安徽省阜陽市界首光武中學(xué)2021-2022學(xué)年高二歷史月考試卷含解析

安徽省阜陽市界首光武中學(xué)2021-2022學(xué)年高二歷史月考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.1912年3月頒布的《中華民國臨時約法》所體現(xiàn)的民主精神包括：①吸收了西方民主政治的精華，是中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法②憲法是通過民主程序由參議院制定的③約法規(guī)定中華民國主權(quán)屬于國民全體，反對帝國主義侵略④約法規(guī)定在政體運作方面實行三權(quán)分立原則A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④參考答案：D2.唐朝人記載，陸羽作《茶經(jīng)》“說茶之功效并煎茶炙茶之法，造茶具二十四事以都統(tǒng)籠貯之。遠(yuǎn)近傾慕，好事者家藏一副……于是茶道大行，王公朝士無不飲者”。作者意在說明A.《茶經(jīng)》促進中外茶文化的交流B.唐朝制茶技術(shù)的成熟完備C.《茶經(jīng)》推動了飲茶風(fēng)氣的盛行D.唐朝茶道文化的歷史悠久參考答案：C【詳解】從材料中的“于是茶道大行，王公朝士無不飲者”來看，材料信息主要是反映陸羽《茶經(jīng)》所帶來的影響，即推動了飲茶風(fēng)氣的盛行。故答案為C項。材料沒有涉及外國，排除A項；材料沒有反映制茶技術(shù)，排除B項；材料反映的不是茶文化的歷史悠久，而是《茶經(jīng)》的影響，排除D項。3.中國“一五”計劃國家財政預(yù)算支出中，工業(yè)建設(shè)占58.2%，交通、郵政和通訊占19.2%，農(nóng)業(yè)、林業(yè)和水利占7.6%，文化、教育和衛(wèi)生事業(yè)占7.2%．以此推知，“一五”計劃的核心目標(biāo)是（）A．建立計劃經(jīng)濟體制 B．發(fā)展經(jīng)濟改善民生C．建立工業(yè)化的基礎(chǔ) D．平衡發(fā)展國民經(jīng)濟參考答案：考點：G3：一五計劃．分析：本題主要考查一五計劃，解答此題的關(guān)鍵在于抓住題干材料關(guān)鍵詞“工業(yè)建設(shè)占58.2%”．解答：根據(jù)題干材料“工業(yè)建設(shè)占58.2%”可以看出“一五”計劃的核心目標(biāo)是發(fā)展工業(yè)，建立工業(yè)化的基礎(chǔ)，故C項符合題意；ABD三項都與題意不符．故選C．4.雅典憲法完全是寡頭政治的，貧民以及他們的妻兒事實上都成為富人的奴隸……如果交不起地租，他們自身和他們的子女便要被捕，所有借款都用債務(wù)人的人身為擔(dān)保，這種惡習(xí)的革除者為推進權(quán)力下移同時A.成立了五百人議事會

B.實施了針對下層平民的公職津貼C.推行了“陶片放逐法”

D.創(chuàng)建了公民法庭給予平民參政權(quán)參考答案：D5.儒家思想經(jīng)過不斷發(fā)展，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。以下言論最能體現(xiàn)其適應(yīng)加強中央集權(quán)需要的是：

A、“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！?/p>

B、“以德兼人者弱，以富兼人者貧。”

C、“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進?！?/p>

D、“我之出而仕也，為天下，非為君也?！眳⒖即鸢福篊6.下列選項與結(jié)論之間理解正確的是

材料結(jié)論A宋代著名清官包拯任御史時，認(rèn)為宋仁宗有一項任命不合適，反復(fù)進諫，宋仁宗最終接納了他的意見，收回成命包拯性格強勢，宋仁宗性格懦弱B張擇端的《清明上河圖》描述了市民經(jīng)濟生活狀況北宋崛起一種植根于熙熙攘攘的商業(yè)生活、人頭攢動的瓦舍勾欄中的市民文化C朱熹“凡一物上有一理，須是窮致其理”朱熹之“理”指的是事物發(fā)展的客觀規(guī)律D古代某種對外貿(mào)易“在下只是些和平民眾小規(guī)模的商販活動，在上只是政府借以表示中國文化傳播之一種光榮禮節(jié)而已”宋朝時對外貿(mào)易的根本目的是傳播文化參考答案：B考點：古代中國的經(jīng)濟?商業(yè)的發(fā)展?北宋商品經(jīng)濟7.“他反對任何形式的暴力，他的身體雖然是柔弱的，但他的學(xué)說和精神感召力卻比100艘英國軍艦更有力量?！辈牧现械摹八睉?yīng)當(dāng)是指A．華盛頓

