第一單元寫作《新聞寫作》教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年部編版語文八年級(jí)上冊

寫作新聞寫作【教學(xué)目標(biāo)】1.了解新聞的構(gòu)成要素、特點(diǎn)及其種類。(重點(diǎn))2.明確消息寫作的要求,學(xué)會(huì)寫作消息。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.嘗試制作報(bào)紙版面或新聞網(wǎng)頁。(重點(diǎn))【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課名人說新聞狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞?！绹麍?bào)人查爾斯·丹納新聞?wù)?乃多數(shù)閱者所注意之最近事實(shí)也?！鞂氳缎侣剬W(xué)》新聞,就是廣大群眾欲知、應(yīng)知而未知的重要的事實(shí)?！堕L江《記者工作隨想》新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道?！懚ㄒ粠?進(jìn)入信息社會(huì),新聞與我們的關(guān)系越來越密切。我們每天都生活在新聞的海洋中,新聞是我們獲得信息的重要手段。本單元我們學(xué)習(xí)了六篇新聞,初步了解了新聞的有關(guān)知識(shí),今天,我們將運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)動(dòng)筆寫一篇新聞。二、寫作指導(dǎo)師:本節(jié)課,我們以消息寫作為例來學(xué)習(xí)新聞寫作。那么,怎樣寫作消息呢?請同學(xué)們結(jié)合第1,2課的學(xué)習(xí)和消息的特色,討論并反饋。預(yù)設(shè):1.選好有新聞價(jià)值的題材或角度。新奇的人物和事件才會(huì)引起讀者興趣,才會(huì)凸顯其新聞價(jià)值。比如,小區(qū)旁開了一家超市,新聞價(jià)值就不強(qiáng);如果開設(shè)的是無人超市,還是全城第一家,就有新聞價(jià)值——不過以后無人超市多了,也不“新”了?；蛘?新開的是城區(qū)里獨(dú)家經(jīng)營稀有商品的超市,第一家線上線下結(jié)合的超市等,都有一定的新聞價(jià)值。2.處理好采訪的素材。有些消息的寫作需要進(jìn)行素材搜集和采訪。采訪的素材可能會(huì)有很多,但寫消息必須進(jìn)行取舍,突出新聞事件中的關(guān)鍵信息,突出讀者關(guān)注的方面,而不是“原汁原味”地記錄自己與采訪對象的一問一答。3.遵循消息結(jié)構(gòu)寫作。消息“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn),決定了這種文體必須依照既定的格式來寫作。在“倒金字塔式結(jié)構(gòu)”原則的指導(dǎo)下,我們寫作時(shí)還需要注意以下幾點(diǎn):(1)確定一個(gè)醒目的標(biāo)題。新聞標(biāo)題包括引標(biāo)題、主標(biāo)題、副標(biāo)題。引標(biāo)題和副標(biāo)題可以根據(jù)具體情況或有或無,主標(biāo)題則必須有。消息標(biāo)題要具體明確地寫出新聞最關(guān)鍵的信息,擬題的基本思路是“什么人做了什么事”或“什么地點(diǎn)發(fā)生什么事”。在此基礎(chǔ)上,再力求新穎、醒目,讓讀者“一見傾心”。(2)錘煉一個(gè)簡潔的導(dǎo)語。導(dǎo)語在開頭,一般是一篇消息的第一、二句話或第一段。導(dǎo)語要用準(zhǔn)確簡明的文字,抓住事件的核心,寫出消息中最主要、最鮮明的事實(shí),力求做到“一語破的”。這一部分是消息區(qū)別于其他文體的地方,不能運(yùn)用渲染、烘托或懸念等寫作手法,但文字仍要有魅力。正如著名記者范長江所言,“要寫得有魅力,令老百姓看了非讀不可”。因此,我們在寫導(dǎo)語時(shí)應(yīng)做到:言之有物,突出重點(diǎn);簡明扼要,開啟全篇;形式多樣,體現(xiàn)特色。(3)合理安排主體的結(jié)構(gòu)。主體是消息的主要部分,它承接導(dǎo)語,對新聞事實(shí)作具體的展開與敘述,闡述導(dǎo)語所揭示的主題。主體部分的寫作要注意主干突出,結(jié)構(gòu)合理。那些與主干無關(guān)的事要簡略寫,或者舍棄。同時(shí),消息主體部分要呈“倒金字塔式結(jié)構(gòu)”,不是按照事情的先后順序進(jìn)行記敘,而是要將最關(guān)鍵、最重要的信息先寫出來,然后再寫次要的。在“倒金字塔結(jié)構(gòu)”基礎(chǔ)上,其他合理的結(jié)構(gòu)順序一般有時(shí)間順序、邏輯順序、時(shí)間與邏輯相結(jié)合順序等。另外,消息的結(jié)尾還可以有結(jié)語,一般用小結(jié)的形式概括事實(shí),也可以指出事物的發(fā)展趨勢。如果這些在導(dǎo)語或主體部分已經(jīng)表達(dá)清楚了,就不必再寫。有時(shí)為了更好地讓讀者了解新聞事實(shí),還會(huì)在文中穿插背景材料。需要注意的是,背景必須圍繞主題適當(dāng)展開,它是無法獨(dú)立存在的。(4)注意語言的準(zhǔn)確、簡明。消息要客觀公正,語言應(yīng)準(zhǔn)確、簡明、易懂,在此基礎(chǔ)上,可適當(dāng)追求語言的生動(dòng)形象。準(zhǔn)確,是指語言表述要與新聞事實(shí)本身高度吻合,不能夸大或縮小,也不能含糊其詞。簡練,是指在呈現(xiàn)新聞事實(shí)的時(shí)候要講究語言的干凈利落,除必須交代的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、結(jié)果、意義外,刪去多余的文字。易懂,是指寫消息時(shí)要有讀者意識(shí),考慮受眾需求,盡量采用大眾化的語言,不用生僻詞語,少用專業(yè)術(shù)語。力爭做到:概括而不流于抽象,簡潔而不陷于疏漏。三、寫作訓(xùn)練訓(xùn)練一必做任務(wù)寫一則消息。訓(xùn)練二自選任務(wù)任選下面表格中的一項(xiàng)任務(wù)完成。消息受篇幅、時(shí)效性等因素的限制,往往無法進(jìn)行更為詳盡的報(bào)道。因此若想全面展現(xiàn)新聞事件、新聞人物,可以采用其他新聞體裁。此外,還可采寫一些背景資料或新聞花絮,幫助讀者深入、細(xì)致地理解報(bào)道內(nèi)容,提高其閱讀新聞的興趣。新聞特寫具體描述新聞事件中的某一場景,生動(dòng)形象地展現(xiàn)新聞現(xiàn)場人物通訊圍繞新聞事件中的人物,報(bào)道其言行、事跡,展現(xiàn)人物的精神事件通訊相對完整地記述新聞事件,展示其發(fā)展過程與社會(huì)意義背景資料調(diào)查并呈現(xiàn)新聞事件的社會(huì)歷史背景、深層原因等新聞花絮記錄主體事件之外的一些有價(jià)值或有趣的小新聞點(diǎn)訓(xùn)練三拓