙麗麗是魯南制藥集團(tuán)股份有限公司高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用研究員。2005年，她放棄在美國(guó)工作的機(jī)會(huì)，謝絕知名研究機(jī)構(gòu)伸來(lái)的橄欖枝，來(lái)到沂蒙老區(qū)魯南制藥集團(tuán)從事生物新藥開(kāi)發(fā)研究工作。十六年來(lái)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)研究抗癌和治療類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新藥，不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，還打破了國(guó)內(nèi)一些藥品依賴(lài)進(jìn)口的局面，為廣大患者節(jié)省了大量的治療費(fèi)用。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)與勞模面對(duì)面交流后，某同學(xué)發(fā)表了一段感言。請(qǐng)你仿照畫(huà)波浪線(xiàn)的部分，在橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。(4分)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，新時(shí)代是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有勞動(dòng)者的精心，就沒(méi)有“中國(guó)制造”的精品;___________________________,_______________________________;沒(méi)有奮斗者的努力，就沒(méi)有日益提升的國(guó)力。勞模的輝煌成就，贏得了社會(huì)對(duì)他們的尊崇。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該傳承勞模精神，汲取奮進(jìn)力量，以蓬勃向上的朝氣，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗！6.默寫(xiě)。(6分)(1)_______________________,白雨跳珠亂入船。[蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》(其一)](2)_______________________,萬(wàn)水千山只等閑。(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)(3)_______________________,花木成畦手自栽。[王安石《書(shū)湖陰先生壁》(其一)](4)今春看又過(guò),______________________。[杜甫《絕句》(其二)](5)劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》一詩(shī)中寫(xiě)旅客投宿山村時(shí)所見(jiàn)所感的句子是：___________________________,_________________________。二、閱讀理解(42分)(一)閱讀下面文言文，回答文后問(wèn)題。(8分)有范延貴者為殿直①，押兵過(guò)金陵。張忠定公詠②為守，因問(wèn)曰：“天使③沿路來(lái)，還曾見(jiàn)好官員否?”延貴曰：“昨過(guò)袁州萍鄉(xiāng)，縣邑宰④張希顏者，雖不識(shí)之，知其好官員也?！敝叶ㄔ唬骸昂我匝灾?”延貴曰：“自入萍鄉(xiāng)縣境，驛傳⑤橋道皆完葺，田萊⑥墾辟，野無(wú)惰農(nóng)。及至邑，則鄽肆⑦無(wú)賭博，市易不敢喧爭(zhēng)。夜宿邸中，聞更鼓分明。以是知其必善政也?！敝叶ù笮υ唬骸跋ｎ伖躺埔?，天使亦好官員也?！奔慈胀]于朝。希顏后為發(fā)運(yùn)使⑧，延貴亦閣門(mén)祗候，皆號(hào)能吏也。(節(jié)選自《東軒筆錄》，有刪改)[注]①殿直：皇帝的侍從官。②張忠定公詠：張?jiān)?，謚號(hào)忠定，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑宰：邑，縣。宰，泛指地方官吏。⑤驛傳(zhuàn):驛站。