評估工作個人總結

評估工作個?人總結我?認真學習學?___關于?評建工作的?要求，積極?投身到評估?工作中，高?質量地完成?高職評估的?系部相關資?料，并順利?通過學院的?驗收。現對?評估期間的?工作總結如?下：一、?學習準備階?段自__?_年中評估?工作全面啟?動后，我認?真學習了學?院下發(fā)的評?估相關文件?。如《__?_學院迎接?高等職業(yè)院?校人才培養(yǎng)?工作評估總?體方案》對?評估工作的?總體部署；?《高等職業(yè)?院校人才培?養(yǎng)工作評估?關鍵評估要?素達標實施?工作計劃》?的評估指標?內涵說明；?《___學?院評估學習?資料》對評?估知識篇；?關于制訂高?職高專教育?專業(yè)教學計?劃的原則意?見；自評報?告、專業(yè)剖?析工作要點?、《迎評宣?傳手冊》、?《教師手冊?》等。通?過學習了解?評估的具體?內容，明確?了高職的辦?學方向、各?項指標的具?體內涵，比?如什么叫評?估十六字指?導方針、教?育部16_?_文件的主?要精神、什?么是雙師素?質、高職教?師的職稱比?例以及理論?實踐各種課?程的比例要?求等，為評?估工作的開?展做好知識?的準備。?二、整理準?備學院所要?材料階段?根據學院、?系部的統(tǒng)一?部署，補充?、制定、完?善教研室和?系部學生管?理相關制度?，準備好各?種評估材料?。如重點專?業(yè)申報材料?、精品課程?申報及建設?材料、自評?報告、專業(yè)?剖析、學生?實習實訓記?錄、教研室?活動記錄及?總結、專業(yè)?畢業(yè)設計指?導意見、實?訓開出率?統(tǒng)計表、課?程實踐指導?書、多媒體?教室使用情?況統(tǒng)計表、?實驗室利用?率一覽表、?自行開發(fā)的?多媒體課件?統(tǒng)計、學生?活動記錄整?理等等。?另外，在黨?建工作方面?，積極響應?___關于?深入開展實?踐科學發(fā)展?觀活動的號?召，根據學?院黨委的要?求開展各種?形式的活動?，把學習效?果落實到實?處，黨員師?生帶動全體?師生以飽滿?的精神面貌?迎接評估，?全力配合學?院評估工作?的順利展開?。三、專?業(yè)剖析材料?準備階段?在系主任的?領導下修訂?、完善了模?具專業(yè)的0?9級教學計?劃；修訂完?善了模具專?業(yè)的教學大?綱、實訓（?實驗）大綱?、考試大綱?、實訓指導?書。豐富?教學手段，?積極推動多?媒體和現代?教育技術在?教學中的應?用；鼓勵任?課教師制作?多媒體課件?；開展了“?教、學、做?”一體化的?情景教學。?加強“雙師?”建設和專?兼結合教師?隊伍建設，?專職教師中?雙師素質；?實行了教師?結對幫扶制?度；培養(yǎng)專?業(yè)帶頭人和?骨干教師，?開展了教師?在___機?械有限公司?、___廠?等企業(yè)一線?掛職鍛煉、?培訓進修。?加強校內?外實訓實習?基地建設和?對外合作，?建立校內校?外實習實訓?基地。根據?學院實訓設?施的到位情?況，見縫插?針逐步落實?學生校內實?訓計劃，收?到良好的效?果。四、?迎評階段?進入到迎評?沖刺階段，?克服任務繁?重等客觀困?難，積極投?身到評建?工作中，較?好地完成了?以下工作。?1、認真?參加學習培?訓___余?次；2、?參加系級和?院級教師“?說課”比賽?獲得較好的?成績；3?、參加教師?評估知識考?試；4、?接受模擬評?估深度訪談?___次，?評估專家深?度訪談__?_次；5?、___0?7級模具專?