合作話題的作文集合九篇

第頁合作話題的作文集合九篇合作話題的作文篇1

沒有競爭就沒有合作，沒有合作就沒有競爭。

——題記

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)充溢競爭的社會(huì)，同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì)，處理好競爭與合作的關(guān)系，才能在這個(gè)世間上立足，其實(shí)，競爭是合作的目的，而合作也是競爭的基礎(chǔ)。

作為我們這些畢業(yè)生，擺在我們面前的首要任務(wù)是中考，而我們離中考還有80多天，可是在這80多天當(dāng)中，我們同學(xué)之間存在著競爭也存在著合作。假如我們自己沒有信念，也不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上英勇競爭，爭取我們志向的成果，那么我們就是學(xué)習(xí)的懦夫，我們的成長就是真正意義上的成長了。但是也為了自己的勝利，不情愿在學(xué)習(xí)上跟別人溝通，不情愿告知他們自己駕馭的學(xué)問，也可以說不愿相互合作，那更是千錯(cuò)萬錯(cuò)的，那更是一種做人的失敗啊。一個(gè)不懂得跟別人合作的人，即使短暫可以取得好成果，但他不行能恒久取得好成果的，任何一個(gè)人都不行能駕馭全部的學(xué)問。所以我們要懂得競爭與合作。

競爭與合作彼此之間是不能分別的，沒有合作就沒有競爭，沒有競爭也沒有合作。沒有合作的競爭，只會(huì)兩敗俱傷，合作與競爭，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。但是有了合作與競爭，社會(huì)就不斷的向前發(fā)展了。

競爭與合作是相隨相生的，就像小孩沒有了奶，小孩跟奶是分不開的，小孩離開了奶，就像餓暈的狼。所以競爭與合作須要共同發(fā)展，世界會(huì)變得更好，人類才會(huì)有進(jìn)步！

合作話題的作文篇2

螞蟻在搬運(yùn)不自己身體大的東西時(shí)，總是成群結(jié)隊(duì)地一起搬，從而既減輕了工作量，又達(dá)到了共同的目的。蜜蜂釀蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里釀蜜，這樣以來就加快了它們的工作效率。有許很多多的事，都不是憑一個(gè)人的力氣就可以完成的。因此，無論何時(shí)何地，我們都須要合作。

在學(xué)校，合作的機(jī)會(huì)較多：像大掃除、表演節(jié)目等。經(jīng)過類似這樣的合作，不但增進(jìn)了友情，也使彼此間有了默契。不過在合作中，常常都會(huì)遇上一些問題：看法不同，想法不一。而這些也就是在合作的過程中，對合作雙方的考驗(yàn)。沖突總是會(huì)有的，但只要穿破這些障礙，就會(huì)合作得很勝利、很開心。

除此之外，也應(yīng)當(dāng)像螞蟻那樣的團(tuán)結(jié)。俗話說：團(tuán)結(jié)就是力氣，但是假如勁不往一處使，人再多也只是白費(fèi)勁。就像拔河一樣，靠的是團(tuán)隊(duì)力氣，而不是一個(gè)人的蠻力；合唱，假如沒有齊唱，而是各唱各的，結(jié)果可想而知：就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。

記得以前學(xué)校實(shí)行的拔河競賽，我們班別班對壘，但勢均力敵：我們班胖瘦兩個(gè)極端的都有，強(qiáng)健有力的少得可憐。而對方人高馬大，實(shí)力相當(dāng)。但我們沒有因此放棄，而是化壓力為動(dòng)力，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一樣，沒有辦不到的事。就因?yàn)橛羞@個(gè)信念，結(jié)果我們贏了！

合作話題的作文篇3

在我的腦海里，從小到大始終和我合作的人有許多，可是，我和一個(gè)人合作賽過于和別人合作的歡樂，那就是她—李*美。

雖然，我和她常常鬧一些小沖突，可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了，所以我們兩個(gè)常常在一起，心靈相通，特別默契。

記得上一次，我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有說有笑的走著。突然，望見前面有很多人，我們就上前去湊喧鬧，原來是一位老爺爺在公路中間摔倒了，我們兩個(gè)不謀而合地跑了上去，眼看一輛大卡車就要撞上來了，我奮不顧身地沖了上去，站在公路中間攔車。李*美一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的難受，可是一秒又一秒地過去了，那種難受的感覺沒有出現(xiàn)，我當(dāng)心翼翼地睜開眼，卡車已經(jīng)停住了?？墒俏遗c卡車的距離只有0、5米。我嚇得趕忙后退幾步，向那位開卡車的大叔鞠了一個(gè)躬，敬了一個(gè)禮。就趕忙向李*美和老爺爺跑過去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都爭論紛紛地向我們倆投來了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種欽佩，一種欣慰的目光。我和李*美對了對眼神，都不謀而合的笑了。

