班級工作計劃：一年級班級學風建設工作計劃范文

第120頁共120頁班級工作方案：一年級班級學風建立工作方案范文班級工作方案：一年級班級學風建立工作方案范文。新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建立一個集體更團結、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作方案圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建立、班級建立、班級活動等內容。學風建立：學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深化系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能鼓勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。1.召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們討論制定學期學習目的，鼓勵同學取長補短，再接再厲;2.建立良好的考勤制度，催促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學，查明原因，在期末評分時酌情扣分;3.評比班上的學習模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進展恰當的經歷交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣;4.保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進展，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研才能，培養(yǎng)同學們的理性思維;5.形成以寢室為單位的學習機制，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結，營造寢室優(yōu)秀的學習氣氛，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補，以寢室學風建立帶動班級學風建立;6.重點強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進展良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級;7.對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協(xié)調組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;班級建立：班級團結是一個班級開展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建立，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結、改良;2.定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓;3.利用已經建立的班刊、班級群及其他資，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的理解;4.以團支書為核心制定詳細的團支部開展方案，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏;5.加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目的，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態(tài)。同時，各班委分工明確又互相配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;6.各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;班級活動：經過上學期組織的一系列活動中，總結了不少經歷，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些群眾性的、有意義、具有吸引力的活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與時機，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業(yè)活動。1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學弟學妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應大學生活;獎學金評定也是9月份的重點2.10月份安排同學們深化社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與理論相結合，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游3.11月份由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地，調劑同學們的課外生活，并開展適當的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深理解，增進感情4.12月份被定為考試月，催促同學們進展緊張的復習，上旬將會組織一次社會調查理論培訓，重點增強問卷設計與抽樣調查的技能。一年級班級學風建立工作方案范文新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建立一個集體更團結、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作方案圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建立、班級建立、班級活動等內容。學風建立：學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深化系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能鼓勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。1.召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們討論制定學期學習目的，鼓勵同學取長補短，再接再厲;2.建立良好的考勤制度，催促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學，查明原因，在期末評分時酌情扣分;3.評比班上的學習模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進展恰當的經歷交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣;4.保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進展，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研才能，培養(yǎng)同學們的理性思維;5.形成以寢室為單位的學習機制，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結，營造寢室優(yōu)秀的學習氣氛，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補，以寢室學風建立帶動班級學風建立;6.重點強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進展良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級;7.對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協(xié)調組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;班級建立：班級團結是一個班級開展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建立，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結、改良;2.定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓;3.