2023年職業(yè)發(fā)展計(jì)劃模板

23-/NUMPAGES23職業(yè)開(kāi)展方案模板職業(yè)開(kāi)展規(guī)劃是企業(yè)和員工長(zhǎng)期利益的統(tǒng)一，每一家具有高度責(zé)任感的企業(yè)都有義務(wù)為其員工指明職業(yè)開(kāi)展方向，設(shè)計(jì)職業(yè)開(kāi)展通道，使員工看見(jiàn)個(gè)人開(kāi)展的希望，實(shí)現(xiàn)人才的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。下面是小編整理的職業(yè)開(kāi)展方案模板，歡迎閱讀。

大學(xué)生活中充滿了自由和快樂(lè)，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很容易沒(méi)有了過(guò)大的社會(huì)壓力，容易迷失自我，喪失既定目的。因此制定一個(gè)實(shí)在可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開(kāi)迷霧，全面的認(rèn)識(shí)自己，選擇適宜自己前進(jìn)的道路。

1．自我評(píng)價(jià)——性格開(kāi)朗，做事細(xì)心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的勇氣和力量；并擅長(zhǎng)說(shuō)服和鼓舞別人。

我獨(dú)立而理性的性格決定了自己是不會(huì)在沒(méi)有任何方案的情況下做一些無(wú)謂的事情。為了可以實(shí)現(xiàn)目的，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強(qiáng)的適應(yīng)應(yīng)變的才能幫助我很好的實(shí)現(xiàn)自己的目的。

2．職業(yè)興趣——行政或營(yíng)銷(xiāo)管理

我比較擅長(zhǎng)獨(dú)立考慮，對(duì)管理與營(yíng)銷(xiāo)學(xué)方面有濃重的興趣，并且有足夠的耐心，細(xì)心，擅長(zhǎng)溝通。

3．勝任才能

我國(guó)目前大學(xué)生數(shù)目已趨于飽和，全國(guó)就業(yè)形勢(shì)也都比較飽和，但隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)一步擴(kuò)大和在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織中地位的日益升高，我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才的需求還是比較大。

我是一個(gè)樂(lè)觀主動(dòng)、好發(fā)表意見(jiàn)、為人熱情、擅長(zhǎng)于與人溝通、喜歡從事管理性質(zhì)的工作。我具有較強(qiáng)的推理才能，但是數(shù)理才能較低。更適宜做管理和宣傳推銷(xiāo)型職業(yè)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析我認(rèn)為我的詳細(xì)情況是傾向支配取向，在工作中擅長(zhǎng)交流協(xié)作，做事有擔(dān)當(dāng)。

國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)是我所在的專(zhuān)業(yè)，主要培養(yǎng)的是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的人才，自學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的知識(shí)，我對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)有了初步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)類(lèi)的企業(yè)管理學(xué)，使我對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)的的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的開(kāi)展。

1〕認(rèn)真學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重了營(yíng)銷(xiāo)解管理學(xué)方面知識(shí)；

2〕拿到相關(guān)的技能證書(shū)，堅(jiān)實(shí)根底技能；

3〕積極參加校內(nèi)外組織的活動(dòng)，增大自己的交際面；

4〕關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和就業(yè)動(dòng)態(tài)。

1〕找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟(jì)收入和一定挑戰(zhàn)的工作。

2〕在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況，具備一定經(jīng)濟(jì)獨(dú)立才能。

職業(yè)目的評(píng)估假設(shè)一直順利，那么我將繼續(xù)前進(jìn)。

職業(yè)途徑評(píng)估是當(dāng)出現(xiàn)意外的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真考慮適時(shí)調(diào)整。

評(píng)估時(shí)間：半年或一年

調(diào)整原那么：1、權(quán)變?cè)敲?/p>

2、不斷自省原那么

3、分段檢查原那么

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)有機(jī)、持續(xù)不斷的探究過(guò)程，隨著自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的變化而變化；但是，不管周遭的環(huán)境作出怎樣的改變，我都在心中篤定成為一名優(yōu)秀的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理者。今后，在營(yíng)銷(xiāo)的工作崗位上，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行和實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值！我相信,只要我努力,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)證明我的將來(lái)不是夢(mèng)!

