教科室上半年教科研工作總結

教科室上半?年教科研工?作總結2?0nn上半?年年，辦事?處教委教科?室工作按照?省、市、縣?教育科研工?作重點和省?市縣___?加強教育科?研工作的意?見，圍繞全?縣教育工作?的重點，以?優(yōu)化過程管?理和推廣優(yōu)?秀成果為抓?手，落實縣?科研計劃中?提到的五大?體系建設，?加大了教育?科研工作力?度，充分發(fā)?揮了教育科?研在學校發(fā)?展和教師成?長中的重要?作用，現(xiàn)將?半年來的工?作總結如下?：一、成?功承辦了_?__省教育?科研工作現(xiàn)?場會。_?__省教育?科研現(xiàn)場會?在我縣順利?召開。省?教育廳黨組?成員、總督?學孟慶旭，?省教育廳教?科所所長亓?殿強親臨現(xiàn)?場指導，市?教育局副局?長杜以堅，?縣委書記孫?豐剛，縣委?副書記、縣?長任慶虎，?副縣長宋玉?智，縣__?_、教體局?局長王景光?等領導陪同?。與會領?導先后參觀?了我街__?_委依托一?小的成果展?示現(xiàn)場。與?會領導詳細?翻閱了教育?科研檔案、?教學共同體?建設、學生?實踐作業(yè)等?材料，對我?街道依托教?科研共同體?開展教科研?工作的做法?給予了肯定?，一致認為?，我街__?_育科研工?作做得扎實?、有效，過?程規(guī)范、流?程科學、材?料豐富、內?容真實、效?果明顯，較?好地實現(xiàn)了?區(qū)域資源利?益共享，促?進了教育科?研工作的整?體均衡發(fā)展?。二、縣?“主導課題?研究”項目?推進現(xiàn)場會?在臨沭街道?召開__?_月___?日，全縣“?主導課題研?究”項目推?進現(xiàn)場會在?我街道第一?小學勝利召?開?？h教體?局黨組成員?宋振杰，縣?教科室主任?張銳親臨現(xiàn)?場指導，街?___委主?任李雨同志?陪同。與?會領導參觀?了臨沭街_?__委的主?導課題《基?于教學共同?體教師專業(yè)?化發(fā)展體系?的研究》成?果展示現(xiàn)場?。與會人員?集中參觀了?我街___?育科研成果?展示圖版，?對我街道健?全教育保障?體系，優(yōu)化?教育科研管?理，提高課?題研究質量?，建立成果?推介體系，?增強成果應?用價值給予?了高度評價?。隨后，與?會人員深入?到四個教學?共同體布置?的三個展室?，與會領導?詳細翻閱了?教育科研檔?案、教學共?同體建設、?學生實踐作?業(yè)等材料。?各校業(yè)務校?長及教科室?主任對我街?道依托教科?研共同體開?展教科研工?作的做法給?予了肯定，?一致認為，?我街___?育科研工作?做得扎實、?有效，過程?規(guī)范、流程?科學、材料?豐富、內容?真實、效果?明顯。尤其?“小學教學?共同體”的?做法，讓與?會領導很是?稱道，它均?衡了師資，?縮小了城鄉(xiāng)?教育發(fā)展之?間的差距，?讓優(yōu)質教育?的陽光惠及?了廣大農村?孩子，促進?了教育公平?、均衡發(fā)展?。有效地促?進了農村學?校和師生的?共同發(fā)展。?街___?委圍繞“教?學共同體建?設促進教育?均衡發(fā)展”?主導課題的?操作作了典?型經驗介紹?，縣教科室?就即將啟動?的教育科研?面對面活動?作了部署安?排?？h政府?教育督導室?副主任宋振?杰在會上強?調：要深刻?領會召開這?次全縣項目?推進會的意?義，充分認?識主導課題?在學校發(fā)展?中的價值，?進一步創(chuàng)新?性的開展落?實好教育科?研工作。?此次會議，?借全省教育?科研工作現(xiàn)?場會的東風?，促進了全?縣各校主導?課題的確立?。為下一步?縣教科室_?__的“教?育科研面對?面”工作奠?定了基礎。?同時對我縣?其他兄弟學?校和單位就?主導課題的?選題、研究?、推介等進?行了實地的?面對面的指?導和交流。?會議的召開?有力地促進?了全縣主導?課題研究的?蓬勃開展，?實現(xiàn)了縣域?內教育科研?的資源共享?，對于全縣?教育科研工?作的優(yōu)質高?效運行和整?體均衡發(fā)展?具有積極的?推動作用。?縣教科室?全體人員、?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街?道）教委教?研室主任、?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街?道）初中、?縣直各學校?、駐城小學?的業(yè)務校長?、全體教科?室主任等共?___余人?參加了此次?會議。三?、按照日程?參加了教育?科研面對面?活動。_?__月__?_日至__?_日，在第?五共同體的?