《科研課題與學(xué)術(shù)研究》

研究生處張雪嬌2015年10月

科研課題與學(xué)術(shù)研究

——兼論四川音樂學(xué)院研究生專項(xiàng)課題申報中的學(xué)術(shù)問題一、概念的梳理■科研課題（項(xiàng)目）管理部門：科研處工作流程：申報（擬題）立項(xiàng)（成題）研究（論題）結(jié)題物化結(jié)題成果：科研課題與教學(xué)改革項(xiàng)目的區(qū)別■學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵中小學(xué)大學(xué)碩士博士研究生藝術(shù)（學(xué)術(shù)）本科生技術(shù)■研究生專項(xiàng)科研課題研究生教育改革創(chuàng)新：四川省內(nèi)唯一一所執(zhí)行研究生專項(xiàng)科研課題的高校，每年專項(xiàng)撥款50萬元。二、四川音樂學(xué)院研究生專項(xiàng)科研課題依據(jù)：《四川音樂學(xué)院研究生科研課題申報及管理實(shí)施細(xì)則》內(nèi)涵：研究生科研課題與碩士學(xué)位論文之關(guān)系實(shí)踐：《研究生科研課題申報書》的填寫★

項(xiàng)目名稱：申報名稱與結(jié)題名稱可在一定程度上略有不同

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學(xué)科門類：藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)一級學(xué)科5個。5個一級學(xué)科分別為：藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)。

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指導(dǎo)教師：副高以上職稱，可以不是自己的研究生論文導(dǎo)師。選題中的典型『限制性』因素所學(xué)專業(yè)：音樂學(xué)習(xí)中強(qiáng)烈的專業(yè)性特征（創(chuàng)作、表演、研究）所跟導(dǎo)師：每個導(dǎo)師都有自己的興趣點(diǎn)、擅長點(diǎn)和盲點(diǎn)所具能力與條件：自身能力和各種現(xiàn)實(shí)客觀條件限制了選題的可能性何謂『選題』：為科研課題選取基本論域，并基本確定研究的對象、視角、方法和目標(biāo)。選題中的典型『開放性』因素研究興趣：自己在學(xué)習(xí)過程中感興趣的問題研究視角：同一專業(yè)領(lǐng)域乃至同一話題都有各種不同的研究視角研究方法：同一研究對象因?yàn)椴煌难芯糠椒ǘ@得無窮的可能性我的選題從何而來？我的『選題』從何而來？

問題一·創(chuàng)新與深化：這是一個有意義且有空間的學(xué)術(shù)論題嗎？

問題二·題大與題?。哼@是一個論域清晰且主題明確的學(xué)術(shù)論題嗎？

問題三·可行與可控：這是一個能嚴(yán)密把控并有效完成的學(xué)術(shù)問題嗎？選題過大、論域過寬－－典型的負(fù)面案例音樂學(xué)系：《論20世紀(jì)音樂劇的發(fā)展歷程》聲樂系：《威爾第的歌劇研究》作曲系：《論古典主義時期的音樂創(chuàng)作》在研究生科研課題選題中，乃至最后的碩士學(xué)位論文選題中，均建議“小題大做”且以“個案研究”為主。例如一部作品、一個音樂家、一種技術(shù)動作……（表演專業(yè)還應(yīng)與學(xué)位音樂會相結(jié)合）問題二·題大與題小這是一個論域清晰且主題明確的學(xué)術(shù)問題嗎？大題小做小題大做問題二·題大與題小這是一個論域清晰且主題明確的學(xué)術(shù)問題嗎？□以威爾第晚期歌劇《阿伊達(dá)》為主題的多種研究視角