⑥田萊:荒蕪不耕之田。⑦鄽(chán)肆:店鋪。⑧發(fā)運(yùn)使:與后面的“閣門(mén)祗候”都是官職名。7.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(2分)(1)因問(wèn)曰因:____________________(2)聞更鼓分明聞:____________________8.請(qǐng)將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)雖不識(shí)之，知其好官員也。譯文:_______________________________________________________________________9.請(qǐng)結(jié)合原文分析，為什么張?jiān)亴埾ｎ?、范延貴“同薦于朝”。(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面這篇文章，完成文后題目。(19分)雪落陜北夢(mèng)野①在陜北，初冬的雪，常伴點(diǎn)小風(fēng)，輕悠悠的，像含羞的舞者。她們身著素衣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，晃晃悠悠，似帶著醉意，縱論一方時(shí)空。高樓上、窯洞上、廟檐上、樹(shù)頭上、河流上……都飛旋著她們妙美的身影，精靈似的一朵一朵，都不忍落地。②初冬落雪，談不上壯觀(guān)，但極為優(yōu)雅。走在這樣的天氣里，誰(shuí)都會(huì)神清氣爽。一朵接著一朵，額頭的一朵剛化，臉頰的一朵就來(lái)，鼻梁的一朵稍停，耳畔的一朵溜走，袖口的一朵飛來(lái)，鞋面的一朵就藏，藏了飛了，像個(gè)清新劑，眼前都是旋轉(zhuǎn)的鏡面，相互撫摸著，融匯著，映照著，原本樸素的世界，一下就敞開(kāi)了，明清了，飛升了。③但這樣的氣溫里，雪不會(huì)落得太久，落著落著就慢了，落著落著就歇了，人們漫步雪中，耳郭都是微輕的“咯吱咯吱”，好似生命叩問(wèn)大地的回音。④進(jìn)入隆冬，天氣的眉頭鎖得更緊，一副零下20攝氏度上下的表情。風(fēng)總是緊緊地裹著人們奔跑，讓人感覺(jué)無(wú)處躲藏，身上的熱氣也仿佛抽出了許多。盼著，盼著，大雪總會(huì)趕來(lái)，每個(gè)陜北人都會(huì)感受到雪的恩賜，感受到雪的雄闊、壯美。天陰著陰著，臉色越來(lái)越沉。雪的腳步近了，近了，窸窸的,像_____________;飄著飄著,體形就大了,像_______________;飄著飄著,像_______________,呈簾狀向大地墜涌。⑤雪越下越大，宛如手擎巨筆的畫(huà)王，一筆一筆，把榆林繪成一個(gè)緊抱臂膀、跨步東行的雪人。那前傾的頭頸是府谷；壯實(shí)的軀干是神木、榆陽(yáng)、佳縣、橫山、米脂；兩條奔跑的腿，一條是子洲、綏德、吳堡、清澗，一條是靖邊、定邊。雪越下越大，一筆一筆，把延安繪成雄壯的手臂，吳起、志丹、安塞、寶塔、延長(zhǎng)、宜君……它們拔山舉鼎，將榆林高高托起。⑥陜北的雪，下著下著，就下出了聲勢(shì)；越下越大，就下出了神采。你看吧，紅堿淖的湖面，翻越著年華，好似在奔跑中壯闊；傲雪凌霜的楊家城，揮舞著刀箭戟矛，喊出宋朝，喊出一個(gè)個(gè)王朝，喊出家國(guó)情懷；人頭坑上的石峁城，不屈的先民們，撲上皚皚雪山，一副征戰(zhàn)的勝姿。雪越下越大，在歷史的冰河里，打開(kāi)“塞上小碑林”紅石峽；雪像運(yùn)動(dòng)健兒，攀上翹望長(zhǎng)城的要塞鎮(zhèn)北臺(tái)，攀上巍巍道觀(guān)白云山，望見(jiàn)睡夢(mèng)中的黃河，望見(jiàn)神跡般的大姨谷；登上屹立于大漠的統(tǒng)萬(wàn)城，在赫連勃勃所建的大夏國(guó)里盡情逛游。看吧，雪越跑越快，擁抱革命圣地象征的寶塔山，仿佛聽(tīng)到中共中央在延安報(bào)時(shí)和報(bào)警的聲音。看吧，越跑越快，跑到壺口，瀑布在龍漕里的凝重吟唱，都融化在大雪里。看吧，看吧！越跑越快，朝仰中華民族始祖軒轅黃帝的陵寢，人們仿佛看到歷代帝王的盛大祭祀。⑦大地像容器，在無(wú)邊的容器里，雪簾加深著雪被的厚度。眼前壯美的景象，讓人聯(lián)想《沁園春·雪》：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔……”黨中央從陜北清澗渡過(guò)黃河?xùn)|征抗日。