B．孫中山

C．甘地

D．林則徐參考答案：C8.中國兩千多年封建政治制度基本格局奠定的時期是（

）

A．戰(zhàn)國

B．秦朝

C．西漢

D．東漢參考答案：B9.夏曾佑指出：“漢武帝以后獨尊儒術(shù)之動機，非有契于仁義恭儉，實視儒術(shù)為最便于專制之教耳”。儒術(shù)哪些思想迎合了漢武帝的專制需要？①仁義恭儉②“君權(quán)神授”③“天人感應(yīng)”④“三綱五?！盇．①②

B．②③

C．③④

D．②④

參考答案：D10.20世紀(jì)70年代，中國國際地位進一步提高的最主要標(biāo)志是A、中美關(guān)系正?；?/p>

B、恢復(fù)聯(lián)合國合法席位C、中日建立外頭關(guān)系

D、以世界大國身份參加國際會議參考答案：B11.新中國的民主政治建設(shè)并不是一帆風(fēng)順的，其間經(jīng)歷了很多挫折，其中最大的挫折是：

A．“反右派斗爭”擴大化

B．“大躍進”和人民公社化運動

C．“三反”“五反”運動

D．“文化大革命”參考答案：D12.若要寫一篇集中反映新中國科教文發(fā)展的專稿，需要確定一組體現(xiàn)其概況的關(guān)鍵詞，依據(jù)相關(guān)知識，選出最準(zhǔn)確的一組是A．“雙百”方針、“教育大革命”、“三個面向”、和平贖買B．“雙百”方針、“兩彈一星”、“科教興國”、載人航天工程C．上山下鄉(xiāng)、秈型雜交水稻、“三步走”、和平共處D．“863計劃”、“樣板戲”、三個世界、希望工程參考答案：B13.在評論秦朝滅亡時，美國歷史學(xué)家費正清說：“在證明了法家思想確有效用的同時，秦王朝也（從反面）體現(xiàn)了孟子的一個思想的正確——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認(rèn)?！贝颂幟献拥摹耙粋€思想”具體是指

A．制天命而用之

B．“民貴君輕”，統(tǒng)治者要實行“仁政”C．兼相愛、交相利

D.加強中央集權(quán)，防止人民反抗參考答案：B14.以下是1861-1884年總理衙門總署大臣、軍機處軍機大臣、其中總署大臣兼任軍機大臣情況統(tǒng)計表。這種安排

時間總署大臣人數(shù)軍機大臣人數(shù)其中總署大人兼任軍機大臣人數(shù)1861—1868年7531869—1875年10541876—1881年12551882—1884年1264

A.加深了清政府的半殖民地化程度B.推動了政治近代化進程C.有效抑制了地方官僚勢力的崛起D.有利于洋務(wù)政策的推行參考答案：D總署大臣兼任軍機大臣占有的比例較大，之所以這樣設(shè)置官職，主要是為了推行洋務(wù)運動的需要，故D正確；表格中官職并不是政府機構(gòu)半殖民地化，故A錯誤；表格主要目的是滿足洋務(wù)運動需要，不是政治近代化，故B錯誤；材料中是中央官職任命，不涉及地方官職，故C錯誤。點睛：本題是表格類選擇題，解題思路如下：A、兩頭看，項間比：①兩頭看：看頭———看對材料的概括說明：包括對表內(nèi)容的說明，尤其要注重時間、地點等?？次病床牧系某鎏幒歪槍Σ牧纤岢龅膯栴}。②項間比；據(jù)問和看獲得的信息，按表中所給信息找項比較或分析，找出數(shù)字變化或獲取特殊數(shù)字的含義。B、察變化、譯文字:把發(fā)掘的數(shù)字變化或特殊數(shù)字的信息，譯成文字信息。C、聯(lián)教材、掘信息：據(jù)譯成的文字信息，聯(lián)系教材，揭示其深層隱含信息。15.下列觀點中屬于資產(chǎn)階級維新派的是A.夫不可變者，倫紀(jì)、圣道心術(shù)也，非工商器械、工藝也B.君權(quán)與民權(quán)合則情易通，議法與行法分則易就，二者行斯強也C.當(dāng)世惡疾，帝制為最，唯合眾共和為世界之潮流，順者昌，逆者亡D.當(dāng)國之道，尚禮儀不尚權(quán)謀，根本之圖在人心，不在技藝參考答案：B16.在西方文學(xué)發(fā)展史上，某個流派的作家“行使了社會學(xué)家、社會史學(xué)家以及社會批評家的職能，生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件，其中既有公共生活事件，又有個人生活事件。”這個流派是指A．古典主義文學(xué)

