天津第102中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試題含解析

天津第102中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，下列敘述中正確的是

（

）

A．此水生生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不足10%

B．該生態(tài)系統(tǒng)的全部食肉動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)種群

C．該生態(tài)系統(tǒng)的浮游生物、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物構(gòu)成群落

D．該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)彼此獨(dú)立參考答案：A2.能夠有效地阻擋太陽(yáng)的紫外線輻射的氣層是

A．大氣上層

B．臭氧層

C．大氣下層

D．溫室效應(yīng)參考答案：B3.現(xiàn)有一批基因型為DD、Dd的豌豆種子與基因型為AA、Aa的玉米種子，其中純合子與雜合子的比例均為1:2，則在自然狀態(tài)下，其子一代中的顯性性狀與隱性性狀的性狀分離比分別為（

）A.5:1

1:5

B.8:1

1:8

C.5:1

1:8

D.5:1

8:1參考答案：D4.蠶豆根少的分生區(qū)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 （

）

①葉綠體

②線粒體

③中心體

④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

A．①②B．②③

C．②④D．①②④參考答案：C5.13．右圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明（

）A．根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性B．生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性C．根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)D．產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖參考答案：D6.下列關(guān)于植物激素及其應(yīng)用的敘述，不正確的是A.利用熟透的蘋果也可達(dá)到催熟其他水果的效果B.在側(cè)芽施加人工合成的生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)C.脫落酸在休眠芽中含量較高，可維持芽的休眠D.赤霉素可促使子房在無(wú)種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實(shí)參考答案：B【分析】生長(zhǎng)素作用具有兩重性，低濃度時(shí)促進(jìn)植物生長(zhǎng)，濃度過(guò)高時(shí)抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物。【詳解】乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。利用熟透的蘋果會(huì)產(chǎn)生乙烯，也能催熟其他水果，A正確；由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制。因此，要促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，需降低側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度，B錯(cuò)誤；脫落酸能夠抑制種子萌發(fā)和芽的生長(zhǎng)，C正確；赤霉素可促使種子萌發(fā)、莖伸長(zhǎng)和果實(shí)的發(fā)育，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握乙烯、脫落酸、生長(zhǎng)素和赤霉素的生理作用便可解答本題。7.為研究植物a能不能移植到b地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離不分離剛分離顯著顯著他們又測(cè)定了b地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)b地的土壤溶液的濃度不適合植物a生長(zhǎng)，則b地土壤溶液的濃度最可能是A．＜0.2

B．≤0.2

C．≥0.3

D．≥0.2參考答案：答案：D8.對(duì)下列四輻圖的描述正確的是

A．圖l中a階段進(jìn)行染色體復(fù)制，b階段可發(fā)生等位基因的分高

B．圖2中a點(diǎn)溫度時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)被破壞，活性較低

C．圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降

D．統(tǒng)計(jì)某連續(xù)增殖的細(xì)胞的DNA含量如圖4，C組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍參考答案：D9.細(xì)胞免疫效應(yīng)階段的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．效應(yīng)T細(xì)胞能釋放淋巴因子