業(yè)學生前往?___廠進?行校外實習?，為評估工?作增添亮點?。努力的?工作換來了?可喜的成績?，在過去的?一年里，在?學院各級領?導的關心和?支持下，我?扎實工作，?務求實效，?充分展示了?我的個人工?作能力。在?未來的工作?中，我將盡?最大的努力?把本職工作?做得更好。?___?評估工作個?人總結我?認真學習學?___關于?評建工作的?要求，積極?投身到評估?工作中，高?質量地完成?高職評估的?系部相關資?料，并順利?通過學院的?驗收。現對?評估期間的?工作總結如?下：一、?學習準備階?段自__?_年中評估?工作全面啟?動后，我認?真學習了學?院下發(fā)的評?估相關文件?。如《__?_學院迎接?高等職業(yè)院?校人才培養(yǎng)?工作評估總?體方案》對?評估工作的?總體部署；?《高等職業(yè)?院校人才培?養(yǎng)工作評估?關鍵評估要?素達標實施?工作計劃》?的評估指標?內涵說明；?《___學?院評估學習?資料》對評?估知識篇；?關于制訂高?職高專教育?專業(yè)教學計?劃的原則意?見；自評報?告、專業(yè)剖?析工作要點?、《迎評宣?傳手冊》、?《教師手冊?》等。通?過學習了解?評估的具體?內容，明確?了高職的辦?學方向、各?項指標的具?體內涵，比?如什么叫評?估十六字指?導方針、教?育部16_?_文件的主?要精神、什?么是雙師素?質、高職教?師的職稱比?例以及理論?實踐各種課?程的比例要?求等，為評?估工作的開?展做好知識?的準備。?二、整理準?備學院所要?材料階段?根據學院、?系部的統(tǒng)一?部署，補充?、制定、完?善教研室和?系部學生管?理相關制度?，準備好各?種評估材料?。如重點專?業(yè)申報材料?、精品課程?申報及建設?材料、自評?報告、專業(yè)?剖析、學生?實習實訓記?錄、教研室?活動記錄及?總結、專業(yè)?畢業(yè)設計指?導意見、實?訓開出率?統(tǒng)計表、課?程實踐指導?書、多媒體?教室使用情?況統(tǒng)計表、?實驗室利用?率一覽表、?自行開發(fā)的?多媒體課件?統(tǒng)計、學生?活動記錄整?理等等。?另外，在黨?建工作方面?，積極響應?___關于?深入開展實?踐科學發(fā)展?觀活動的號?召，根據學?院黨委的要?求開展各種?形式的活動?，把學習效?果落實到實?處，黨員師?生帶動全體?師生以飽滿?的精神面貌?迎接評估，?全力配合學?院評估工作?的順利展開?。三、專?業(yè)剖析材料?準備階段?在系主任的?領導下修訂?、完善了模?具專業(yè)的0?9級教學計?劃；修訂完?善了模具專?業(yè)的教學大?綱、實訓（?實驗）大綱?、考試大綱?、實訓指導?書。豐富?教學手段，?積極推動多?媒體和現代?教育技術在?教學中的應?用；鼓勵任?課教師制作?多媒體課件?；開展了“?教、學、做?”一體化的?情景教學。?加強“雙師?”建設和專?兼結合教師?隊伍建設，?專職教師中?雙師素質；?實行了教師?結對幫扶制?度；培養(yǎng)專?業(yè)帶頭人和?骨干教師，?開展了教師?在___機?械有限公司?、___廠?等企業(yè)一線?掛職鍛煉、?培訓進修。?加強校內?外實訓實習?基地建設和?對外合作，?建立校內校?外實習實訓?基地。根據?學院實訓設?施的到位情?況，見縫插?針逐步落實?學生校內實?訓計劃，收?到良好的效?果。四、?迎評階段?進入到迎評?沖刺階段，?克服任務繁?重等客觀困?難，積極投?