兒科給氧療法資料講解

兒科給氧療法高考英語作文中的萬能句子高考英語作文中的萬能句子

/高考英語作文中的萬能句子寫作套路但凡應試書信，逃不出三種段落：(一)開頭段：四大內容1、問候;2、

自我介紹

;3、寫信背景;為什么會寫這封信4、寫信目的;寫這封信想達到什么目的(緊扣題意）(二)中間段：具體問題+具體分析（羅列題目要點）;(三)結尾段：客套話。口訣：開門見山說意圖咨詢建議123不同內容可分段感謝客氣不可少期待回信成老套【經(jīng)典套話】(一)開頭段：靈活地去寫四種內容：1、問候;Howareyoudoing?Howiseverythinggoing?Howislifetreatingyou?Hownicetohearfromyouagain.很高興再次收到你的回信Letmetellyousomethingabouttheactivity.讓我告訴你一些關于這次活動的細節(jié)I’mgladtohavereceivedyourletterofApr.9th.[/color]很高興收到你在4月9號的來信I’mpleasedtohearthatyou’recomingtoChinaforavisit.很高興得知你將來拜訪中國I’mwritingtothankyouforyourhelpduringmystayinAmerica.我正寫這封信感謝我在美國你對我的幫助2、自我介紹;IamLiHua,a17-year-oldboycurrentlystudyinginXXXmiddleschool.IamLiHua,who...【李華同志的個人簡歷】由于我們在考場上的身份幾乎年年都是李華，因此我們在這里有必要了解一下李華同志的一些個人情況。當然，這位同志的個人情況是可以有我們自己人為設置的。為了給閱卷老師留下一個好印象，我們將李華同志的個人簡歷概括為：一個人見人愛的好孩子。hardworkingdiligenthelpmyparentstodohouseworktakepartinCCTVnationalEnglishspeechcompetitionwonthesecondprizeinCCTVnationalEnglishspeechcompetitionvicemonitorvicechairmanofthestudents’unionworkedasavolunteerfortheOlympicGamesworkedasavolunteerforthe21stcenturyhavemanyforeignfriendsandoftenchatwiththemhappilyinstarbark.3、寫信背景(寫信的緣由)Iheardthat...Myteachertoldme...Iaminformedthat...Ilearnedthat...我得知...Ireadinyournewspaper/micro-blog/websitethat...Yousaidinyourlastletterthat...4、寫信目的;Now,Iamwritingtodosth.Now,Iamwritingthislettertodosth.Now,Iamwritingthesefewlinestodosth.【七種最常見書信的“寫信目的”部分的最佳寫法】