B．效應(yīng)T細(xì)胞可使靶細(xì)胞裂解死亡C．效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體D．淋巴因子能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力參考答案：C10.將甲、乙兩株同樣的植物放在兩個(gè)密閉的裝置中，甲給予光照，乙遮光處理，其他條件相同。下列關(guān)于這兩株植物代謝的敘述中，正確的是A.給予光照的裝置中02含量將持續(xù)增加B.遮光處理的植株有機(jī)物的含量將減少C.如果乙植株突然給予光照，葉綠體內(nèi)C3含量將增加D.甲、乙植株的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所相同參考答案：B試題分析：密閉的裝置甲給予光照，其內(nèi)的甲植物能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，裝置中02含量將持續(xù)增加，A項(xiàng)錯(cuò)誤；密閉的裝置乙給予遮光處理，其內(nèi)的乙植物不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用消耗有機(jī)物，因此有機(jī)物含量將減少，B項(xiàng)正確；如果對(duì)遮光處理的乙植株突然給予光照，由于光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，導(dǎo)致C3還原過(guò)程加快，所以葉綠體內(nèi)C3含量將減少，C項(xiàng)錯(cuò)誤；給予光照的裝置甲，由于其內(nèi)甲植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，遮光處理的裝置乙，由于其內(nèi)的乙植株不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查光合作用、呼吸作用及其影響因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。11.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述不正確的是A．長(zhǎng)期生活在黑暗環(huán)境下的盲魚的眼睛退化也是種進(jìn)化B．從種群的個(gè)體數(shù)量角度看，突變?cè)谳^大的種群中比在較小的種群中容易保存C．對(duì)生物體有害的隱性基因在純合狀態(tài)下比在雜合狀態(tài)下容易丟失D．新物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離參考答案：C12.某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。椐此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B.凈光合作用的最適溫度約為25℃C.適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10?50℃D.在0?25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大參考答案：C由圖可知，呼吸作用的最適溫度為50℃，總光合作用的最適溫度為30℃，A正確；由上圖可知，植物體在25℃時(shí)，凈光合速率最高，說(shuō)明該溫度為凈光合作用的最適溫度，B正確；由圖可知，超過(guò)45℃，凈光合速率為負(fù)值，沒(méi)有有機(jī)物的積累，不適合生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；在0～25℃范圍內(nèi)，光合作用的增大速率大于呼吸作用，說(shuō)明溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)三條曲線的最高點(diǎn)判斷最適宜光合作用、呼吸作用和凈光合作用的溫度，明確凈光合作用小于0時(shí)，植物不能生長(zhǎng)。13.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:下列推測(cè)不合理的是A.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少B.無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失C.捕食者主要捕食甲和丙D.蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響參考答案：A【分析】根據(jù)表格分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是捕食者的數(shù)量、蝌蚪的種類，因變量是三種蝌蚪的存活率，其中1號(hào)池塘為空白對(duì)照組。四個(gè)池塘實(shí)驗(yàn)對(duì)照比較，隨著捕食者數(shù)量的增加，甲、丙種群數(shù)量越來(lái)越少，可見(jiàn)甲、丙是捕食者的主要食物來(lái)源；同時(shí)甲、乙、丙相對(duì)數(shù)量發(fā)生變化，說(shuō)明捕食者數(shù)量會(huì)影響甲、乙、丙之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！驹斀狻侩S著捕食者數(shù)量增加，乙存活率增加，獲得的資源增加，A錯(cuò)誤；無(wú)捕食者時(shí)，乙存活率極低，種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失，B正確；根據(jù)以上分析已知，甲、丙是捕食者的主要食物來(lái)源，C正確；隨著捕食者數(shù)量增加，乙存活率逐漸增加，而甲、丙的存活率降低，說(shuō)明蝌蚪間的競(jìng)爭(zhēng)受捕食者影響，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從表格中獲取有效信息，確定實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，根據(jù)數(shù)據(jù)分析捕食者的主要捕食對(duì)象以及捕食者數(shù)量變化對(duì)三者之間種間關(guān)系的影響。14.禽流感病毒有多種亞型，其中H5N1禽流感病毒是能侵犯人類并致人死亡的一種亞型。當(dāng)H5N1型禽流感病毒感染人體后，會(huì)使人體免疫系統(tǒng)過(guò)度反應(yīng)，反而攻擊人體內(nèi)的正常細(xì)胞，導(dǎo)致多種器官功能失調(diào)，嚴(yán)重者會(huì)引發(fā)心臟衰竭，甚至死亡。由禽流感病毒引起的這種免疫疾病與下列哪種病的發(fā)病原理相同（）A.濕疹

B.過(guò)敏反應(yīng)

C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

D.非典型性肺炎參考答案：C15.甲、乙是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞，則信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)