利用已經建立的班刊、班級群及其他資，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的理解;4.以團支書為核心制定詳細的團支部開展方案，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏;5.加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目的，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態(tài)。同時，各班委分工明確又互相配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;6.各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;班級活動：經過上學期組織的一系列活動中，總結了不少經歷，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些群眾性的、有意義、具有吸引力的活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與時機，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業(yè)活動。1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學弟學妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應大學生活;獎學金評定也是9月份的重點2.10月份安排同學們深化社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與理論相結合，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游3.11月份由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地，調劑同學們的課外生活，并開展適當的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深理解，增進感情4.12月份被定為考試月，催促同學們進展緊張的復習，上旬將會組織一次社會調查理論培訓，重點增強問卷設計與抽樣調查的技能。請參考更多的小學工作方案：2023年小學班主任工作方案2023班主任工作方案小學六年級2023年小學三年級班主任工作方案2023年小學二年級班主任工作方案2023年小學五年級班主任工作方案一年級班級學風建立工作方案樣例新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建立一個集體更團結、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作方案圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建立、班級建立、班級活動等內容。學風建立：學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深化系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能鼓勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。1.召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們討論制定學期學習目的，鼓勵同學取長補短，再接再厲;2.建立良好的考勤制度，催促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學，查明原因，在期末評分時酌情扣分;3.評比班上的學習模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進展恰當的經歷交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣;4.保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進展，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研才能，培養(yǎng)同學們的理性思維;5.形成以寢室為單位的學習機制，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結，營造寢室優(yōu)秀的學習氣氛，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補，以寢室學風建立帶動班級學風建立;6.重點強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進展良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級;7.對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協(xié)調組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;班級建立：班級團結是一個班級開展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建立，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結、改良;2.定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓;3.利用已經建立的班刊、班級群及其他資，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的理解;4.以團支書為核心制定詳細的團支部開展方案，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏;5.加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目的，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態(tài)。同時，各班委分工明確又互相配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;6.各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;班級活動：經過上學期組織的一系列活動中，總結了不少經歷，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些群眾性的、有意義、具有吸引力的活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與時機，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業(yè)活動。1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學弟學妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應大學生活;獎學金評定也是9月份的重點2.10月份安排同學們深化社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與理論相結合，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游3.11月份由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地，調劑同學們的課外生活，并開展適當的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深理解，增進感情4.12月份被定為考試月，催促同學們進展緊張的復習，上旬將會組織一次社會調查理論培訓，重點增強問卷設計與抽樣調查的技能。一年級班級工作方案2023年一年級班級工作方案素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地開展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的根本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承當的歷史重任。一、.