一、前言

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本〞的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目的，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出漫步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、老師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手才能較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)〞，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面開(kāi)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1、年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能，全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。。

2、年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開(kāi)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能純熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

個(gè)人開(kāi)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心請(qǐng)教。

生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

五、完畢語(yǔ)

方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼！

一我對(duì)銀領(lǐng)與職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)

所謂“銀領(lǐng)〞，就是既要能動(dòng)腦，更要能動(dòng)手，經(jīng)過(guò)理論的鍛煉，可以迅速成長(zhǎng)的高技能人才。而“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)〞其實(shí)就是“人生戰(zhàn)略設(shè)計(jì)〞，是對(duì)自己成功的人生進(jìn)展正確的規(guī)劃。

二自我認(rèn)識(shí)

自我認(rèn)識(shí)是設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的根底，因此一定要全面、客觀、深入，決不回避自己的缺點(diǎn)和短處。在自我認(rèn)識(shí)方面，“當(dāng)局者迷、旁觀者清〞，我們可以參考家庭、同學(xué)、師長(zhǎng)和其它專(zhuān)家的意見(jiàn)，力爭(zhēng)對(duì)自己真正全面的認(rèn)識(shí)。

1、我的優(yōu)勢(shì)

我的專(zhuān)業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造，是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)很好，我高考完畢后對(duì)模具很感興趣，所以才學(xué)模具。如今大二了。專(zhuān)業(yè)根底課開(kāi)了，但專(zhuān)業(yè)課程還沒(méi)有開(kāi)，但我從專(zhuān)業(yè)根底課已經(jīng)學(xué)到了很多東西。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我想要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，首先要學(xué)好專(zhuān)業(yè)根底課，這一點(diǎn)我做到了，而且很精通。比方說(shuō)?機(jī)械制圖?是所有機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生都要學(xué)習(xí)的課程，從我參觀工廠的經(jīng)歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去消費(fèi)，更不要說(shuō)去設(shè)計(jì)了。我們的專(zhuān)業(yè)不光是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我們的重點(diǎn)可以說(shuō)動(dòng)手操作，即理論結(jié)合理論，更好的掌握自己的知識(shí)。在理論中我的動(dòng)手才能得到了鍛煉，本來(lái)就是喜歡動(dòng)手的人，如今是如魚(yú)得水了!在理論中培養(yǎng)了我的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，我的技能得到了培養(yǎng)。

我曾經(jīng)做過(guò)什么。

我知道在大學(xué)期間僅僅學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié)，才能的培養(yǎng)也是非常重要的。社會(huì)需要的不僅僅是光有技術(shù)的人，而是全面開(kāi)展的人，這就使我認(rèn)識(shí)到鍛煉自己才能的重要性。在班級(jí)我是組織委員，在黨建小組我是04G的組織委員。作為一名學(xué)生干部，我學(xué)到的不是如何去做官，而學(xué)會(huì)了怎么與別人溝通，怎么與別人和諧相處。我的組織才能得到了培養(yǎng)，更重要的是使我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，總之學(xué)生干部的經(jīng)歷，對(duì)我的影響是很大的，這對(duì)我今后的影響是不可低估的。另外，我經(jīng)常參加社會(huì)理論，雖然是學(xué)生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會(huì)，可以說(shuō)我對(duì)社會(huì)并不生疏，我的社會(huì)理論經(jīng)與假期打工經(jīng)歷，使我對(duì)這個(gè)社會(huì)并不生疏。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了根底。

通過(guò)別人認(rèn)識(shí)自我

我的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，這是老師與同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。他們說(shuō)我的自學(xué)才能強(qiáng)，確實(shí)，我自己也是這樣認(rèn)為的，在同學(xué)中做為優(yōu)秀者，我想是值得驕傲的。別人是我的鏡子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用認(rèn)識(shí)我和我比較熟悉的人對(duì)我的評(píng)價(jià)：動(dòng)手才能強(qiáng)，承受新知識(shí)及運(yùn)用知識(shí)的才能強(qiáng)。做人塌實(shí)，具有良好的效勞意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，時(shí)間觀念好，責(zé)任感強(qiáng)等等。我是非常感謝他們的。

2、我的弱勢(shì)：也就是我目前的缺乏或才能的欠缺。

性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法防止與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當(dāng)機(jī)立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結(jié)果沒(méi)有出來(lái)之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。

我的社會(huì)經(jīng)歷相對(duì)其他同學(xué)還好，但是還是太少，我處理問(wèn)題的才能不是太好。另外，我有時(shí)候看問(wèn)題看不到本質(zhì)，這可是致命的啊。

三確定我的職業(yè)開(kāi)展目的

我知道生涯目的的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪康摹?/p>

當(dāng)前形勢(shì)，掌握先進(jìn)制造技術(shù)的高技能人才嚴(yán)重短缺，已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的最大瓶頸之一。我是學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生，可以說(shuō)我的機(jī)遇還好。

