2022年度云南省曲靖市宣威市龍?zhí)舵?zhèn)第一中學(xué)高三語文月考試卷含解析

2022年度云南省曲靖市宣威市龍?zhí)舵?zhèn)第一中學(xué)高三語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成下列小題。材料一：“煤改電”工程收官。北京平原地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)“無煤化”。截至今年10月底，北京已完成2279個(gè)村莊、85.81萬戶的“煤改清潔能源”任務(wù)，其中“煤改電”村莊占比八成，“煤改氣”村莊占比兩成。天津市堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧溫暖過冬與清潔取暖，因地制宜確定改造技術(shù)路線，今年新增20.6萬戶農(nóng)村居民散煤清潔能源替代。對未實(shí)施清潔取暖的，做好無煙型煤招標(biāo)、生產(chǎn)、供應(yīng)工作，確保無煙型煤替代全覆蓋。與此同時(shí)，天津突出抓好煤質(zhì)監(jiān)管，監(jiān)督煤炭經(jīng)營企業(yè)建立購銷臺賬，禁止銷售不符合天津煤炭經(jīng)營使用地方質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的劣質(zhì)煤。今年年底前實(shí)現(xiàn)散煤實(shí)際經(jīng)營戶清零。天津市環(huán)保局大氣處處長楊勇介紹，2017年天津已實(shí)現(xiàn)城市居民散煤清零，2019年將實(shí)現(xiàn)除山區(qū)外全市散煤清零。河北省委常委會明確提出，持續(xù)用力治理農(nóng)村散煤，積極穩(wěn)妥推進(jìn)“氣代煤”“電代煤”工程，嚴(yán)格督查考核問責(zé)，打贏打好冬季清潔取暖硬仗?！耙郧?，我家里取暖都是用燃煤鍋爐，夜里那么冷，至少得起床兩三次去添煤；現(xiàn)在用天然氣取暖，只需用按鈕設(shè)定好溫度。屋子里就一直很暖和，既方便又干凈?！焙颖崩确皇邢愫涌h東太平莊村村民王文忠告訴記者，“政府每年還給我們?nèi)∨a(bǔ)貼，每立方米天然氣補(bǔ)貼1元找，算下來花費(fèi)反而少了!”清潔取暖成效幾何，天然氣供應(yīng)問題至關(guān)重要。京津冀都將天然氣保供擺在突出位置，多措并舉，抓緊抓實(shí)。在國家發(fā)展改革委11月15日舉行的新聞發(fā)布會上，新聞發(fā)言人盂瑋的話讓大家心里有了底：“目前已落實(shí)的資源量能夠足額保障民生用氣需求?！蓖瑫r(shí)，國家發(fā)改委將加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測，切實(shí)維護(hù)民生用氣價(jià)格穩(wěn)定。(摘編自《京津冀清潔取暖再加力》，2018午11月25日，《人民日報(bào)》)材料二：清潔取暖是熱點(diǎn)，農(nóng)村清潔取暖是難點(diǎn)。因此，中國工程院院士、清華大學(xué)教授倪維斗提出“六個(gè)合適”原則，即把合適的能源放在合適的地方，在合適的時(shí)代、合適的系統(tǒng)中和其他能源合適的配合，最終發(fā)揮合適的作用。在廣大農(nóng)村地區(qū)因地制宜地發(fā)展利用生物質(zhì)能符合“六個(gè)合適”原則。國家能源局原副局長、中國能源研究會副理事長吳吟力主在農(nóng)村地區(qū)推廣利用生物質(zhì)能清潔取暖．他認(rèn)為當(dāng)前“肥料化、原料化、飼料化、基料化”利用不足以消化大量的生物質(zhì)資源，能源化作為生物質(zhì)能利用的兜底方式應(yīng)加大推廣力度。中國農(nóng)村能源行業(yè)協(xié)會民用清潔爐具專委會副秘書長任彥波表示，經(jīng)濟(jì)性是影響農(nóng)村清潔取暖的首要因素，“燃料適配爐具”是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村清潔取暖最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。