實(shí)用的幼兒工作計(jì)劃4篇范文

實(shí)用的幼兒工作計(jì)劃4篇范文時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案。相信許多人會(huì)覺(jué)得方案很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的幼兒工作方案4篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

幼兒工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：

以?綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作方案，結(jié)合本園的實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的開(kāi)展。

二、主要工作任務(wù)和要求：

1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。

2、圍繞農(nóng)村幼兒園外鄉(xiāng)化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充沛調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。

3、定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。

4、加強(qiáng)幼兒園的平安管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和平安工作方面的知識(shí)。

5、在優(yōu)化一日活動(dòng)安頓及周活動(dòng)安頓的根底上，嘗試發(fā)展在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)，形成有自己特色的活動(dòng)課程。

6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。

7、發(fā)展園內(nèi)觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思，提高教師自身的專業(yè)技能。

8、組織教師撰寫(xiě)論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

三、具體時(shí)間安頓：

三月份：

1、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒。

2、合理安頓一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。

3、教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作寫(xiě)好班的教學(xué)方案。

4、發(fā)展“親子同慶歡樂(lè)日〞游園活動(dòng)。

四月份：

1、發(fā)展幼兒園自編操的活動(dòng)。

2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流。

3、教師著手準(zhǔn)備“六一〞活動(dòng)的工作。

五月份：

1、發(fā)展“親子勞作大賽〞以廢物制作的手工藝品，并于“6.1〞進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

2、教師排練“六一〞活動(dòng)節(jié)目。

3、組織教師發(fā)展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。

4、“六一〞節(jié)目彩排。

5、對(duì)4.5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)。

6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦。

六月份：

1、發(fā)展慶“六一〞活動(dòng)。

2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)。

七月份：

1、教師做好期末各項(xiàng)工作。

2、各班交教學(xué)總結(jié)。

3、6.7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)。

幼兒工作方案篇2一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹?幼兒園工作規(guī)程》、?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，解放思想，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，以務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新的工作作風(fēng)全身心投入工作，積極發(fā)展教學(xué)科研工作，扎實(shí)抓好常規(guī)工作，深入完善家長(zhǎng)工作，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)程，努力確?？倛@各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

以“勤練內(nèi)功，提升質(zhì)量〞為中心工作，不斷標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，增強(qiáng)效勞意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；不斷強(qiáng)化園本研訓(xùn)活動(dòng)，提升教育教學(xué)綜合能力，確保生態(tài)課題順利結(jié)題；不斷優(yōu)化幼兒活動(dòng)管理，標(biāo)準(zhǔn)幼兒日常行為習(xí)慣，增強(qiáng)平安意識(shí)，確保幼兒平安；不斷加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，保證師生健康。

三、主要措施

1、標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)常規(guī)工作，提高園所保教質(zhì)量。

1〕認(rèn)真學(xué)習(xí)?yz市幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)工作行為。幼兒園工作涵蓋著制訂方案、組織一日活動(dòng)、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制作教玩具、家長(zhǎng)工作、保育工作等方方面面。我園近年有近十名年輕教師參加我們團(tuán)隊(duì)。剛踏上工作崗位的她們不了解幼兒園工作常規(guī)，不知道該用怎樣的策略去與孩子們交流。即使是有一些工作經(jīng)驗(yàn)的老師在“組織一日活動(dòng)〞、“家長(zhǎng)工作〞、“保育工作〞方面也會(huì)有很多需要努力的方面。為此非常有必要組織老師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)管理標(biāo)準(zhǔn)，明確工作要求，細(xì)化工作流程，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)加強(qiáng)一日保教工作巡查、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料制作評(píng)比、隨堂聽(tīng)課等管理力度，及時(shí)總結(jié)情況并提出有操作性的倡議，不斷促進(jìn)提高。要求老師在日常工作中，多反思、多調(diào)整，從事務(wù)型的工作中多總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，形成自己的工作特點(diǎn)、特色。

2〕強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作。平安衛(wèi)生工作一直幼兒園工作的重中之重。幼兒園孩子年齡小，活動(dòng)過(guò)程中好動(dòng)、易興奮，幼兒活動(dòng)平安是老師們工作中最大壓力。平時(shí)要努力做到平安工作制度化、責(zé)任化、經(jīng)?；?。各班每月對(duì)班級(jí)物品的.使用和幼兒一日活動(dòng)平安隱患的排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。各班教師要利用有利機(jī)會(huì)加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)能力的培養(yǎng)，以及防病知識(shí)的宣傳。

