2022年度四川省遂寧市下東中學(xué)高三生物月考試卷含解析

2022年度四川省遂寧市下東中學(xué)高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.已知某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，下列分子中哪幾種是構(gòu)成該多肽的氨基酸（）A．①②③④⑤

B．①③⑤C．②③④

D．①④⑤參考答案：D錯(cuò)題分析：本題如果不能正確的判斷出那一種是氨基酸，那種不是氨基酸，就很容易做錯(cuò)。本題考查的是蛋白質(zhì)的縮合。根據(jù)所學(xué)的氨基酸的通式，我們很容易判斷出①、④、⑤是構(gòu)成生物體的氨基酸，而其他的都不是。2.在人類中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細(xì)胞的下列哪一過(guò)程受阻()A．細(xì)胞分裂

B．細(xì)胞分化

C．細(xì)胞衰老

D．細(xì)胞凋亡參考答案：D3.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過(guò)程中的功能，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A．細(xì)胞外的32P含量有30%，原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細(xì)菌或由于侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來(lái)B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%C．圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%，說(shuō)明細(xì)菌沒有裂解D．噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間要適宜，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)，會(huì)使細(xì)胞外32P含量增高參考答案：A4.為提高溫室番茄產(chǎn)量，研究補(bǔ)光時(shí)長(zhǎng)和補(bǔ)光光質(zhì)對(duì)番茄凈光合速率Pn(即光合作用合成有機(jī)物的速率減去呼吸作用消耗有機(jī)物的速率)的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是A.延長(zhǎng)補(bǔ)光時(shí)間可提高凈光合速率B.補(bǔ)充3種光質(zhì)均能提高凈光合速率C.補(bǔ)充紅光與藍(lán)光可能提高了合成有機(jī)物的速率D.補(bǔ)充紅藍(lán)復(fù)合光可能降低了消耗有機(jī)物的速率參考答案：D【分析】由圖可知，與對(duì)照組相比，補(bǔ)光2小時(shí)的條件下，單獨(dú)補(bǔ)藍(lán)光和補(bǔ)紅光的促進(jìn)凈光合速率的效果相同，補(bǔ)充紅藍(lán)復(fù)合光比單獨(dú)補(bǔ)藍(lán)光和單獨(dú)補(bǔ)紅光的促進(jìn)凈光合速率的效果更佳。與對(duì)照組相比，補(bǔ)光4小時(shí)的條件下，單獨(dú)補(bǔ)藍(lán)光和補(bǔ)紅光的促進(jìn)凈光合速率的效果相同，補(bǔ)充紅藍(lán)復(fù)合光比單獨(dú)補(bǔ)藍(lán)光和單獨(dú)補(bǔ)紅光的促進(jìn)凈光合速率的效果更佳。且同等光質(zhì)條件下，補(bǔ)光的時(shí)間越長(zhǎng)，促進(jìn)凈光合速率的效果更強(qiáng)?！驹斀狻扛鶕?jù)圖示可知，同等光質(zhì)條件下補(bǔ)光4小時(shí)比補(bǔ)光2小時(shí)的凈光合速率高，A正確；與對(duì)照組相比，補(bǔ)充3種光質(zhì)均能提高凈光合速率，B正確；葉綠體中的光合色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，補(bǔ)充紅光與藍(lán)光可能提高了色素吸收的光能，進(jìn)而提高了合成有機(jī)物的速率，C正確；補(bǔ)充紅藍(lán)復(fù)合光提高了凈光合速率，積累了有機(jī)物，無(wú)法判斷其對(duì)呼吸速率即消耗有機(jī)物速率的影響，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生識(shí)圖獲取信息的能力，能將各個(gè)實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)與對(duì)照組相比進(jìn)而得出結(jié)論是解題的突破點(diǎn)。5.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，它們的化學(xué)組成也大致相同，主要是由蛋白質(zhì)，脂類和少量的糖類組成。但不同的膜其化學(xué)組成上又存在差異，如下表：生物膜蛋白質(zhì)（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）脂類（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）糖類（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）人紅細(xì)胞膜49438大鼠肝細(xì)胞核膜59352．9線粒體內(nèi)膜7624含量很少內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜6733含量很少這種差異說(shuō)明了