我畢業(yè)后可以說(shuō)就是學(xué)院培養(yǎng)的具備開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)模具才能的高技能人才，但是，我羽翼未飽滿，也就是我的技能還不扎實(shí)，沒(méi)有足夠的經(jīng)歷。因此，我的短期目的是剛畢業(yè)兩年內(nèi)從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目的是積累了一定經(jīng)歷以后做模具設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)人員。再往后是模具設(shè)計(jì)師甚至模具設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)部門(mén)的技術(shù)總管。由于我如今是在校高職學(xué)生，而社會(huì)變化風(fēng)云莫測(cè)，機(jī)遇與安康是我無(wú)法預(yù)知的，因此，我只有短期和中期的人生目的，至于長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目的只有當(dāng)我的短中期目的實(shí)現(xiàn)后再說(shuō)。

四我如今該怎么做

如今我對(duì)自己有了比較清醒的認(rèn)識(shí)，加之我的短期目的和中期目的已經(jīng)確定，接下來(lái)我該為目的而奮斗了。

我如今是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我已經(jīng)過(guò)了打文化根底的階段了。如今是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)根底知識(shí)階段。我想一個(gè)學(xué)生只有清楚的知道自己該學(xué)什么，才能為之努力。我力求學(xué)習(xí)好以下學(xué)校規(guī)定的專(zhuān)業(yè)根底知識(shí)：?機(jī)械設(shè)計(jì)根底?、?液壓與氣動(dòng)?、?公差?，?工程材料與熱加工?、?電子與電工根底?、?機(jī)械制圖?等等，我想只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)根底知識(shí)才能去學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，因此專(zhuān)業(yè)根底要打牢。至于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們下學(xué)期就開(kāi)課了，可以說(shuō)只有純熟掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目的，我想在接下來(lái)的日子里，我會(huì)努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。但還不夠，我還會(huì)借圖書(shū)館的技術(shù)書(shū)籍看，一來(lái)可以更好的掌握掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，二來(lái)可以拓寬我的視野。

我們畢業(yè)以后是高技能人才，即是“銀領(lǐng)〞因此我們的技能培養(yǎng)是關(guān)鍵，這一點(diǎn)我一直以來(lái)都很重視。學(xué)院已經(jīng)給我們提供了鍛煉的時(shí)機(jī)，我們學(xué)院里有實(shí)習(xí)基地，在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控，如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車(chē)床等。我們有時(shí)機(jī)去實(shí)習(xí)。作為模具系的學(xué)生，學(xué)校對(duì)我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級(jí)證書(shū)、線切割或電火花證書(shū)以及中級(jí)模具鉗工證書(shū)等。我們有鉗工實(shí)習(xí)、熱加工實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等。我說(shuō)過(guò)我的短期目的是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實(shí)習(xí)中我是格外認(rèn)真的。其實(shí)，我在每個(gè)實(shí)習(xí)中都是非常認(rèn)真的，學(xué)到技術(shù)是我走出學(xué)院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。

知識(shí)與技能的準(zhǔn)備只是一個(gè)方面，才能的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處，怎么才能鍛煉團(tuán)隊(duì)精神很重要。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我如今努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活潑，我是班級(jí)的組織委員，同時(shí)有時(shí)黨建小組04G的組織委員，我經(jīng)常參加系里舉行的活動(dòng)，我想我的才能會(huì)在參加活動(dòng)中得到鍛煉的。

總之，我如今應(yīng)該學(xué)好專(zhuān)業(yè)根底知識(shí)，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能，不用說(shuō)我會(huì)學(xué)得很精通的，因?yàn)樗俏业木蜆I(yè)之本錢(qián)。與別人和諧相處，鍛煉我的效勞意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。爭(zhēng)取在德、智、體方面全面開(kāi)展，做一名合格的準(zhǔn)高技能人才。

一.引言

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目的而迷失方向,給自己制定了目的,就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的時(shí)機(jī)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己可以有目的地學(xué)習(xí)，有目的地工作，有目的地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在!

二.自我分析

基于人才測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，進(jìn)展了客觀的自我分析。

1.職業(yè)興趣：

從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出：我對(duì)本人覺(jué)得對(duì)抽象的、分析的、靈敏的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、指導(dǎo)性,社會(huì)型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。

2.職業(yè)才能：

我本人對(duì)邏輯推理的才能相比照擬強(qiáng)，而信息分析才能也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)展考慮，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶然有時(shí)想法過(guò)于復(fù)雜以致于較難與別人交流和讓別人理解。

3.個(gè)人特質(zhì)：

觀察力強(qiáng),我這個(gè)人對(duì)工作的自覺(jué)性比較好的，而且對(duì)工作比較熱情，可以吃苦耐勞，更擅長(zhǎng)處理概念和想法?？偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出鋒利的問(wèn)題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的符合邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作形式非常討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：

在我的測(cè)評(píng)結(jié)果中可以知道，自我實(shí)現(xiàn)取向，經(jīng)營(yíng)取向，才能取向的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，假設(shè)在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)機(jī)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作才能的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目的或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