3〕重視家長(zhǎng)工作。家園聯(lián)系有實(shí)效才能更好促進(jìn)幼兒的健康開(kāi)展。如今的家長(zhǎng)對(duì)孩子冀望高、要求嚴(yán)，他們非常關(guān)注孩子在園的所有表現(xiàn)，一直冀望有時(shí)機(jī)向老師了解孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)一條短信基本無(wú)法滿足家長(zhǎng)的交流需求。多渠道多方位的交流才能讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在幼兒園的情況。渠道一：網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校短信平臺(tái)，要求短信內(nèi)容要突出反映孩子近階段表現(xiàn)、交流孩子培養(yǎng)策略等方面的個(gè)性短信。渠道二：利用晨間、離園時(shí)的接待，向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒觀、幼兒園課程建構(gòu)、課程實(shí)施等信息。努力幫忙家長(zhǎng)更好的了解孩子、了解幼兒教育，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師更多的雙向交流，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)取得協(xié)調(diào)一致，形成教育合力，促進(jìn)孩子的健康開(kāi)展。

4〕標(biāo)準(zhǔn)做好衛(wèi)生保健工作。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要方面，我們的要求是全面、細(xì)致，確保保育工作的質(zhì)量。本學(xué)期將進(jìn)一步全面標(biāo)準(zhǔn)保育員在日常消毒、午餐管理、幼兒保育等方面的工作。班級(jí)教師細(xì)致認(rèn)真地做好幼兒護(hù)理工作，嚴(yán)格遵守作息制度，尊重幼兒的身心特點(diǎn)，發(fā)展豐盛多彩的活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，和保健老師共同配合，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

2、深入發(fā)展教育教學(xué)研究，提升教師教學(xué)、教研水平。

1〕發(fā)展活動(dòng)，提高質(zhì)量。切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)辦法、幼兒的學(xué)習(xí)辦法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氣氛，為幼兒提供可操作、可探索的材料，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開(kāi)課、示范課、研究課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氣氛，促使教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。

2〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教研水平。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各類教育行政部門(mén)的指導(dǎo)性文件，結(jié)合課題研究，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷更新教育觀念，博采眾長(zhǎng)，拓寬視野，樂(lè)于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷深化課題研究，確保生態(tài)課題順利結(jié)題。

四、工作安頓

八月份

1、各部門(mén)、各年級(jí)、各班針對(duì)實(shí)際情況制定工作方案。

2、做好開(kāi)學(xué)前環(huán)境、物質(zhì)準(zhǔn)備工作。

九月份：

1、接待新生，穩(wěn)定幼兒情緒；中大班正常進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

2、組織教師節(jié)慶祝活動(dòng)，發(fā)展演講活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育。

3、編排新穎早操，發(fā)展班級(jí)間觀摩評(píng)比。

4、召開(kāi)各年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校。

5、小班新生家委會(huì)成員申請(qǐng)、登記。

6、創(chuàng)立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

7、做好迎國(guó)慶各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備。

十月份

1、組織發(fā)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，慶中秋活動(dòng)。

2、討論教師分層發(fā)展教研活動(dòng)。

3、市區(qū)級(jí)名師示范課活動(dòng)。

4、青年教師研究課活動(dòng)。

5、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)觀摩。

6、備課筆記、教學(xué)反思互閱。

十一月份

1、組織幼兒秋游。

2、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座、家教咨詢。

3、對(duì)家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放。

4、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

5、認(rèn)真做好保育、衛(wèi)生工作，嚴(yán)防秋季傳染病的發(fā)生。

十二月份

1、圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)特色活動(dòng)。

2、舉行迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。

3、教學(xué)質(zhì)量拾遺補(bǔ)缺。

4、總結(jié)、考核、評(píng)比工作。

5、家長(zhǎng)稱心度調(diào)查。

一月份

1、班級(jí)各項(xiàng)工作評(píng)比。

2、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

3、各部門(mén)、班級(jí)學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

4、班級(jí)物資登記。

5、安頓假期值班人員。

幼兒工作方案篇31、真正讓課程回歸孩子的生活，幼兒充沛地享受生活、感受人生，體驗(yàn)生存的意義。寒假培訓(xùn)中，所有專家都一再?gòu)?qiáng)調(diào)關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注他們的興趣點(diǎn)與他們自身開(kāi)展的需要。作為幼兒老師，大家每天都在辛苦地付出，給予孩子很多很多，但老師們真應(yīng)該靜下來(lái)好好思考：孩子們到底需要什么，我們又該如何給予，或者說(shuō)如何幫忙他們尋找與認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界。而構(gòu)建回歸孩子的課程，應(yīng)源于幼兒的生活實(shí)際，應(yīng)源于幼兒的生活環(huán)境，還源于幼兒的閱讀需要。