(

)A．各種膜起源不同

B．各種膜功能不同C．膜面積大小不同

D．膜存在的時(shí)間長(zhǎng)短不同參考答案：B6.（04上海卷）下列物質(zhì)中，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有的是

A．葡萄糖

B．糖元

C．核糖

D．纖維素參考答案：答案：D7.（08四川卷）將蛙的卵巢放入含有蛙垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時(shí)檢測(cè)某種急速的含量，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng)后，再檢測(cè)培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現(xiàn)該激素含量增加，這種激素是A．促性腺素釋放激素B．促性腺激素C．促甲狀腺激素D．雌激素參考答案：答案：D解析：卵巢主要產(chǎn)生雌性激素，它的合成和分泌又受腦垂體的促性腺激素的控制。激素是通過(guò)體液運(yùn)輸而發(fā)揮作用的，腦垂體提取液中的促性腺激素可通過(guò)培養(yǎng)液直接作用于卵巢。沒有下丘腦和垂體的存在，A、B、C項(xiàng)的激素含量不可能增加。8.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①②③過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與B.由造血干細(xì)胞形成的b、c細(xì)胞大部分將很快死亡C.與c細(xì)胞相比，e細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體含量明顯要豐富D.①②③過(guò)程屬于體液免疫的感應(yīng)階段，⑥過(guò)程屬于效應(yīng)階段參考答案：答案：C9.如圖為人體內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解，其中a、b、c、d表示生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是A.a過(guò)程需要某種蛋白質(zhì)的催化，c過(guò)程需要用到某種核酸參與運(yùn)輸B.b過(guò)程應(yīng)為RNA的加工過(guò)程，剪切掉了部分脫氧核苷酸C.基因表達(dá)過(guò)程中可同時(shí)進(jìn)行a過(guò)程和c過(guò)程D.d過(guò)程形成的促甲狀腺激素釋放激素可同時(shí)作用于垂體和甲狀腺參考答案：A圖中a過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的催化，而RNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)。c過(guò)程表示翻譯，需要用到tRNA參與轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，A項(xiàng)正確；據(jù)圖可知，b過(guò)程應(yīng)為RNA的加工過(guò)程，剪切掉了部分核糖核苷酸，RNA中不含脫氧核苷酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；人體細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，a過(guò)程（轉(zhuǎn)錄）發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，而c過(guò)程（翻譯）發(fā)生在核糖體上，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，而不能直接作用于甲狀腺，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA的基本組成單位、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是從題圖中獲取有效的信息，用于對(duì)各選項(xiàng)的分析判斷。圖中a表示轉(zhuǎn)錄、b表示RNA的加工過(guò)程、c表示翻譯、d表示多肽鏈經(jīng)盤曲折疊形成具有特點(diǎn)功能的蛋白質(zhì)的過(guò)程。10.用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示。下列說(shuō)法不正確的是（