身到評建?工作中，較?好地完成了?以下工作。?1、認真?參加學習培?訓___余?次；2、?參加系級和?院級教師“?說課”比賽?獲得較好的?成績；3?、參加教師?評估知識考?試；4、?接受模擬評?估深度訪談?___次，?評估專家深?度訪談__?_次；5?、___0?7級模具專?業(yè)學生前往?___廠進?行校外實習?，為評估工?作增添亮點?。努力的?工作換來了?可喜的成績?，在過去的?一年里，在?學院各級領?導的關心和?支持下，我?扎實工作，?務求實效，?充分展示了?我的個人工?作能力。在?未來的工作?中，我將盡?最大的努力?把本職工作?做得更好。?___?評估工作個?人總結我?認真學習學?___關于?評建工作的?要求，積極?投身到評估?工作中，高?質量地完成?高職評估的?系部相關資?料，并順利?通過學院的?驗收?，F對?評估期間的?工作總結如?下：一、?學習準備階?段自__?_年中評估?工作全面啟?動后，我認?真學習了學?院下發(fā)的評?估相關文件?。如《__?_學院迎接?高等職業(yè)院?校人才培養(yǎng)?工作評估總?體方案》對?評估工作的?總體部署；?《高等職業(yè)?院校人才培?養(yǎng)工作評估?關鍵評估要?素達標實施?工作計劃》?的評估指標?內涵說明；?《___學?院評估學習?資料》對評?估知識篇；?關于制訂高?職高專教育?專業(yè)教學計?劃的原則意?見；自評報?告、專業(yè)剖?析工作要點?、《迎評宣?傳手冊》、?《教師手冊?》等。通?過學習了解?評估的具體?內容，明確?了高職的辦?學方向、各?項指標的具?體內涵，比?如什么叫評?估十六字指?導方針、教?育部16_?_文件的主?要精神、什?么是雙師素?質、高職教?師的職稱比?例以及理論?實踐各種課?程的比例要?求等，為評?估工作的開?展做好知識?的準備。?二、整理準?備學院所要?材料階段?根據學院、?系部的統(tǒng)一?部署，補充?、制定、完?善教研室和?系部學生管?理相關制度?，準備好各?種評估材料?。如重點專?業(yè)申報材料?、精品課程?申報及建設?材料、自評?報告、專業(yè)?剖析、學生?實習實訓記?錄、教研室?活動記錄及?總結、專業(yè)?畢業(yè)設計指?導意見、實?訓開出率?統(tǒng)計表、課?程實踐指導?書、多媒體?教室使用情?況統(tǒng)計表、?實驗室利用?率一覽表、?自行開發(fā)的?多媒體課件?統(tǒng)計、學生?活動記錄整?理等等。?另外，在黨?建工作方面?，積極響應?___關于?深入開展實?踐科學發(fā)展?觀活動的號?召，根據學?院黨委的要?求開展各種?形式的活動?，把學習效?果落實到實?處，黨員師?生帶動全體?師生以飽滿?的精神面貌?迎接評估，?全力配合學?院評估工作?的順利展開?。三、專?業(yè)剖析材料?準備階段?在系主任的?領導下修訂?、完善了模?具專業(yè)的0?9級教學計?劃；修訂完?善了模具專?業(yè)的教學大?綱、實訓（?實驗）大綱?、考試大綱?、實訓指導?書。豐富?教學手段，?積極推動多?媒體和現代?教育技術在?教學中的應?用；鼓勵任?課教師制作?多媒體課件?；開展了“?教、學、做?”一體化的?情景教學。?加強“雙師?”建設和專?兼結合教師?隊伍建設，?專職教師中?雙師素質；?實行了教師?結對幫扶制?度；培養(yǎng)專?業(yè)帶頭人和?骨干教師，?開展了教師?在___機?械有限公司?、___廠?等企業(yè)一線?