2、讓幼兒園讓班級(jí)更好玩。應(yīng)該說(shuō)我們幼兒園在“課程關(guān)注幼兒生活〞這方面還是做得是比擬到位的，因?yàn)檎n程生活化在?綱要》中被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，老師也都明白生活即教育的道理。但是如何在保障平安的前提下，在班額較大的劣勢(shì)中，通過(guò)更多游戲化、操作式的幼兒自主探究來(lái)到達(dá)教育的目標(biāo)，還值得我們思考。一是幼兒園可以增加投入，讓幼兒園變得更好玩更有得玩；二是老師們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)，選擇貼近幼兒能力水平的內(nèi)容，發(fā)明有利幼兒開(kāi)展的條件，打造有利孩子成長(zhǎng)的空間。三是可以動(dòng)員家長(zhǎng)資源，積極利用周圍環(huán)境和社區(qū)、社會(huì)優(yōu)勢(shì)，讓家庭真正成為幼兒的合作搭檔，促進(jìn)幼兒整體、和諧、主動(dòng)、健康地開(kāi)展。

3、創(chuàng)立特色，注重堅(jiān)實(shí)的保教形象。沒(méi)有特色就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)就難以創(chuàng)新。幼兒園之問(wèn)的競(jìng)爭(zhēng)，一靠實(shí)力、二靠特色，而特色在一定意義上也是實(shí)力。幼兒園通過(guò)這幾年的準(zhǔn)確定位與大膽開(kāi)拓，已經(jīng)在環(huán)境、活動(dòng)、課程上形成了一定的優(yōu)勢(shì)。xxxx年，除了繼續(xù)保障已有特色穩(wěn)步深入向前開(kāi)展外，還可以在隊(duì)伍建設(shè)、教育研究、家園互動(dòng)等方面進(jìn)行思考與創(chuàng)新。

4、重視多層次多角度的全面隊(duì)伍建設(shè)。我們幼兒園不不足先進(jìn)科學(xué)的理念，名師也不少，但是在當(dāng)前大好形式背景下，好的理念和一批名師還缺乏以完全承當(dāng)加速開(kāi)展的重任。受到體制等歷史原因的制約，幼兒園在人員結(jié)構(gòu)與管理方面應(yīng)該說(shuō)存在一些弊病，每一個(gè)教職員工都能與目前幼兒園的品牌形成對(duì)等嗎？每一個(gè)在這個(gè)集體當(dāng)中的人又能真正為市幼品牌添亮添彩嗎？

在我的心中，市幼的品牌應(yīng)該包涵文化、專業(yè)、和諧與創(chuàng)新。而這所有的一切，最關(guān)鍵的還是在人，在于每一個(gè)市幼人。管理人才優(yōu)勢(shì)不突出；青年教師上手速度慢；中年教師不愿挑擔(dān)子；還有局部職工短少創(chuàng)新、效勞意識(shí)不強(qiáng)、不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)、職業(yè)倦怠等等，這些存在在小瑕疵都會(huì)是我們事業(yè)開(kāi)展的障礙與阻力。我們?cè)跒槿〉贸煽?jī)鼓掌的同時(shí)，在加大對(duì)外宣傳力度的同時(shí)，更應(yīng)該強(qiáng)化內(nèi)部的管理與建設(shè)，讓每一個(gè)市幼人都能成為一面鮮艷的旗幟。因此，xxxx隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該不僅僅在于中層、青年教師、骨干教師、教研組教師的專業(yè)能力與水平提升，還應(yīng)該廣泛地關(guān)注到教職工職業(yè)道德、幸福感、臨聘員工歸屬感、團(tuán)員教師志愿意識(shí)、中年教師再激活等等工程。另外教輔部門(mén)可以在效勞意識(shí)與效勞行為上著力，倡議車隊(duì)、食堂等部門(mén)嘗試建立簡(jiǎn)單實(shí)用的操作手冊(cè)或者效勞手冊(cè)。

說(shuō)實(shí)話，讓教職工都關(guān)注自己的成長(zhǎng)是不可能的，但是應(yīng)該做到讓每個(gè)教職工都關(guān)懷幼兒園的開(kāi)展，并為之努力工作。

