廣東省廣州市第十中學2022高一物理下學期期末試卷含解析

廣東省廣州市第十中學2022高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下表是四種交通工具的速度改變情況，下列說法正確的是（

）

初始速度(m/s)經(jīng)過時間(s)末速度(m/s)①2311②036③0206④010020A．①的速度變化最大，加速度最大

B．②的速度變化最慢C．③的速度變化最快

D．④的末速度最大，但加速度最小參考答案：D2.如圖所示,水平放置的白色的傳送帶以速度v=6m/s向右勻速運行,現(xiàn)將一小煤塊輕輕地放在傳送帶A端,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,若A端與B端相距30m,則(g=10m/s2)A．小煤塊先作勻加速直線運動，后作勻速直線運動B．小煤塊一直作勻加速直線運動C．全過程中，小煤塊先受到向右的滑動摩擦力，后不受摩擦力作用D．全過程中，小煤塊先受到向右的滑動摩擦力，后受到向右的靜摩擦力作用參考答案：AC3.如右圖所示，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)，關(guān)于B物體受力情況，下列說法中正確的是A、B物體可能受三個力，也可能受四個力B、B物體一定受到四個力C、B物體必受到地面的靜摩擦力作用D、B物體中能不受地面的支持力作用參考答案：BC4.（多選）如圖所示，三位體重相同的幼兒園小朋友在做滑梯游戲，三個小朋友分別沿A、B、C三條不同的路徑同時從滑梯的頂端滑下?；莸哪Σ磷枇雎圆挥?。以下說法正確的有（

）A.到達底端時動能相同

B.到達底端時速度相同C.到達底端時重力的平均功率相同

D.到達底端時機械能相同參考答案：AD5.如圖，質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊沿該圓形軌道在豎直面內(nèi)作圓周運動。A、C點為圓周的最高點和最低點，B、D點是與圓心O同一水平線上的點。小滑塊運動時，物體M在地面上靜止不動，則物體M對地面的壓力F和地面對M的摩擦力有關(guān)說法正確的是

A．小滑塊在A點時，F(xiàn)＞Mg，M與地面無摩擦B．小滑塊在B點時，F(xiàn)＝Mg，摩擦力方向向右C．小滑塊在C點時，F(xiàn)＝(M＋m)g，M與地面無摩擦D．小滑塊在D點時，F(xiàn)＝(M＋m)g，摩擦力方向向左參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一個物體質(zhì)量為5kg放在光滑的水平面上，處于靜止。從某時刻t=0起，受到如圖所示水平力F的作用，則4s末的速度為

m/s,前4s的位移為

m。參考答案：7.如圖所示，細繩一端系著質(zhì)量，m＝0.1kg的小物塊A，置于光滑水平臺面上；另一端通過光滑小孔O與質(zhì)量M＝0.5kg的物體B相連，B靜止于水平地面上，當A以O(shè)為圓心做半徑r＝0.2m的勻速圓周運動時，地面對B的支持力FN＝3.0N，求物塊A的線速度為

,和角速度為

．(取g＝10m／s2)參考答案：8.科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制訂計劃設(shè)計實驗，進行實驗收集證據(jù)，分析論證，評估交流等。一位同學學習了滑動摩擦力后，懷疑滑動摩擦力可能與接觸面積有關(guān),于是他準備用實驗探究這個問題。(1)這位同學認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比，這屬于科學探究活動中的_____________.(2)為完成本實驗，需要自己制作木塊，他應(yīng)制作的木塊是下列選項中的_____________.A．各面粗糙程度相同的正方體木塊B．各面粗糙程度不相同的正方體木塊C．各面粗糙程度相同，長寬高各不相等的長方體木塊D．各面粗糙程度不相同,長寬高各不相等的長方體木塊(3)為了測量木塊與木板之間的滑動摩擦力，他設(shè)計了兩種方案，如圖1-20甲和乙所示，甲是將長木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木板上的木塊；乙是用彈簧測力計水平拉住木塊，他水平拉動木塊下的木板，你認為更利于操作的方案是_____________.理由是_________________.

參考答案：(1)__作出假設(shè)_______.(2)______C_______.

(3)____乙_________.__乙方案中物體處于靜止狀態(tài)，彈簧秤的讀數(shù)就等于物體所受的摩擦力的大小_______________.9.蕩秋千是小孩非常喜歡的娛樂活動。如圖所示，設(shè)小孩的質(zhì)量為m，懸繩長為L，小孩從懸繩與豎直方向夾角為θ處由靜止自由擺下，不計空氣阻力，在小孩擺至最低點A的過程中，重力做的功為_________，在A點處懸繩的拉力大小為_________。參考答案：mgL(1—cosθ)；3mg—2mgcosθ10.一個同學從操場中心A點出發(fā)，向北走了40m，到達C點，然后又向東走了30m，到達B點。該同學從A點到B點的運動過程中，位移大小為__________m，路程為_________m。

