第九課保護(hù)自我

第九課保護(hù)自我

第九課保護(hù)自我1.種種侵害2.身邊的保護(hù)防范侵害保護(hù)自己1.提高自制力（前提）一、知識(shí)結(jié)構(gòu)身邊的侵害與保護(hù)2.用智慧保護(hù)自己3.用法律保護(hù)自己

知識(shí)點(diǎn)：1、身邊的侵害主要來自哪些方面？（1）家庭侵害（2）學(xué)校侵害（3）社會(huì)侵害（4）意外傷害（5）自然災(zāi)害。2、青少年受侵害的原因是什么？（1）青少年正處于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟；（2）生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年成長的因素。3、各種侵害對(duì)青少年的影響：（1）影響身心健康。（2）影響學(xué)習(xí)與發(fā)展。（3）侵犯青少年合法權(quán)益。4、青少年如何防范侵害，保護(hù)自己？（1）、提高警惕（保持高度警惕是避免侵害的前提）；（2）、用智慧保護(hù)自己(用機(jī)制靈活的方法與其斗爭(zhēng))；（3）、用法律保護(hù)自己(運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。A、協(xié)商、B、請(qǐng)人調(diào)解、C、向法院起訴。)5、兩部關(guān)于未成年人的法律：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。例題1：青少年學(xué)生猶如初升的太陽，代表著國家的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是2l世紀(jì)振興中華、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，保護(hù)未成年人的健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。為了幫助同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我們身邊的侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，崇明中學(xué)七年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)習(xí)完第四單元第九課后，開展了一系列的宣傳實(shí)踐活動(dòng)．讓我們一起參加他們的活動(dòng)吧!

(1)崇明中學(xué)七(3)班準(zhǔn)備開展一次主題班會(huì)，請(qǐng)你為這次主題班會(huì)擬定一個(gè)富有個(gè)性的主題。(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)步驟。（3）崇明中學(xué)學(xué)生會(huì)還組織了以“防范侵害，保護(hù)自己”為主題的演講比賽，你將闡述自己的哪些觀點(diǎn)?(4)崇明中學(xué)團(tuán)支部組織的社會(huì)調(diào)查小組在調(diào)查中了解到：七(5)班的彭勇同學(xué)在遭遇歹徒搶劫時(shí)，奮力反抗，最后不僅錢物被搶，而且被歹徒砍了7刀，現(xiàn)在正在醫(yī)院治療。請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陮?shí)行自我保護(hù)時(shí)應(yīng)注意哪些問題?參考答案：（1）答：主題：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。（2）答：步驟：

a、主持人宣布班會(huì)主題并致辭。

b、通過視頻等方式展示相關(guān)材料。

c、同學(xué)自由討論并由代表發(fā)言。

d、就如何“防范侵害、保護(hù)自己”擬定具體可行的措施。

e、撰寫倡議書，向全校師生發(fā)出倡議。（言之有理即可）（3）答：演講提綱：a、列舉身邊存在的侵害行為。b、青少年合法權(quán)益容易受到侵害的原因。c、面對(duì)不法侵害，我們應(yīng)采取的措施。（4）答：a、提高警惕；

b、用智慧保護(hù)自己(用機(jī)制靈活的方法與其斗爭(zhēng))；

c、用法律保護(hù)自己例題2：星期一下午，由于班主任外出開會(huì)，小剛便請(qǐng)小明來到網(wǎng)吧瀟灑一番。在回家的路上，兩名本校的高年級(jí)學(xué)生將他倆的錢和手表等洗劫一空?；丶液螅倢尳俚氖赂嬖V媽媽，媽媽說：“破財(cái)免災(zāi)，這事你千萬不要告訴老師，不然他們還要報(bào)復(fù)你?！边@時(shí)表哥說：“他敢！明天我叫幾個(gè)朋友把這倆個(gè)混蛋揍一頓，把錢和東西要回來！”

根據(jù)材料，聯(lián)系課本回答：（１）當(dāng)朋友讓你曠課去網(wǎng)吧玩游戲時(shí)，你將怎樣應(yīng)對(duì)呢？（２）除游戲的誘惑，你身邊的誘惑還有哪些？（３）媽媽和表哥的做法對(duì)嗎？為什么？（４）面對(duì)搶劫等不法侵害，你應(yīng)該怎么做？

參考答案：（1）利用聯(lián)想后果抵制誘惑的方法來抵制這種誘惑，并婉言謝絕朋友，提高自制力。（2）還有金錢的誘惑，黃、賭、毒及邪教的誘惑等等。（3）他們的做法不對(duì)。媽媽的做法是懦弱的表現(xiàn)，只會(huì)助長對(duì)方的囂張氣焰，是法制意識(shí)淡??；表哥的做法不但不能解決問題，還有可能會(huì)導(dǎo)致新的違法犯罪行為。同樣是法制意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。（4）青少年學(xué)生面對(duì)一些突發(fā)事故和侵害，應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)；如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。單項(xiàng)選擇題的答題技巧：1、排除法（選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤的首先排除）2、擇優(yōu)法（有兩個(gè)以上選項(xiàng)正確的，要選擇最符合題意的那一個(gè)）3、認(rèn)真審題，特別是選擇“下列錯(cuò)誤的是….”或“不….”的，避免粗心大意而出錯(cuò)。材料分析題的解題步驟（基本思路）