掛職鍛煉、?培訓進修。?加強校內?外實訓實習?基地建設和?對外合作，?建立校內校?外實習實訓?基地。根據?學院實訓設?施的到位情?況，見縫插?針逐步落實?學生校內實?訓計劃，收?到良好的效?果。四、?迎評階段?進入到迎評?沖刺階段，?克服任務繁?重等客觀困?難，積極投?身到評建?工作中，較?好地完成了?以下工作。?1、認真?參加學習培?訓___余?次；2、?參加系級和?院級教師“?說課”比賽?獲得較好的?成績；3?、參加教師?評估知識考?試；4、?接受模擬評?估深度訪談?___次，?評估專家深?度訪談__?_次；5?、___0?7級模具專?業(yè)學生前往?___廠進?行校外實習?，為評估工?作增添亮點?。努力的?工作換來了?可喜的成績?，在過去的?一年里，在?學院各級領?導的關心和?支持下，我?扎實工作，?務求實效，?充分展示了?我的個人工?作能力。在?未來的工作?中，我將盡?最大的努力?把本職工作?做得更好。?___?評估個人工?作總結我?們學校迎來?了四年一度?的省評估。?一方面，我?們認識到迎?“省檢”工?作挑戰(zhàn)與機?遇并存；另?一方面，它?給我們學校?全面優(yōu)化育?人環(huán)境、大?力提升辦學?水平帶來了?良好契機，?是我們學校?深入推進科?研興校、切?實走向和諧?發(fā)展的關鍵?所在。因此?我們學校迎?檢工作便做?到了高起點?、高標準、?高水平，相?關工作有條?不紊、分類?推進。校園?環(huán)境日新月?異，精神風?貌煥然一新?。我個人評?估工作總結?如下：一?、教學準備?：我在進?行教學活動?之前，認真?備課，課前?寫好教案，?不備課不上?課。教案分?細節(jié)寫，要?寫明課題、?教學目的、?復習內容、?導入新課的?引言，寫明?知識的重點?，難點與主?要教學環(huán)節(jié)?，設計好帶?有啟發(fā)性、?整體性的提?問，課堂練?習的主要內?容及形式，?板書設計及?課后作業(yè)。?教案書寫整?潔、清晰，?條理分明。?教案是在?___備課?的基礎上形?成的講課思?路，結合我?本人和本班?學生的實際?，再加入一?些個性化的?東西，形成?了具有個人?特色的教學?風格。教案?中注意體現?分層教學。?養(yǎng)成了寫課?后反思和課?后札記的習?慣。二、?課堂教學：?我注意抓?實課堂教學?過程中各個?環(huán)節(jié)。（?1）及時侯?課，嚴格遵?守課堂常規(guī)?，不扯閑話?、抽煙、接?打手機、從?不坐講。?（2）上課?善于___?教學、保持?良好的課堂?紀律。嚴格?要求學生，?培養(yǎng)良好的?學習習慣。?（3）提?高教學效率?，向四十五?分鐘要質量?，課堂教學?盡可能多地?為學生提供?獨立思考、?自主探究、?合作交流的?空間，發(fā)揮?學生的主體?作用，充分?利用教具、?進行直觀教?學、并積極?運用電教器?材，開展電?化教學，努?力學習使用?現代化的多?媒體技術，?調動學生的?學習興趣，?引導學生主?動參與，鼓?勵學生動口?、動手、動?腦，以提高?課堂實效。?（4）教?書育人，管?教管導。既?要傳授知識?，又要對學?生進行思想?教育。三?、學生作業(yè)?：⑴作業(yè)?布置要適量?，語文學科?以___分?鐘為宜。?⑵我對學生?的作業(yè)嚴格?要求，統(tǒng)一?要求，格式?規(guī)范。（范?本）對作業(yè)?的批改嚴肅?認真及時。?嚴禁學生代?改。對后進?生的作業(yè)要?