生物質(zhì)專用爐具配套成型燃料作為一種重要的技術(shù)路徑，經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保效益、社會效益顯著，可在農(nóng)村清潔取暖中發(fā)揮更大作用。全國工商聯(lián)新能源商會副會長、宏日新能源集團(tuán)董事長洪浩表示，全球生物質(zhì)能源利用在可再生能源中已達(dá)到73％，但我國仍以煤、石油為主要能源，其能源利用占比在總能源消費(fèi)中高達(dá)84％，這樣的能源結(jié)構(gòu)帶來了一系列環(huán)境問題。同時(shí)，我國總碳排放量超過美國和歐盟總和，中國人均碳排放量為7.5噸．高于世界53％，發(fā)展利用生物質(zhì)能是我國能源轉(zhuǎn)型和減少碳排放的必要措施。(摘編自《農(nóng)村清潔取暖應(yīng)大力發(fā)展生物質(zhì)能》，2018年11月22日，中國爐具網(wǎng))材料三：督察組在山西核查發(fā)現(xiàn)，太原市迎澤區(qū)在禁煤過程中，采用強(qiáng)制禁煤方式推行清潔取暖，無法保障人民群眾溫暖過冬。督察組認(rèn)為這是一起典型的打著大氣污染治理旗號卻影響民生的“一刀切”行為。據(jù)督察組通報(bào)，迎澤區(qū)是太原市中心城區(qū)，轄區(qū)內(nèi)的康樂片區(qū)現(xiàn)有400余戶、1500余名居民，60歲以上老人300余名，屬于待拆除改造區(qū)域。太原市迎澤區(qū)在不具備集中供熱、“煤改氣”的條件下，通過設(shè)置“康樂街片區(qū)環(huán)保檢查工作辦公室”，禁止燃煤進(jìn)入社區(qū)。社區(qū)內(nèi)一些居民舍不得長時(shí)間使用電暖氣，就通過燒柴、燒廢舊家具等方式進(jìn)行采暖。督察組認(rèn)為，群眾面臨挨凍局面，且當(dāng)?shù)乜諝馕廴静⑽吹玫蕉糁啤６讲旖M已要求當(dāng)?shù)丶涌煺?，確保人民群眾溫暖過冬。(摘編自《山西省太原市迎澤區(qū)禁煤“一刀切”，影響群眾溫暖過冬》，2018年11月16日，《參考消息》)7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.北京地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)了“無煤化”，截至2018年10月底，其中“煤改電”村莊占比八成，“煤改氣”村莊占比兩成。B.從河北廊坊農(nóng)村百姓的反映來看，用天然氣取暖與用燃煤鍋爐取暖相比，天然氣取暖既暖和、干凈、方便，又便宜。C.清潔取暖是熱點(diǎn)，農(nóng)村清潔取暖是難點(diǎn)，為此，中國工程院院士、清華大學(xué)教授倪維斗提出了“六個(gè)合適”原則。D.推行消潔取暖小能搞“一刀切”，若采用強(qiáng)制方式禁煤，而配套設(shè)施和配套政策跟不上，很可能就會影響百姓冬季取暖。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.如果不能保障天然氣供應(yīng)，清潔取暖就不能實(shí)現(xiàn)，因此，京津冀都將天然氣保供擺在突出位置，同時(shí)國家發(fā)改委切實(shí)維護(hù)民生用氣價(jià)格穩(wěn)定。B.經(jīng)濟(jì)性是影響農(nóng)村清潔取暖的首要因素，生物質(zhì)專用爐具配套成型燃料作為種重要的技術(shù)路徑，有必要在農(nóng)村清潔取暖中優(yōu)先選擇。C.我國的能源結(jié)構(gòu)以煤和石油為主，總碳排放量和人均碳排放量均非常高，因此有必要發(fā)展利用生物質(zhì)能，促進(jìn)能源轉(zhuǎn)型和減少碳排放。D.太原市迎澤區(qū)禁煤“一刀切”的做法，無法保障人民群眾溫暖過冬，且當(dāng)?shù)乜諝馕廴静⑽吹玫蕉糁?，被督察組通報(bào)，并被要求整改。9.住農(nóng)村地區(qū)清潔取暖應(yīng)該怎樣施政才會得民心，順民意?請結(jié)合材料簡要分析。參考答案：7.A