毛澤東率軍從瓦窯堡出發(fā)，途經(jīng)袁家溝，看著雪花素裹的壯麗河山，感覺(jué)朵朵雪花，就是身披銀甲的戰(zhàn)士，將蕩平一個(gè)黑暗的舊世界??可以說(shuō)，雪是創(chuàng)作的誘因，是精神的蘊(yùn)藏，是陜北革命的催化劑，催生出豪邁、信念、光明。⑧在這樣的雪夜里，陜北人會(huì)聚在窯洞里、平房中、樓房上，斟滿(mǎn)收獲的喜酒，和美地暢聊家常，看著電視，玩著手機(jī)，吃著陜北特色飯，大燴菜、錢(qián)錢(qián)飯、油糕粉湯、洋芋擦擦……他們有時(shí)會(huì)這家走到那家，那家轉(zhuǎn)到這家，人越轉(zhuǎn)越多，情調(diào)來(lái)了，拉拉二胡，彈彈三弦，吹吹嗩吶，也會(huì)唱唱酸曲，扭扭秧歌，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)書(shū)，感受民俗風(fēng)情的妙趣。⑨雪落陜北，落出萬(wàn)千圣潔，落出一種精神。[選自2021年2月20日《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)，有刪改]10.文章寫(xiě)了初冬的雪和隆冬的雪，它們各有什么特點(diǎn)?(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.請(qǐng)把下面三個(gè)喻體填入第④段橫線(xiàn)處，并說(shuō)說(shuō)理由。(4分)A.漫天的花瓣B.飄飛的柳絮C.撕破的棉絮填寫(xiě)內(nèi)容依次是:___________________(寫(xiě)字母即可)理由:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第⑤⑥⑦三段中出現(xiàn)了陜北眾多的地名，作用是什么?(2分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.閱讀第⑧段，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)他們有時(shí)會(huì)這家走到那家，那家轉(zhuǎn)到這家，人越轉(zhuǎn)越多，情調(diào)來(lái)了，拉拉二胡，彈彈三弦，吹吹嗩吶，也會(huì)唱唱酸曲，扭扭秧歌，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)書(shū)，感受民俗風(fēng)情的妙趣。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章最后一段中“一種精神”的具體內(nèi)容，并聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)這種精神的當(dāng)下意義。(5分)具體內(nèi)容:___________________________________________________________________當(dāng)下意義:___________________________________________________________________(三)閱讀下面的文字，完成文后題目。(15分)壺魂蒙福森①多日來(lái)，已故紫砂工藝大師陳鳴遠(yuǎn)的絕世奇品——蟋蟀鳴秋壺，一直在王稽的腦海里反復(fù)浮現(xiàn)著，如夢(mèng)如幻。②在高家的書(shū)房里，當(dāng)高善齋小心翼翼地揭開(kāi)紅布時(shí)，王稽霎時(shí)目瞪口呆，斂色屏氣——失傳已久的蟋蟀鳴秋壺就在眼前。王稽用力狠狠地掐了掐自己的手臂，疼！不是夢(mèng)，而是活生生的現(xiàn)實(shí)。作為陳鳴遠(yuǎn)的再傳弟子，王稽盡得陳氏真?zhèn)?，深諳師公之手法、刻工、學(xué)識(shí)、喜好、脾性和人品。反復(fù)鑒定之后，他熱淚盈眶，心潮澎湃：“真品！絕對(duì)真品！”③高善齋欣喜若狂，手腳顫抖，連聲說(shuō)：“好！好!好!”④蟋蟀鳴秋壺乃一代紫砂工藝大師陳鳴遠(yuǎn)一手制作的絕世稀品，價(jià)值連城。壺品古雅高潔，色澤紫紅，泥質(zhì)溫潤(rùn)細(xì)膩，造型匠心獨(dú)運(yùn)，超凡脫俗，遒勁中出古樸，縱橫中見(jiàn)青銅遺韻。⑤壺身遺形取神，渾厚敦古，秀骨雅健，壺流則似筆斷意連，壺把彎曲飽滿(mǎn)，儒雅含蓄。壺身鐫刻一蘭、一草、一石、兩蟋蟀，并題：蟋蟀鳴秋。