B．浪漫主義文學(xué)C．現(xiàn)實主義文學(xué)

D．現(xiàn)代主義文學(xué)參考答案：C批判現(xiàn)實主義文學(xué)。根據(jù)題目“...生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件，其中既有公共生活事件，又有個人生活事件，都市社會、工人狀況、貧困、婚姻、婦女角色”說明該流派具有真實反映社會現(xiàn)實的特點，根據(jù)所學(xué)即可說明是現(xiàn)實主義。17.黃宗羲提出“以君為主，以天下為客。凡天下無地而得安寧者，為君也?！蓝咎煜轮文X，離散天下之子女，以博我一人之產(chǎn)業(yè)……然則為天下之大害者，君而已矣?！睘榇?，他主張（）A．批判君主專制 B．推翻君主統(tǒng)治 C．主張無為而治 D．提倡君臣平等參考答案：解析：本題考查黃宗羲的思想．準(zhǔn)確解讀材料信息是解答好本題的關(guān)鍵．關(guān)鍵信息“然則為天下之大害者，君而已矣”，學(xué)生據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識可得出結(jié)論．解答：依據(jù)材料“凡天下無地而得安寧者，為君也．…屠毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產(chǎn)業(yè)…然則為天下之大害者，君而已矣”明顯可知A正確．結(jié)合所學(xué)知識可知，黃宗羲并不主張推翻君主制度，故排除B．C是道家的思想，明顯不符合題干主旨，故排除．D材料不能體現(xiàn)，而且在封建社會君臣平等是不可能出現(xiàn)的，故排除D．故選A．【點評】本題考查明清之際的儒家思想，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力．抓住關(guān)鍵詞“以君為主，以天下為客”、“然則為天下之大害者，君而已矣”即可．18.梁啟超發(fā)表《異哉所謂國體問題者》反對袁世凱稱帝，主要說明了（

）

A.梁啟超已成為革命派

B.袁世凱曾出賣維新派

C.袁世凱稱帝不得人心

D.袁世凱的“中華帝國”是封建性質(zhì)的政權(quán)參考答案：C略19.“四大發(fā)明是中華民族的奇跡和驕傲，但羅盤針可以導(dǎo)航也可以看風(fēng)水；火藥可以開礦筑路也可以制造殺人的武器。”就此觀點，甲乙同學(xué)展開爭論。甲：“四大發(fā)明一方面代表了輝煌的成就，另一方面在某種程度上束縛了中華民族的發(fā)展”乙：“科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的效益取決于社會環(huán)境?！睂?、乙同學(xué)的看法，你認(rèn)為A．甲正確，乙錯誤