8.A

9.①統(tǒng)籌兼顧溫暖過冬與清潔取暖，因地制宜確定煤改氣、煤改電改造技術(shù)路線，切勿不顧條件搞“一刀切”，影響人民群眾溫暖過冬。②在欠發(fā)達(dá)地區(qū)和不富裕的農(nóng)村家庭實(shí)施煤改氣、煤改電清潔取暖要有適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。③保障天然氣的供應(yīng)及價(jià)格的穩(wěn)定。④在廣大農(nóng)村地區(qū)因地制宜地發(fā)展利用生物質(zhì)能取暖方式?！?題詳解】試題分析：本題考查篩選信息的能力。此類試題回答時(shí)需注意，篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。要把原文與選項(xiàng)對照，辨明正誤。A項(xiàng)“北京地區(qū)”擴(kuò)大范圍，原文是“北京平原地區(qū)”。故選A?！?題詳解】試題分析：本題考查篩選信息的能力。此類試題回答時(shí)需注意，篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。要把原文與選項(xiàng)對照，辨明正誤。A項(xiàng)“如果不能保障天然氣供應(yīng)，清潔取暖就不能實(shí)現(xiàn)”一句錯(cuò)，說法太絕對。原文是“清潔取暖成效幾何，天然氣供應(yīng)問題至關(guān)重要”。故選A?！?題詳解】試題分析：本題考查概括文章內(nèi)容的能力。這是一道信息篩選的題目，答題時(shí)要注意審清題干，然后鎖定區(qū)域，概括文意作答，此題是綜合篩選的題目，要立足原文。題干要求分析“住農(nóng)村地區(qū)清潔取暖應(yīng)該怎樣施政才會得民心，順民意?請結(jié)合材料簡要分析”?；卮鸨绢}可從文中成功案例中總結(jié)方法，從存在問題中尋找對策。如材料一中京津冀幾個(gè)地方取暖措施很好，可以借鑒，如“天津市堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧溫暖過冬與清潔取暖，因地制宜確定改造技術(shù)路線……對未實(shí)施清潔取暖的，做好無煙型煤招標(biāo)、生產(chǎn)、供應(yīng)工作，確保無煙型煤替代全覆蓋?！c此同時(shí)，天津突出抓好煤質(zhì)監(jiān)管，監(jiān)督煤炭經(jīng)營企業(yè)建立購銷臺賬，禁止銷售不符合天津煤炭經(jīng)營使用地方質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的劣質(zhì)煤”、“河北省委常委會明確提出，持續(xù)用力治理農(nóng)村散煤，積極穩(wěn)妥推進(jìn)“氣代煤”“電代煤”工程，嚴(yán)格督查考核問責(zé)，打贏打好冬季清潔取暖硬仗”、“同時(shí)，國家發(fā)改委將加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測，切實(shí)維護(hù)民生用氣價(jià)格穩(wěn)定”。材料二中重點(diǎn)介紹了農(nóng)村地區(qū)的新能源方式取暖，“國家能源局原副局長、中國能源研究會副理事長吳吟力主在農(nóng)村地區(qū)推廣利用生物質(zhì)能清潔取暖”、“生物質(zhì)專用爐具配套成型燃料作為一種重要的技術(shù)路徑，經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保效益、社會效益顯著，可在農(nóng)村清潔取暖中發(fā)揮更大作用”、發(fā)展利用生物質(zhì)能是我國能源轉(zhuǎn)型和減少碳排放的必要措施”。材料三的內(nèi)容是山西省太原市迎澤區(qū)禁煤“一刀切”，影響群眾溫暖過冬的錯(cuò)誤方法，所以正確做法就是不能不顧條件搞“一刀切”，影響人民群眾溫暖過冬?！军c(diǎn)睛】新聞?wù){(diào)查提建議、談看法的題目一般是對文章的內(nèi)容的概括，不是針對此現(xiàn)象信馬由韁，海闊天空，甚至提出和文章內(nèi)容不相關(guān)或相悖的觀點(diǎn)，而是對文中相關(guān)的專家的觀點(diǎn)的概括和總結(jié)。同時(shí)注意介紹的一些成功的案例會存在的問題，成功的地方堅(jiān)持，存在的問題要避免。2.（20分）閱讀下面的文章，完成15—18題。(20分)舊信重讀黃靜芬①被精心保留下鎖在抽屜中的一疊信件，似一塊拒絕融化的冰，當(dāng)你涉過時(shí)間的千山萬水，于一個(gè)偶然，目光重新投回起點(diǎn)，你驚奇地發(fā)現(xiàn)，你所經(jīng)歷的一切仍佇立在奔騰不息的河川上，像一角冰山，通透、晶瑩，不曾因?yàn)槟晟钤戮煤腿諘裼炅芏?。②于是，你停下急匆匆旅行的腳步，擇一處臨水的草地坐下，重讀一封一封舊日友人為你寫下的文字，字里行間，細(xì)密陽光閃爍。③什么樣的一個(gè)友人交付給你的這份情誼？什么樣的情懷下產(chǎn)生了這些文字？什么樣的一盞燈照過你，或甜或苦或激動(dòng)或平靜地讀著它們？你又怎樣斟字酌句寫了回信？④過去已經(jīng)消失，說過的話語隨風(fēng)而逝，青春的風(fēng)鈴不再搖響，只有信件記錄了當(dāng)時(shí)。當(dāng)時(shí)，是多么熱衷于在信紙上文采飛揚(yáng)語句優(yōu)美地與友人對話呀：比賽著寫信，看誰寫得厚誰寫得薄；探討著問題，你我往唇槍舌劍；傾訴著秘密，天知地知你知我知；還有，初戀時(shí)心慌意亂的情愫，熱戀時(shí)激情滿懷的幸福，失戀時(shí)天昏地暗的欲哭無淚……⑤經(jīng)過種種，皆如幻夢成空，直面的一切，許多沖動(dòng)已是不慌不忙從容不迫。電話普及，撥幾個(gè)爛熟于心的號碼，千里之外友人的聲音招之即；或者上網(wǎng)，鍵盤一敲，電子郵件發(fā)出，回應(yīng)之訊立馬現(xiàn)于眼前，且字字工整句句珠璣。然而，那些字體清晰或狂舞、象征友人個(gè)性的信呢？那些等待青鳥銜鴻飛的盼望日子呢？那些讀信如讀一本書的亦喜亦悲的情感起伏呢？⑥人之成熟，總是從擁有了閑看庭前花開花落的淡然開始，這時(shí)，再去細(xì)細(xì)思想人生是什么呢？童年期，懵懂無知無覺，只盼快快長大；青春時(shí)，未好夢無數(shù)，仿佛伸手可及。然后，立沒立業(yè)只有自己曉得，家是成了一個(gè)，孩子也養(yǎng)了一個(gè)，便開始趕時(shí)間、磨時(shí)間、殺時(shí)間，將屬于自己的一世時(shí)間折騰得一塌糊涂。再回首時(shí)，天還是那個(gè)藍(lán)天，地還是那塊綠地，月還是那輪明月，人卻已不再是那個(gè)人，臉上每縷皺紋都填滿深淺不一的滄桑。⑦人之老，不是從肢體開始老起，而是從心開始老去。心老的標(biāo)志就是，前瞻的時(shí)候少了，回頭的時(shí)候多了。一步三回頭，身后可看可觸可撫的有什么？范仲淹說，“塞下秋風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”，其實(shí)，何止南北往的大雁，一介凡人的人生本就是去留無意的風(fēng)。⑧因此，在急促的生命途中擇機(jī)而歇，席地而坐，重新展讀紙箋已經(jīng)微微發(fā)脆的舊信，會有一種美好的情感在心中暗暗滋生。舊信能夠一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)提示你，你所經(jīng)歷的，刻骨銘心永生不忘的也好，微小如蟻稍縱即逝的也罷，所有清晰如昨。逝去的歲月不是空心的，逝去的歲月豐滿得像一枝秋天的麥穗，你像一個(gè)守望金黃田野的農(nóng)人，當(dāng)你重讀舊信的時(shí)候。

