金橋駕校教案編寫培訓(xùn)

雙優(yōu)班

教練員《教案》編寫知識(shí)培訓(xùn)·金橋培訓(xùn)·2016年9月

教案

是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一教案包括

教材簡(jiǎn)析

學(xué)生分析

教學(xué)目的

重難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

練習(xí)設(shè)計(jì)。具體內(nèi)容一．課題（說(shuō)明本課名稱）二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）三．課型（說(shuō)明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）四．課時(shí)（說(shuō)明屬第幾課時(shí)）五．教學(xué)重點(diǎn)（說(shuō)明本課所必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題）六．教學(xué)難點(diǎn)（說(shuō)明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)點(diǎn)）七．教學(xué)方法要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，注重引導(dǎo)自學(xué)，注重啟發(fā)思維八．教學(xué)過(guò)程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說(shuō)明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）九．作業(yè)處理（說(shuō)明如何布置書面或口頭作業(yè)）十．板書設(shè)計(jì)（說(shuō)明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）十一．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說(shuō)明輔助教學(xué)手段使用的工具）教案書寫關(guān)鍵

一、教學(xué)目標(biāo)：

說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)。教案書寫關(guān)鍵（二）教學(xué)重難點(diǎn)：說(shuō)明本課所必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題和學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)點(diǎn)。教案書寫關(guān)鍵（三）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（1）溫故而知新，提問(wèn)復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容（2）設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。（3）怎樣進(jìn)行，復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容？（4）提問(wèn)哪些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。教案書寫關(guān)鍵2.講授新課（1）針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。（2）怎樣提出問(wèn)題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)？（3）教師怎么教？學(xué)生怎么學(xué)？詳細(xì)步驟安排，需用時(shí)間。教案書寫關(guān)鍵3.鞏固練習(xí)（1）練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。（2）怎樣進(jìn)行，誰(shuí)上黑板板演？（3）需要多少時(shí)間？教案書寫關(guān)鍵4.歸納小結(jié)（1）怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納？（2）需用多少時(shí)間？5.作業(yè)布置（1）布置哪些作業(yè)內(nèi)容，要考慮到課本知識(shí)鞏固積累和運(yùn)用，兼顧知識(shí)的拓展性和學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。（2）教師要注意：需不需要給學(xué)生以解題提示、點(diǎn)撥或必要的解釋。教案書寫關(guān)鍵5.作業(yè)布置（1）布置哪些作業(yè)內(nèi)容，要考慮到課本知識(shí)鞏固積累和運(yùn)用，兼顧知識(shí)的拓展性和學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。（2）教師要注意：需不需要給學(xué)生以解題提示、點(diǎn)撥或必要的解釋。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培