指導思想以江________提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，以學生開展為本，以愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點，實在加強學校德育工作的實效性，展示附小學生的新形象。樹立良好的班風，開展集體教育，培養(yǎng)集體精神，形成良好的學習氣氛。二、教育總目的1、堅決貫徹江____提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，重視對學生進展愛國、集體、文明行為等教育，有效進步學生思想道德素質。2、充分發(fā)揮學生的自主自動才能，創(chuàng)新理論才能，自我管理才能等多種才能。3、進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我效勞等多種活動形式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為標準小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。4、通過“作小主人，創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從身邊的公物、植物、動物做起，為班級新形象出金點子，爭創(chuàng)行為標準”特色班”。5、開展“學習型家庭”的指導與研究，實在進步廣闊家長自身素質和家庭教育程度，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。三、主要工作：1、加強班干部的組建與培養(yǎng)：〔1〕利用班會課，自薦與推選相結合，選出大家信任的、為大家效勞的班干部?！?〕每日執(zhí)行值日班干部，大家輪流負責管理班級，從中讓班干部得到錘煉，進步管理班級的才能?！?〕各個班委分工明確，通力合作，真正成為老師們的好幫手，學生的知心朋友。2、加強班級管理的科學化，自主化?！?〕設崗位，定人員，定工作，讓班級的事務學生自主管理?！?〕一句響亮的口號：做一個愛集體愛別人的小學生?！?〕充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。3、培養(yǎng)學生的自主學習才能〔1〕早晨到校，班干部自覺組織學生學習，遇到難題，互相探究。?！?〕鍛煉學生進校后，有一個良好學習氣氛，做時間的主人。4、加強學生一日行為和平時行為的標準教育〔1〕根據德育方案，定出每周的訓練內容，做到有內容，有方案，有步驟的教育。〔2〕組織好工值日中隊的值勤作，讓他們覺得自己是班中的表率，有一種自豪感〔3〕增強大家的上進心，爭當值勤者。結合大隊部與學校的大型活動，有針對性的組織班級召開主題班會，從而進步學生的道德觀，紀律觀，增強集體的凝聚力，讓良好的班風像春天的苗苗不斷安康成長。(4)用班會、晨會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經?；藴驶?、加強學生心理輔導，促進學生安康成長〔1〕利用班級的力量，給班中需要溫暖的同學給予關愛。〔2〕發(fā)揮班級體的力量互幫互助，對心理上有問題的學生，采用多種途徑進展輔導與教育，引導學生安康開展?！?〕創(chuàng)設師生交流的情境和渠道，讓學生與老師的間隔拉近，增進大家的情感交流。6、主題教育活動：(1)、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍，為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。自覺養(yǎng)成保護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人?！?〕、愛國專題教育開展愛國講故事比賽。結合社會理論活動理解家鄉(xiāng)，走向社會。認真收聽愛國專題講座。積極參與“我心中的祖國”繪畫比賽。〔3〕、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議搜集環(huán)保方面的成就，在班中進展交流。每月回收費電池，做力所能及的事情共2頁,當前第1頁12一年級班級工作方案范文一、班級根本情況這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。二、本學期工作目的1向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學生學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。2貫徹實行《小學生日常行為標準》，向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的才能。4注重學生的進步，做到輔優(yōu)補差，面向全體學生，注重學生素質開展。5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。三、詳細措施1充分利用晨間談話，班會向學生進展思想教育。向學生理解《小學生日常行為標準》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進展行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差方案，對后進生進展輔導，盡可能進步他們的學習成績，進步他們的行為程度。正確對待后進生，在生活上、學習上從愛出發(fā)。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。4、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天理解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。5、盡可能給每個學生樹立班級主人翁思想，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。6、、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。比方：可以利用校園紅領巾播送站、流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用，采用靈敏多樣的欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。7、抓好平安教育方面。平安第一始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、生疏人不搭話、安平安全回到家。8、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。9、更好的實行小紅花競賽體制，進步學生的行為品質，進步學生的競爭意識。要每周評出小紅花優(yōu)勝學生，進步優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到小紅花的想法。10、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立典范，號召向典范學習，形成屬于自己班級的班風。班級工作方案：一年級班級工作方案4篇素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地開展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的根本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承當的歷史重任。面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重，但是我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，做好班主任工作方案就至關重要。下面是我的工作方案：一、.指導思想以____提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，以學生開展為本，以愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點，實在加強學校德育工作的實效性，展示附小學生的新形象。樹立良好的班風，開展集體教育，培養(yǎng)集體精神，形成良好的學習氣氛。二、教育總目的堅決貫徹江____提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，重視對學生進展愛國、集體、文明行為等教育，有效進步學生思想道德素質。2、充分發(fā)揮學生的自主自動才能，創(chuàng)新理論才能，自我管理才能等多種才能。