其筆法老練，錯(cuò)落有致。雖寥寥幾筆，卻大巧若拙，意趣盎然，栩栩如生。⑥王稽忽然想起《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》中“七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下”之句。沉靜之際，隱約似聞?dòng)畜霸诓輩查g鳴叫，又似有茶香裊裊飄溢而來(lái)，若有若無(wú)，洇入鼻翼。⑦王稽望著此壺，只覺(jué)恍然如夢(mèng)，似入定般，久久不動(dòng)。⑧次日，高善齋約王稽到城郊的閱江來(lái)茶館一聚。⑨高善齋乃當(dāng)?shù)卮蟾簧蹋邑?cái)萬(wàn)貫，富甲一方，城里有十多間鋪面和一家琉璃廠(chǎng)，鄉(xiāng)下有良田千頃，癡愛(ài)古玩字畫(huà)，以收藏名家珍品為樂(lè)。⑩雅廂臨江，走近窗前，但見(jiàn)遠(yuǎn)處微風(fēng)細(xì)雨，疏林野樹(shù)，江水浩渺。雅廂里有一桌，桌上擺有一壺、一托、兩杯、一碟糕點(diǎn)、幾碟小吃。壺是好壺，茶乃名茶。此時(shí)，正是陽(yáng)春三月，江畔綠草蔥蘢，遠(yuǎn)山近水，皆氤氳在微雨霧靄中。遙見(jiàn)江中一葉輕舟、一披著蓑衣的打魚(yú)人，不知老少。?寒暄畢，喝茶，聊些閑話(huà)。?一壺茶未盡，高善齋轉(zhuǎn)了話(huà)題：“先生能否為高某仿照蟋蟀鳴秋壺模樣，再制一壺?銀子嘛，隨你說(shuō)?！?王稽思忖片刻，搖頭：“恕在下愚拙，實(shí)難及陳老先生萬(wàn)分之一?！?“這是十分難得的機(jī)會(huì)，先生不妨一試，萬(wàn)一仿得陳老先生紫砂壺之神韻，哪怕十之一二，亦不枉此生矣。”?王稽始終對(duì)此壺如醉如癡，依依不舍，幾天后，找上門(mén)來(lái)：“我愿意一試??”?王稽住到了高家，再次見(jiàn)到蟋蟀鳴秋壺。王稽關(guān)在房間里，由伙計(jì)一日三餐送飯到門(mén)口。十天后，他開(kāi)門(mén)出來(lái)了，胡子拉碴，頭發(fā)蓬亂，像乞丐一般，似要虛脫了。?陳老的蟋蟀鳴秋壺，已深深地刻在王稽的心里，融入了他的靈魂深處。王稽開(kāi)始制壺。選泥、壓坯、修坯、雕刻、燒制、打磨、拋光……從手工捶泥到燒窯，一砂一泥、一杯一托，每一道工序，每一個(gè)步驟，王稽皆一絲不茍。他的房間里，沒(méi)日沒(méi)夜地亮著燈。?當(dāng)王稽傾盡心血的杰作和陳老的蟋蟀鳴秋壺?cái)[在一起時(shí)，高善齋驚為神品。此壺仿佛依附著王稽的靈魂，神、氣、韻兼?zhèn)洌?、柔、剛相?jì)，用刀大膽，自然隨意，蒼勁渾厚，與真品無(wú)異。要不是王稽就在旁邊，他都無(wú)法分得清哪是真品，哪是仿制品。?高善齋再也無(wú)法抑制住他心頭的狂喜：“王先生，你年紀(jì)輕輕，可技藝已達(dá)天下一等一的水平了，我們要發(fā)大財(cái)啦！廣州十三行里那些洋人對(duì)咱老祖宗傳下來(lái)的寶貝饞著呢！以后，我們一起合作，制出天下最好最貴的紫砂壺！”?王稽的心像突然被什么東西刺痛了一下，他對(duì)高善齋說(shuō)：“此壺尚不夠完美，和陳老先生的真品相比，只是形似而非神似?！夷没厝?，今晚再琢磨琢磨，看看缺陷在哪里，如何改進(jìn)，可好?”?第二天，日上三竿，伙計(jì)送飯到門(mén)口，發(fā)現(xiàn)王稽還沒(méi)起床開(kāi)門(mén)。敲門(mén)進(jìn)屋后，發(fā)現(xiàn)已人去屋空。?未幾，庚子事變，高善齋及蟋蟀鳴秋壺下落不明，不知去向。(選自《小小說(shuō)選刊》，有刪改)15.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(4分)()A.“蟋蟀鳴秋壺”是小說(shuō)的敘事線(xiàn)索，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，凸顯人物形象。B.④—⑥段用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法，寫(xiě)出蟋蟀鳴秋壺的精美絕倫。C.第⑨段采用插敘，交代高善齋的富有及愛(ài)好，為后文把壺賣(mài)給了洋人做鋪墊。D.第⑩段對(duì)雅廂室內(nèi)外環(huán)境的描寫(xiě)，為高善齋和王稽的交談營(yíng)造了輕松的氛圍。E.第?段寫(xiě)王稽對(duì)蟋蟀鳴秋壺如醉如癡，是因?yàn)榇藟貎r(jià)值連城，具有商業(yè)價(jià)值。