■《阿伊達(dá)》對于晚年威爾第歌劇風(fēng)格轉(zhuǎn)型的意義■

《阿伊達(dá)》與瓦格納的“未來戲劇”理論■晚期浪漫派歌劇中的《阿伊達(dá)》■

《阿伊達(dá)》的音樂戲劇結(jié)構(gòu)■

《阿伊達(dá)》音樂主題的設(shè)計(jì)與發(fā)展■

《阿伊達(dá)》中三個主要音樂形象的塑造■論《阿伊達(dá)》中的場景音樂及舞蹈音樂可行可控時間空間能力……導(dǎo)師材料對象問題三·可行與可控這是一個能嚴(yán)密把控并有效完成的學(xué)術(shù)問題嗎？表演專業(yè)碩士論文常見選題

聲樂/器樂－整體研究聲樂/器樂－技法研究

聲樂/器樂－作品研究

聲樂/器樂－藝術(shù)家研究

聲樂/器樂－教學(xué)法研究聲樂/器樂－新視野研究理論/作曲/指揮作品研究技法研究藝術(shù)家研究音樂教育學(xué)教學(xué)法研究教育思想研究教材研究音樂類科研課題常見選題角度舞蹈類科研課題常見選題角度關(guān)于課題的『選題』★

突出學(xué)術(shù)性★

突出地方性★

突出民族性★

突出時代感★

突出學(xué)科特點(diǎn)★藝術(shù)學(xué)術(shù)音樂作為『藝術(shù)』的音樂活動，所尋求的是一種個性的、直覺的、情感的、體驗(yàn)的、想象的表達(dá)。作為『學(xué)術(shù)』的音樂研究，所探索的是一種共性的、理性的、分析的、可以被反復(fù)檢驗(yàn)的普遍知識的建構(gòu)?！核囆g(shù)』與『學(xué)術(shù)』：從音樂的經(jīng)驗(yàn)到音樂的知識★

地方性：絲綢之路、邊遠(yuǎn)山區(qū)、革命老區(qū)、地震災(zāi)區(qū)、西南片區(qū)等得到社會認(rèn)可的區(qū)域性的概念與地區(qū)?！?/p>

民族性：自我國開展民族識別工作以來，認(rèn)證了56個民族。特別值得注意的是對一些沒有被認(rèn)定的民族的族群的表述，如摩梭人、穿青人、白馬人等?！?/p>

時代感：關(guān)注學(xué)術(shù)研究的前沿話題，說前人沒有說過的話、做前人沒有做過的事，既要關(guān)注當(dāng)今社會發(fā)展的熱點(diǎn)問題，又要體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新性?！?/p>

學(xué)科特點(diǎn)：充分體現(xiàn)本學(xué)科的優(yōu)勢，在可能的條件下，鼓勵交叉學(xué)科、跨學(xué)科研究。提出問題描述問題分析問題詮釋問題給出結(jié)論科研課題之『選題』是否準(zhǔn)確、恰當(dāng)，其問題意識是否清楚明晰，基本上決定了之后整個論證推演過程是否成立?！哼x題』的重要性：學(xué)術(shù)研究之『基本邏輯』與一般『推演過程』★

主題詞（Keyword）題目的“縮影”，也是研究內(nèi)容的核心呈現(xiàn)。方便評閱者在最短時間內(nèi)清楚該課題的研究內(nèi)容。★

學(xué)科門類：根據(jù)國家教育部公布的學(xué)科分類名錄填寫。我校的研究生專業(yè)所涉及門類有藝術(shù)學(xué)【13】、教育學(xué)【04】和管理學(xué)【12】，藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科有：藝術(shù)學(xué)理論（1301）音樂與舞蹈學(xué)（1302）戲劇與影視學(xué)（1303）美術(shù)學(xué)（1304）設(shè)計(jì)學(xué)（1305）★研究類型■

基礎(chǔ)研究：是指認(rèn)識藝術(shù)現(xiàn)象、揭示藝術(shù)規(guī)律，獲取新知識、新原理、新方法的研究活動?！鰬?yīng)用研究：在獲得知識的過程中具有特定的應(yīng)用目的?！鼍C合研究：一般是指基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的綜合。■其他研究：如數(shù)據(jù)庫建設(shè)等?！镱A(yù)期成果樣式：調(diào)查報告、研究綜述、研究論文等（建議爭取發(fā)表）。結(jié)題：通過專家組的答辯。★