B．細(xì)胞內(nèi)外各種類型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性，圖乙中雄激素能被定向運(yùn)送到靶細(xì)胞處

C．人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制不同

D．雄激素通過(guò)與靶細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細(xì)胞基因選擇性表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝參考答案：B16.下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

A.圖甲中T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度B.圖甲中在Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C.圖乙中Tb和Tc的曲線表明隨著溫度的升高，麥芽糖的積累量不再上升，酶的活性已達(dá)到最高D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0參考答案：D17.孔雀魚的性別決定方式為XY型。決定孔雀魚的“蛇王”性狀的基因?yàn)閅染色體上特有基因（即C基因），決定其“馬賽克”性狀的基因在常染色體上（即Mo基因）?，F(xiàn)將蛇王雄魚（基因型為momoXYC）與馬賽克雌魚（基因型為MoMoXX）雜交。下列相關(guān)描述正確的是A.上述雜交后代再隨機(jī)交配產(chǎn)生的馬賽克雄魚是雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果B.若想保留C基因，可以只關(guān)注雄魚性狀，與任意性狀健康雌魚交配，擇優(yōu)留種C.若后代出現(xiàn)蛇王馬賽克雌魚，表明雄性親本減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了基因重組D.蛇王雄魚處于分裂后期的細(xì)胞中有2個(gè)C基因就一定有兩個(gè)Y染色體參考答案：B上述雜交后代再隨機(jī)交配產(chǎn)生的馬賽克雄魚是基因分離的結(jié)果，故A錯(cuò)；由題意可知，C基因位于Y染色體上，若想保留C基因，可以只關(guān)注雄魚性狀，與任意性狀健康雌魚交配，擇優(yōu)留種，故B對(duì)；若后代出現(xiàn)蛇王馬賽克雌魚，表明雄性親本減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了基因分離，故C錯(cuò)；蛇王雄魚處于分裂后期的細(xì)胞中有2個(gè)C基因就1/2含有有兩個(gè)Y染色體，1/2含有兩個(gè)X染色體，故D錯(cuò)?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂18.下列有關(guān)生物工程的敘述，不正確的是（

）A.基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體B.蛋白質(zhì)工程可通過(guò)直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能C.克隆羊的培育涉及細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)D.牛胚胎發(fā)育的歷程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體參考答案：B19.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法中正確的是()A．鉀離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓起重要作用B．尿液中的尿素含量遠(yuǎn)高于原尿中，是因?yàn)槟I小管具有很強(qiáng)的分泌功能C．糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋昧，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分子和乙酸分子的結(jié)果D．紫甘藍(lán)葉片被沸水燙后，水呈紅色，是因?yàn)榧?xì)胞中的色素主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞外參考答案：A20.野生玫瑰是二倍體，其花色由兩對(duì)等位基因共同控制，A基因控制紫色色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因?yàn)樾揎椈?，能淡化顏色的深度（BB導(dǎo)致完全淡化，Bb淡化效果為紅色）?，F(xiàn)有一白花植株（P1）和一紫花植株（P2），以它們?yōu)橛H本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示。請(qǐng)回答：（1）BB和Bb的淡化效果不同，可以認(rèn)為基因B對(duì)b為_(kāi)___________關(guān)系。（2）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，野生玫瑰的花色遺傳遵循______________定律。F1中白花植株的基因型是______________，若讓所有F1植株間自由授粉（可自株受粉和異株受粉），則F2的表現(xiàn)型及比例是______________________________。（3）請(qǐng)用棋盤格式畫遺傳圖解，來(lái)表示白花植株P(guān)1和F1中的紅花植株雜交，得到子一代的過(guò)程。（4）已知A基因表達(dá)后，能合成某種酶，催化和控制色素的合成過(guò)程，而B(niǎo)基因能淡化顏色深度。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，提出B基因能淡化顏色深度的兩種可能的機(jī)理：①______________________________________________；②______________________________________________。參考答案：（1）不完全顯性（2分）ks5u