15.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）A.本文第②段在全文起了承上啟下的作用，既承接上文精心保留下的“一疊信件”，又引出下文對美好生活的回憶及人生感悟的抒發(fā)。B.在文章第④段中，作者運(yùn)用排比修辭，列舉了舊信中承載的美好回憶，或激情澎湃，或恬靜似水，滿載了青春的酸甜苦辣，讓人感慨。C.本文主要通過記敘重讀舊信，表達(dá)了對過去與友人書信往的日子的留戀，對如今與友人交流手段改變的無奈，對有信往的日子不復(fù)存在的惋惜。D.作者認(rèn)為人生匆匆老去的旅程根本不以人的意志而改變，因此，我們重讀舊信能讓我們找尋人生的記憶，體味人生存在的價(jià)值。E.作者批判了現(xiàn)代社會由科技手段發(fā)達(dá)而導(dǎo)致人類情感缺失的現(xiàn)狀，表達(dá)出作者對人類社會各式各樣社會頑疾的深切憂慮。16．作者為什么把保留下的信件比作“一塊拒絕融化的冰”？(4分)

17．第⑧段中畫線的句子在語言表達(dá)上有哪些特色？請分析其藝術(shù)效果。(6分)

18．本文以小見大，作者從重讀舊信這樣一件生活小事聯(lián)想到人生，進(jìn)而表明“在急促的生命途中擇機(jī)而歇”的觀點(diǎn)。你如何看待作者觀點(diǎn)？生活中有許多不顯眼的事物已經(jīng)或正在逐漸淡出人們的視野，它們又能使你聯(lián)想到什么呢？請擷取其一，說說你的看法。(60字左右)(6分)

60字

參考答案：15.CE（C項(xiàng)，本文主要的表達(dá)方式是描寫和議論、抒情相結(jié)合，而不是記敘；E項(xiàng)，作者批判的不是科技手段，也不可能對“各式各樣”的社會頑疾產(chǎn)生憂慮。）16．“冰”透明晶瑩，在這里比喻信件記錄的情誼是純潔而珍貴的；(2分)“拒絕融化”即拒絕消失，保持留住。是因?yàn)樾偶涗浵碌倪^去不會被時(shí)間湮沒，是永恒的。(2分)17．(1)善用比喻，將無形的歲月寫得真實(shí)可感(生動(dòng)形象)，表明重讀舊信時(shí)，“逝去的歲月”不會淪為虛無，因?yàn)樾偶挠涗?，它會充?shí)地存在著。(2)運(yùn)用第二人稱抒情，通過人稱的變化，更真實(shí)親切，將“你”比作農(nóng)人，表現(xiàn)了重讀舊信時(shí)收獲往日美好情感的欣慰與喜悅。(3)運(yùn)用倒裝句式，強(qiáng)調(diào)重讀舊信的好處——存在感和收獲往日美好的喜悅。(每點(diǎn)2分，語言特點(diǎn)，效果各1分)18．(選物恰當(dāng)，得1分，能表達(dá)看法且有一定的哲理性得3分，語言有文采得2分，字?jǐn)?shù)明顯不足相應(yīng)扣分)

