二年級上冊數(shù)學教案 第二單元 第2節(jié)【第四課時】100以內(nèi)進位加法和退位減法練習 人教新課標（2014秋）

第二單元100以內(nèi)的加法和減法（二）第2節(jié)兩位數(shù)減兩位數(shù)【第四課時】100以內(nèi)進位加法和退位減法練習一、教學目標1．進一步鞏固100以內(nèi)的進位加法和退位減法的計算方法。2．通過練習使學生能夠熟練計算。3．培養(yǎng)學生的計算能力和解決實際問題的能力，養(yǎng)成認真審題、仔細計算的良好學習習慣。二、教學重、難點在解決問題中進一步鞏固100以內(nèi)的加、減法。三、教學具準備多媒體教學設(shè)備四、教學過程1.創(chuàng)設(shè)情境師：前面我們已經(jīng)學習了100以內(nèi)的進位加法和退位減法，這節(jié)課我們上一節(jié)練習課。板書課題：100以內(nèi)進位加法和退位減法練習師：看老師給你們帶來了什么？（出示小猴子圖片1）師：小猴子和我們一起來上課，看看這節(jié)課誰最認真，最仔細。2.鞏固加、減法的算法（1）用豎式計算下列各題。想一想計算進位加法和退位減法的計算方法是什么？35+4648+3996—3884—56學生獨立完成后校對問：計算兩位數(shù)進位加法和退位減法的計算方法是什么？計算兩位數(shù)加法時，相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位滿十，向十位進一；計算兩位數(shù)減法，相同數(shù)位對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退1，在個位加10再減。師：大家對兩位數(shù)加法和減法掌握得比較好了，你們敢不敢接受更大的挑戰(zhàn)呢？下面我們應用已經(jīng)掌握的知識解決幾個實際問題，好不好？3.實際運用解決問題（過三關(guān)活動）小動物們準備召開一次運動會，運動會上發(fā)生了出現(xiàn)了許多問題，我們快幫助他們解決吧。（出示圖片2）（1）第一關(guān)：給小雞找媽媽雞媽媽帶著他的小寶寶去參加運動會，可是不小心弄丟了小寶寶，雞媽媽可著急了，你們快幫他們找一找吧。播放：小雞找媽媽視頻。（2）第二關(guān)：排名次小兔子、小山羊、小猴子參加了打靶比賽，可是他們都說自己應該是冠軍，你同意嗎？仔細觀察、閱讀，從中你得到了什么信息，想想要解決什么問題，怎樣解決？圍繞這三個問題進行小組討論。出示ppt1動物小兔子小山羊小猴子環(huán)數(shù)262934問題1：這三只小動物誰是冠軍？問題2：小山羊比小猴子少幾環(huán)？問題3：小猴子比小兔子多幾環(huán)？排一排，算一算。集體交流。（交流時注意鞏固求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的實際問題）（3）第三關(guān)：領(lǐng)獎經(jīng)過一天的比賽，小動物各有收獲。運動會的組委會要根據(jù)積分情況獎勵他們，小動物們可以根據(jù)積分自己挑選獎品。小猴子得了100分，你建議他如何挑選自己的獎品呢？出示ppt2把你們的建議記錄在練習紙上，并列式算出結(jié)果。你能提幾個，就寫幾個。獨立提問題匯報、小組交流（略）老師提問題問題1：100元可以領(lǐng)哪三件？問題2：100元可以領(lǐng)哪兩件？4.拓展練習一本字典12.3元，小玉攢了一些錢，可是她要買一本字典還差3元，小玉有多少元錢。出示圖片35.小結(jié)（1）評選計算小能手。（