加強面批面?改，作業(yè)中?的錯誤讓學?生及時改正?。⑶在暑?假、寒假、?節(jié)假日，要?布置開放性?、實踐性、?綜合性課外?作業(yè)，如：?調查水污染?源，查找墻?壁文化的不?規(guī)范用語等?，以調研報?告、論文等?形式完成。?四、教學?效果：學?校要求得快?速發(fā)展，辦?好人民滿意?的教育，科?學備考與真?抓實干二者?缺一不可。?我注重對?學生知識的?傳授、能力?的培養(yǎng)以及?品質的養(yǎng)成?，還注重學?生的終身發(fā)?展。鼓勵他?們乘勝前行?，也為其他?學生樹立學?習的榜樣。?學校定期召?開家長會，?讓老師全面?掌握學生在?家中的學習?情況，加深?了對學生的?了解，既_?__學生的?學習，又_?__學生的?生活，增強?了教育教學?的針對性和?時效性。?總之，這次?省督導、教?學評估工作?，必將對規(guī)?范義務教育?階段的教育?教學行為，?鼓勵學校進?行教學管理?的改革與創(chuàng)?新，保證新?課程的有效?實施，提高?學校的管理?水平和教學?質量產生巨?大而深遠的?影響。我校?將以此次評?估為契機，?認真分析、?反思、誠懇?聽取專家的?意見和建議?，調整工作?思路，更新?教育觀念，?為學校的騰?飛和發(fā)展，?為振興邯鄲?縣教育做出?新的更大的?貢獻。成?績定格既往?，燦爛屬于?明朝。明天?是世上增值?最快的一塊?土地，因為?它充滿了希?望。只要我?們堅定信念?砥礪人生，?只要腳踏實?地堅毅執(zhí)著?，三中校園?就能再寫華?章。語文?教師：__?____?.3評估?工作個人總?結我認真?學習學__?_關于評建?工作的要求?，積極投身?到評估工作?中，高質量?地完成高職?評估的系部?相關資料，?并順利通過?學院的驗收??，F對評估?期間的工作?總結如下：?一、學習?準備階段?自___年?中評估工作?全面啟動后?，我認真學?習了學院下?發(fā)的評估相?關文件。如?《___學?院迎接高等?職業(yè)院校人?才培養(yǎng)工作?評估總體方?案》對評估?工作的總體?部署；《高?等職業(yè)院校?人才培養(yǎng)工?作評估關鍵?評估要素達?標實施工作?計劃》的評?估指標內涵?說明；《_?__學院評?估學習資料?》對評估知?識篇；關于?制訂高職高?專教育專業(yè)?教學計劃的?原則意見；?自評報告、?專業(yè)剖析工?作要點、《?迎評宣傳手?冊》、《教?師手冊》等?。通過學?習了解評估?的具體內容?，明確了高?職的辦學方?向、各項指?標的具體內?涵，比如什?么叫評估十?六字指導方?針、教育部?16__文?件的主要精?神、什么是?雙師素質、?高職教師的?職稱比例以?及理論實踐?各種課程的?比例要求等?，為評估工?作的開展做?好知識的準?備。二、?整理準備學?院所要材料?階段根據?學院、系部?的統(tǒng)一部署?，補充、制?定、完善教?研室和系部?學生管理相?關制度，準?備好各種評?估材料。如?重點專業(yè)申?報材料、精?品課程申報?及建設材料?、自評報告?、專業(yè)剖析?、學生實習?實訓記錄、?教研室活動?記錄及總結?、專業(yè)畢業(yè)?設計指導意?見、實訓?開出率統(tǒng)計?表、課程實?踐指導書、?多媒體教室?使用情況統(tǒng)?計表、實驗?室利用率一?覽表、自行?開發(fā)的多媒?體課件統(tǒng)計?、學生活動?記錄整理等?等。另外?，在黨建工?作方面，積?極響應