16.賞析文中第?段畫(huà)線(xiàn)的句子。(3分)十天后，他開(kāi)門(mén)出來(lái)了，胡子拉碴，頭發(fā)蓬亂，像乞丐一般，似要虛脫了。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.分析小說(shuō)結(jié)尾段的作用。(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.以下是張馨同學(xué)在讀完這篇小說(shuō)后對(duì)王稽形象的感悟，請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)線(xiàn)句子的內(nèi)容再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。(4分)庚子年間，列強(qiáng)入侵，割地賠款，民情激憤。“扶清滅洋”運(yùn)動(dòng)興起，王稽在自己的領(lǐng)域中堅(jiān)守，德達(dá)天下，藝驚世人。他技藝高超，仿制的蟋蟀鳴秋壺形神兼?zhèn)?他_______________,_______________________________;他__________________,______________________________。他藝小精研，位卑愛(ài)國(guó)，令人敬服。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)做一個(gè)品德高尚、追求卓越的人，將工匠精神發(fā)揚(yáng)光大。三、寫(xiě)作(50分)19.以“做一個(gè)陽(yáng)光男孩”或“做一個(gè)陽(yáng)光女孩”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：(1)記敘、抒情、議論皆可，文體特征鮮明；(2)不得抄襲，不得套作；(3)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等信息。參考答案1.CA.篸→參。B.弛→馳。D.湃pài2.D井然有序：整整齊齊很有次序。用在句中，不合語(yǔ)境。3.DA.語(yǔ)序不當(dāng)，“全面發(fā)展的人格”應(yīng)與“一種技藝”換位置。B.語(yǔ)意重復(fù)，“約”與第一個(gè)“余”重復(fù)。C.成分殘缺，“開(kāi)展了內(nèi)場(chǎng)下陷脫困”應(yīng)帶賓語(yǔ),如“試驗(yàn)”。4.D根據(jù)“未來(lái)的博物館在哪里?長(zhǎng)什么樣?”是在提問(wèn)，后邊應(yīng)該是回答，故首句應(yīng)為③。是怎么樣的答案呢?①給出了具體方向，故第二句應(yīng)為①。④講的是博物館與數(shù)字化牽手的現(xiàn)狀，是對(duì)①的具體說(shuō)明，故應(yīng)排在①之后。②是對(duì)④的總結(jié)，故應(yīng)在④之后。所以順序?yàn)棰邰佗堍凇?.答案(1)(示例)趙老師您好，歡迎您到我校進(jìn)行交流！我是學(xué)校小記者李明，代表學(xué)校對(duì)您進(jìn)行采訪(fǎng)。我們很想了解，十六年前，是什么原因讓您做出了回國(guó)搞新藥研發(fā)的選擇?新藥研發(fā)過(guò)程中遇到的許多難題，您是如何克服的?(2)(示例)沒(méi)有建設(shè)者的敬業(yè)就沒(méi)有共和國(guó)的偉業(yè)解析(1)稱(chēng)謂、問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹等得體，問(wèn)題有針對(duì)性，語(yǔ)言簡(jiǎn)明即可。(2)根據(jù)畫(huà)波浪線(xiàn)句可知，應(yīng)該用“沒(méi)有??，就沒(méi)有??”的句式來(lái)仿寫(xiě)，要寫(xiě)出勞動(dòng)者奮斗的價(jià)值，語(yǔ)句通順即可。6.答案(1)黑云翻墨未遮山(2)紅軍不怕遠(yuǎn)征難(3)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔(4)何日是歸年(5)日暮蒼山遠(yuǎn)天寒白屋貧7.答案(1)于是,就(2)聽(tīng)到,聽(tīng)見(jiàn)解析結(jié)合語(yǔ)句理解文言詞語(yǔ)的含義，注意古今意義的區(qū)別。