3、進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我效勞等多種活動形式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為標準小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。4、通過“作小主人，創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從身邊的公物、植物、動物做起，為班級新形象出金點子，爭創(chuàng)行為標準”特色班”。5、開展“學習型家庭”的指導與研究，實在進步廣闊家長自身素質和家庭教育程度，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。三、主要工作：加強班干部的組建與培養(yǎng)：〔1〕利用班會課，自薦與推選相結合，選出大家信任的、為大家效勞的班干部。〔2〕每日執(zhí)行值日班干部，大家輪流負責管理班級，從中讓班干部得到錘煉，進步管理班級的才能?！?〕各個班委分工明確，通力合作，真正成為老師們的好幫手，學生的知心朋友。2、加強班級管理的科學化，自主化?！?〕設崗位，定人員，定工作，讓班級的事務學生自主管理?！?〕一句響亮的口號：做一個愛集體愛別人的小學生。〔3〕充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。3、培養(yǎng)學生的自主學習才能〔1〕早晨到校，班干部自覺組織學生學習，遇到難題，互相探究。。〔2〕鍛煉學生進校后，有一個良好學習氣氛，做時間的主人。4、加強學生一日行為和平時行為的標準教育〔1〕根據德育方案，定出每周的訓練內容，做到有內容，有方案，有步驟的教育?！?〕組織好工值日中隊的值勤作，讓他們覺得自己是班中的表率，有一種自豪感〔3〕增強大家的上進心，爭當值勤者。結合大隊部與學校的大型活動，有針對性的組織班級召開主題班會，從而進步學生的道德觀，紀律觀，增強集體的凝聚力，讓良好的班風像春天的苗苗不斷安康成長。(4)用班會、晨會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經?；?、標準化5、加強學生心理輔導，促進學生安康成長〔1〕利用班級的力量，給班中需要溫暖的同學給予關愛?！?〕發(fā)揮班級體的力量互幫互助，對心理上有問題的學生，采用多種途徑進展輔導與教育，引導學生安康開展?！?〕創(chuàng)設師生交流的情境和渠道，讓學生與老師的間隔拉近，增進大家的情感交流。6、主題教育活動：(1)、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍，為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。自覺養(yǎng)成保護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人?！?〕、愛國專題教育開展愛國講故事比賽。結合社會理論活動理解家鄉(xiāng)，走向社會。認真收聽愛國專題講座。積極參與“我心中的祖國”繪畫比賽?！?〕、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議搜集環(huán)保方面的成就，在班中進展交流。每月回收費電池，做力所能及的事情一年級班級工作方案一年級班級工作方案〔2〕|返回目錄【指導思想】一年級的學生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新穎刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應學習環(huán)境及培養(yǎng)良好的學習習慣為主要目的和出發(fā)點?！景嗉壞康摹?．增強班級體的凝聚力。2．培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。3．培養(yǎng)干部能起帶頭作用。4．逐步培養(yǎng)自我管理才能。5．培養(yǎng)良好的學習習慣?！局饕胧恳弧⑿袨闃藴式逃?、明確一日常規(guī)細那么，做到人人知曉。2、制定并培養(yǎng)學生養(yǎng)成5個在校的好習慣、5個在家的好習慣?！鶎W?！诩?、按時上學不遲到。1、早睡早起休息好?！彩r左右的睡眠時間〕2、見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧。2、能聽取父母長輩的正確教誨。3、課前準備好，上課遵守紀律。3、每天朗讀〔或聽故事〕不少于15分鐘。4、課堂專心聽講，大膽發(fā)言。4、自己的事情能自己做。5、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認真。5、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真。3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為標準評比相結合，到達教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。l“星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現(xiàn)情況。l“摘下滿天星”：只要學生有進步，他就能摘到一顆五角星。4、用班會、晨會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經?；?、標準化。5、每月進展班級行為標準的階段小結。6、實行“一日值日班長”制度。7、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習，認真讀書聲聲亮，天天練習長知識。課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉，想發(fā)言時先舉手，答復聲音要響亮；同學發(fā)言仔細聽，糾正錯誤要英勇。下課歌：高快樂興下課了，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。二、班級文化建立班名：智多星班徽：制定中班報：已落實班級口號：做一個愛集體、愛別人的實小主人！班級公約：對待集體要關心，幫助同學要熱心；上課聽講要專心，放學路上要留神；完成作業(yè)要細心，遇到困難不灰心；團結合作要齊心，師生互助心連心。三、班級特色活動1.積極響應大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作。1〕雛鷹爭章活動2〕各項校級大活動的參與〔老師節(jié)、讀書節(jié)、國慶節(jié)、迎新活動等〕2．班級特色活動l“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動1〕利用晨會和學生講述環(huán)保的重要性。2〕說一說日常生活中如何做到環(huán)保？3〕11月回收廢電池，做力所能及的事情。4〕評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。l“做實小小主人，創(chuàng)實小新形象”班級教育活動

感受一流的新校舍，談談自己的感受。

為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

自覺養(yǎng)成保護身邊的公物、植物、動物，做實小的主人。

開展“如何保護身邊的小生命”的班級大討論，出出金點子。

開展班級形象大使的活動，人人爭做禮儀員。四、其他各項工作1、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。2、做好家訪工作，做到及時聯(lián)絡。3、開好家長會，積極引導家長參與“創(chuàng)立學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。4、建立學生的成長檔案袋。5、一年級親子活動的籌備工作。結語：相信，只要老師做個有心人，不斷地創(chuàng)造合適學生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習慣，將會終身受益。初一年級班級工作方案范文一年級班級工作方案〔3〕|返回目錄一、指導思想：認真學習學校各處室的工作方案，全面貫徹落實學校及各處室工作方案中所涉及的年級工作內容。本年級將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學生為總體目的，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學業(yè)”，繼續(xù)堅持賞識教育，每個人都有閃光點。深化開展行為標準教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理安康教育等，進一步拓展“標準行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵。