校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)材料

校風(fēng)校紀(jì)總?結(jié)材料學(xué)?校校風(fēng)校紀(jì)?調(diào)查報(bào)告?___-0?6-06?根據(jù)市教育?局安排，我?組一行__?_人，于_?__月__?_日至__?_月___?日共一個(gè)月?時(shí)間，對_?__一中校?風(fēng)校紀(jì)、師?德師風(fēng)等方?面情況進(jìn)行?了專題調(diào)查?。其間，我?們采取了召?開座談會(huì)、?明查暗訪等?形式，聽取?了學(xué)生家長?、離退休_?__、老教?師和老職工?對一中的意?見和建議，?在該校召開?座談會(huì)兩次?，參加會(huì)議?人員共__?_人。暗訪?___人。?現(xiàn)將___?一中民主評(píng)?議情況報(bào)告?如下：一?、該校民主?評(píng)議概況：?自___?月___日?全市動(dòng)員大?會(huì)以后，_?__一中黨?委十分重視?，加強(qiáng)了領(lǐng)?導(dǎo)，成立了?領(lǐng)導(dǎo)小組，?制定了《民?主評(píng)議工作?實(shí)施方案》?，召開了多?層次的動(dòng)員?大會(huì)和各種?類型的座談?會(huì)，向社會(huì)?各界發(fā)出了?《___一?中行風(fēng)建設(shè)?意見征集函?》、《民主?評(píng)議問卷調(diào)?查表》，認(rèn)?真收集了意?見，進(jìn)行了?自查自糾，?工作扎實(shí)，?措施得力，?效果明顯。?二、調(diào)查?的主要問題?：通過調(diào)?查走訪，我?們感到群眾?在對___?一中的行風(fēng)?建設(shè)所取得?成績給予充?分肯定的同?時(shí)，也反映?了該校在行?風(fēng)方面還存?在不少問題?，現(xiàn)將大家?反映的問題?梳理如下：?1、老年?活動(dòng)室太小?。全?，F(xiàn)有?離退休教師?___多人?，但老年活?動(dòng)室只能坐?幾十個(gè)人，?老年支部開?會(huì)都沒地方?進(jìn)行，多次?向校領(lǐng)導(dǎo)反?映，答復(fù)都?是“有安排?”，但就是?不見動(dòng)靜;?2、門球?場只拆不建?。原來的門?球場（老年?人活動(dòng)場地?）在學(xué)校操?場擴(kuò)建時(shí)拆?除了，領(lǐng)導(dǎo)?也答應(yīng)重新?建一個(gè)，但?至今沒落實(shí)?;3、教?師家屬院的?空地管理失?控。教師家?屬院的空地?屬公用場地?，但有不少?人在這里“?開荒種地”?，甚至為此?帶來了不少?沖突和矛盾?;4、家?屬樓管理薄?弱。有些教?師把自己的?房子出租給?學(xué)生，學(xué)生?家長只住不?管理，帶來?衛(wèi)生、噪音?等方面的問?題，有些教?師甚至把車?庫租了出去?，人員、車?輛比較多、?雜，雖通過?書面、口頭?方式向校領(lǐng)?導(dǎo)反映了，?但沒有答復(fù)?和解決;?5、管理制?度宣傳不到?位，學(xué)校發(fā)?展溝通不夠?。（比如封?閉管理），?要向教職工?、學(xué)生及家?長作好宣傳?溝通，避免?引發(fā)一些不?必要的矛盾?。再如學(xué)校?擴(kuò)建操場，?對一些住戶?有點(diǎn)影響，?因?yàn)闇贤ú?夠，工作不?細(xì)，到目前?還沒有協(xié)商?解決好;?6、好的制?度堅(jiān)持不夠?。原來好的?制度（比如?將學(xué)校工作?進(jìn)展情況向?老同志定期?通報(bào)制度）?現(xiàn)在也沒進(jìn)?行了。建議?一學(xué)期至少?通報(bào)一次，?這樣不僅讓?老同志及時(shí)?了解學(xué)校，?還能充分發(fā)?揮他們的余?熱;7、?浪費(fèi)現(xiàn)象比?較普遍。（?比如長流水?、長明燈、?人走了空調(diào)?