B．甲錯誤，乙正確

C．甲乙都正確

D．甲乙都錯誤參考答案：C略20.1913年，錢玄同在浙江就職教育司長時，身穿孔子時代的深衣玄冠到軍政府報到，并發(fā)表《深衣冠服考》向全社會推廣。幾年后，卻宣揚“共和與孔經(jīng)絕不能共存”。1922年，錢玄同在致友人的信中說：“前幾年那種排斥孔教、排斥舊文學(xué)的態(tài)度，很應(yīng)改變?！卞X玄同的思想演變表明A.新文化運動不符合近代中國國情B.近代中國應(yīng)以儒學(xué)復(fù)興推動救亡C.近代中國對儒學(xué)的認(rèn)識不斷深入D.近代中國探索救亡道路艱難曲折參考答案：D題干史料主要反映的是1913—1922年人們對孔子的態(tài)度，是對新文化運動的反思，無法反應(yīng)新文化運動不符合近代中國國情，故A項排除；據(jù)材料中“共和與孔經(jīng)絕不能共存”可得出其以否定來推動救亡，故B項排除；材料中對儒學(xué)的認(rèn)識復(fù)雜多變，而不是不斷深入，故C項排除；據(jù)材料中“身穿孔子時代的深衣玄冠到軍政府報到”“共和與孔經(jīng)絕不能共存”“前幾年那種排斥孔教、排斥舊文學(xué)的態(tài)度，很應(yīng)改變”反映了他對孔子及儒學(xué)的態(tài)度，由推崇到否定，再到反對排斥儒學(xué)，表明近代中國探索過程的曲折，故D項正確。21.美國制憲會議代表麥迪遜說:“一般生活艱苦……人的數(shù)目，一定會超過與貧窮絕緣的人。根據(jù)平等選舉的原則，政權(quán)必然會落入前一種人的手中……應(yīng)該組織這樣的政府，使富裕的少數(shù)人得到保護，不受多數(shù)人的侵犯?！边@表明他主張A.用少數(shù)人專政防止多數(shù)人專政

B.在美國建立君主立憲政體C.應(yīng)根據(jù)財產(chǎn)多少選擇政府官員

D.以廣泛的民主限制有產(chǎn)者參考答案：A22.被宗教人士評論為“讓上帝遠(yuǎn)離了這個世界，降低了人類在其中的獨一無二性”的學(xué)說是A．伏爾泰的天賦人權(quán)說

B．達(dá)爾文的進化論C．馬丁·路德的新教學(xué)說

D．愛因斯坦的相對論參考答案：B23.英國的政治制度具有鮮明的中世紀(jì)傳統(tǒng)特征，表現(xiàn)為（

）①基本框架長期未發(fā)生根本變化

②權(quán)力重心長期未發(fā)生實質(zhì)性的轉(zhuǎn)移③議會最初是有封建君主和貴族發(fā)明的

④它影響了英國海外殖民地的政治文明進程

A．①②③

B．①②④

C．①③

D．②④參考答案：C24.托克維爾在《論美國的民主》中說：“在美國，多數(shù)雖然經(jīng)常流露出暴君的嗜好和脾氣，但還沒有施行暴政的最完備手段?！鄶?shù)雖然越來越專制，但沒有給中央政府增加特權(quán)，而一直把一切大權(quán)留給自己。”這反映出美國A.名為民主共和，實為專制暴政 B.實行代議制，防止多數(shù)人的暴政C.實行聯(lián)邦制，各州保持一定獨立性 D.采取三權(quán)分立，防止總統(tǒng)專制獨裁參考答案：答案：C分析：本題主要考查美國共和制的確立。依據(jù)材料“多數(shù)雖然經(jīng)常流露出暴君的嗜好和脾氣，但還沒有施行暴政的最完備手段”可知從本質(zhì)上說，美國不是專制暴政國家，故A項錯誤；據(jù)材料“多數(shù)雖然越來越專制，但沒有給中央政府增加特權(quán)，而一直把一切大權(quán)留給自己”可知，各州通過保持一定的獨立性，防止多數(shù)人的暴政，而不是通過“實行代議制，防止多數(shù)人的暴政”，故B項錯誤；材料“多數(shù)雖然越來越專制，但沒有給中央政府增加特權(quán)，而一直把一切大權(quán)留給自己”體現(xiàn)了美國“實行聯(lián)邦制，各州保持一定獨立性”，故C項正確；美國通過“采取三權(quán)分立，防止總統(tǒng)專制獨裁”符合史實，但材料沒有涉及，故D項錯誤。25.理學(xué)家王陽明說：“士以修治，農(nóng)以具養(yǎng)，工以利器，商以通貨，各就其資之所近，力之所及者而業(yè)焉，以求盡其心，其歸要在于有益生人（民）之道，則一而已……四民異業(yè)而同道?！痹诖耍蹶柮鳎?/p>