（2）基因的自由組合。（2分）

aabb、aaBb，（2分）

白花：紅花：紫花=63∶42∶151（2分）（3）（4分，符號(hào)；親、子代基因型與表現(xiàn)型組合；比值各1分）（4）假設(shè)合理的給分，參考答案：①B基因會(huì)抑制A基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）過(guò)程②B基因會(huì)與A基因競(jìng)爭(zhēng)底物并導(dǎo)致色素合成減少③B基因表達(dá)的產(chǎn)物會(huì)導(dǎo)致色素破壞④B基因表達(dá)的酶抑制A基因表達(dá)的酶的活性（提出兩種假設(shè)，個(gè)2分）21.如圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中，各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量。開(kāi)始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是

（

）

A．a(chǎn)>b

B．a(chǎn)=b

C．a(chǎn)≥b

D．參考答案：D22.某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說(shuō)法中正確的是（

）A．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6:5

B．甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時(shí)和第3小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快

D．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量參考答案：C23.下圖所示為四個(gè)單基因遺傳病系譜圖，下列有關(guān)的敘述正確的是

A．四圖都可能表示白化病遺傳的家系

B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C．甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖

D．家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)，是正常女兒的幾率是1/4參考答案：C24.在小鼠中有一種叫灰砂色（T）的基因，位于X染色體上．正?；疑╰）但性染色體為XO的雌鼠與灰砂色“患病”雄鼠交配，預(yù)期后代表現(xiàn)型比為（胚胎的存活至少要有一條X染色體）（）A．灰砂：灰色=2：1 B．灰砂：灰色=1：2C．灰砂：灰色=1：1 D．灰砂：灰色=3：1參考答案：A【考點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異；對(duì)分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證．【分析】閱讀題干可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離規(guī)律和染色體變異，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：正?；疑╰）但性染色體為XO的雌鼠與灰砂色“患病”雄鼠交配，其基因型分別為XtO和XTY．由于胚胎的存活至少要有一條X染色體，所以后代基因型為XTXt、XtY和XTO，因此后代表現(xiàn)型比為灰砂：灰色=2：1．故選A．25.果蠅長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性,由常染色體上一對(duì)等位基因控制。今有兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個(gè)體全為長(zhǎng)翅，乙瓶中的個(gè)體有長(zhǎng)翅也有殘翅。將乙瓶中的長(zhǎng)翅個(gè)體與同瓶異性的殘翅果蠅交配，若后代出現(xiàn)了長(zhǎng)翅和殘翅個(gè)體，在不考慮基因突變等的情況下則可認(rèn)為

（

）

A．甲瓶為乙瓶的親本，乙瓶中長(zhǎng)翅果蠅均為雜合子B．甲瓶為乙瓶的親本，乙瓶中長(zhǎng)翅果蠅有純合子和雜合子C．乙瓶為甲瓶的親本，甲瓶中長(zhǎng)翅果蠅均為雜合子

D．乙瓶為甲瓶的親本，甲瓶中長(zhǎng)翅果蠅為純合子和雜合子參考答案：B26.下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是A．用mRNA為模板人工合成目的基因

B．目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．目的基因的表達(dá)參考答案：C27.下列關(guān)于ATP和酶的相關(guān)敘述中,正確的是（

）A．酶和ATP中都不含糖B．在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多C．線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗D．酶的活性隨溫度的升高而升高,隨溫度的降低而降低參考答案：C試題分析：少數(shù)酶為RNA，含有核糖，ATP的腺苷含有核糖，A錯(cuò)。細(xì)胞ATP含量很少，依賴ADP與ATP快速轉(zhuǎn)化供應(yīng)細(xì)胞代謝需要，B錯(cuò)。線粒體是有氧呼吸第二、三階段反應(yīng)場(chǎng)所，在第三階段[H]與氧氣生成水，同時(shí)生成大量ATP，C正確。酶有最適溫度，超過(guò)和低于該溫度，酶活性都下降，D錯(cuò)。28.關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（