教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習慣。習慣的形成對于學生一輩子來說是受益終生的。結合初一年級特點，為創(chuàng)年級工作特色，促進學校德育工作協(xié)調開展，初一年級將主要以培養(yǎng)學生文明守紀的行為習慣，夯實學習根底，加強教育教學常規(guī)管理為教育核心，幫助新初一學生順利的實現(xiàn)小學到初中的平穩(wěn)過渡，保持年級的和諧穩(wěn)定。二、本學期年級的奮斗目的1.德育教育目的：培養(yǎng)學生文明守紀的行為習慣，幫助新生盡快適應初中生活，增強學生自我約束，自我管理的才能。2.教學教育目的：培養(yǎng)學生良好的學習習慣，夯實知識根底，防止在初始階段兩級分化。3.集體建立目的：幫助初一新生樹立集體意識，創(chuàng)造積極向上的班級文化氣氛，注重班級的班風學風和文化建立。完成好學校的各項常規(guī)教育和主題教育活動。重視學生干部的培養(yǎng)，讓他們成為學生中的典范和老師的小幫手。三、本學期年級的詳細工作安排〔一〕年級組老師隊伍建立營造和諧的教育教學氣氛。年級組是老師們工作和學習的地方，老師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多，只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氣氛，才能更好的完成學校布置的各項教育教學任務。根據初一年級組老老師少，年輕老師多的特點，方案通過利用年級例會或舉行座談會的形式讓老老師向年輕老師介紹教育教學中的成功經歷，而年輕老師要虛心向老老師多問，多學習，多請教，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級組多承當責任。同一組老師只有互相理解，互相信任，互相關心，互相幫助，才能共同創(chuàng)立一個愉快、寬松、和諧的年級教育教學氣氛，才能共同把學校的各項工作做得更好。2、加強教學研究，努力進步教育教學程度。按學校教學處要求互相聽課，教研組長、年級組長、備課組長20節(jié)，其它老師10節(jié)，新老師不少于30節(jié)，備課組長和教研組長隔周檢查一次。進一步強化備課組工作，進步教研質量。各備課組每周都要安排一次集體備課時間，并充分利用這一固定的時間，積極開展教研活動，認真學習“新課標”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢、群策群力，認真鉆研教材教法。進入新課程階段的任課老師，要積極參加中教研組織的各項培訓活動，各備課組長要嚴格要求，認真做好考勤和組織工作。作為初一年級為了新生入學后能更好的因材施教，班主任和任課老師在新生入校之后要抓緊時間熟悉學生，進展學生情況和學情摸底，結合學生的實際情況，科學的指導學法，備好課、上好課，實在進步課堂教學效率。3、堅持實行月考制度，開展豐富多彩教育教學活動，激發(fā)學生學習興趣。根據教學處要求，本學期初一年級方案進展兩次月考，考試科目為：語文、數學、英語。各備課組認真組織各種考試，做好月考，期中考試，期末考試分析^p工作，各備課組長，任課老師和班主任要做好考后分析^p工作，要有改良教育教學的措施。為了激發(fā)學生的學習興趣，各備課組長可以組織本組開展例如，朗讀比賽，學科競賽等豐富多彩的教育教學活動，全面進步學生的綜合素質。年級也會配合各備課組做好組織學生和賽后表彰等工作。另外，任課老師不能只關注自己所教學科，也要關注學生的整體開展。各備課組尤其要多關注偏科的學生。在九月月考之后，任課老師要查看年級總排名，關注年級前三十名和年級后二十名中偏科和有優(yōu)勢科目的學生，與班主任商量，共同確定幫扶目的。親密注意他們的思想動態(tài)、學習質量、身體素質和心理素質等方面，以便采取措施制定方案。促使他們平衡全面開展，為三年后的中考做準備。4.充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷進步班主任素質，明確責任與目的，落實任務與要求?！?〕班主任要樹立班級品牌意識，開展有特色的學生教育活動?！耙娰t思齊”，“活動教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風建立和班級活動對學生教育的重要性。班主任要樹立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目的和班風的建立，通過有意義的活動樹立正確的集體言論氣氛，讓學生在集體中安康成長，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會成為年級的優(yōu)秀班主任?！?〕新初一班主任要盡快熟悉學生。開學初新初一班主任要認真詳細做好本班的學生狀況分析^p，并制定出實在可行的班級方案。盡快熟悉學生，排好學生座位，確定班委會，組長和科代表，排好值日輪流表等，讓學生盡快適應初中生活，使得班級工作盡快有序運轉。〔3〕加強對學生的平安教育，確保學生在校內不出任何平安責任事故。警鐘長鳴，繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把平安教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進展教育，標準學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患，加強學生遵紀守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠到學生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防教育工作。〔4〕在班主任中大力倡導“三講”、“四抓”。“三講”即講奉獻、講愛生、講創(chuàng)新；“四抓”即抓早、抓細、抓實、抓反復；突出責任心意識，強調班主任要多深化班級，擅長發(fā)現(xiàn)問題，并及時進展處理。突出骨干班和青年班的輻射作用，并通過與老班主任的經歷交流活動，促進班主任間的互相學習和借鑒，積累各種先進的班主任工作經歷和班級管理方法，并靈敏運用于自己的實際工作中。提倡在班級管理上有新招、有特色、見實效。〔5〕班主任要重視學生的體育鍛煉。班主任在關注學生學習成績的同時也要關注學生們在體育課上的課堂表現(xiàn)和每學年的學生國家體質安康的體育測試。對與學習成績好但體育差的學生，可與家長聯(lián)絡，做好思想工作，配合體育老師催促學生加強體育鍛煉，讓盡可能多的學生成為芳星園中學的“四優(yōu)”中學生和將來的北京市三好學生，教育學生要重視體育課，為將來中考體育考試做準備。〔6〕定期召開組內班主任會，加強組內團隊的建立。指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，開展班級活動，搞好班級文化建立，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氣氛。做到組內的工作，多溝通、交流，形成團結、愉快、合作的工作作風?！?〕班主任老師與任課老師積極配合。建立班主任與任課老師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改良，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目的與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，表達因材施教，使全體學生都有收獲和進步?！?〕健全德育管理網絡，樹立全員育人的意識。全組老師打破班與班的界限、任科老師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為標準和學習標準。以年級組長、班主任為第一責任人，以任課老師、家長為協(xié)助責任人，構建立體的德育教育形式。對于個別特殊的學生，要集中大家的智慧，多想方法，多找路子，齊心協(xié)力，轉化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞。以“轉化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧開展?！捕硨W生德育教育方案抓好學生日常行為標準和養(yǎng)成教育。作為起始年級，一定要在學生行為標準和學習習慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學生在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個良好的開端，使各班的班級管理具有標準性。開學第一月將《中學生守那么》和《中學生行為標準》作為重點內容進展強化學習。