）A．重申傳統(tǒng)的“四民”秩序

B．主張重新整合社會階層C．關(guān)注的核心問題是百姓生計

D．闡發(fā)的根本問題是正心誠意參考答案：D26.思想家王夫之說：“一姓之興亡，私也，而生民之生死，公也”“天地之德不易，而天地之化日新?！罩袝円?，猶人之有生死，世之有鼎革也”。其主張①天下興亡，匹夫有責(zé)②循天下之公③物質(zhì)變化有規(guī)律④唯物論A.①③B.②③C.②③④D.①②④參考答案：B【詳解】舉材料“一姓之興亡，私也，而生民之生死，公也……日之有晝夜，猶人之有生死，世之有鼎革也”并結(jié)合所學(xué)知識可知，第一句主張循天下之公，故②正確；第二句主張物質(zhì)變化有規(guī)律，故③正確，故選B；①是梁啟超對顧炎武思想的概括，故①錯誤；④不是思想主張，而是后人對其思想的評價，故④錯誤，故排除ACD?！军c睛】本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料信息“一姓之興亡，私也，而生民之生死，公也……日之有晝夜，猶人之有生死”，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從王夫之的思想主張入手，即可排除無關(guān)選項。27.馬克思指出“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借用他們的名字、口號和衣服，以便穿這種不受崇敬的衣服，用這種借用的語言，演出歷史的新場面?！边@一觀點適用評價下列人物中誰的思想（

）A．林則徐

B．魏源

C．康有為

D．陳獨秀參考答案：C28.山水畫作為獨立畫種開始于（

）A、魏晉

B、隋唐

C、宋朝

D、元朝參考答案：C29.鄧小平巡視南方，發(fā)表著名的南方談話。該談話回答的當(dāng)時束縛和困擾人們思想的重大認(rèn)識問題最主要是A.要不要堅持社會主義道路問題 B.什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義的問題C.國家統(tǒng)一問題 D.是否建立社會主義市場經(jīng)濟的問題參考答案：B鄧小平巡視南方是在1992年，當(dāng)時束縛和困擾人們思想的重大認(rèn)識問題的核心是“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義的問題”，深刻揭示社會主義的本質(zhì)，殖民計劃和市場都是發(fā)展經(jīng)濟的手段，故選B；堅持社會主義道路問題是是十三大的共識，排除A；鄧小平理論的一國兩制已解答國家統(tǒng)一問題，排除C；社會主義市場經(jīng)濟體制的理論基礎(chǔ)是鄧小平南方談話，排除D。30.“（明政府規(guī)定）政府以錢糧、銀兩或預(yù)先購好的絲料分發(fā)機戶，機戶織畢交官取酬。但錢糧往往每發(fā)后期（延誤時期），且多扣克，以剝削之余，市積壓之料。”對材料的最準(zhǔn)確的理解是（

）A、明政府阻礙資本主義萌芽的發(fā)展

B、明朝已出現(xiàn)了資本主義萌芽

C、機戶沒有生產(chǎn)自主權(quán)

D、明政府組織機戶進行有序地生產(chǎn)參考答案：A略二、非選擇題（共40分）31.2011年3月14日，溫家寶總理在答記者問時說改革是歷史永恒的主題。只有不斷地改革，黨和國家才會充滿生機和活力。閱讀下列材料，回答問題。材料一

孝文帝（公元467年—499年）是北魏第七位皇帝，謚號孝文皇帝。485年馮太后、孝文帝頒布了均田令，495年正式遷都洛陽，命鮮卑貴族漢化，采用了漢族統(tǒng)治階級的政治制度。這些改革，加速了當(dāng)時北方各少數(shù)民族封建化的過程，促進了北方民族的大融合。材料二