）A．用秋水仙素處理不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的單倍體均能得到純合子B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲(chóng)棉過(guò)程實(shí)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化C．飼養(yǎng)金魚過(guò)程中的人工選擇會(huì)使種群基因頻率發(fā)生定向改變D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們均能遺傳給后代參考答案：C29.（03上海卷）谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是A．5、9、4、1

B．4、8、5、1

C．5、8、4、1

D．4、9、4、1參考答案：答案：A30.下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用B．動(dòng)物細(xì)胞膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)C．葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動(dòng)提供能量D．動(dòng)、植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體參考答案：B【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、細(xì)胞間信息交流的主要方式：（1）通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息；（2）通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過(guò)細(xì)胞通道來(lái)傳遞信息，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲．2、細(xì)胞器分布的歸納：動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：中心體（低等植物細(xì)胞也有）；植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：葉綠體和液泡；動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體．【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞也能發(fā)生滲透作用，在高滲溶液中會(huì)滲透失水皺縮，A錯(cuò)誤；B、膜蛋白的形成和分泌蛋白一樣，在核糖體上氨基酸脫水縮合形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工，以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類、包裝，由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上，B正確；C、葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，不能用于其他生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)植物細(xì)胞間有些信息交流依賴于細(xì)胞膜上的受體，但有些受體并不在細(xì)胞膜上，而是在細(xì)胞內(nèi)部，如性激素是脂質(zhì)，受體在細(xì)胞內(nèi)；高等植物相鄰細(xì)胞之間還可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流，D錯(cuò)誤．故選：B．31.人的糖蛋白的合成必須經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使人的糖蛋白基因得以表達(dá)，應(yīng)選擇的受體細(xì)胞是

A．大腸桿菌

B．酵母菌

C．乳酸菌

D．醋酸桿菌參考答案：B32.下圖表示某處子平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的4種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，不正確的是A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧B．若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因是草魚的繁殖能力增強(qiáng)C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來(lái)干擾的能力有一定限度D．圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲(chóng)，如果將害蟲(chóng)僅消滅到K／2的數(shù)量就達(dá)不到理想效果參考答案：B33.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向

B．種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

C．隔離是物種形成的必要條件

D．共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成參考答案：答案：B34.植物的微型繁殖技術(shù)是指A植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

B嫁接

C營(yíng)養(yǎng)繁殖D植物組織培養(yǎng)參考答案：D35.依據(jù)右圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A．圖1中可使胚芽鞘發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的處理只有A