石門教委、?店頭教委、?臨沭街__?_委、大興?教委、進修?學校、臨沭?街道二小、?縣府托兒所?進行了科研?面對面活動?。在參加?活動前期，?我們要求街?道九處完小?的九個課題?負責人對課?題材料的匯?報進行了精?心準備。要?求他們把匯?報材料的電?子稿發(fā)送到?街___科?室信箱，由?承擔過市縣?級課題的負?責人對其材?料進行修改?、完善，直?至文通字順?，符合縣教?科室要求的?思路，才得?以罷休。?我們在每個?單位活動半?天，活動分?為三個階段?。學校介紹?教科室建設?和重視教育?科研的措施?、參觀教科?室檔案管理?；主導課題?介紹，現(xiàn)場?進行點評交?流；縣級以?上課題負責?人介紹課題?研究情況、?現(xiàn)場查閱過?程材料、與?骨干教師就?課題研究進?行點評、交?流，現(xiàn)場互?動。縣教?科室人員和?第五共同體?的___位?教科室主任?一起對教師?的課題研究?進行分析、?點評、指導?。此項活?動的開展有?效地解決了?教科室主任?的培訓問題?，以現(xiàn)場的?指導和參與?提高其管理?和課題指導?能力，針對?教師的課題?研究開展的?現(xiàn)場點評、?交流，使得?教師能夠清?晰把握課題?研究的重點?和思路，解?決了課題研?究過程落實?不到位，效?果不明顯的?問題。四?、送審__?_年___?月份上報、?并審批的市?、縣級課題?立項評審書?和課題實施?方案。做?好了兩個市?級課題、三?個縣級課題?的開題報告?工作，邀請?縣教科室張?主任、丁老?師蒞臨指導?。五、七?個縣級課題?順利通過評?審經過一?年多得努力?，在縣教科?室領導的指?導下，我街?道七個縣級?課題順利通?過結題。?六、召開課?題推廣報告?會為使課?題研究成果?盡早應用到?教學中，_?__月下旬?，臨沭街_?__科室在?寨子完小和?周莊完小召?開課題推廣?報告會。?在寨子完小?，《激發(fā)小?學生課外閱?讀興趣之策?略研究》課?題負責人王?麗老師就該?課題在本班?取得的實驗?成果做了詳?細介紹，此?成果目前已?經在該校推?廣，全校語?文教師分別?采用小學中?段的“借助?故事”、“?樹立榜樣”?策略激發(fā)學?生閱讀興趣?；小學高段?的“行之有?效的閱讀方?法”等策略?引導學生閱?讀課外書籍?。在周莊完?小，該校主?導課題《培?養(yǎng)學生自主?修改作文能?力的探索與?研究》負責?人李方麗作?了典型發(fā)言?，向與會領?導和老師詳?細介紹了該?項課題研究?的內容、方?法、研究成?果以及實際?操作注意事?項，受到老?師們的一致?好評，會議?決定該課題?研究成果向?全校推廣。?該項研究針?對當前小學?中普遍存在?的作文難、?批改難的現(xiàn)?實問題，采?取新的批改?方式讓學生?自主修改作?文、積極主?動參與到作?文的修改和?批改中去。?成果推廣?會的召開，?必將進一步?推進該街道?的各項課題?研究進程，?并將調動廣?大教師參與?教育科研的?積極性，促?進該街__?_學改革再?上新臺階?七、立足教?師教學實際?，___青?年教師申報?縣級個人課?題“課題?研究要立足?于學校實際?、學生實際?，更要立足?于教師實際?”。根據(jù)這?樣的導向，?我街道完小?共申報三項?縣級課題，?分別是__?_完小張曉?麗老師的《?小學數(shù)學提?高學生口算?能力的研究?》，周莊完?小班曉艷老?師的《小學?數(shù)學教學中?課堂提問的?有效性研究?》和高磊老?師的《小學?數(shù)學中游戲?教學的探究?與實踐》。?八、實施?“結對子”?工程，有序?開展縣級課?題的開題工?作一接到?課題立項_?_通知，我?們就召開教?科室主任及?課題負責人?會議，要求?教科室主任?制定課題開?題程序，新?立項的三個?課題在已經?結題的課題?負責人的引?領下，撰寫?課題開題報?告。四、?開展課題研?究調研工作?為將去年?立項的三個?縣級課題，?兩個市級課?題的研究工?作落實到位?，我們于_?__月中旬?對四個課題?進行了調研?，調研中發(fā)?現(xiàn)大部分課?題能按課題?實施計劃，?有條不紊的?開展研究，?但是也有部?分課題研究?存在華而不?實的現(xiàn)象，?課題立項后?，沒有對課?題的研究工?作制定詳盡?的落實計劃?，待到調研?時，手忙腳?亂，材料放?得亂七八糟?。針對這一?實際情況，?我們隊課題?負責人提出?了調整意見?，要求其盡?快投入到課?題研究中去?。回顧一?年的工作，?有喜有憂，?喜的是各項?工作能夠保?質保量的圓?滿完成，憂?的是下一步?教科研工作?的難度將進?一步加大，?一方面完小?教師年齡偏?大，搞科研?課題的積極?性不高，另?一