(1)句意為：于是問(wèn)道。因：于是，就。(2)句意為：能清楚地聽(tīng)到打更的聲音。聞：聽(tīng)到，聽(tīng)見(jiàn)。8.答案(我)雖然不認(rèn)識(shí)他，但知道他是出色的官員。解析直譯和意譯相結(jié)合。注意重點(diǎn)詞語(yǔ)，如：雖，雖然；識(shí)，認(rèn)識(shí)。9.答案通過(guò)與范延貴的對(duì)話(huà)，張?jiān)伭私獾綇埾ｎ伾朴谡?，是一位好官員；范延貴以政績(jī)和才能來(lái)評(píng)價(jià)張希顏是好官員，知人識(shí)人，所以張?jiān)佌J(rèn)為范延貴也是一位好官員。張?jiān)亹?ài)才惜才，為國(guó)舉賢，因此將張希顏、范延貴“同薦于朝”。解析根據(jù)文中“自入萍鄉(xiāng)縣境……以是知其必善政也”“希顏固善矣，天使亦好官員也”可知，范延貴通過(guò)一路所見(jiàn)所聞，發(fā)現(xiàn)張希顏是個(gè)善于治理政務(wù)的好官；范延貴對(duì)張希顏的中肯評(píng)價(jià)，表明他是個(gè)善于識(shí)人的好官。因此，張?jiān)佉黄鹜扑]了他們。據(jù)此分析概括作答即可。[參考譯文]有個(gè)叫范延貴的人是皇帝的侍從官，(他)帶領(lǐng)軍隊(duì)路過(guò)金陵城。張?jiān)伿?這里的)太守，于是問(wèn)道：“您沿路而來(lái)，可曾見(jiàn)過(guò)好官員嗎?”范延貴說(shuō)：“昨天路過(guò)袁州萍鄉(xiāng)，縣官?gòu)埾ｎ仯?我)雖然不認(rèn)識(shí)他，但知道他是出色的官員。”張?jiān)佌f(shuō)：“為什么這么說(shuō)呢?”范延貴說(shuō)：“自從我進(jìn)入萍鄉(xiāng)縣境內(nèi)，驛站、橋梁、道路都修繕完備，荒蕪不耕之田都被開(kāi)荒耕種，田野里沒(méi)有懶惰的農(nóng)民。到了縣城，店鋪里沒(méi)有賭博的人，集市上買(mǎi)賣(mài)東西沒(méi)有大聲喧嘩的人。夜晚在客店里睡覺(jué)，能清楚地聽(tīng)到打更的聲音。因此知道他一定善于治理政務(wù)?！睆?jiān)伌笮φf(shuō)：“張希顏的確很好，天使您也是好官呀。”張?jiān)伄?dāng)天就向朝廷一起舉薦了他們倆。張希顏后來(lái)做了發(fā)運(yùn)使，范延貴也做了閣門(mén)祗候，他們都被稱(chēng)作是能干的官員。10.答案初冬的雪：輕悠悠的，極為優(yōu)雅，不會(huì)落太久。隆冬的雪：雄闊、壯美，越下越大，有聲勢(shì)。解析答題時(shí)，在整體感知文章的基礎(chǔ)上，在文中篩選形容“初冬的雪”和“隆冬的雪”的語(yǔ)句概括作答即可。11.答案BAC理由:此句運(yùn)用排比句式和比喻的修辭手法，對(duì)陜北隆冬雪花由小到大的變化過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)?！案O窸的”“體形就大了”“呈簾狀向大地墜涌”分別對(duì)應(yīng)了“柳絮”“花瓣”“棉絮”。解析答題時(shí)，聯(lián)系上下文，從修飾語(yǔ)中找出解題的關(guān)鍵。“體形就大了”，就“花瓣”“柳絮”“棉絮”中，“花瓣”最大，而能“呈簾狀向大地墜涌”的只能是“棉絮”而非“柳絮”。據(jù)此分析作答即可。12.答案運(yùn)用了想象的手法，羅列出陜北眾多地名，突出了陜北隆冬的雪之大，贊美了陜北人民的家國(guó)情懷，贊美了祖國(guó)的大好河山，贊美陜北的雪所蘊(yùn)含的精神——豪邁、信念、光明。解析第⑤⑥⑦三段中出現(xiàn)了陜北眾多地方的場(chǎng)景，是作者想象的畫(huà)面，運(yùn)用了想象的手法。作者描寫(xiě)了陜北的隆冬大雪，從“雄壯”“神采”“家國(guó)情懷”等詞可知這三段贊美了陜北雪所蘊(yùn)含的精神，贊美了陜北人民的家國(guó)情懷，贊美了祖國(guó)的大好河山。據(jù)此概括作答即可。13.答案(示例)使用疊詞，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律感，生動(dòng)地寫(xiě)出了陜北人民的種種生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出了陜北民俗風(fēng)情的妙趣，表達(dá)了作者對(duì)陜北以及陜北人民的喜愛(ài)和贊美之情。解析賞析