現(xiàn)在你們知道了吧！只有我和她的合作，才是最完備無缺的！

合作話題的作文篇4

合作，就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人相互協(xié)作一起做共同的事。在我們的生活中到處離不開合作，這是那次種樹失敗后我悟出的道理。

春天來了，學(xué)校團(tuán)委組織我們年級幾名團(tuán)員去學(xué)校旁邊的居民區(qū)義務(wù)勞動(dòng)種樹。我這是有生以來第一次種樹，感到很簇新，便興趣盎然地來到小花園里種樹。我覺得種樹是件很簡潔的事，不就是挖完坑，再把樹苗往坑里一插，最終填上土嗎?便向老師申請自己種樹。看到別人都是兩三個(gè)人一組，我心里有一種莫名的興奮，覺得自己很宏大?？墒?，我很快發(fā)覺自己錯(cuò)了：我拿起小樹苗用勁往里一插，正值要填土的時(shí)候，小樹苗又倒了。這時(shí)，王某和孫某種完樹走過來了，王某看到我這樣種樹不禁笑了，孫某心平氣和地對我說：“你一人怎么種樹?你把樹苗用勁往土里插就損傷了它的根部，還是我們?nèi)艘黄鸱N吧。”最終，在我們?nèi)说墓餐ο?，最終把樹種好了。

這件事使我相識到了合作的'重要。不久，年級里組織了拔河競賽，使我嘗到了合作的開心。

經(jīng)過幾輪驚慌的競賽，我們班進(jìn)入了決賽，對手是實(shí)力雄厚的五班。伴著喝彩和熱情的掌聲，雙方隊(duì)員進(jìn)入賽場，我定睛一看，五班同學(xué)個(gè)個(gè)體大膘肥，似乎渾身是勁。

隨著一聲笛響，競賽起先了，五班很快就占了上風(fēng)，成功的旗幟在向他們招手。“同學(xué)們，不要放棄，只要大家團(tuán)結(jié)合作，就肯定能戰(zhàn)勝對手?！蔽叶淅飩鱽砹死怖碴?duì)長有力的鼓動(dòng)聲，其他同學(xué)也在激勵(lì)我們：“團(tuán)結(jié)一心，精誠合作，戰(zhàn)勝對手!”對，只要我們好好合作就肯定能取得最終的成功。在這一瞬間;我們幾個(gè)隊(duì)員的心好像也擰成了一股繩，渾身的勁往一處使。慢慢的，繩子往我們這邊來了。

競賽結(jié)束了，贏了，贏了，我們贏了。同學(xué)們興奮地笑著、嚷看，整個(gè)操場也變成了快樂的海洋。當(dāng)我從老師手里接過用汗水換來的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里真是無比的激烈，因?yàn)檫@成功正是靠同學(xué)們的合作得來的?；氐浇淌遥野阉?dāng)心翼翼地貼到墻壁上，讓合作精神恒久激勵(lì)我們.

合作話題的作文篇5

“這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，大家要好好協(xié)作老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象……”就在班主任老師講得唾沫橫飛之時(shí)，校長跟隨幾位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)了教室。

“同學(xué)們好！”其中一位跟我們打招呼。

“領(lǐng)導(dǎo)好！”我們異口同聲地答道。

忽然，班主任老師喜笑顏開。

“同學(xué)們酷愛什么？”

“我們愛學(xué)習(xí)！”

其實(shí)，小A還想說她喜愛繪畫，小B想說他愛踢足球。只是班主任老師朝我們瞪了眼，誰都沒吱聲。校長沖著領(lǐng)導(dǎo)笑得滿臉是牙齒。

“同學(xué)們課間喜愛干什么呢？”

“我們課后抓緊復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成果回報(bào)母校?！?/p>

“我們課后讀文學(xué)作品，使自己的靈魂得到過濾和升華。”

“總之，大家是酷愛學(xué)習(xí)的?！卑嘀魅卫蠋焷砹藗€(gè)小結(jié)。

這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、校長、班主任老師都笑了。我也笑了，只是有點(diǎn)苦苦的味道。