自薦信

：Now,Iamwritingtoapplyforthejob/position.感謝信:Now,Iamwritingtoshow/expressmyheartfeltgratitudetoyou.邀請信：Now,Iamwritingtoinviteyoutojoin/enjoy/suffer/experiencethe(asourguest/judge/instructor).建議信：Now,Iamwritingtogiveyouahand.求助信：Now,Iamwritingtoaskyoutogivemeahand/domeafavor.道歉信:Now,Iamwritingtoshow/expressmyheartfeltapologytoyou.告知信:Now,Iamwritingtotellyouaboutthedetails.(二)中間段：具體問題(主題句)+具體分析(拓展句)【六種最常見書信的“中間段”最佳寫法】自薦信：寫自己的優(yōu)勢寫法一：TherearefourmainreasonswhyIamfitfortheposition/job.Tobeginwith,...Moreover,...What'smore,...Finally,...寫法二：Ihavethreemainadvantages.Firstandforemost,...Additonally,...Lastbutnotleast,...寫法三：IhavetheconfidencethatIcanhandlethejob.Firstly,...Secondly,...Thirdly,...感謝信：寫對方為你所做的事EverytimeI(看照片、看錄像、看那段時間的日記、回憶那段經(jīng)歷),Ijustcan'thelpthinkingofyou/whatyouhavedoneforme.Itwassokindofyouto(對方做的第一件事).Besides,you(對方做的第二件事),whichreallysurprisedme.Actually,Ishallalwaysremember(對方做的第三件事),consideringthat,(第三件事情的意義).Nothingwillbeabletoeraseourwonderfulmemories,andIwillcherishthemforever.邀請信：描述具體的活動內容，如活動主題、意義、地點、時間、參加者和其它事項;Herearesomedetailsfortheactivities.Tobeginwith,(活動主題或活動目的，如：thethemeofthecontestis"humanandthenature",whichisundoubtedlynotonlyentertainingbutalsoinstructive.)Moreover,(活動的地點和時間，如itwillbeinroom501from2:00to5:00ontheafternoonofJune15th.)What'smore,(活動人員，如：tenoutstandingcompetitorswilltakepartinthecontest.)Finally,(其他信息，如：ifyouneedanyfurtherinformation,pleasecallmeat44876655.)建議信：寫給對方的具體建議寫法一：Thereareseveralsimplesuggestionsforyou.Tobeginwith,...Moreover,...What'smore,...Finally,...寫法二：Immediateandeffectivemeasuresmustbeputintopractice.Firstandforemost,...Additonally,...Lastbutnotleast,...寫法三：Thefollowingsuggestionscarriedout,thingswouldprobablybecomemuchbetter.Firstly,...Secondly,...Thirdly,...求助信：寫具體需要幫助的事項Hopefullyyouwouldbesokindastogivemesomesuggestions/helponthefollowingproblems.Tobeginwith,(困難一),whichhasannoyedmeforquitealongtime.Moreover,(困難二),forpersonallyIlacktheverybasicexperienceonthismatter.Finally,...常用句型：(做某事有困難)1、Ihavetroubleindoingsth.2、Ifinditextremelyhardformetodosth.3、Doingsthisanotherterribleheadacheforme.常見困難：【生活方面】與人相處getalongwellwithmyclassmates/thenewteacher/myparents.(和我的同學/新老師/父母相處)把握時間arrangeandmakegooduseofmyeverydaytimeforvaluablethings.(安排和利用每天的時間去做有意義的事情)明確目標knowthepurposeofmylifeandthedestinationofmyfutureinordertopassionatelyliveapurpose-drivenlifeeveryday.(知道我生命的目的和未來的目標，以便每天充滿激情地過著“目標驅動”的生活)以下大家整理出來了高考

英語作文

中的萬能

句子

。對

考生

會有很大幫助的。

Recently,theproblemof…h(huán)asarousedpeople'sconcern.最近,……問題已引起人們的關注.

TheInternethasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.Ithasbroughtalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.

互聯(lián)網(wǎng)已在我們的

生活中

扮演著越來越重要的角色.它給我們帶來了許多好處,但也產(chǎn)生了一些嚴重的問題.

Nowadays,(overpopulation)hasbecomeaproblemwehavetoface.

如今,(人口過剩)已成為我們不得不面對的問題了.

Itiscommonlybelievedthat…/Itisacommonbeliefthat…人們一般認為……

Manypeopleinsistthat…很多人堅持認為……

Withthedevelopmentofscienceandtechnology,moreandmorepeoplebelievethat…

隨著科技的發(fā)展,越來越多的人認為……

Alotofpeopleseemtothinkthat…很多人似乎認為……

引出不同觀點:

People'sviewson…varyfrompersontoperson.Someholdthat….However,othersbelievethat….人們對……的觀點因人而異.有些人認為……,然而其他人卻認為……

Peoplemayhavedifferentopinionson…人們對……可能會有不同的

見解

.

Attitudestowards(drugs)varyfrompersontoperson.人們對待吸毒的態(tài)度因人而異.

Therearedifferentopinionsamongpeopleasto…關于……,人們的觀點大不相同.

Differentpeopleholddifferentattitudestoward(failure).對(失敗)人們的態(tài)度各不相同。

結尾

Takingallthesefactorsintoconsideration,wenaturallycometotheconclusionthat…

把所有這些因素加以考慮,我們自然會得出結論……

Takingintoaccountallthesefactors,wemayreasonablycometotheconclusionthat…

考慮所有這些因素,我們可能會得出合理的結論……

Hence/Therefore,we'dbettercometotheconclusionthat…

因此,我們最好得出這樣的結論……

Thereisnodoubtthat(job-hopping)hasitsdrawbacksaswellasmerits.

毫無疑問,跳槽有優(yōu)點也有缺點.

Allinall,wecannotlivewithout…Butatthesametimewemusttrytofindoutnewwaystocopewiththeproblemsthatwouldarise.

總之,我們沒有…是無法生活的.但同時,我們必須尋求新的解決辦法來對付可能出現(xiàn)的新問題.

提出建議:

Itishightimethatweputanendtothe(trend).該是我們停止這一趨勢的時候了.