根據初一新生的特點，制定初一年級行為標準，使養(yǎng)成教育詳細化，從細節(jié)標準學生的日常行為，詳細做法進校：穿校服重儀表，進校說聲老師好。2、進班：交作業(yè)做值日，安靜上好早自習。3、上課：鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來聽講。4、課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。5、課間操：集合隊伍快靜齊，動作標準做好操。6、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛，“六無六不”記心上。即做到，“六無“：地面無痰跡、室內無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話、騎車無違章;“六不”：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語、不浪費糧食。7、集體意識：大型活動聽指揮，集體榮譽很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。8、平安：遵紀守法珍愛生命，在校不做危險游戲，校外遵守法律法規(guī)。9、離校：不等待不逗留，靜校之前離學校。值日衛(wèi)生要做好，離校熄燈關門窗。10、初一年級目的：文明守紀，做的自己。2、搞好德育量化和操行評定。把《中學生手那么》和《中學生行為標準》的學習和運用納入評定范圍，將各班學生平時表現(xiàn)逐項量化，并以此為根據，客觀全面評價學生。堅持賞識教育，不放過細小事件，大力表揚學生中的好人好事，樹立學生典范，創(chuàng)設積極向上的年級氣氛，培養(yǎng)芳星園中學的“四優(yōu)”中學生。3、開展“七學會”教育活動配合學校開展好“七學會”教育活動，即學會說話、學會走路、學會自理、學會勞動、學會關心、學會感恩、學會做人。使學生文明程度進一步進步，充分利用校園的文化建立的言論導向作用，對學生進展正面引導，培養(yǎng)學生的是非觀和文明習慣，進步學生的思想認識及道德程度。4、抓好班級文化建立。圍繞竹文化的班級文化建立為起點，從表達竹子精神與竹子品格的班級理念、表達竹子精神與竹子品格的班級行為約定以及竹子盆景、竹子書畫、竹子詩詞等班級環(huán)境，即視覺識別等多方面著手，進展班級文化設計。各班配合主題教育做好文化墻的設計和建立，內容要包括班級的共同奮斗目的，榮耀榜，學生作品展示等，為學生營造出一個好的團結競爭，勤奮樂學的集體氣氛。5、增強班級的凝聚力，幫助初一新生樹立集體意識。要培養(yǎng)學生的集體觀念，增強學生的集體榮譽感，就應該為學生樹立一個目的?！拔拿靼嗉夡w”無疑是衡量一個班級班風和學風的重要標志。因此要千方百計調動學生的積極性，嚴格要求學生，健全班級管理制度，從小事做起，一件一件抓訓練，一條一條抓落實，引導學生積極參與到爭創(chuàng)文明，優(yōu)秀的班級體的活動中來。6、定期召開年級學生大會。在開學初、每次大型考試前后、每個月更換主題活動發(fā)動、年級好人好事表彰、年級突發(fā)事件發(fā)生等，及時的召開年級會，這些關鍵時刻是教育學生的時機，也是教育最能起作用的關鍵時刻，做好年級學生的教育，疏通和引導工作。7、重視學生干部的培養(yǎng)。本學期年級將有方案、有目的、分層次的培訓各班學生干部，健全年級學生會組織。培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任意識強、效勞意識濃”的學生干____伍。讓他們在班級中樹正氣，起到模范典范的作用，成為班主任得力的小助手。8、強化學生自主管理，配合政教處認真抓好每日十項評比。每日十項評比內容：不遲到、服飾發(fā)型、文明入校、出勤、自行車碼放、課間操、教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、責任區(qū)衛(wèi)生、靜校。9、積極調動家長參與學校教育。采取定期召開家長會，和建立短信信息網等形式，及時的將學校、年級舉行的各種活動向家長匯報，使讓家長隨時理解學生在校情況，可以主動配合學校對學生進展教育和管理。10、關注偏常生和后進生，不放棄任何一個學生。要在情感教育上多下功夫，即通過激發(fā)“動情點”、捕捉“閃光點”、啟發(fā)“醒悟點”、扶植“起步點”，有情有意、靈敏機智地尋找轉化后進生的契機，以活動為載體，讓學生在良性互動中，走向安康成長的道路。班主任每個階段要根據各任課老師反響情況，確定學困生，定期做思想工作，時時跟進，確保班級穩(wěn)定。四、詳細工作日程安排：九月份：做好開學衛(wèi)生掃除工作，收好假期給初一新生留的寒假作業(yè)，班每班選出10人，進展年級表彰。2、開學典禮。〔9月1日〕，3、檢查學生的發(fā)式，服裝，進展禮儀教育。4、每天晨檢和中午學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》5、召開第一次年級班主任會：交流班主任工作方案，布置近期任務，解決新班主任困惑和班級問題，班主任月交流總結。6、各班開場進展文化墻建立7、各班班級干部培訓。8、慶賀老師節(jié)——“感念師恩”主題活動十月份：召開年級學生會，總結表彰上一個主題活動中的優(yōu)秀學生，進展文明禮儀，行為標準教育，幫助初一新生確定學習目的。展示各班文化建立情況。2、運動會的發(fā)動和平安教育工作。班主任要做好運動會的總結工作，抓住時機增強集體凝聚力。3、組織各班觀看一部愛國電影，寫出觀后感。〔優(yōu)秀作品交流〕4、配合學校做好校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。5、召開班主任會，做月工作交流匯報和總結，共同交流解決班主任遇到的班級管理問題。6、組織召開年級月考分析^p會7、進展學生干部培訓十一月：組織好年級期中考試成績分析^p會2、準備召開好年級第一次家長會。3、收聽法制講座。4、班主任會：總結交流和做好召開第一次年級家長會的準備。5、召開年級學生會。十二月：校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。2、12.9朗讀比賽。3、“頌竹、詠竹”學生藝術創(chuàng)作大賽。繪畫、手工、電腦作品展。4、年級學生會5、年級班主任會6、迎新年班級聯(lián)歡。xx年一月：期末評先和表彰2、放假前平安教育。3、年級任課老師做好電腦成績登統(tǒng)，班主任給學生寫評語和上交各種材料。4、布置寒假作業(yè)一年級班級工作方案一年級班級工作方案〔4〕|返回目錄【指導思想】一年級的學生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新穎刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應學習環(huán)境及培養(yǎng)良好的學習習慣為主要目的和出發(fā)點。班級公約對待集體要關心，幫助同學要熱心；上課聽講要專心，放學路上要留神；完成作業(yè)要細心，遇到困難不灰心；團結合作要齊心，師生互助心連心。1.積極響應大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作。1〕雛鷹爭章活動2〕各項校級大活動的參與〔老師節(jié)、讀書節(jié)、國慶節(jié)、迎新活動等〕結語相信，只要老師做個有心人，不斷地創(chuàng)造合適學生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習慣，將會終身受益。一年級上冊班級工作方案一年級上冊班級工作方案〔篇一〕我就像一條繁忙伴著充實，喜悅伴著疲憊的渡船，剛送走了相處六年的十幾個學生，又迎來了一批新的孩子，我又進入了新的一輪擺渡，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了實現(xiàn)“團結、活潑、嚴謹、求學”的班訓，在本班樹立“干凈、安靜、團結、上進”的良好班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人，首先，我必須樹立老師的威嚴，讓學生喜歡我、親近我、敬畏我。特制定班級工作方案如下：一、班級根本情況本班共有25名學生，其中有男生11人，女生13人。本班根本上是獨生子女，比擬嬌氣，平均年齡5歲半，自控才能比擬弱，還有部分學生第一次分開父母獨立生活，不安定情緒甚至過激行為在所難免，因此需要花比擬多的時間去安撫學生，抓行為習慣的養(yǎng)成教育，抓常規(guī)紀律的約束，更重要的是獨立生活、學習才能的培養(yǎng)。我會用媽媽的慈祥去關心關愛每一個孩子，讓他們在一年級班這個大集體中快快樂樂地幸福成長。二、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期目的的結合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。