“大家是怎樣對待合作這一問題的呢？”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒問過這個(gè)問題，我們沒排練過，怎么答呀？”

我笑而不答。

很久。教室里沒人吱聲。班主任老師像蔫了的茄子，無精打采的。校長的臉上更是青一塊，紫一塊的。

“我信任大家不是克隆人，每個(gè)人都有自己的看法?！鳖I(lǐng)導(dǎo)打破緘默。

我心一橫，反正豁出去了。

“我們不須要如此一模一樣地作答，不須要如此完美無缺的合作。合作本是人與人之間溝通的橋梁，須要真誠，須要專心溝通。隔著心門的溝通，越是完備，越是虛偽。我們無需‘完備’，只要真誠！”這時(shí)，我已經(jīng)不在乎班主任老師的瞪眼?？粗麄兦嗷疑哪槪矣中α恕５然剡^神來，領(lǐng)導(dǎo)正帶頭為我鼓掌。

我們不是克隆人！我們須要用靈魂來溝通，用真誠來合作！

合作話題的作文篇6

在人類發(fā)展的發(fā)展的過程中，競爭便是一個(gè)沉重的話題，沒有競爭的社會(huì)無法前進(jìn)。但“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，合作與競爭相生相隨。玩過俄羅斯方塊的人，都明白一個(gè)淺顯的道理：唯有取長補(bǔ)短，才能到達(dá)頂峰。只有合作，才能于競爭中大放異彩。

上帝賜予的長勺，讓人們懂得，合作才能換取生存。誠如是，合作等于共贏，合作才有勝利的基礎(chǔ)，輝煌的根本。

飛速崛起，中國這條騰飛的巨龍，向世人展示中國力氣。誰能想像幾十年前的中國仍是百廢俱興，滿目瘡痍的景象？從積貧積弱，到如今位居世界其次大經(jīng)濟(jì)體；中國能夠締造如此奇跡，合作必不行少。與南非各國的合作，讓中國重回聯(lián)合國，盡顯外交成就；重走古絲綢之路，與沿線國家共享發(fā)展成果，合作共贏，既留有美譽(yù)，也助推發(fā)展。而“人類命運(yùn)共同體”方案的提出，中國再次交出完備答卷，為世界合作共贏，提出中國構(gòu)想。中國以合作通向不盡輝煌！

中國女排，時(shí)隔十二年，最終再度登上最高點(diǎn)！這個(gè)名字再次洪亮世界。而正是女排姑娘們的精誠合作，才能讓他們在強(qiáng)敵面前，所向無敵，在一次次心跳間，起死回生。當(dāng)世界聚焦在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的她們時(shí)，我們知道因?yàn)樗齻冃湃伪舜?，選擇了合作，互補(bǔ)不足，所以勝利自然是水到渠成。而那塊象征成功的金牌則是最好見證！再摘桂冠，女排以合作乘風(fēng)破浪！

合作將力氣無窮放大，反之，卻是會(huì)使人墮入萬丈深淵。趙括，可謂深諳用兵之道，要論紙上談兵，無人能與之比肩?？伤母邭獍?，又中了秦國的反間計(jì)，不情愿老將廉頗合作，改守為攻。面對秦將白起的重重圍困，趙括懊悔也已是無濟(jì)于事。最終彈盡糧絕，四十萬大軍皆被坑殺。一個(gè)徒有紙上談兵之能，卻不懂得合作的人，最終也只能湮沒于歷史的長河中，如蚍蜉撼樹一般無力。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。從古至今，我們無時(shí)無刻不享受著合作帶給我們的成就與碩果。合作不是勝利的代名詞，但個(gè)人的力氣終歸有限，唯有合作才能共鑄輝煌。

大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯洶涌澎湃，浪花因?yàn)橛辛舜蠛６儞Q多姿；航海因?yàn)橛辛藷羲恼丈涠粫?huì)迷失方向，燈塔因?yàn)橛辛撕胶６陵P(guān)重要。

因?yàn)橛辛撕献?，勝利不再是遙不行及。取長補(bǔ)短，合作共贏，輝煌也變得觸手可得！

合作話題的作文篇7

一天，美術(shù)老師讓我們當(dāng)堂制作皮影并演出。課堂像炸開的鍋，大家都覺得太難了。老師笑著說：“你們可以小組合作完成。”