）PF1①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼A.果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀B.由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上C.若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占1/16D.若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2雄蠅中黑身白眼占1/8參考答案：B對(duì)于灰身和黑身這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)說(shuō)，無(wú)論正交還是反交，后代雌雄都是灰身，說(shuō)明灰身為顯性，且位于常染色體上，A項(xiàng)正確；對(duì)于紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)說(shuō)，正反交后代雌雄表現(xiàn)型不同，且雌性親本為紅眼時(shí)，后代全為紅眼，可判定紅眼為顯性，且位于X染色體上，B項(xiàng)正確；組合①中，F(xiàn)1的基因分別為AaXBXb和AaXBY，F(xiàn)2雌蠅中純合的灰身紅眼＝1/4AA×1/2XBXB＝1/8，C項(xiàng)錯(cuò)誤；組合②中，F(xiàn)1的基因型分別為AaXBXb和AaXbY，F(xiàn)2雄蠅中黑色白眼占1/4aa×1/2XbY＝1/8，D項(xiàng)正確11.人的性染色體變異后XXY三體發(fā)育成男性，但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性，結(jié)合人和果蠅的性染色體組成產(chǎn)生的遺傳效應(yīng)可以判斷，人和果蠅性別決定差異在于（）Ａ．人取決于Ｘ染色體數(shù)目，果蠅取決于Ｙ染色體數(shù)目Ｂ．人取決于是否含有Ｘ染色體，果蠅取決于Ｘ染色體數(shù)目Ｃ．人取決于是否含有Ｙ染色體，果蠅取決于Ｘ染色體數(shù)目Ｄ．人取決于Ｘ染色體數(shù)目，果蠅取決于是否含有Ｙ染色體參考答案：C12.下表是植物細(xì)胞在放入蔗糖溶液前，以及放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液后,細(xì)胞的形態(tài)。下列敘述正確的是A.浸泡在甲溶液中的細(xì)胞，細(xì)胞液濃度逐漸增大B.浸泡在乙溶液中細(xì)胞的內(nèi)外滲翻等，沒有水分子進(jìn)出C.浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離時(shí)，液泡內(nèi)充滿蔗糖溶液D.二種蔗糖溶液的濃度為甲溶液<乙溶液<丙溶液參考答案：D與放入前的細(xì)胞形態(tài)對(duì)比，浸泡在甲溶液中的細(xì)胞，其液泡的體積明顯增大，說(shuō)明細(xì)胞液濃度大于甲溶液濃度，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度逐漸減小，A錯(cuò)誤；浸泡在乙溶液中的細(xì)胞，其液泡的體積基本不變，說(shuō)明細(xì)胞液濃度等于乙溶液濃度，即細(xì)胞的內(nèi)外滲透相等，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，B錯(cuò)誤；浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)了質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞液濃度小于丙溶液濃度，細(xì)胞失水，此時(shí)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙內(nèi)充滿蔗糖溶液，C錯(cuò)誤；綜上分析，三種蔗糖溶液的濃度為甲溶液<乙溶液<丙溶液，D正確?！军c(diǎn)睛】正確解答本題的關(guān)鍵是理清脈絡(luò)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。13.下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是()A．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶與ATP均具有高效性與專一性

D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖參考答案：D14.（02上海卷）右圖是一種哺乳動(dòng)物，根根其形態(tài)特征，這種動(dòng)物最可能具有的行為習(xí)性是

A．夜行性、匍匐行走

B．夜行性、跳躍行走

C．晝行性、跳躍行走

D．晝行性、匍匐行走參考答案：答案：B15.在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述不正確的是(

)A．脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝m B．堿基之間的氫鍵數(shù)為C．一條鏈中A＋T的數(shù)量為n D．G的數(shù)量為m－n參考答案：D16.下列敘述錯(cuò)誤的是

(

)

A．酵母菌有核膜，而固氮菌沒有

B．酵母菌有細(xì)胞膜，而固氮菌沒有

C．黑藻細(xì)胞有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有

D．黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有參考答案：B17.將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是（

）（1）是單倍體

（2）體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體（3）不能形成可育的配子

（4）體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體（5）能形成可育的配子

（6）可能是純合子也有可能是雜合子（7）一定是純合子

（8）是二倍體

A.（4）（5）（7）（8）

B.（1）（4）（5）（6）

C.（1）（2）（3）（6）

D.（1）（4）（5）（7）

參考答案：B18.下圖是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2

B．把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩仍能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

D．本實(shí)驗(yàn)裝置中B瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差參考答案：B19.若圖示表明的是物種a與物種b的關(guān)系，則物種a與物種b之間的信息傳遞的方向是

A．信息只能由a傳遞給bB．信息只能由b傳遞給aC．a(chǎn)與b之間可以相互傳遞信息D．a(chǎn)與b之間不能相互傳遞信息參考答案：C20.右圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述正確的是……………（

）①a過(guò)程是有絲分裂，b是細(xì)胞分化②乙和丙的染色體組成不同③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同A．①②

B．①④

C．③④

D．②③④參考答案：B21.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B．圖乙中b生物對(duì)a生物的進(jìn)化有害無(wú)益C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】J3