B．圖1中C、D都不彎曲，其原理相同

C．圖2中放N的胚芽鞘長(zhǎng)得比放M的快

D．圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲參考答案：答案：A36.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是A．原生質(zhì)體融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能發(fā)生細(xì)胞脫分化，還可能發(fā)生染色體變異或基因突變，而不發(fā)生基因重組C．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)；而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗得到多倍體植株則沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D．試管嬰兒實(shí)質(zhì)就是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物，也能使不產(chǎn)生精子或者卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子參考答案：D37.下圖表示某湖泊的食物網(wǎng)，其中有甲、乙兩種小型土著魚種群。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是A.甲、乙兩種魚的食性雖有不同，但二者間仍然存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.該湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游動(dòng)物、甲種魚和乙種魚C.若因地質(zhì)變化使該湖泊全部干涸,則該區(qū)域可能會(huì)發(fā)生群落的初生演替D.光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，導(dǎo)致該湖泊，只有垂直分層現(xiàn)象參考答案：AA．甲、乙兩種魚都捕食小型浮游動(dòng)物，說(shuō)明它們有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確；B．生物群落應(yīng)包括該湖泊中的所有生物，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，B錯(cuò)誤；C．若因地質(zhì)變化使該湖泊全部干涸，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，該區(qū)域可能會(huì)發(fā)生群落的次生演替，C錯(cuò)誤；D．光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，使生物群落有垂直分層現(xiàn)象，但該湖泊中的群落也有水平結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤；答案選A。[點(diǎn)睛]：本題結(jié)合食物網(wǎng)模式圖，考查群落特征、演替和種間關(guān)系，解題關(guān)鍵是分析題圖，根據(jù)食物鏈判斷生物之間的種間關(guān)系，分析各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中哪種成分；并能準(zhǔn)確判斷群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。38.下列關(guān)于生物武器的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．我國(guó)對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定，絕對(duì)禁止研制生物武器B．生物武器是利用致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等形成殺傷力C．生物武器不只對(duì)敵方人員有傷害D．為了國(guó)家安全，可以進(jìn)行必要地小范圍的生物武器研究參考答案：D39.關(guān)于下列圖示的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．圖1中①mRNA與②核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，起始密碼子在①的右端B．圖l所示過(guò)程相當(dāng)于圖2的⑧過(guò)程，所需原料是氨基酸C．若①中的一個(gè)堿基發(fā)生改變，其控制合成的③多肽鏈結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變D．正常情況下，在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生圖中的⑦過(guò)程參考答案：C解析：本題考查基因表達(dá)和中心法則知識(shí)。圖1中，根據(jù)肽鏈長(zhǎng)短判斷，核糖體從左向右移動(dòng)，因此起始密碼在①端；圖1過(guò)程為翻譯過(guò)程，圖2中⑧為翻譯，該過(guò)程所需原料為20種氨基酸；①為mRNA，一個(gè)堿基發(fā)生改變，則密碼子發(fā)生改變，由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，對(duì)應(yīng)的氨基酸可能不改變，控制合成的多肽結(jié)構(gòu)可能不發(fā)生變化；⑦為RNA的復(fù)制，發(fā)生在病毒內(nèi)。40.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑，二苯胺試劑B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見(jiàn)橘黃色顆粒、磚紅色沉淀參考答案：C還原糖鑒定試劑是斐林試劑，DNA鑒定試劑是二苯胺試劑，A錯(cuò)誤；鑒定還原糖和DNA需進(jìn)行水浴加熱，蛋白質(zhì)鑒定不需進(jìn)行水浴加熱，B錯(cuò)誤；二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色，C正確；脂肪鑒定時(shí)可見(jiàn)橘黃色顆粒，蛋白質(zhì)鑒定時(shí)呈紫色，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物-現(xiàn)代生物科技專題】（10分）下圖表示構(gòu)建轉(zhuǎn)人抗體基因小鼠生產(chǎn)人源性單克隆抗體的流程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）①過(guò)程使用的工具酶有；構(gòu)建的基因表達(dá)載體除含有人抗體基因、標(biāo)記基因外，還應(yīng)具有。（2）向轉(zhuǎn)基因小鼠注射特定的抗原后，從小鼠的脾臟中提取B淋巴細(xì)胞；②過(guò)程通常用誘導(dǎo)。（3）細(xì)胞X是，體外培養(yǎng)細(xì)胞X所用的培養(yǎng)液必須添加等天然成分。參考答案：（10分，每空2分）（1）限制酶、DNA連接酶

啟動(dòng)子、終止子（2）聚乙二醇或滅活的病毒 （3）雜交瘤細(xì)胞

血漿或血清略42.Ⅰ、下圖甲是水稻生長(zhǎng)過(guò)程中，在不同光照強(qiáng)度下，測(cè)得葉片吸收或釋放氣體體積變化的曲線（假定植物葉片的呼吸速率不變），圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收或釋放情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中，B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較，B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中ATP特有的產(chǎn)生過(guò)程是。光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi)，限制光合作用的主要因素是，與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)植物體合成有機(jī)物的速率，C3化合物的量。（2）用生長(zhǎng)旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠體中的色素時(shí)，濾紙條上色帶最寬的色素是。（3）圖乙中，作物積累