字?jǐn)?shù)：單位是『千字』！★

申請經(jīng)費(fèi)：重點(diǎn)項(xiàng)目8000元、一般項(xiàng)目5000元，以評審結(jié)果為準(zhǔn)，單位是『萬元』?！?/p>

計(jì)劃完成時間：精確到年和月。★

課題負(fù)責(zé)人成果：按實(shí)填寫，以立項(xiàng)通知書為根據(jù)?！?/p>

『前期成果』非常重要！如果沒有前期成果，論證再好，評委擔(dān)心你花費(fèi)的時間太多，一年拿不出成果來，不易立項(xiàng)。對于沒有前期成果的課題負(fù)責(zé)人來說，一個優(yōu)秀的『課題組團(tuán)隊(duì)』至關(guān)重要！可以找一些有過這方面研究成果的老師、同學(xué)，甚至是校外的研究人員來合作，借助他人的成果來增強(qiáng)課題前期成果的份量?！锝M建課題組團(tuán)隊(duì)的前提是誠信申報，必須征求課題組成員本人的同意?！?/p>

『國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢』的述評是衡量申請者學(xué)術(shù)水平的重要方面！如果申請者不能把握前人的研究成果，就談不上超越！對此論述要詳實(shí)、全面、充分，并作適當(dāng)?shù)臍w類，同時提出作者本人研究的獨(dú)特視角或選題價值?！?/p>

『立項(xiàng)的必要性』即為什么要做此課題，實(shí)際上實(shí)在考量選題的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值，也就是理論意義或?qū)嵺`意義，對此論述要具體，不要泛泛而談。四種基本論證關(guān)系填補(bǔ)空白型張三：沒說李四：沒說王五：說了重建觀點(diǎn)型張三：說了，認(rèn)為……李四：說了，認(rèn)為……王五：以新的材料或方法建立新觀點(diǎn)材料或方法深化型張三：因?yàn)锳材料，認(rèn)為……李四：因?yàn)锽材料，認(rèn)為……王五：以新的材料或方法認(rèn)同張三或

李四的看法變換視角型張三：從A角度介入研究，認(rèn)為……李四：從B角度介入研究，認(rèn)為……王五：從C角度介入研究，認(rèn)為……課題基本邏輯：張三說了什么，李四說了什么，我作為王五怎么看……透過研究現(xiàn)狀綜述論證自己選題的目標(biāo)與價值★『主要目標(biāo)』即解決什么問題？★

『主要內(nèi)容』即研究框架，先把概念交代清楚，研究的主要問題是什么？要具體、確切。研究內(nèi)容的撰寫要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。研究論文發(fā)表專題性形態(tài)分析相關(guān)研究綜述深度調(diào)查報告理論應(yīng)用經(jīng)濟(jì)效益觀點(diǎn)采納六、項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新點(diǎn)。2015年10月—2015年12月文獻(xiàn)搜集2015年12月—2016年3月田野調(diào)查2016年3月—2016年5月中期論證會議2016年5月—2016年7月田野調(diào)查2016年7月—2016年9月撰寫考察報告人類學(xué)田野調(diào)查法：（應(yīng)闡述具體的工作）文獻(xiàn)研究：比較研究：定性與定量研究：……………★如實(shí)的填寫『現(xiàn)有工作基礎(chǔ)和條件』，如沒有前期成果，可填寫已經(jīng)搜集或準(zhǔn)備好的文獻(xiàn)資料?！?/p>

『經(jīng)費(fèi)預(yù)算』要根據(jù)課題研究的需要來填寫，遵從學(xué)校的財務(wù)管理規(guī)定，如勞務(wù)費(fèi)和通訊費(fèi)不能超過總經(jīng)費(fèi)的