略3.閱讀下面的文字，完成19～22題。馬語莫言像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去，使我從睡夢中醒來。眼前晃動(dòng)著一個(gè)巍然的大影子，宛如一一堵厚重的黑墻。一股熟悉的氣味令我怦然心動(dòng)口我猛然驚醒，身后的現(xiàn)代生活背景悄然退去；陽光燦爛，照耀著三十多年前那堵枯黃的土墻。墻頭上枯草瑟瑟，一只羽毛燦爛的公雞站在上邊引頸高歌；墻前有一個(gè)傾頹的麥草垛，一群母雞在散萆中刨食。還有一群牛在墻前的柱子上拴著，都垂著頭反芻，看樣子好像是在沉思默想。彎曲的木柱子上沾滿了牛毛，土墻上涂滿了牛屎。我坐在草垛前，伸手就可觸摸到那些雞，稍稍一探身就可以觸摸到那些牛。我沒有摸雞也沒有摸牛，我仰臉望著它——親密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙著“Z99”字樣的、盲目的、據(jù)說是從野戰(zhàn)軍里退役下來的、現(xiàn)在為生產(chǎn)隊(duì)駕轅的、以力大無窮任勞任怨聞名鄉(xiāng)里的老馬?！榜R，原來是你啊!”我從草垛邊上一躍而起，雙臂抱住了它粗壯的脖子。我心潮起伏，淚珠在它光滑的皮上滾動(dòng)。它聳聳削竹般的耳朵，用飽經(jīng)滄桑的口氣說：“別這樣一年輕人，別這樣，我不喜歡這樣子，沒有必要這樣子。好好地坐著，聽我跟你說話?！彼瘟艘幌虏弊樱业纳眢w就輕如鴻毛般地脫離了地面，然后就跌坐在麥草垛邊。伸手就可觸摸那些雞，稍稍一探身就可以觸摸那些牛。

我端詳著這個(gè)三十多年沒有見面的老朋友。它依然是當(dāng)年的樣子：碩大的頭顱、偉岸的身軀、修長的四肢、瓦藍(lán)的四蹄、蓬松的華尾、緊閉著的不知道什么原因盲了的雙目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。

我曾經(jīng)多次揪它的尾毛做琴弓，它默然肅立，猶如一堵墻口。我多少次坐在它寬闊平坦的背上看小人書，它一動(dòng)也不動(dòng)，好像一艘擱淺了的船。我多少次對鄰村的小孩子炫耀著它，編造著它的光榮的歷史，說它曾經(jīng)馱著兵團(tuán)司令沖鋒陷陣，立過赫赫戰(zhàn)功，它一聲不吭，好像一塊沒有溫度的鐵。我多少次向村里的老人請教，想了解它的歷史，尤其想知道它是怎么瞎的，沒人告訴我，我多少次撫摸著它的脖子問，親愛的馬，你的眼睛是怎么瞎的，是炮彈皮子崩瞎的嗎?是害紅眼病弄瞎的嗎?是老鷹啄瞎的?——任我千遍萬遍地問，它不回答。

“我現(xiàn)在回答你。”馬說。馬說話時(shí)柔軟的嘴唇笨拙地翻動(dòng)著，不時(shí)地顯露出被谷草磨損了的雪白的大牙，它的聲音十分沉悶，仿佛通過一條曲折漫長的管道傳遞過來的。這樣的聲音令我癡迷，令我陶醉，令我驚悚，令我如聞天籟，不敢不認(rèn)真聽講。

馬說：“日本有一個(gè)著名的關(guān)于眼睛的故事。琴女春琴被人毀容盲目后，她的徒弟也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。還有一個(gè)古老的故事，俄狄浦斯得知自己殺父娶母之后，悔恨交加，自毀了雙目。你們村子里的馬文才，舍不下新婚的媳婦，為了逃避兵役，用石灰點(diǎn)瞎了雙目。這說明，世界上有一類盲目者，為了逃避，為了占有，為了完美，為了懲罰，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的。當(dāng)然，你最想知道的，是我為什么瞎了眼睛……”馬沉吟著，這個(gè)話題勾起了它的無限辛酸的往事。

馬說：“幾十年前，我的確是一匹軍馬，我屁股上的烙印就是證明。我的主人是一個(gè)英武的軍官。他不僅相貌出眾，而且還滿腹韜略。我對他一往情深，如同戀人。有一天，他竟然讓一個(gè)散發(fā)著刺鼻脂粉氣息的女人騎在我的背上。我心中惱怒，精力分散，穿越樹林時(shí)，撞在了樹上，把那個(gè)女人掀了下來。軍官用皮鞭抽打我：罵我：‘你這匹瞎馬!’……從此，我決定再也不睜開我的眼睛……”

“原來你是裝瞎!”我從麥草垛前一躍而起。

“不，我瞎了……”馬說著，調(diào)轉(zhuǎn)身，向著那漫漫無盡的黑暗的道路，義無反顧地走去。19.簡要概括作品中“馬”的形象特點(diǎn)。

(4分)20．馬在訴說自己“為什么瞎了眼睛”前，為什么要講述琴女春琴、俄狄浦斯、馬文才等三個(gè)故事?(4分)21．馬是裝瞎的，可文章結(jié)尾它為什么說“不，我瞎了……”?此話該如何理解?(4分)

22．馬因?yàn)橹魅说囊痪渲櫫R，就自己把自己弄“瞎”了。你認(rèn)為它這樣做值得嗎?請結(jié)合文本聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?6分)參考答案：19．外部形象：碩大的頭顱、偉岸的身軀、修長的四肢、瓦藍(lán)的四蹄、蓬松的華尾、緊閉的雙目(2分)內(nèi)在品格：力大無窮，任勞任怨：有尊嚴(yán)，有傲骨，堅(jiān)持自我。(2分)

