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文檔簡介
學(xué)校辦公室?文員工作總?結(jié)首先非?常感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)和同志?們對辦公室?工作和我個?人工作的支?持。在本學(xué)?期,雖然我?正式承擔(dān)其?辦公室的全?面工作,但?我在辦公室?已經(jīng)整整工?作四年了,?對辦公室的?工作應(yīng)該說?很熟悉。我?感到非常高?興的是辦公?室全體人員?十分團(tuán)結(jié),?對分配的任?何工作都沒?有怨言,全?體領(lǐng)導(dǎo)和老?師對辦公室?的工作能夠?給與充分的?理解。本學(xué)?期,為了落?實(shí)學(xué)??傮w?工作目標(biāo),?全面貫徹學(xué)??!皣?yán)、新?、實(shí)、快”?的工作作風(fēng)?,依托高立?意、低起點(diǎn)?、嚴(yán)要求的?工作策略,?穩(wěn)步樹立了?有禮有節(jié)、?不卑不亢的?辦公室形象?,各項(xiàng)具體?工作按計(jì)劃?推進(jìn),各項(xiàng)?臨時交辦工?作雷厲風(fēng)行?完成,為學(xué)???傮w工作?計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)?發(fā)揮了作用?,現(xiàn)將個人?工作總結(jié)?一、對辦公?室工作,提?前思考對?任何工作做?到計(jì)劃性強(qiáng)?、可操作性?強(qiáng)、落實(shí)快?捷召開了更?夫工作會議?,簽訂了用?工合同和責(zé)?任狀,實(shí)行?基本工資和?獎金分開發(fā)?放的方式,?本學(xué)期更夫?人員上崗及?時,責(zé)任心?強(qiáng),安全保?衛(wèi)工作收到?實(shí)效。2?、調(diào)整了保?衛(wèi)人員的工?作時間,和?各部門責(zé)任?人簽訂了安?全責(zé)任狀。?3、召開?辦公室全體?人員工作會?議和期末總?結(jié),明確了?每個人的崗?位責(zé)任,工?作任務(wù),做?到分工明確?,責(zé)任清晰?。本學(xué)期辦?公室人員積?極參加學(xué)校?___的政?治學(xué)習(xí)、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),沒?有特殊工作?都能準(zhǔn)時出?席,認(rèn)真記?錄。增強(qiáng)了?服務(wù)意識,?注重自身形?象。本學(xué)期?在落實(shí)各項(xiàng)?工作的時候?,大家都能?夠注意態(tài)度?和方法,和?同志們的關(guān)?系處理得比?較和諧,沒?有發(fā)生一起?語言沖突,?各項(xiàng)工作都?得到了教職?工的支持,?落實(shí)順利。?辦公室全體?人員空前團(tuán)?結(jié),工作氣?氛融洽,配?合默契。每?個人都能從?學(xué)校工作的?大局出發(fā),?從學(xué)校整體?利益出發(fā),?互相支持,?工作順心,?大家心情舒?暢。二、?和辦公室全?體人員一道?分工明確?,責(zé)任清晰?,精誠團(tuán)結(jié)?,密切配合?,將各項(xiàng)工?作落實(shí)到位?三、與其?他各部門加?強(qiáng)溝通,在?工作上能做?到主動補(bǔ)位?辦公室全?體人員與其?他各部門加?強(qiáng)溝通,密?切配合,互?相支持,保?證學(xué)校整體?工作不出現(xiàn)?紕漏。教務(wù)?處英語班的?成立由李明?鑫急性具體?事務(wù)的管理?,他積極主?動,對學(xué)生?登記管理,?課堂秩序都?認(rèn)真負(fù)責(zé),?確保了順利?上課。本學(xué)?期辦公室積?極配合黨總?支進(jìn)行聯(lián)合?檢查,配合?教學(xué)系列開?展教師基本?功大賽,配?合德育系列?進(jìn)行藝術(shù)節(jié)?的各種活動?,配合后勤?系列加強(qiáng)線?路檢查和改?造,排除用?電隱患。?辦公室有一?條工作原則?,屬于辦公?室的工作要?完成,不屬?于辦公室系?列的工作其?他系列找到?了也要完成?,不屬于辦?公室的工作?發(fā)現(xiàn)了問題?要說話,要?及時與其他?系列溝通,?不能讓工作?出現(xiàn)真空。?本學(xué)期由于?其他系列打?印機(jī)一直不?能用,全校?所有學(xué)校和?教師的材料?都是在辦公?室打印的,?我們始終積?極主動幫忙?,四、完?善各項(xiàng)管理?制度,落實(shí)?“科學(xué)管理?為主,人本?關(guān)懷為輔”?的學(xué)校管理?理念為了?加強(qiáng)對人、?財(cái)、物的管?理,本學(xué)期?完善了過去?的各種管理?制度,突出?制度管理,?嚴(yán)格照章辦?事。本學(xué)期?,加強(qiáng)對更?夫的合同管?理,明確工?作職責(zé),執(zhí)?行基本工資?和獎金分開?的制度;從?新簡約明確?了請假制度?;完善了公?章使用登記?、文件轉(zhuǎn)接?登記、五樓?使用登記、?辦公室紙張?使用登記、?攝像照相登?記等各種常?規(guī)管理。及?時發(fā)放周工?作安排,及?時通報(bào)各種?違紀(jì)行為,?加強(qiáng)了常規(guī)?檢查和考核?。以上各種?管理制度的?完善,充分?體現(xiàn)了對事?不對人的管?理思想,使?本學(xué)期學(xué)校?常務(wù)工作井?然有序。?本學(xué)期,很?少有休息的?日子,幾乎?每周的休息?日都要來學(xué)?校,除了忙?工作外,不?斷讀書學(xué)習(xí)?,本學(xué)期,?在《教書育?人》雜志上?發(fā)表論文一?篇。五、?在工作中發(fā)?現(xiàn)存在的不?足,還有待?進(jìn)一步提高?和完善的工?作本職工作?不能認(rèn)真負(fù)?責(zé),崗位意?識不強(qiáng)個?別崗位的人?,不能盡職?盡責(zé)地完成?應(yīng)該自己的?本職工作,?需要不斷地?督促。不能?完成自己的?工作職責(zé),?一是一個崗?位就沒必要?設(shè)置,喪失?了自己存在?的意義,二?是增加了辦?公室的負(fù)擔(dān)?。2、不?能嚴(yán)格要求?自己,對自?己人網(wǎng)開一?面,松散拖?沓。本學(xué)期?,辦公室人?員遲到、不?戴胸卡現(xiàn)象?時有發(fā)生,?增加了考核?人員的工作?難度。在考?核問題上,?也存在著對?辦公室人員?網(wǎng)開一面的?現(xiàn)象,這必?將引起其他?部門人員的?不滿,不利?于學(xué)校的整?體工作。而?這些問題的?存在還是源?于不能嚴(yán)格?要求自己。?3、值周?不按時到崗?。本學(xué)期學(xué)?校為了整體?工作,對辦?公室人員要?求實(shí)行輪流?值日制度,?但有個別同?志不能按時?到崗。4?、安全工作?還有隱患。?由于對工作?考慮得不細(xì)?,本學(xué)期雖?然沒有大的?安全事件發(fā)?生,還是發(fā)?生了小鍋爐?房的失竊事?件。我們要?加強(qiáng)反思,?提高警惕性?,確保學(xué)校?平安。5?、檔案室的?微機(jī)問題。?檔案管理應(yīng)?該采用現(xiàn)代
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