群落的結(jié)構(gòu)特征、演替及豐富度【答案解析】B解析：甲圖是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系，A正確；乙圖是捕食關(guān)系圖，b生物與a生物起著共同進(jìn)化的作用，B錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系，乙圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，丙圖表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；丙初期種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)存在，后期因消失了一種，X種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)加劇，D正確。22.下圖是人體內(nèi)糖代謝等過(guò)程的簡(jiǎn)圖，以下?lián)D分析錯(cuò)誤的是（

）

A．如果圖示的組織細(xì)胞是肝細(xì)胞，則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖元

B．如果圖示的組織細(xì)胞是肌細(xì)胞，則該細(xì)胞不具備細(xì)胞周期

C．圖示中的③、④過(guò)程會(huì)使細(xì)胞中ADP的含量上升

D．如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過(guò)高，則圖中②的過(guò)程將加快參考答案：C23.某同學(xué)從室溫20℃的教室來(lái)到0℃的室外操場(chǎng)，機(jī)體出現(xiàn)的調(diào)節(jié)過(guò)程是（

）A.產(chǎn)熱量大于散熱量

B.腎上腺素分泌量增加C.散熱量大于產(chǎn)熱量

D.皮膚血流加快以維持皮膚溫度參考答案：B某同學(xué)從室溫20℃的教室來(lái)到0℃的室外操場(chǎng)，散熱量增加，則產(chǎn)熱量液增加，以維持體溫恒定，此時(shí)其產(chǎn)熱量與散熱量相等，AC錯(cuò)誤；腎上腺素、甲狀腺激素分泌量增加，以增加產(chǎn)熱量，B正確；皮膚血流量減少，以減少散熱量，維持體溫恒定，D錯(cuò)誤。24.對(duì)下列細(xì)胞圖中有關(guān)染色體變化的描述不正確的是A．圖甲如果是生殖細(xì)胞，則代表的生物是六倍體B．圖甲所示的細(xì)胞如果是體細(xì)胞，該細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂C．如果圖乙所示是二倍體生物的體細(xì)胞，則該生物含有兩個(gè)染色體組D．圖乙中含有4個(gè)DNA分子、4個(gè)著絲點(diǎn)、4個(gè)中心粒參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】染色體變異解析：甲圖細(xì)胞中有3個(gè)染色體組，該細(xì)胞可能是生殖細(xì)胞，則產(chǎn)生甲細(xì)胞的生物體細(xì)胞含有6個(gè)染色體即六倍體，故A正確；甲圖如果是體細(xì)胞，可以進(jìn)行有絲分裂，故B正確；乙圖如果是二倍體的體細(xì)胞，則該細(xì)胞處于有絲分裂中期，則該生物含有2個(gè)染色體組，故C正確；乙圖中含有4個(gè)DNA分子、2個(gè)著絲點(diǎn)、4個(gè)中心粒，故D錯(cuò)誤?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞中染色體的變化，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力?！镜湫涂偨Y(jié)】染色體組數(shù)目的判斷方法：(1)根據(jù)染色體的形態(tài)：相同形態(tài)的染色體數(shù)目＝染色體組數(shù)。(2)根據(jù)基因型：控制同一性狀的基因數(shù)＝染色體組數(shù)。(3)根據(jù)染色體數(shù)和形態(tài)數(shù)：染色體組數(shù)目＝染色體數(shù)÷形態(tài)數(shù)。25.右圖為當(dāng)信息從a細(xì)胞傳遞給b細(xì)胞后，b細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生一系列生理反應(yīng)而拒絕繼.續(xù)接受其它a細(xì)胞傳來(lái)的信息。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是A.

膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B.

受精作用時(shí)，精子對(duì)卵細(xì)胞的作用C.

甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D.

