市中學(xué)繼續(xù)教育總結(jié)

市中學(xué)繼續(xù)?教育總結(jié)?一、基本情?況我校目?前有___?名教師應(yīng)參?加繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)，現(xiàn)全?員參加了五?年中教師的?繼續(xù)教育培?訓(xùn)。參加級(jí)?別有省級(jí)骨?干教師培訓(xùn)?、大市級(jí)教?師培訓(xùn)、市?局人事科與?錦堂學(xué)院大?比武活動(dòng)培?訓(xùn)、教研室?教研活動(dòng)培?訓(xùn)、校本培?訓(xùn)與師德教?育培訓(xùn);從?內(nèi)容上有傳?統(tǒng)繼續(xù)教育?培訓(xùn)、新課?程統(tǒng)識(shí)培訓(xùn)?與專業(yè)培訓(xùn)?、信息技術(shù)?與普通話培?訓(xùn)、師德教?育培訓(xùn)、新?教師基本業(yè)?務(wù)培訓(xùn)等。?我校十分重?視教師繼續(xù)?教育工作，?通過(guò)五年的?努力取得了?可喜的成績(jī)?，教師教育?觀念有了新?的改進(jìn)，業(yè)?務(wù)素質(zhì)得到?顯著提高，?知識(shí)得以更?新和充實(shí)。?二、主要?工作及成績(jī)?1、建立?繼續(xù)教育管?理___，?健全相關(guān)制?度。繼續(xù)?教育工作運(yùn)?作五年來(lái)，?我校首先組?建繼續(xù)教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。學(xué)校成?立了由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)的繼?續(xù)教育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?副校級(jí)以上?領(lǐng)導(dǎo)為成員?，制定了一?系列的管理?制度和職責(zé)?。由業(yè)務(wù)校?長(zhǎng)和教務(wù)主?任主管繼續(xù)?教育工作，?負(fù)責(zé)學(xué)校繼?續(xù)教育具體?工作。學(xué)分?檔案由人事?干部管理。?做到___?健全、經(jīng)費(fèi)?保障、時(shí)間?安排、全員?參與、計(jì)劃?詳實(shí)、制度?考核。.?2、制定繼?續(xù)教育規(guī)劃?，確定思路?。為了貫?徹落實(shí)各級(jí)?教育行政部?門(mén)會(huì)議精神?，全面推進(jìn)?我校素質(zhì)教?育，使我校?教師盡快適?應(yīng)新課程改?革的需要，?依據(jù)中小學(xué)?教師繼續(xù)教?育有關(guān)文件?的要求，結(jié)?合我校教師?隊(duì)伍實(shí)際，?明確了我校?教師繼續(xù)教?育工作的思?路：上級(jí)培?訓(xùn)與校本培?訓(xùn)相結(jié)合，?以崗位專業(yè)?培訓(xùn)為重點(diǎn)?，突出骨干?教師培訓(xùn)，?加強(qiáng)青年教?師的培養(yǎng);?積極開(kāi)展研?究性培訓(xùn);?把培訓(xùn)和日?常教學(xué)、教?研、教育科?研結(jié)合起來(lái)?;逐步利用?網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)?行培訓(xùn);強(qiáng)?化培訓(xùn)實(shí)效?性，以適應(yīng)?教師繼續(xù)教?育不斷發(fā)展?的需要。通?過(guò)全員培訓(xùn)?，使教師的?政治思想覺(jué)?悟、職業(yè)道?德水平、專?業(yè)化水平有?明顯提高;?樹(shù)立起正確?的教育觀、?質(zhì)量觀、人?才觀;不斷?提高教師的?思想政治素?質(zhì)、個(gè)人修?養(yǎng)、創(chuàng)新能?力和科研能?力;使教師?們自覺(jué)遵循?教育規(guī)律，?尊重學(xué)生人?格，注重學(xué)?生身心發(fā)展?特點(diǎn)，因材?施教;掌握?現(xiàn)代教學(xué)方?法和現(xiàn)代教?育技術(shù)，提?高我校教師?實(shí)施素質(zhì)教?育的能力和?水平，造就?一支師德高?尚、業(yè)務(wù)精?良、適應(yīng)素?質(zhì)教育的新?型教師隊(duì)伍?。3、結(jié)?合教育實(shí)際?，加強(qiáng)師德?建設(shè)。學(xué)?