我、胡旒、祁郁和陸銳洋就聚在一起探討：“嘿，咱們演戲的題目究竟叫什么？”“那還用說，當(dāng)然是孫悟空的故事啦，最簡潔了！”“這個(gè)辦法不錯(cuò)……”就這樣，我們確定做《西游記》的人偶。

做皮影戲人偶時(shí)，大家各顯神通：我最擅長畫古典美女，女妖精非我莫屬；祁郁屬豬，爽快地選擇畫豬八戒；胡旒選擇畫孫悟空；陸銳洋畫故事場景中的樹。我三筆兩筆就畫好了女妖精，可是，怎么也扣不上各個(gè)關(guān)節(jié)的扣子。我很懊喪但不好意思求救，怕別人笑話我這么簡潔的活都干不了……正在我一籌莫展時(shí)，胡旒發(fā)話了：“哎，這個(gè)孫悟空怎么畫？”我一聽，立馬來了勁，“我來教你！”我剛要落筆教他畫，想到了自己的困難：“誰會(huì)把這個(gè)扣子扣上去？”“我來吧！”祁郁說，“胡旒，幫我把這個(gè)人偶剪下來吧，你剪得最精細(xì)了！”大家都在忙著幫別人，別提有多快樂了！

演戲的時(shí)間快到了，又是一番探討。我提議演“三打白骨精”。祁郁認(rèn)為改編一下更能吸引人。大家把頭湊在一起，一會(huì)兒就編出了大家滿足的故事。

皮影戲起先了。一陣風(fēng)吹來，陸銳洋畫的“樹”在風(fēng)中搖擺，女妖精和豬八戒同時(shí)出現(xiàn)在白紙上面。我捏著鼻子細(xì)聲細(xì)氣地說：“哎呀，天氣這么熱，我走不動(dòng)了！”祁郁演的豬八戒氣喘吁吁地說：“小姐，我背著您走！”孫悟空從天而降：“八戒！不好！那是個(gè)妖精！”豬八戒盯著美女，傻傻地說：“這怎么可能是妖精？是個(gè)弱女子！”悟空和女妖精打了一場混戰(zhàn)……

我們小組完成得又快又好，得到了美術(shù)老師的表揚(yáng)。我發(fā)覺小組合作學(xué)習(xí)可以發(fā)揮集體的才智，讓個(gè)人看起來無法做到的事情變成現(xiàn)實(shí)。大膽地說出我不會(huì)，得到別人的幫助，這種感覺真好。當(dāng)自己的想法被他人采納并成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，學(xué)習(xí)變得更歡樂了。

合作話題的作文篇8

幾個(gè)學(xué)生拿了幾個(gè)空桶，讓水往桶里流，以免水接著流出來。當(dāng)水滿了的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生把它提了出來，把它倒進(jìn)門邊的下水道里，又換了一個(gè)水桶。八十九個(gè)學(xué)生拿著掃帚，相互傳遞水，把水很有秩序地掃進(jìn)門外的下水道。學(xué)生們也緊密合作。當(dāng)一個(gè)同學(xué)看到鄧?yán)蠋熞呀?jīng)回到辦公室，他立即跑到辦公室，向老師報(bào)告了狀況。老師快速來到教室，安撫了我們的心情，和同學(xué)們一起把水掃了出去，并打電話給學(xué)校校長說明了狀況。過了一會(huì)兒，學(xué)校派校工叔叔來了。他抓住自來水管，打了三個(gè)結(jié)。當(dāng)他看到它時(shí)，學(xué)生們都說：“太簡潔了！”我剛才怎么沒想到呢？

團(tuán)結(jié)就是力氣。在學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)合作可以克服一切困難，取得勝利。團(tuán)結(jié)是一種堅(jiān)不行摧的力氣。

合作話題的作文篇9

我有一個(gè)摯友，她長得高高的，頭發(fā)中長，咪咪眼。她是個(gè)特別可愛的女孩子，她很和善，是個(gè)樂于助人的人，她就是美美。

有一次，第一節(jié)課上藝術(shù)課，因?yàn)樽蛱焱砩贤娴锰d奮了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進(jìn)入了教室，忽然，我的心“砰砰”直跳，要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲處我了。美美望見我驚慌的樣子，就問我：“你怎么了？”“我……我忘帶橡皮泥了?！薄澳俏覀円黄鸷献靼?，好嗎？”“好啊，感謝你！”“呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出