我作為班級組織者的班主任，結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的“干凈、安靜、團結、上進”。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，端正學習態(tài)度這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，進展國學經典的誦讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、詳細措施1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進展思想教育一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進展興趣教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表如今學生中樹立典范。開學至今，一個多星期了，每次排隊都有幾個學生找不到自己的位置，班級常規(guī)工作，難度很大，很累。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。2、積極組織學生參加集體活動積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。班級設計講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，開展個性。逐步形成一個安康向上、團結協(xié)作的班集體。3、營造輕松愉悅的學習環(huán)境，向課堂要效率課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使短短的40分鐘課時井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注，處處表達語文課特色，并根據學生的特點進展教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反響。記下教學中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進展積極地學習。課后置身于孩子們之中，關心他們的身體，關心他們的生活，理解學生的喜怒哀樂，解決他們的實際困難，特別關愛學困生。4、培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)視崗”，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。5、班級管理采用鼓勵機制，進步學生的管理才能，讓孩子自己管理自己首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。班級文化建立有“小青蟲樂園”，讓24條“小青蟲”在班級安康成長，最終蛻變成24只美麗的“蝴蝶”。增設“我最棒”評比欄，鼓勵學生樹立“我最棒”的思想。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的班訓是：“干凈、安靜、團結、上進!”我們的宗旨是“說到就要做到?！闭n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。注重平安教育，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。一年級上冊班級工作方案〔篇二〕作為一年級新生的班主任，充滿著無限的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的一言一行，都將影響著剛上一年的小朋友們，所以作為一年的班主任，在開學前期，必需要做好對于一年級的小朋友實在、可行的工作方案。為此，21世紀教育網也為廣闊一年級的班主任準備了一篇工作方案的范文，希望能給您帶來幫助。一，班級概況本班有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學生構造較小，有利于管理。但學生年齡小，自理才能弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步進步學生的學習興趣和行為習慣。二，指導思想以學生開展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進展集體和愛國教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力!三，工作思路(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進展一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的典范作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的時機。(二)對學生進展思想品德教育1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統(tǒng)教育。3、結合生活情境，適時對學生進展品德教育。(三)教育學生努力學習1、親密與各科任課老師聯(lián)絡，注意教學形式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。(四)關心學生身心安康1、對學生進展日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，教育學生形成安康的心理狀態(tài)，親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。(五)加強與家長的合作1、建立學校家庭互訪制度。班主任留有每位學生家長的號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)絡冊的形式親密與家長的聯(lián)絡。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，詳細安排九月份1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2、帶著學生學習《小學生行為標準》。3、慶賀老師節(jié)，教學生對每位任課老師說一句祝福的話。4、評選“守紀之星”十月份1、對學生進展愛國教育，認識我們的國旗國徽。2、穩(wěn)固學生的學習習慣。3、培養(yǎng)班干____伍。4、評選“愛國之星”。十一月份1、培養(yǎng)學生的自理才能。2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。3、評選“自理之星”。十二月份1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。4、評選“友愛之星”。一月份1、帶著學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。2、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。4、評選“學習之星”。一年級班級工作方案模板一、班級學生情況分析^p本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進展常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氣氛，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與別人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。二、工作目的和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風。2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。3、加強與家長的聯(lián)絡與溝通，與家長親密配合，關心保護每一位學生。4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保護公物，遵守紀律。三、工作重點1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。4、加強平安教育，增強學生的自我保護意識。