20．意在說明“世界上有一類盲目者，為了逃避，為了占有，為了完美，為了懲罰，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的”，(2分)為其自敘經(jīng)歷預(yù)設(shè)伏筆，(1分)并隱含著“以馬喻人”的寫作意圖。(1分)21．①自己幾十年沒睜開眼睛，和真正的瞎子沒什么區(qū)別。(2分)②自己為主人出生入死，而主人卻為“散發(fā)著刺鼻脂粉氣息的女人”罵自己“瞎馬”，自己不識人，是真正的“瞎了”。(2分)

22．(1)答“值得”的，要答出下面幾個(gè)要點(diǎn)：①保住了自己的尊嚴(yán)；②沒在戰(zhàn)場上馳騁，卻可以為生產(chǎn)服務(wù)，以力大無窮任勞任怨聞名鄉(xiāng)里，活出自己的尊嚴(yán)，這同樣也是自身價(jià)值的體現(xiàn)。(2)答“不值得”的，要答出下面幾個(gè)要點(diǎn)：①它可以繼續(xù)為軍官服務(wù)，用出色的表現(xiàn)證明自己沒“瞎”：②它可以跑到別的部隊(duì)，繼續(xù)馳騁疆場；③沒必要自暴自棄，淪落為普通的難看的“心事重重”的瞎馬。(觀點(diǎn)明確1分，結(jié)合文本說出2條理由得4分，結(jié)合現(xiàn)實(shí)l分)二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.

參考答案：9．A[厲，磨礪，激勵(lì)]10．D[①介詞，引出動(dòng)作的處所，在；②介詞，從；A，而，表轉(zhuǎn)折；B以，介詞，介憑借手段，用；C，語氣詞，表祈使語氣]11．B[得不到重用不是得罪高官耆儒而使皇帝不高興]

12．A[王夫之在文中并沒有稱贊張綱此舉是“有智有勇之舉”]13.參考譯文參考譯文：張綱年輕時(shí)就通曉經(jīng)學(xué)，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節(jié)操，被舉薦孝廉，他卻不赴命，后來被司徒任命為侍御史。當(dāng)時(shí)順帝縱容宦官，有識之士都恐懼擔(dān)心。張綱慨然感嘆：“污穢丑惡之人聚滿了朝廷，如果不能挺身而出獻(xiàn)出生命，為國家掃除災(zāi)難，即使活著，也是我所不愿意的?！睗h安元年，朝廷選派八位使者巡視各地的風(fēng)氣民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后擔(dān)任要職，只有張綱年紀(jì)輕，官位低。其他人都奉命到位，只有張綱卻在洛陽都亭停車不行，說：“豺狼一般暴虐奸邪的人當(dāng)政，怎么還要查問那些像狐貍一樣奸佞狼狽的壞人！”皇帝雖然明白張綱說話真率，但最終還是不愿意重用他。當(dāng)時(shí)，廣陵的張嬰等人率領(lǐng)數(shù)萬人反叛，他們殺了刺史、太守，在揚(yáng)州、徐州一帶作亂已經(jīng)有十多年，朝廷卻一直不能討伐征服他們。于是，派張綱擔(dān)任廣陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵馬，唯獨(dú)張綱卻請求輕車簡行赴命任職。到任以后，就率領(lǐng)差吏兵卒十多人，徑直造訪張嬰營壘，安撫慰問，要求與頭目會見，表明國家的恩惠。張嬰起初非常吃驚，見到張綱的誠信后，才出來拜見。張綱請他坐在上座，詢問疾苦。勸導(dǎo)他說：“前任太守大多肆虐貪婪殘暴，所以致使你們各位心懷憤怒聚到了一起。太守確實(shí)有罪，然而你們這樣做也是不義的。如今皇上仁慈圣明，要以文德勸服反叛之人，所以派我前來，想以爵祿使你們榮耀，不想用刑法懲罰你們，現(xiàn)今實(shí)在是轉(zhuǎn)禍為福的好時(shí)機(jī)啊。如若聽聞仁義卻不順服，一旦天子赫然震怒，派遣大軍聚集于此，難道不危險(xiǎn)嗎？如果不能正確估量雙方力量的強(qiáng)弱，就是不明智；冒充美善而趨從邪惡，就是不聰明；放棄順服而效仿叛逆，就是不忠誠；自己斷送了子孫的性命，就是不孝順；違背正道而走向邪路，就是不正直；明白正義而沒有作為，就是不勇敢；這六方面是關(guān)系到你們成敗、利害的重要因素，希望你能夠仔細(xì)考慮?！睆垕氡簧钌畹馗袆?dòng)并醒悟，第二天，率領(lǐng)部下萬人和妻子兒女，雙手反綁投降歸順。張綱就單車進(jìn)入張嬰營壘，遣散了張嬰的部下，讓他們?nèi)プ约合肴サ牡胤剑幌胍?dāng)差的，都召而來之。于是人們喜悅信服，南州一片安定?；噬辖o予了好評，想提拔張綱，而張嬰等人上書乞求留任張綱，皇上應(yīng)允了。張綱在郡守位上一年，四十六歲時(shí)逝世。百姓老幼相扶到張綱府邸吊唁的人多得無法計(jì)數(shù)。張嬰等五百多人穿著喪服為他操辦喪事。背負(fù)泥土為他壘筑墳?zāi)?。張綱單車獨(dú)騎去到叛賊營壘，勸喻張嬰并降伏了他，主張安撫盜賊的人都把這作為美談。然而張綱死后沒多久，張嬰又占領(lǐng)郡地而反叛，張綱哪里能使東南的盜賊止息??！民眾一旦做了盜賊，就會無法自容于世，處在既非叛逆又非順服的狀態(tài)下，徘徊之中始終想著展翅高飛；況且讓他受到恩寵，得到榮耀，期望他悔過自懲而不再萌生反叛的意向，怎么做得到??？張綱這樣的人，只能緩解一時(shí)的災(zāi)禍，卻不能用他為國家作長期的謀劃，哪里值得效仿呢！5.閱讀下面的文言文，完成14—17題。（12分）醒心亭記曾鞏滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州之二年，構(gòu)亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直豐樂之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝?，則必即醒心而望，以見夫群山相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩云。噫！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實(shí)，又善者矣。雖然，公之作樂，吾能言之。吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下，天下之學(xué)者，皆為才且良，夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所以寄意于此也。若公之賢，韓子歿數(shù)百年而始有之。今同游之宴客，尚未知公之難遇也。后百千年，有慕公之為人，而覽公之跡，思欲見之，有不可及之嘆，然后知公之難遇也。則凡同游于此者，其可不喜且幸歟！而鞏也，又得以文詞托名于公文之次，其又不喜且幸歟！慶歷七年八月十五日記。14．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．滁州之西南，泉水之涯

