部編明天要遠(yuǎn)足PPT

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明天要遠(yuǎn)足部編本·一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“睡、那”等11個(gè)生字，會(huì)寫“才、明”等4個(gè)字。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“目、

、冂”。（重點(diǎn)）2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。體會(huì)小主人公期待的心情。（難點(diǎn)）新課導(dǎo)入遠(yuǎn)足，是一種長(zhǎng)途步行運(yùn)動(dòng)，也可理解為郊游。大家去郊游過(guò)嗎？如果明天就要遠(yuǎn)足，你會(huì)是怎樣的心情呢？有位作者把要遠(yuǎn)足的心情寫成一首小詩(shī)《明天要遠(yuǎn)足》，讓我們一起來(lái)讀讀吧！作者簡(jiǎn)介作家名片：方素珍，中國(guó)臺(tái)灣資深兒童文學(xué)作家，長(zhǎng)期從事童詩(shī)、童話及繪本故事的創(chuàng)作、翻譯及語(yǔ)文教科書的編寫。臺(tái)灣兒童文學(xué)的代表人物之一。主要作品：代表作《我有友情要出租》《祝你生日快樂(lè)》《明天要遠(yuǎn)足》等。知識(shí)備查小學(xué)生安全知識(shí)兒歌小朋友，要記牢，安全保護(hù)很重要：第一條：最關(guān)鍵，不碰插座不玩電。第二條：過(guò)馬路，左右看，紅燈停，綠燈行。第三條：星期天，去郊游，小河邊上不能走。第四條：坐汽車，坐火車，頭手不伸車窗外。才cái我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)mínɡ明tónɡ同xué學(xué)下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)其它生字睡shuìshuìjiào睡覺(jué)我會(huì)認(rèn)那nànàxiē那些海hǎidàhǎi大海真zhēnzhēnde真的老lǎolǎorén老人師shīlǎoshī老師嗎mɑhǎomɑ好嗎什shénshénme什么亮liànɡɡuānɡliànɡ光亮【潔白（jiébái）】純凈的白色?！纠洹啃×执┝艘簧頋嵃椎囊律选！就瑢W(xué)（tónɡxué）】同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人?！纠洹坷蠋煶３＝逃覀儯瑢W(xué)之間要和睦（ｍù）相處（chǔ）。【顏色（yánsè）】色彩?！救彳洠╮óuruǎn）】軟和；不堅(jiān)硬（yìnɡ）。shuìnàhǎizhēnlǎoshī睡那海真老師matóngshéncaíliàng嗎同什才亮睡那海真老師嗎同什才亮顏色——色彩多種——各種潔白——雪白柔軟——松軟真——假潔白——烏黑柔軟——堅(jiān)硬老——少★朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字詞。整體感知課文解讀

這首小詩(shī)的題目是《明天要遠(yuǎn)足》，明天就要遠(yuǎn)足了，作者在想些什么？此時(shí)的心情是怎樣的？唉——睡

不

著。àishuìbùzháo因?yàn)槊魈炀鸵h(yuǎn)足，心情格外的興奮與激動(dòng)，所以怎么也睡不著。這兒的破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)，形象地表現(xiàn)了作者睡不著樣子。睡不著的時(shí)候主人公在想些什么呢？那地

方

的海，

真

的

像

老

師

說(shuō)

的，那么

多

種

顏色嗎？nàdìfɑnɡdehǎizhēndexiànɡlǎoshīshuōdenàmeduōzhǒnɡyánsèmɑ作者在想老師講得那地方的海洋，表達(dá)出了想看到多種顏色的海的愿望。翻過(guò)來(lái)唉——睡不著那地方的海真的像老師說(shuō)的那么多種顏色嗎？那地

方

的云，

真的

像

同

學(xué)

說(shuō)

的，那么

潔

白柔

軟

嗎？nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑ她又想到了那兒的白云是不是真的像同學(xué)說(shuō)的那么潔白柔軟，進(jìn)一步表達(dá)了主人公對(duì)遠(yuǎn)足的渴望。翻過(guò)去唉——睡不著那地方的云真的像同學(xué)說(shuō)的那么潔白柔軟嗎？fānɡuòl(fā)áifānɡuòqùàidàodǐshénmeshíhoucáitiānliànɡne翻

過(guò)

來(lái)，翻

過(guò)

去,唉——到底

什

么

時(shí)

候，才

天

亮

呢？從“到底”“才”這些詞語(yǔ)中可以體會(huì)到主人公是多么想天快些亮，表現(xiàn)出對(duì)遠(yuǎn)足的期待。從這一節(jié)中可以體會(huì)到主人公怎樣的心情？主旨概括這首詩(shī)以疑問(wèn)的方式，寫了一位小女孩在即將遠(yuǎn)足前睡不著覺(jué)，表現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)足的期待和渴望。拓展延伸遠(yuǎn)足的吸引力可真大！如果想看看大海、呼吸新鮮的空氣，也和家人一起去遠(yuǎn)足吧！板書設(shè)計(jì)隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

睡不著（shuìshiú）真的（zhēnzhēnɡ）老師（shīsī）什么（shénshénɡ）√√√√1、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)小主人公期待的心情。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)，注意體會(huì)小主人公的心情，讀出心中的期盼和好奇的語(yǔ)氣。課后習(xí)題參考答案你有過(guò)這樣的心情嗎？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

老師指導(dǎo)：首先要明確這首詩(shī)中所表現(xiàn)出的是什么心情。那就是對(duì)遠(yuǎn)足的期待。生活中你一定會(huì)對(duì)某些事物非常期待，渴望得到它。想一想，和同學(xué)們一起互相說(shuō)一說(shuō)。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“