四、采取的主要措施1、常規(guī)教育方面剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生可以及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:〔一〕、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)視檢查學生的日常行為,并在晚點時間進展一日總結,通過監(jiān)視崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進展點撥,指導,加強教育?！捕?、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活?！踩?、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體。比方:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進展思想教育，進一步標準學生的行為習慣。2、紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因此,我從以下幾點入手:〔一〕、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”〔二〕、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。〔三〕、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且可以進展自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)視,及時管理。3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況方案如下：1、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視。對于主動,及時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進展保護環(huán)境和花草的教育。五、重要活動安排九月份：學習校紀校規(guī)，學生根本遵守學校各項紀律。十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣。十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面開展，充分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培養(yǎng)。元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。一年級下班級工作方案一年級下班級工作方案〔篇一〕轉眼間，新的一學期又降臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要施行者和個方面教育力量的協(xié)調者。因此在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極考慮如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。一、指導思想:執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面開展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面開展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛____、熱愛社會、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。二、學生現(xiàn)狀分析^p:本班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、工作目的第一:建立完善的管理制度班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體言論;形成集體紀律;做好個別教育工作。第二:狠抓學生的學習，促使良好學習氣氛的形成。進步學生學習的主動性為了讓學生在學習上充分地展開競爭，進步自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三:重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神用活動來到達教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進展獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)視。四、詳細措施:1。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關心教育:要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。五、班級主題活動安排:第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習和。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。第三周1.繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進展班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，進展愛國教育。2.組織詞語接龍比賽。第六周1.對學生進展平安教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進展班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進展尊敬父母的教育。第九周1.進展計算題比賽。2.培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周1.向學生進展學習目的教育，抓好復習教2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第十二周1.總結期中考試，汲取經歷教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生進展愛國教育。2.準備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周1.進展節(jié)儉節(jié)約教育。2.對學生進展保護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.開展我愛奧運活動。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進展學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周1.繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強平安教育，做好放假前的準備工作。一年級下班級工作方案〔篇二〕一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析^p：本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的理解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于進步，大多數學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待進步，所有這些都是本學期班級工作的重點。三、主要工作及目的:1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》。2、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進展愛國和尊敬父母的教育。5、加強平安教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安知識教育。在平時多深化理解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生平安。6、認真做好兩操，開展有益、安康的課間活動。7、加強與家長的聯(lián)絡。學校的工作離不開家長的支持，比方假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有獲得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。小學一年級班主任工作方案〔篇三〕有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能