高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流參考答案：B26.加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過(guò)程是

A．地理隔離→基因突變→物種形成

B．地理隔離→自然選擇→物種形成

C．地理隔離一突變和基因重組一生殖隔離一物種形成

D．地理隔離→突變、基因重組、自然選擇→生殖隔離一物種形成參考答案：答案：D27.科學(xué)家在研究細(xì)胞周期調(diào)控機(jī)制時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種能促使核仁解體的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該蛋白質(zhì)可能是一種酶B.該蛋白質(zhì)在分裂前期活性較高C.該蛋白質(zhì)還可促進(jìn)染色體解螺旋D.癌細(xì)胞中該蛋白質(zhì)的含量可能較高參考答案：C【分析】1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、根據(jù)題意分析可知：該蛋白質(zhì)可促使核仁解體，說(shuō)明該蛋白質(zhì)具有催化作用，可能是一種水解酶?！驹斀狻緼、根據(jù)題意分析可知：該蛋白質(zhì)可以促進(jìn)核仁的解體，說(shuō)明該蛋白質(zhì)具有催化作用，是一種酶，A正確；B、核仁的解體發(fā)生在分裂期的前期，故此時(shí)該蛋白質(zhì)的活性最高，B正確；C、根據(jù)題意分析可知，該蛋白質(zhì)可以促進(jìn)核仁的解體，發(fā)生作用的時(shí)期在前期，此時(shí)染色體開始高度螺旋化，因此該蛋白不能使染色體解螺旋，C錯(cuò)誤；D、該蛋白質(zhì)與細(xì)胞的分裂有關(guān)，而癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力，因此癌細(xì)胞中該蛋白質(zhì)的含量可能較高，D正確。故選C。28.（2012海南卷）關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是

A.大腸桿菌無(wú)線粒體，有核糖體B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡C.酵母菌有線粒體，也有葉綠體D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C29.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑的使用正確的是(

)A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C30.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，正確的是()A.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能發(fā)生基因突變和基因重組B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄、馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法相同，而且都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體D.動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整參考答案：B進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，在根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，該過(guò)程中細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，可能發(fā)生染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生基因重組，因?yàn)榛蛑亟M只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，A錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)是一種無(wú)性繁殖的技術(shù)，將離體的單個(gè)植物細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株的過(guò)程。利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培育“番茄----馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B正確；動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法不完全相同，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法可以用滅活的病毒，兩者都能形成雜種細(xì)胞，植物體細(xì)胞雜交能形成雜種個(gè)體，但動(dòng)物細(xì)胞融合不能形成雜種個(gè)體，C錯(cuò)誤；動(dòng)物難以克隆的原因是來(lái)自動(dòng)物的體細(xì)胞均已發(fā)生了分化，但基因組中的基因完整，D錯(cuò)誤。31.下列有關(guān)代謝及調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．病毒感染人體后，機(jī)體先通過(guò)細(xì)胞免疫阻止病毒播散，再通過(guò)體液免疫來(lái)徹底消滅B．吃一些含卵磷脂較豐富的食物有利于減少脂肪在肝臟中的積累C．在寒冷的環(huán)境中，皮膚的血流量增大，以增加熱量的供應(yīng)D．血液、組織液和淋巴等構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境參考答案：B32.“—山不容二虎”這一諺語(yǔ)，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為A．虎所需的生活空間很大B．身強(qiáng)體壯的虎以身體弱小的虎為食C．虎性情孤獨(dú)，不群聚D．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，能得到的能量越少，個(gè)體數(shù)量也就越少參考答案：D33.下列有關(guān)酶和ATP與細(xì)胞代謝的敘述，正確的是A.酶和激素都須與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合后才能發(fā)揮作用，作用前后自身不變B.適當(dāng)降低氧氣濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗C.在安靜狀態(tài)下，肌細(xì)胞中可以儲(chǔ)存大量的ATP以供運(yùn)動(dòng)時(shí)需要D.種子萌發(fā)過(guò)程中，自由水/結(jié)合水的值會(huì)減小，細(xì)胞代謝旺盛參考答案：B酶和激素都須與相應(yīng)受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用，酶作用前后保持不變，激素作用后會(huì)被滅活，A錯(cuò)誤。氧氣濃度會(huì)影響有氧呼吸，適當(dāng)降低氧氣濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗，B正確。ATP在生物體內(nèi)含量很少，在安靜狀態(tài)下，由于耗能少，所以ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化較慢，C錯(cuò)誤。種子萌發(fā)過(guò)程中，自由水/結(jié)合水的值會(huì)增大，細(xì)胞代謝旺盛，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的水理解不清細(xì)胞中的水(1)存在形式：自由水和結(jié)合水。(3)自由水/結(jié)合水與代謝、抗逆性的關(guān)系自由水/結(jié)合水34.某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于A．染色體片段缺失、個(gè)別染色體增加、染色體片段增加、三倍體B．三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體增加、染色體片段缺失C．個(gè)別染色體增加、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D．三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體增加、染色體片段增加參考答案：C35.香蕉無(wú)籽，是因?yàn)?/p>