5、為教職員工搭建競(jìng)賽成長(zhǎng)平臺(tái)與展示鼓勵(lì)舞臺(tái)。xxxx年在這一點(diǎn)上可以做得更深入也更廣泛些，除了通過(guò)擇優(yōu)，讓名師、骨干加入省市的論文、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課例設(shè)計(jì)、演講朗誦評(píng)比外，應(yīng)該更廣泛地發(fā)展園內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽與展示活動(dòng)，讓更多部門(mén)更多的人參與到競(jìng)賽與展示中來(lái)，也讓更多的老師在不同類型的競(jìng)賽與展示中找到屬于自己或者屬于團(tuán)隊(duì)的高興與自信。比方我們這幾年沒(méi)有發(fā)展過(guò)的教師根本功綜合競(jìng)賽，比方之前在總園獲得好評(píng)的保育員技能競(jìng)賽等。

6、另外，這幾年幼兒園一直強(qiáng)調(diào)建設(shè)自己的園所文化。查閱過(guò)很多相關(guān)的資料，也對(duì)照幼兒園的情況進(jìn)行比擬，其實(shí)能夠感覺(jué)到我們幼兒園在環(huán)境、理念、制度、情感等諸多方面進(jìn)行的文化打造，但是不知道為什么總覺(jué)得市幼的文化特色不夠明顯，也許是我自己的認(rèn)識(shí)還很不夠，或者是覺(jué)得我們的文化特色應(yīng)該更加具有整體性、標(biāo)識(shí)性，并從環(huán)境延伸到職工、孩子們包括家長(zhǎng)們的言語(yǔ)里、行為上、思想中。這對(duì)于幼兒園今后進(jìn)一步集團(tuán)連鎖擴(kuò)展應(yīng)該是很重要的。

7、繼續(xù)幫忙老師們走上“幸福閱讀之路〞。大多數(shù)人惰性比擬重，都知道讀書(shū)好，但真正能堅(jiān)持讀書(shū)的人并不多〔看雜志的人還是不少〕。這幾年幼兒園大力提倡書(shū)香氣氛，在園長(zhǎng)幾次贈(zèng)書(shū)的活動(dòng)中我慢慢又開(kāi)始偶爾買書(shū)、讀書(shū)，并且從中受益，因此我很希望大家都看書(shū)都受益。

幼兒園每個(gè)崗位其實(shí)都挺忙碌，像我這樣“非學(xué)者缺理論思考研究型〞的職工占大多數(shù)，如果要求大家都購(gòu)置理論性強(qiáng)的專業(yè)書(shū)籍，我想讀書(shū)的興趣會(huì)大打折扣，并難以堅(jiān)持。我的做法是：先不買專業(yè)書(shū)籍或者理論書(shū)籍，這些形式上的購(gòu)書(shū)不會(huì)讓書(shū)中的內(nèi)容真正走進(jìn)你的心里，更不會(huì)讓你有幸福感?？梢韵冗x擇你最喜歡的書(shū)，文學(xué)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)、育兒、名人、旅游、甚至烹飪，什么都可以，最重要的是你能走進(jìn)書(shū)店自主自愿地為自己認(rèn)真選擇一本書(shū)。然后你可以買一些熱門(mén)書(shū)籍以及勵(lì)志書(shū)籍，并且看時(shí)可以記錄下自己的感受，看完之后一定要與人分享交流，這樣你會(huì)自信，能提高你的閱讀興趣。第三我認(rèn)為可以選擇一些關(guān)于人生、關(guān)于生命、關(guān)于珍惜與感恩的書(shū)籍，這些書(shū)能夠讓你變得平靜與包容，讓你活在當(dāng)下。同樣，你也一定要記得記錄與分享。當(dāng)你有了以上購(gòu)書(shū)閱讀經(jīng)歷之后，我想你會(huì)選擇一些與職業(yè)與崗位相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍，理論性不一定很強(qiáng)，但是你會(huì)渴望透過(guò)那些熟悉的文字，看到自己工作中的身影與故事，然后或高興或遺憾或感動(dòng)，這些感受又讓你想寫(xiě)點(diǎn)什么------總之你產(chǎn)生了共鳴。如果你真的堅(jiān)持看了諸多各類書(shū)籍，并且思考過(guò)，那我想你一定跟很多愛(ài)閱讀的同事朋友交流分享了，你會(huì)感到心情慢慢沉淀，會(huì)覺(jué)得自己很知足、很充盈?；蛟S這個(gè)時(shí)候你就能夠把一些理論書(shū)籍看明白，并消化、內(nèi)化到你的思想里，最終表現(xiàn)在你的言行中。而當(dāng)你把買書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，那你一定不僅僅是購(gòu)置，還會(huì)更積極地借閱、交換、推薦------