王安石變法，指北宋時期，大臣王安石發(fā)動的旨在改革北宋建國以來積弊的一場改革。新法立意雖好，但并未處理好具體實行的問題以及與反對者的關(guān)系，于是與反對者間長期反復(fù)地爭斗，導(dǎo)致處于被批評的局面，但是一些具體措施還是保留了下來。（1）結(jié)合所學(xué)知識，簡述兩次改革在背景和目的上有何相同之處？（4分）（2）從內(nèi)容看兩次改革的側(cè)重點各是什么？改革的成效如何？（4分）（3）兩次改革各自的反對勢力有哪些？列舉王安石變法中“反對者”最不滿的措施。（4分）（4）我們從以上改革中可以得到哪些啟示？（2分）參考答案：（1）都是在社會矛盾尖銳和激化的情況下進行的；（2分）目的都是維護其統(tǒng)治。（2分）（2）側(cè)重點：前者是漢化政策；后者是理財策略。（2分）成效：孝文帝改革促使北方經(jīng)濟發(fā)展，有利于民族融合，推動社會進步；王安石變法增加了政府收入，加強了軍事力量，促進了經(jīng)濟發(fā)展。（2分）（3）孝文帝改革：鮮卑上層舊貴族和守舊勢力，王安石變法:大地主、大官僚等勢力；（2分）方田均稅法、募役法。（2分）（4）啟示：改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物；改革是促進國家強盛的重要手段；改革不會是一帆風(fēng)順的；改革措施要從實際出發(fā)，符合客觀實際，策略得當(dāng)、用人得當(dāng)；改革者要有高度的社會責(zé)任感。（以上任意答出2點即可得2分）32.在黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記說：行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。20世紀(jì)以來孫中山、毛澤東、鄧小平根據(jù)各自所處時代，分別創(chuàng)立了三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論，領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命和建設(shè)中取得重大成就。閱讀下列材料，回答問題?！静牧弦弧坑梦覀?nèi)裰髁x的口號和法國革命的口號來比較……平等和我們的民權(quán)主義相同，因為民權(quán)主義是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君權(quán)，使人人都是平等的，所以說民權(quán)是和平等相對待的?！獙O中山《三民主義》【材料二】毛澤東在理論與實踐的統(tǒng)一方面，超過了他的同事?！珴蓶|認(rèn)為，如果你對事物有所了解，你就能夠并且應(yīng)該照那樣做，但是你的經(jīng)驗和你實踐的結(jié)果，應(yīng)該引導(dǎo)你對你所知道的東西加以再認(rèn)識。——美.費正清《偉大的中國革命》【材料三】（下表）鄧小平同志部分講話的時間和名稱——《鄧小平文選》講話名稱發(fā)表日期一個國家，兩種制度1984年6月社會主義和市場經(jīng)濟不存在根本矛盾1985年10月在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點1992年1月、2月（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識分析，孫中山對民權(quán)的認(rèn)識有何變化？聯(lián)系時代背景，簡析其原因。（2）根據(jù)材料二指出在井岡山時期、延安時期，毛澤東結(jié)合中國實際先后提出了哪兩大理論？（3）根據(jù)材料三，指出鄧小平南方談話的核心思想及其實踐成果。參考答案：（1）變化：由推翻帝制、創(chuàng)立民國發(fā)展為民權(quán)為一般平民所共有。原因：辛亥革命后，中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變；俄國十月革命的勝利和五四運動的影響。（2）理論：工農(nóng)武裝割據(jù)理論、新民主主義革命理論。（3）核心思想：什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義。實踐成果：改革開放取得巨大成就，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立。（1）第一小問“變化”，根據(jù)所學(xué)知識可知民權(quán)主義是指推帝制，創(chuàng)民國，結(jié)合題干“民權(quán)主義是提倡人民在政治之地位都是平等的”，可以得出孫中山對民權(quán)的認(rèn)識由建立民國，資產(chǎn)階級享有民主，發(fā)展為民權(quán)為一般平民所有。第二小問“原因”可以從內(nèi)因和外因分析，內(nèi)因可從政治、思想上角度作答，外因可從俄國十月革命對中國的影響角度作答。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，毛澤東在秋收起義后放棄了”城市中心”，結(jié)合中國國情建立了中國第個農(nóng)村（井岡山革命根據(jù)地﹞一山革命根據(jù)地并在實踐的基礎(chǔ)提出了”工農(nóng)武裝割據(jù)”理論，找到了條符合中國國情的正確革命道路，即農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路；延安時期指的是中共中央在陜北的13年，具體指1935年10月19日至1948年3月23日，這一時期毛澤東第一次正式提出了”新民主主義革命”這個科學(xué)概念，以此為基點，構(gòu)筑了新民主主義革命理論框架。（3）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識可知，鄧小平思想的核心思想是什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義。第二小問，1992年1月18日至