《第二外語(yǔ)2（日語(yǔ)）》教學(xué)大綱

《第二外語(yǔ)2（日語(yǔ)）》教學(xué)大綱課程英文名SecondForeignLanguage2(Japanese)課程代碼R0501Y05學(xué)分4總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)64實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課課程性質(zhì)選修先修課程第二外語(yǔ)1（日語(yǔ)）適用專業(yè)漢語(yǔ)國(guó)際教育開(kāi)課學(xué)院人文與外語(yǔ)學(xué)院課程地位與課程目標(biāo)課程地位二外日語(yǔ)是針對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門通識(shí)教育必修課。隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)際交流和合作日益頻繁，外語(yǔ)所起的作用也越來(lái)越重要。對(duì)于本專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，十分有必要掌握一門第二外語(yǔ)。本課程作為英語(yǔ)專業(yè)第二外語(yǔ)課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)學(xué)生日語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本能力。（二）課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解二外日語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)基本的詞匯、語(yǔ)法、句型，擴(kuò)大詞匯量，訓(xùn)練和提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)有效的訓(xùn)練和引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的積極性和信心。2.能力目標(biāo)：幫助學(xué)生了解日語(yǔ)的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)，盡快找到適合自身高效的外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。最終成為有較強(qiáng)日語(yǔ)實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。3．素質(zhì)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)素質(zhì)；優(yōu)秀專業(yè)的能力；有高度的責(zé)任心。在涉外交往中，能夠很好的與不同的人進(jìn)行交流和合作二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法以教師課堂教學(xué)為主，學(xué)生課外練習(xí)為輔，結(jié)合自學(xué)、課堂討論（以案例分析為主）、課外作業(yè)等。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求5畢業(yè)要求8課程目標(biāo)1MHM課程目標(biāo)2MHM課程目標(biāo)3HHM注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。四、課程主要內(nèi)容與基本要求語(yǔ)法部分：掌握表達(dá)情感或能力的詞語(yǔ)做謂語(yǔ)的句型。熟練掌握比較句句型。了解日語(yǔ)數(shù)量詞的構(gòu)成以及用法。掌握日語(yǔ)中動(dòng)詞連用形て形的轉(zhuǎn)換及跟て形相關(guān)的一些慣用句型。形容詞形容動(dòng)詞的活用。表達(dá)愿望的句型。動(dòng)詞未然形、基本形、た形以及相關(guān)句型。熟練掌握日語(yǔ)敬體形簡(jiǎn)體形的轉(zhuǎn)換。五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)第一章表達(dá)情感或能力的詞語(yǔ)做謂語(yǔ)的句型6學(xué)習(xí)掌握表達(dá)情感和能力的詞匯討論練習(xí)該句型課后練習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2第二章比較句的句型6預(yù)習(xí)語(yǔ)法用本句型造句課后練習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3第三章日語(yǔ)數(shù)量詞的構(gòu)成以及用法6了解日語(yǔ)的數(shù)量詞比較日語(yǔ)和漢語(yǔ)中的一些數(shù)量詞的異同課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2第四章動(dòng)詞連用形中て形及跟て形相關(guān)的一些慣用句型12了解日語(yǔ)動(dòng)詞的分類學(xué)習(xí)て形的變化規(guī)律用慣用型造句課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3第五章形容詞形容動(dòng)詞的活用6了解形容詞形容動(dòng)詞的差別學(xué)習(xí)形容詞形容動(dòng)詞的活用課后練習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2第六章表達(dá)愿望的句型4學(xué)習(xí)基本句型課后練習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2第七章動(dòng)詞未然形、基本形、た形以及相關(guān)句型16初步了解日語(yǔ)動(dòng)詞的各種活用形式學(xué)習(xí)未然形、基本形、た形的變化規(guī)則用相關(guān)句型造句課后練習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3第八章日語(yǔ)敬體形簡(jiǎn)體形的轉(zhuǎn)換8整理動(dòng)詞、形容詞、名詞的敬體和簡(jiǎn)體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3六、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)基本要求學(xué)生任務(wù)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類別1………注：1.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性等；2.實(shí)驗(yàn)類別指必做、選做等。七、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容考核方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績(jī)比例過(guò)程考核到課率10%、課堂討論發(fā)言10%、平時(shí)作業(yè)10%前兩項(xiàng)按次數(shù)打分，后一項(xiàng)按質(zhì)量打分30%期末考核閉卷卷面分?jǐn)?shù)70%考核類別考試成績(jī)登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書推薦教材：1、《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，初級(jí)上、下冊(cè)，人民教育出版社主編，2005。2、《新編日語(yǔ)》一、二冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，周平、陳小芬編著,2