涯：水邊B．則必即醒心而望

即：立刻C．吾民給足而無憾于下

憾：怨恨D(zhuǎn)．韓子歿數(shù)百年而始有之

歿：死15．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.

自為記，以見其名義

以吾從大夫之后，不敢不告也B.

凡公與州賓客者游焉

割雞焉用牛刀C.

則其心灑然而醒

小子鳴鼓而攻之可也D．

而名之以見其實(shí)

君子之德風(fēng)ks5u16．下列各句編成了四組，全部表現(xiàn)“公之樂”的一組是（

）①則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也②一山之隅，一泉之旁③天下之學(xué)者，皆為才且良

④夷狄鳥獸草木之生者⑤則凡同游于此者，其可不喜且幸歟A．③④⑤

B．①②⑤

C．②③④

D．①③④17．下列對文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文寫歐陽公以“醒心”命亭，而曾鞏為這作記，并與歐陽修的文章《豐樂亭記》巧妙地聯(lián)系在一起，以“醒”貫穿全文。B．本文雖為“記”，卻主要圍繞歐陽公的“醉”“樂”“醒”展開議論，體現(xiàn)了曾鞏散文平正周詳而長于議論的特點(diǎn)。C．作者指出歐陽公“醉”只是標(biāo)線，“醒”方是實(shí)質(zhì)，“樂”則是體現(xiàn)，而這種“樂”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之樂。D．正如韓愈詩所說：“應(yīng)留醒心處，準(zhǔn)擬醉時(shí)來?！睔W陽公筑亭題名的含義就是為了使人在國泰民安的太平盛世中能“灑然而醒”，而這也正是本文的主旨所在。參考答案：14.B（即：到）15.C（A：連詞，來/連詞，因?yàn)锽：兼詞，于之/疑問代詞，哪里C：表修飾D：代詞/的）

16.D（①“其心灑然而醒”是“樂”的實(shí)質(zhì)，雖然是“或醉且勞”者之樂，但是也是歐陽公之樂；②由“一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉”可知這不是“公之樂”；③④由“天下之學(xué)者，皆為才且良，夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也”可知均是“公之樂”；⑤是寫同游者的“喜”與“幸”。）

17.C（“這種‘樂’就在于‘一山之隅，一泉之旁’的山水之樂”錯(cuò)。原文已經(jīng)說明，歐陽公的“樂”是建立一個(gè)“和諧的社會”：國君無為不治，百姓安居樂業(yè)，人才各顯其能，萬物自然生長。)