校是育人的?場(chǎng)所，沒(méi)有?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍，就不?能培養(yǎng)出高?素質(zhì)的學(xué)生?。要想提高?教師的育人?水平，首先?要提高教師?的思想政治?素質(zhì)。我校?長(zhǎng)期堅(jiān)持政?治學(xué)習(xí)，抓?師德師風(fēng)建?設(shè)，分為每?周學(xué)習(xí)和暑?期學(xué)習(xí)、_?__輔導(dǎo)學(xué)?習(xí)和自學(xué).?學(xué)習(xí)的主要?內(nèi)容有：學(xué)?習(xí)和貫徹國(guó)?家方針政策?和各級(jí)教育?工作會(huì)議精?神，學(xué)習(xí)《?教育法》、?《教師法》?、《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》、?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》等法律?法規(guī)。由校?長(zhǎng)親自__?_全體教師?學(xué)習(xí)討論、?深刻理解。?通過(guò)學(xué)習(xí)使?我校教師認(rèn)?識(shí)又提高了?一個(gè)層次，?樹(shù)立起了正?確的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀;工?作中愛(ài)崗敬?業(yè)、無(wú)私奉?獻(xiàn)、為人師?表，樹(shù)立了?全心全意為?學(xué)生服務(wù)的?思想，我校?的師德師風(fēng)?建設(shè)有了很?大的提高，?我校教師隊(duì)?伍思想素質(zhì)?高，教學(xué)風(fēng)?氣正，是個(gè)?有凝聚力的?戰(zhàn)斗___?。4、通?過(guò)教研活動(dòng)?與評(píng)比，促?進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)?。積極_?__參與上?級(jí)有關(guān)部門(mén)?開(kāi)展的各級(jí)?各類教研活?動(dòng)，課堂聽(tīng)?課評(píng)課、基?本功競(jìng)賽、?優(yōu)質(zhì)課評(píng)比?、教壇新秀?評(píng)比、課題?研究輔導(dǎo)、?心理健康教?育培訓(xùn)等，?全員參與市?教學(xué)大比武?活動(dòng)，同時(shí)?開(kāi)展了校內(nèi)?課堂教學(xué)競(jìng)?賽活動(dòng)和組?內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)?，排入學(xué)校?教學(xué)教研計(jì)?劃并形成了?制度，學(xué)校?強(qiáng)化了對(duì)教?研組與活動(dòng)?的考核，大?型教研活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)直臨一?線.每次活?動(dòng)有動(dòng)員宣?傳與準(zhǔn)備，?有主題有主?角，使每個(gè)?教師都做到?目標(biāo)明確，?心中有數(shù)，?活動(dòng)過(guò)程有?記錄，活動(dòng)?過(guò)后有總結(jié)?，強(qiáng)培訓(xùn)，?重實(shí)踐，邊?學(xué)習(xí)邊實(shí)踐?，全體任課?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)不斷提?高，教學(xué)理?念有了大的?提升.同時(shí)?為了使新教?師盡快提高?政治及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，通過(guò)?結(jié)對(duì)子幫帶?活動(dòng)，發(fā)揮?骨干教師的?作用，促進(jìn)?著年青教師?的成長(zhǎng)。?5、做好信?息技術(shù)與普?通話的基礎(chǔ)?培訓(xùn)，適應(yīng)?新形勢(shì)。?信息技術(shù)與?普通話培訓(xùn)?工作是我校?繼續(xù)教育工?作的一項(xiàng)重?要內(nèi)容，也?是當(dāng)代教師?兩項(xiàng)基本素?質(zhì)，隨著科?學(xué)技術(shù)的飛?速發(fā)展，信?息技術(shù)輔助?教學(xué)是教師?必備的教學(xué)?