A．香蕉是3倍體植物

B．香蕉種子很小

C．香蕉種子不在我們所食部分

D．香蕉種植中施加了植物激素參考答案：A36.下圖是不同條件對(duì)番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下番茄葉片CO2釋放速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖中B、C、D是橫坐標(biāo)上的點(diǎn)；圖乙是研究人員測(cè)定的在不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度）和胞間CO2濃度的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖甲中E點(diǎn)后曲線保持水平不變，此時(shí)限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________；若圖中其他條件不變，溫度上升5℃，則E點(diǎn)將向______方移動(dòng)；圖甲中的C點(diǎn)驟變?yōu)開_____(填圖甲橫坐標(biāo)上的字母)點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將上升。（2）圖甲中B點(diǎn)時(shí)，番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有________；在C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體內(nèi)的移動(dòng)方向是_____________。（3）圖乙顯示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導(dǎo)度降低，但胞間CO2濃度并未因光合作用的消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了CO2的吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響_________反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在____________條件下的番茄幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行_____________處理，對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率________，則觀點(diǎn)一不成立。參考答案：

(1).C02濃度

(2).左上

(3).B

(4).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

(5).從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜

(6).光

(7).低土壤含水量

(8).正常供水

(9).不能恢復(fù)（或與對(duì)照組基本相同）（2）主動(dòng)運(yùn)輸所需的能量由細(xì)胞呼吸提供，細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。ATP合成的場(chǎng)所在類囊體薄膜、ATP水解成ADP和Pi的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)，Pi分子和ADP參與形成ATP，應(yīng)該從葉綠體基質(zhì)移動(dòng)到類囊體薄膜。（3）葉綠體片層結(jié)構(gòu)即基粒被破壞，影響光反應(yīng)階段。為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，應(yīng)在低土壤含水量條件下培養(yǎng)番茄幼苗，然后實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行補(bǔ)水處理，對(duì)照組繼續(xù)缺水狀態(tài)。假設(shè)觀點(diǎn)一成立、觀點(diǎn)二不成立，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率能恢復(fù)；假設(shè)觀點(diǎn)一不成立、觀點(diǎn)二成立，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù)。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞代謝有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論，具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)演繹等科學(xué)研究方法。37.關(guān)于植物克隆，以下說(shuō)法不正確的是A．不同種類植物或同種植物的不同基因型個(gè)體，其細(xì)胞全能性的表達(dá)程度大不相同。B．煙草、番茄的培養(yǎng)細(xì)胞經(jīng)長(zhǎng)期培養(yǎng)后，很容易成為缺乏成胚性的細(xì)胞系C．長(zhǎng)期培養(yǎng)中的植物細(xì)胞胚胎發(fā)生和器官形成能力下降的原因可能是染色體畸變D．小麥、玉米、水稻等作物的培養(yǎng)細(xì)胞在多次繼代培養(yǎng)后，會(huì)喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力參考答案：Ｂ38.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素可促進(jìn)愈傷組織的再分化B．無(wú)籽番茄的生產(chǎn)過(guò)程是：去雄，然后在雌蕊上涂抹一定濃度的脫落酸C．植物激素是由專門器官產(chǎn)生的D．紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”這種氣體指的是CO2參考答案：A39.將DNA完全水解后，可以得到的化學(xué)物質(zhì)是：

A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、含氮堿基、磷酸D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：D40.下列生理活動(dòng)與生物膜無(wú)關(guān)的是A、ATP分子的形成

