語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件PPT兩個(gè)小姑娘

語(yǔ)文A版二年級(jí)上冊(cè)兩個(gè)小姑娘1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。重點(diǎn)指導(dǎo)帶有女字旁和提土旁的字。2.能力目標(biāo)：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3.情感目標(biāo)：感悟課文內(nèi)容，樹(shù)立愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)休息xiū休學(xué)x息怒收叢shōu豐收cóng花叢而卻而且què忘卻“艸”字頭的字大部分是上邊窄一點(diǎn)，下邊寬一點(diǎn)，如“荷”?！柏椤迸缘淖忠獙?xiě)得左窄右寬，如“借”。

帶有“灬”底的字上緊下松，如“黑”。

帶有“人”字頭的字要把撇捺寫(xiě)得略長(zhǎng)一點(diǎn)，蓋住字的下半部分，如“盒”。偏旁的特點(diǎn)1.“呀、啊、詠”這三個(gè)字都是口字旁，而且都是左窄右寬的寫(xiě)法。要注意口字旁在田格中所占的位置，要寫(xiě)在田字格的左上格里，最后一橫要壓在橫中線上?？谧峙砸獙?xiě)得上寬下窄。

2.“樓、樹(shù)”都是木字旁，左右結(jié)構(gòu)，都是左窄右寬的字?！皹恰庇疫叺膬刹糠侄家獙?xiě)得扁一些，米字最后一筆是捺，不要寫(xiě)成點(diǎn)?！皹?shù)”中間的“又”第二筆是點(diǎn)。

我知道閃：有個(gè)人，閃進(jìn)門(mén)。注意“人”的第二筆變成點(diǎn)。動(dòng)：用力推著云彩動(dòng)。左云右力。亮：可以用順口溜記住筆畫(huà)：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中央，禿寶蓋下面幾字藏。

我會(huì)記夜鶯，身體大小和麻雀相似，是一種鳴聲清脆的鳥(niǎo)，叫的聲音很好聽(tīng)。常見(jiàn)的有紅點(diǎn)頦、藍(lán)點(diǎn)頦，羽毛褐色，雄的喉部鮮紅或天藍(lán)色。夜鶯小朋友們,請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)奧莉婭和莉達(dá)是怎樣處理廢棄物品的？

說(shuō)一說(shuō)奧莉婭收起自己吃剩的東西和撕碎的紙片，把它們?nèi)拥焦嗄緟蚕旅?。而莉達(dá)卻把臟東西裹在報(bào)紙里放進(jìn)包里。小朋友們,學(xué)了這篇課文以后你有什么收獲?你想對(duì)這兩個(gè)小姑娘說(shuō)些什么呢？和小伙伴們交流一下然后再寫(xiě)下來(lái)。

人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自