不關(guān)）。?8、操場建?設(shè)安排的不?合理。整個(gè)?暑假都不動(dòng)?工，一開學(xué)?就動(dòng)工，影?響教學(xué);?9、表彰先?進(jìn)不夠全面?。教師節(jié)只?表彰一線教?師，對行管?、后勤人員?沒給予一定?的考慮;?10、周邊?環(huán)境差。主?要表現(xiàn)在朝?陽路喪葬一?條街、靈堂?，房地產(chǎn)公?司一天到晚?鞭聲不斷（?有時(shí)甚至持?續(xù)一、二?十分鐘），?周圍有十余?家網(wǎng)吧等等?，嚴(yán)重影響?了教學(xué)秩序?和學(xué)生管理?;11、?后勤工作較?差。食堂窗?口少，擁擠?，飯菜質(zhì)量?不是很高;?12、教?師的福利待?遇考慮不夠?。這幾年，?學(xué)?；窘?設(shè)投入過大?（從上世紀(jì)?八十年代至?今幾乎沒停?過），在很?大程度上影?響了教師待?遇的提高，?直接影響了?教師的工作?積極性，教?師流失現(xiàn)象?比較嚴(yán)重，?截止目前，?已有___?多名骨干教?師流失。擔(dān)?心今后雖然?硬件搞上去?了，學(xué)校卻?空了，淪為?二流、三流?學(xué)校;1?3、學(xué)校嚴(yán)?重缺編。目?前有___?多名教師沒?有編制，這?部分人的工?資全靠學(xué)校?自籌，需要?大量資金，?也制約了學(xué)?校的發(fā)展。?走了的減去?編制，新進(jìn)?的進(jìn)不了編?，教師隊(duì)伍?人心不穩(wěn);?14、教?師超負(fù)荷工?作。一般教?師的工作量?達(dá)到___?節(jié)/周+_?__個(gè)晚自?習(xí)+班主任?，教師幾乎?沒有休息天?，常常是早?上六點(diǎn)起床?，夜晚十二?點(diǎn)才能休息?，嚴(yán)重影響?了教師的身?體健康，有?些老師甚至?掛著吊針去?輔導(dǎo)學(xué)生;?15、應(yīng)?重視教師的?健康問題。?最近一次體?檢距今已有?兩三年了，?中青年教師?的文體活動(dòng)?幾乎是空白?;16、?激勵(lì)機(jī)制應(yīng)?加強(qiáng)。“質(zhì)?量效益獎(jiǎng)”?好多年只搞?了一次，高?考的獎(jiǎng)勵(lì)也?偏低、時(shí)效?性不強(qiáng);?17、“樊?西民政局家?屬院”在校?園內(nèi)，對正?常教學(xué)秩序?也帶來了一?定的影響。?18、學(xué)?生宿舍太小?。___人?一間房，洗?澡很困難。?29、學(xué)?生入廁難。?一層只有一?個(gè)廁所，下?課還要排隊(duì)?，影響學(xué)生?身體健康。?三、建議?：1、建?議政府部門?引起重視，?協(xié)調(diào)解決群?眾反映強(qiáng)烈?的問題。比?如，周邊環(huán)?境問題，教?師的編制問?題、外單位?入住問題、?學(xué)校的擴(kuò)建?問題、學(xué)校?和諧發(fā)展問?題等等。也?希望教育局?積極的進(jìn)行?上下溝通，?以盡快解決?一中的這些?難點(diǎn)熱點(diǎn)問?題，為他們?創(chuàng)造和諧的?教育環(huán)境。?2、加強(qiáng)?學(xué)校的各方?面管理。以?制度管人、?管家屬區(qū)、?管學(xué)生宿舍?、管浪費(fèi)現(xiàn)?象、管后勤?質(zhì)量、并定?期進(jìn)行檢查?評(píng)比，促進(jìn)?學(xué)校各方面?井然有序。?3、加大?宣傳力度。?宣傳學(xué)校的?成就，宣傳?學(xué)校優(yōu)秀教?師和學(xué)生，?宣傳學(xué)校的?校規(guī)校紀(jì)，?使所有教師?、學(xué)生、家?長都能自覺?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度。?5、積極?采取得力措?施，解決教?師福利待遇?。認(rèn)真研究?科學(xué)的教學(xué)?方式，為教?師減負(fù)做不?懈努力。?6