參考答案：11.三個共點力的大小分別為3N、5N、7N，則它們的合力的最大值為

N，最小值為

N。參考答案：15

0

12.河寬420m，船在靜水中速度為3m／s，水流速度是4m／s，則船過河的最短時間為____________s，最短位移為____________m。參考答案：13.質(zhì)點從靜止開始作勻加速直線運動，在第1個2秒，第2個2秒和第3個2秒內(nèi)三段位移之比為____________。參考答案：1∶3∶5三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發(fā)點的位移。如圖為汽車在t＝0到t＝40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。（1）汽車最遠距離出發(fā)點多少米？（2）汽車在哪段時間沒有行駛？（3）汽車哪段時間遠離出發(fā)點，在哪段時間駛向出發(fā)點？（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少？（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少？參考答案：（1）汽車最遠距離出發(fā)點為30m；（2）汽車在10s～20s

沒有行駛；（3）汽車在0～10s遠離出發(fā)點，20s～40s駛向出發(fā)點；（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內(nèi)的速度的大小是3m/s；（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內(nèi)的速度的大小是1.5m/s【詳解】（1）由圖可知，汽車從原點出發(fā)，最遠距離出發(fā)點30m；（2）10s～20s，汽車位置不變，說明汽車沒有行駛；（3）0～10s位移增大，遠離出發(fā)點。20s～40s位移減小，駛向出發(fā)點；（4）汽車在t＝0到t＝10s，距離出發(fā)點從0變到30m，這段時間內(nèi)的速度：；（5）汽車在t＝20s到t＝40s，距離出發(fā)點從30m變到0，這段時間內(nèi)的速度：，速度大小為1.5m/s。15.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）水平推力F的大??；（3）0～10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯(lián)立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯(lián)立得，水平推力F＝6N。（3）設(shè)0～10s內(nèi)物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.有一輛質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50m的拱橋。（g取10m/s2）（1）汽車到達橋頂時速度為5m/s，汽車對橋的壓力是多大？（2）汽車以多大速度經(jīng)過橋頂時便恰好對橋沒有壓力而騰空？（3）汽車對地面的壓力過小是不安全的.因此從這個角度講，汽車過橋時的速度不能過大。對于同樣的車速，拱橋圓弧的半徑大些比較安全，還是小些比較安全？參考答案：(1)

=7600N

(2)

(3)半徑大些安全17.(10分）物體做勻加速直線運動，到達A點時的速度為5m/s，經(jīng)2s到達B點時的速度為11m/s，再經(jīng)過3s到達C點，則它到達C點時的速度為多大？AB、BC段的位移各是多大？參考答案：0m/s,16m,46.5m.18.如圖所示，長木板質(zhì)量為M=8kg，在長木板右端施加F=38N水平向右的恒力，當長木板向右速度達到v1=7m/s（圖中未畫出）時在其右端有一質(zhì)量為m=2kg小木塊（可視為質(zhì)點）以初速度v0=2m/s向左滑上木板的右端．小木塊與木板動摩擦因數(shù)為μ1=0.2，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.3．設(shè)小木塊與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，小木塊始終沒滑離長木板，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）從小木塊向左滑上木板的右端開始計時，經(jīng)過多長時間小木塊與長木板相對靜止．（2）為使小木塊不滑離木板，木板的長度l至少要多長？（3）若小木塊與長木板相對靜止時，撤去拉力F，小木塊最終與木板右端的距離s．參考答案：解：（1）小木塊的加速度大小為a1==μ1g=0.2×10=2m/s2，水平向右長木板的加速度為：a2=代入數(shù)據(jù)解得a2=0.5m/s2水平向右令剛相對靜止時他們的共同速度為v，以木板運動的方向為正方向?qū)π∥飰K有：v=﹣v0+a1t對木板有：v=v1+a2t解得：t=6s；v=10m/s故經(jīng)過6s小木塊與長木板保持相對靜止．（2）此過程中小木塊的位移為：

x1=t=×6=24m長木板的位移為：x2=t=×6=51m所以長木板的長度至少為：L=x1﹣x2=51﹣24=27m．（3）小木塊與長木板相對靜止時，撤去拉力F，小木塊的加速度大小仍為a1=2m/s2，方向向左共速至停止運動時木塊對地位移x3===25m長木板的加速度為：a3=代入數(shù)據(jù)解得a3=m/s2水平向左共速至停止運動時長木板對地位移x4==m=m≈15.38m所以小木塊最終與木板右端的距離s=L﹣（x3﹣x4）=17.38m答：（1）從小木塊向左滑上木板的右端開始計時，經(jīng)過6s時間小木塊與長木板相對靜止．（2）為使小木塊不滑離木板，木板的長度l至少要27m．（3）若小木塊與長木板相對靜止時，撤去拉力F，小木塊最終與木板右端的距離s是17.38m．【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分