手段，普通?話又作為教?師基本的工?作作語(yǔ)言，?按上級(jí)文件?規(guī)定的要求?全部培訓(xùn)合?格，學(xué)校采?用請(qǐng)進(jìn)來(lái)和?走出去相結(jié)?合的辦法，?高效率地進(jìn)?行全員培訓(xùn)?，同時(shí)已全?部應(yīng)用與教?學(xué)實(shí)踐.廣?泛應(yīng)用了計(jì)?算機(jī)技術(shù)：?打字、排版?、簡(jiǎn)單課件?的制作、幻?燈片的制作?、上網(wǎng)查詢?資料、下載?課件、以及?成績(jī)分析統(tǒng)?計(jì)等等，也?提高了教學(xué)?的效率的質(zhì)?量。6、?積極推進(jìn)新?課程改革，?加強(qiáng)新課程?與新課標(biāo)培?訓(xùn)。這是?近三年繼續(xù)?教育的重點(diǎn)?，也是在教?育改革中前?進(jìn)的保證，?按照上級(jí)部?門(mén)的要求不?打折扣地開(kāi)?展培訓(xùn)。我?校領(lǐng)導(dǎo)充分?認(rèn)識(shí)到新課?程改革的重?要性和緊迫?性。因此，?除___教?師參加上級(jí)?業(yè)務(wù)部門(mén)的?培訓(xùn)外，加?強(qiáng)崗位培訓(xùn)?，___教?師學(xué)習(xí)新課?程改革的有?關(guān)理論和新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?曾多次__?_校本專題?輔導(dǎo)。充分?做到了全員?培訓(xùn)，先培?訓(xùn)后上崗。?現(xiàn)在，按照?上級(jí)要求，?我們已把新?課程標(biāo)準(zhǔn)培?訓(xùn)和新教材?培訓(xùn)以及新?教材的使用?繼續(xù)確定為?近期繼續(xù)教?育的主要內(nèi)?容，使我校?教師盡快適?應(yīng)新的課程?標(biāo)準(zhǔn)和新教?材。針對(duì)新?課程與新課?標(biāo)培訓(xùn)規(guī)模?大，路程遠(yuǎn)?，加強(qiáng)了計(jì)?劃性，管理?到位，經(jīng)費(fèi)?保證，過(guò)程?控制，確保?培訓(xùn)順利有?效集約化。?7、繼續(xù)?做好傳統(tǒng)繼?續(xù)教育培訓(xùn)?和學(xué)歷提高?培訓(xùn)。暑?期繼續(xù)__?_寧波大學(xué)?和寧波教育?學(xué)院等的菜?單式繼續(xù)教?育培訓(xùn)，要?求每位教師?不斷學(xué)習(xí)提?高，更新觀?念和知識(shí)，?同時(shí)鼓勵(lì)教?師參加提高?學(xué)歷培訓(xùn)，?除___人?年紀(jì)大沒(méi)進(jìn)?修外學(xué)歷全?部合格，已?有研究生班?結(jié)業(yè)___?人，學(xué)校為?他們提供時(shí)?間，在工作?安排上盡量?為他們提供?方便。學(xué)校?在制定一些?政策和人才?使用上盡量?向高學(xué)歷傾?斜。8、?加強(qiáng)繼續(xù)教?育檔案資料?的管理。?繼續(xù)教育檔?案資料管理?是繼續(xù)教育?管理中的一?項(xiàng)重要工作?。檔案資料?是繼續(xù)教育?工作的原始?記錄，是我?們進(jìn)行整理?、歸納、總?結(jié)繼續(xù)教育?工作經(jīng)驗(yàn)的?憑借，豐富?的繼續(xù)教育?檔案資料，?再實(shí)際工作?中能更好地?為領(lǐng)導(dǎo)決策?及教師日常?工作和學(xué)習(xí)?提供可靠的?依據(jù)和科學(xué)?的服務(wù)，對(duì)?促進(jìn)繼續(xù)教?育工作有很?重要的作用?。因此，近?幾年來(lái)，我?們學(xué)校對(duì)繼?續(xù)教育檔案?資料的管理?是非常重視?的。我們制?定了學(xué)校繼?續(xù)教育檔案?資料管理制?度，對(duì)檔案?資料的搜集?，記錄、打?印、裝訂、?歸檔等作了?具體的規(guī)定?，繼續(xù)教育?檔案資料管?理由學(xué)校人?事干部負(fù)責(zé)?。每學(xué)年末?都對(duì)繼續(xù)教?育檔案資料?進(jìn)行整理、?裝訂、歸類?、存檔。檔?案有統(tǒng)一的?封面，目錄?等十分規(guī)范?。（范本）?實(shí)踐使我們?認(rèn)識(shí)到，加?強(qiáng)繼續(xù)教育?檔案資料的?管理，是加?強(qiáng)學(xué)校繼續(xù)?教育工作規(guī)?范管理的重?要內(nèi)容。