略6.閱讀下面的文言文，完成8－10題。士君子取友豈不當(dāng)自慎哉！得數(shù)賢人，不足匡勷不逮；得一不肖，生平德行皆失之。故非確然能辨人之涇渭，則不如不與人見。然天下無塊然獨(dú)處之人，勢不能不出而與人見也。士君子處此難矣哉！南陵盛此公家故不貲，先世有義聲，屋以內(nèi)多藏書，外多良田。年十?dāng)?shù)齡，有聲邑里；長，肆力為古文詞，雖不中有司尺度，而聲名盛。然是時(shí)，此公但閉戶讀書，固不出與人見也。后，去而之秣陵，欲盡交東南士，東南士亦愿交此公。此公以為：“世且亂，吾當(dāng)見天子，慷慨言當(dāng)世事。彼經(jīng)生何足語，會求其人于屠狗間?！庇谑且嫔⒔鸾Y(jié)客，遂為廣陵兒所紿。是時(shí)邊事急，廣陵兒諷此公出家資，備公家緩急。久之，事卒不濟(jì)，而金垂盡。嗒然與世無所合，退而返邑里，邑里又嗤笑之。此公益不復(fù)事事，產(chǎn)益落，所為文益不合有司尺度。侘傺無聊，不數(shù)年，病矣。歲在辛未，予自大梁來秣陵省家大人。家大人好此公詩，語亮曰：“此間有盛此公，工為詩，兒識之?！绷烈蛞愿该淮斯?。明年，此公目病，或不能視。予竊憂之，諷其勿讀書飲酒。此公曰：“如是，不如其遂盲也！”會目病甚，又念母老，乃別予歸，意愴然，若不復(fù)與予見者。予私以為予當(dāng)復(fù)見之，孰意遂不復(fù)見耶？此公以目久不愈，愈憤激，家益窘乏，無從得醫(yī)藥，于是遂長盲矣。嘗以書寄予大梁，至數(shù)千言。言“子當(dāng)不長貧賤。他日擁節(jié)江上，取道南陵，魁湖之北，桃源之南，予墓在焉。子當(dāng)為我書石曰‘盛此公埋骨處’，予愿足矣！他則子之事也，予何言?！庇璧闷鋾龊鋈缡д邤?shù)日，知此公將不永矣。不數(shù)日，兇問至，予為位哭之。會予官山東，不能即至秣陵；比至，欲省盛母，會亂甚，又不果行。乃使掾往慰盛母。掾歸，為予言盛母年且八十，妻倍孝謹(jǐn)。一老仆，樵以供兩孀婦，糠豆不贍，裋褐不完，敗屋數(shù)楹，不蔽風(fēng)雨。嗟夫天乎！孰使此公而至此極耶！予解橐金，復(fù)促掾往，贖其田之易人者，佐盛母饘粥。市石，檄南陵令碑其墓，予自書“盛此公埋骨處”，從其生時(shí)請也。（節(jié)選自清·周亮工《南陵盛此公遺稿序》，有刪改）8.

對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.

固不出與人見也

固：本來

B.

遂為廣陵兒所紿

紿：欺騙C.

廣陵兒諷此公出家資

諷：勸說

D.

他日擁節(jié)江上

擁：執(zhí)持

9.

材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）年十?dāng)?shù)齡，有聲邑里；長,肆力為古文詞，雖不中有司尺度，而聲名盛。（5分）（2）會予官山東，不能即至秣陵；比至，欲省盛母，會亂甚，又不果行。（5分）10.閱讀材料中說“士君子取友豈不當(dāng)自慎哉”，作者這樣說的理由是什么？（3分）參考答案：8.A（固：堅(jiān)決）

9.（10分）（1）盛此公十幾歲的時(shí)候，在鄉(xiāng)里就有名聲，長大之后，努力寫作具有古風(fēng)的文章，雖然其文章不符合（一些）官吏的標(biāo)準(zhǔn)，但他的名氣卻很大。（5分，畫線處各1分，大意1分）（2）恰好當(dāng)時(shí)我正在山東做官，不能夠立刻趕到秣陵。等到我趕到秣陵，想去拜見盛此公的母親，剛好碰上時(shí)局非常動(dòng)蕩，又最終沒有去成。（5分，畫線處各1分，大意1分）10.（3分）①得數(shù)賢人，不足匡勷不逮；②得一不肖，生平德行皆失之；③盛此公為廣陵兒所紿。

（3分，每點(diǎn)1分）三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面文段有三處存在推斷問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題?！稓g樂頌2》是一部都市女性情感劇，因?yàn)樗x取了五個(gè)性格各異的女性形象，所以還原了當(dāng)下的社會現(xiàn)實(shí)，受到觀眾的喜愛。編劇通過角色的現(xiàn)實(shí)性刻畫探討社會轉(zhuǎn)型期的女性如何尋找人生航向、如何生存與進(jìn)步等問題，劇中不少臺詞措辭犀利，直戳現(xiàn)實(shí)，必然在各大社交網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。這部劇必將最大限度地?cái)U(kuò)展電視劇在不同傳播媒介上的影響范圍及其社會文化意義。①選取了五個(gè)女性形象未必完全還原了當(dāng)下的社會現(xiàn)實(shí)。②

。③

。參考答案：②臺詞措辭犀利，直戳現(xiàn)實(shí)，不一定就能在各大社交網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議

③這部劇未必最大限度地?cái)U(kuò)展了電視劇的影響范圍及社會文化意義試題分析：本題考查語言表達(dá)的連貫、得體。題目說本文段有三處存在推斷問題，并且給了①作為參照，解答時(shí)找出文段中推斷的內(nèi)容進(jìn)行分析，看