5.勝任才能：

2)才能優(yōu)勢(shì)：做事過(guò)于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事.一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽(tīng)別人的勸導(dǎo)。毅力仍然有些缺乏,有時(shí)做事會(huì)半途而廢.做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的才能優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的才能優(yōu)勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的才能。平時(shí)要多對(duì)自己的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。

三.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)才能不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒(méi)有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氣氛很好,父親擅長(zhǎng)國(guó)畫(huà),母親唱歌很好,姐姐很有藝術(shù)天賦

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施根本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)程度一般，所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科也不是全院最好的僅是新別離出來(lái)的學(xué)科，學(xué)習(xí)的經(jīng)融與保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)那么是剛開(kāi)設(shè)的不舊專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說(shuō)一般，師資也不夠，但總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)如今大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)金融人員需求量不是很大，但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺，社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，如今自己多考些證可以拓寬些就業(yè)范圍。

四.職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

頭腦靈敏,邏輯推理才能較強(qiáng)有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受

工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶然會(huì)有厭倦心理

具有創(chuàng)造力,指導(dǎo)才能不錯(cuò)

人際關(guān)系處理得當(dāng)

外部因素：時(shí)機(jī)因素(O)威脅因素(T)

在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，

多些，經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，就業(yè)形勢(shì)

展前景。日益嚴(yán)峻。

結(jié)論：

1)職業(yè)目的：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人才能，我希望能最終成為一名在國(guó)際金融類(lèi)的精英。

2)職業(yè)的開(kāi)展途徑：

考多種證企業(yè)基層管理者企業(yè)高層管理者行政總監(jiān)

五.方案施行方案：

1.大學(xué)期間：年～年

1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的根本知識(shí)。

2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)6級(jí)。

3)從大二開(kāi)始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)金融類(lèi)的證書(shū)。

4)從如今起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于經(jīng)融與保險(xiǎn)方面的書(shū)籍。

5)大二開(kāi)始正式學(xué)習(xí)法語(yǔ).

6)大二考到中級(jí)口譯證書(shū),大三考到高級(jí)口譯證書(shū).

7)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)歷.

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：年～年

1)假設(shè)考上研究生，那么繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)經(jīng)融類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi),繼續(xù)深造.

3)去國(guó)外工作.

3.長(zhǎng)期方案：

1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，進(jìn)步自己的才能，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí).

2)努力工作，積極博取提升的時(shí)機(jī)。

3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。

4)汲取別人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步自身的修養(yǎng)。

5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,并不大的予以改正.

6)建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.

六.評(píng)估調(diào)整

社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前開(kāi)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。假設(shè)我不可以按規(guī)劃完成以上制定的方案的時(shí)候，我會(huì)有以下的開(kāi)展途徑：

大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，那么：

1)直接參加工作,累積資本,為日后出國(guó)深造打下經(jīng)濟(jì)根底.

2)一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作.

3)同樣也可以在國(guó)外找工作.

完畢語(yǔ)

事情不會(huì)一成不變，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)展適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

大二上學(xué)期規(guī)劃如下：1，拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū);2，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試;3，拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū);4，扎牢專(zhuān)業(yè)知識(shí);5，進(jìn)展大量課外閱讀。

大二下學(xué)期規(guī)劃如下：1，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí);2，為英語(yǔ)六級(jí)做好準(zhǔn)備;3，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū);3，廣泛閱讀財(cái)經(jīng)類(lèi)知識(shí);4，積極參加社會(huì)理論活動(dòng)。

大三上學(xué)期規(guī)劃如下：1，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試;2，強(qiáng)化所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中;3積極參加社會(huì)理論活動(dòng)。

大三下學(xué)期的職業(yè)規(guī)劃：1，理解社會(huì)信息，積極把物社會(huì)開(kāi)展脈絡(luò);2，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好精心準(zhǔn)備;3，實(shí)習(xí)期間從最根底做起，用在基層就業(yè)為指導(dǎo)思想。

分開(kāi)校園，步入社會(huì)也必將是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。分開(kāi)學(xué)校那么我的職業(yè)規(guī)劃可以分為兩個(gè)局部：前期(年——年)和后期(年——2023年)。

前期規(guī)劃為：

第一年：在會(huì)計(jì)崗位從小事做起，勤勤墾墾作賬，老老實(shí)實(shí)做人;

第二年：完本錢(qián)科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試三門(mén)課程，獲得自學(xué)考試會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科文憑，努力與其他工作人員溝通，在和諧中共同進(jìn)步開(kāi)展;

第三年：努力工作，平時(shí)不忘學(xué)習(xí)，