B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙C、抗體與SARS病毒特異性結(jié)合

D、原生質(zhì)體融合成雜合體細(xì)胞參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.南極自然環(huán)境是地球僅有的人類干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。南極某淡水湖的食物網(wǎng)中，僅有A、B、C、D、E、F六個(gè)種群，每個(gè)種群同化的能量的相對(duì)值分別為5000、390、110、29、21、5，其中生產(chǎn)者只有種群A。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）若該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率按10%計(jì)算，請(qǐng)用字母和箭頭構(gòu)建一個(gè)食物鏈的條數(shù)最多時(shí)的食物網(wǎng)模型；________（2）如果向該湖泊引入以F為專一食物的水生動(dòng)物，A、B、C、D、E5個(gè)種群中密度首先下降的是____。（3）與太湖相比，南極淡水湖的自我調(diào)節(jié)能力較低，原因是_________。（4）鞭毛藻同化的能量最終流向有三個(gè)：①通過(guò)自身的呼吸作用散失一部分，②被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用，③_______________。鞭毛藻能感受光線的強(qiáng)弱，借助鞭毛移動(dòng)到光線合適的位置進(jìn)行光合作用，由此可見，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對(duì)生物的作用是____________。參考答案：

(1).

(2).B和C

(3).組分少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

(4).被分解者利用

(5).生命活動(dòng)正常進(jìn)行，離不開信息傳遞的作用【分析】由題意知：A是生產(chǎn)者，同化量為5000，按能量傳遞效率為10%計(jì)算，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量應(yīng)為500，是B、C同化量的和，所以B、C處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，同理D、E為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，F(xiàn)是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，形成的食物網(wǎng)最多有4條食物鏈。【詳解】（1）能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，根據(jù)分析可知，A為生產(chǎn)者，是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B和C屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D和E是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，F(xiàn)是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若要構(gòu)成食物鏈的條數(shù)最多，則應(yīng)存在每種動(dòng)物有多種食物來(lái)源，可構(gòu)成的食物網(wǎng)為：。

（2）若向該湖泊引入以F為專一食物的水生生物，則會(huì)導(dǎo)致F大量減少，而D、E因缺少天敵其數(shù)量會(huì)迅速增加，進(jìn)而大量捕食B、C，使B和C的數(shù)量大量減少，故A、B、C、D、E5個(gè)種群中密度首先下降的是B和C。

（3）該湖泊與太湖相比，其自我調(diào)節(jié)能力較低，原因是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

（4）鞭毛藻同化量最終有三個(gè)流向：①通過(guò)自身呼吸作用散失，②被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用，③被分解者利用，鞭毛藻能感受光線的強(qiáng)弱，借助鞭毛移動(dòng)到光線合適的位置進(jìn)行光合作用，由此可見，生物個(gè)體的生命活動(dòng)正常進(jìn)行，離不開信息傳遞的作用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能等知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵是要求學(xué)生正確理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題。42.鴨為雜食性水禽，取食昆蟲、小動(dòng)物和多種雜草。為研究“稻鴨共作”對(duì)稻田中雜草和蝗蟲的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：區(qū)間雜草豐富度（種）優(yōu)勢(shì)雜草常規(guī)區(qū)12草龍、節(jié)節(jié)菜、稗草、陌上菜稻鴨區(qū)5節(jié)節(jié)菜、稗草

請(qǐng)回答:（1）從表分析，“稻鴨共作”能顯著減少稻田群落中雜草的_________；雜草在稻田中具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn)，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。（2）種群密度是指_________，調(diào)查蝗蟲幼蟲（跳蝻）種群密度常用____________法；若最初有蝗蟲500只，毎天增加2.5%，則10天后種群數(shù)量為N10=__________(寫表達(dá)式）只。（3）利用“稻鴨共作”防治蟲寄的方法屬于____________，此外，還可以通過(guò)利用信息素捕殺雄蟲來(lái)破壞蝗蟲種群的___________，以降低種群密度。（4）從生態(tài)系統(tǒng)能量流