不少學(xué)校每年發(fā)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)大比武、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)，我們幼兒園也發(fā)展了贈(zèng)書(shū)、好書(shū)漂流、好書(shū)分享、自主閱讀記錄等活動(dòng)，但是都是相比照較被動(dòng)影響范圍小時(shí)間短的。幼兒園工會(huì)成立了則多俱樂(lè)部，大家主動(dòng)發(fā)展活動(dòng)不亦樂(lè)乎，能否成立讀書(shū)俱樂(lè)部呢？真特別希望讀書(shū)在幼兒園成為一種風(fēng)尚，一種流行，一種時(shí)尚。

說(shuō)了這么多關(guān)于教師閱讀的想法，看似與孩子無(wú)關(guān)，實(shí)際上如果老師們能夠在閱讀中成長(zhǎng)，能夠在閱讀中讓心靈更遼闊，能夠在閱讀中找到幸福，就一定會(huì)把這種幸福的感受帶到生活里，帶到工作中，并將幸福傳遞給她的家人、同伴與孩子們。

幼兒工作方案篇4一、工作目標(biāo)：

以“城區(qū)幼兒園在標(biāo)準(zhǔn)中開(kāi)展、農(nóng)村幼兒園在開(kāi)展中標(biāo)準(zhǔn)〞為方針，以提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益為中心，以辦人民稱心教育為目標(biāo)，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量辦園為主體，促進(jìn)我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)開(kāi)展。

二、工作任務(wù)

1、加快公辦幼兒園的建設(shè)與開(kāi)展，充沛發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。

2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上，學(xué)前一年教育遍及率達(dá)80%以上。

3、依法行政，標(biāo)準(zhǔn)民辦幼兒園的辦學(xué)行為，及時(shí)有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。

4、積極推進(jìn)民辦幼兒園的建設(shè)與開(kāi)展。

5、努力辦好家長(zhǎng)函授學(xué)校。

6、大力開(kāi)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。

三、措施

〔一〕加快促進(jìn)公、民辦幼兒園的建設(shè)與開(kāi)展。

1、學(xué)習(xí)宣傳?幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》、?幼兒園規(guī)程》、?幼兒園管理?xiàng)l例》和?中小學(xué)幼兒園平安管理方法》精神，大力宣傳幼兒教育工作的意義，大力營(yíng)造有利于幼兒教育開(kāi)展的社會(huì)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初，各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報(bào)進(jìn)行一次幼兒教育宣傳。

2、每周安頓發(fā)展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作，改變教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)合乎幼兒特點(diǎn)的豐盛多彩的一系列室內(nèi)外游戲活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、豐盛家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)形式，提高家長(zhǎng)育兒水平，讓家長(zhǎng)了解早期教育的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學(xué)前教育的專題，宣傳早期幼兒教育的重要性，改變家長(zhǎng)教育觀念，重視早期幼兒教育；12月邀請(qǐng)省或市教育專家到幼兒園進(jìn)行家庭教育專題講座。

4、優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，濃厚育人氣氛。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要合乎幼兒情趣，合乎幼兒心理特點(diǎn)，要做到讓每一片樹(shù)葉傳情，每一面墻壁說(shuō)話。

5、積極發(fā)展公辦幼兒園對(duì)民辦幼兒園的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，水城幼兒園、東門(mén)幼兒園要充沛發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，幫忙民辦幼兒園提高辦園水平?！?〕10月初水城幼兒園和東門(mén)幼兒園組織師生分別到新城中心幼兒園和池江中心幼兒園進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；〔2〕公辦幼兒園每月組織一次骨干老師到結(jié)對(duì)幼兒園上示范課，并組織評(píng)課。

〔二〕穩(wěn)步提高幼兒入園率。

1、支持社區(qū)、鄉(xiāng)村創(chuàng)辦民辦幼兒園，通過(guò)擴(kuò)大民辦幼兒園的辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)幼兒入園率的提升。

2、發(fā)展社區(qū)宣傳活動(dòng)。今年12月公辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織幼兒園教師、幼兒入社區(qū)，發(fā)展成果展示活動(dòng)，宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。

〔三〕標(biāo)準(zhǔn)民辦幼兒園的辦學(xué)行為，提高辦園水平。

1、落實(shí)民辦幼兒園等級(jí)評(píng)估制度和年檢制度。(1)9月對(duì)達(dá)不到三級(jí)園規(guī)范的幼兒園下發(fā)?限期整改通知書(shū)》，并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整改到位，如整改后還達(dá)不到要求的，將采取措施予以取締；(2)10月教文局對(duì)上等級(jí)幼兒園發(fā)證、頒牌，并通過(guò)媒體公示；〔3〕11月對(duì)未經(jīng)審批的非法