Itistimetotaketheadviceof…andtoputspecialemphasisontheimprovementof…

該是采納……的建議,并對……的進展給予特殊重視的時候了。

Thereisnodoubtthatenoughconcernmustbepaidtotheproblemof…

毫無疑問,對……問題應予以足夠的重視.

Obviously,…Ifwewanttodosomething…,itisessentialthat…

顯然,如果我們想做某事,很重要的是…

Onlyinthiswaycanwe…只有這樣,我們才能……

Itmustberealizedthat…我們必須意識到……

預示后果:

Obviously,ifwedon'tcontroltheproblem,thechancesarethat…willleadusindanger.

很明顯,如果我們不能控制這一問題,很有可能我們會陷入危險.

Nodoubt,unlesswetakeeffectivemeasures,itisverylikelythat…

毫無疑問,除非我們采取有效措施,很可能會……

Itisurgentthatimmediatemeasuresshouldbetakentostopthesituation.

很緊迫的是,應立即采取措施阻止這一事態(tài)的發(fā)展.

論證

Frommypointofview,itismorereasonabletosupportthefirstopinionratherthanthesecond.在我看來,支持第一種觀點比支持第二種觀點更

有道理

.

Icannotentirelyagreewiththeideathat…我無法完全同意這一觀點……

Personally,Iamstandingonthesideof…就個人而言,我站在……的一邊.

Isincerelybelievethat…我真誠地相信……

Inmyopinion,itismoreadvisabletodo…thantodo….

在我個人看來,做……比做……更明智.

Finally,tospeakfrankly,thereisalsoamorepracticalreasonwhy…

給出原因:

Thisphenomenonexistsforanumberofreasons.First,…Second,…Third,…

這一現(xiàn)象的存在是有許多原因的.首先,……;第二,,……;第三,……

Whydid…?Foronething…,foranother….Perhapstheprimaryreasonis…

為什么會……?一個原因是……,令一個原因是……;或許其主要原因是……

Iquiteagreewiththestatementthat…Thereasonsarechieflyasfollows.

我十分贊同這一論述,即……,其主要原因如下:

列出解決辦法:

Herearesomesuggestionsforhandling…這是如何處理某事的一些建議.

Thebestwaytosolvethetroublesis…解決這些麻煩的最好辦法是……

Peoplehavefiguredoutmanywaystosolvethisproblem.人們已找出許多辦法來解決這個問題.

批判錯誤觀點和做法:

Asfarassomethingisconcerned,…就某事而言,……

Itwasobviousthat…很顯然,….

Itmaybetruethat…,butitdoesn'tmeanthat…

可能……是對的,但這并不意味著……

Itisnaturaltobelievethat…,butweshouldn'tignorethat…

認為……是很自然的,但我們不應忽視……

Thereisnoevidencetosuggestthat…沒有證據(jù)表明……

如何連接

強調still,indeed,apparently,oddlyenough,ofcourse,afterall,significantly,interestingly,also,aboveall,surely,certainly,undoubtedly,inanycase,anyway,aboveall,infact,especially,obviously,clearly.

比較like,similarly,likewise,inthesameway,inthesamemanner,equally.

對比bycontrast,onthecontrary,while,whereas,ontheotherhand,unlike,instead,but,conversely,differentfrom,however,nevertheless,otherwise,whereas,unlike,yet,incontrast.一、段首句1.關于……人們有不同的觀點。一些人認為……Therearedifferentopinionsamongpeopleasto____.Somepeoplesuggestthat____.2.俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。Thereisanoldsaying______.It'stheexperienceofourforefathers，however，itiscorrectinmanycaseseventoday.3.現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。Today，____，whichhavebroughtalotofharmsinourdailylife.First，____Second，____.Whatmakesthingsworseisthat______.4.現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）……。Nowadays，itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides，______.5.任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everythinghastwosidesand______isnotanexception，ithasbothadvantagesanddisadvantages.6.關于……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看來，……People'sopinionsabout______varyfrompersontoperson.Somepeoplesaythat______.Tothem，_____.7.人類正面臨著一個嚴重的問題……，這個問題變得越來越嚴重。Manisnowfacingabigproblem______whichisbecomingmoreandmoreserious.8.……已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發(fā)激烈的辯論。______hasbecomeahottopicamongpeople，especiallyamongtheyoungandheateddebatesarerightontheirway.9.……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發(fā)一些嚴重的問題。______hasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.ithasbroughtusalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.10.根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什么呢？Accordingtothefigure/number/statistics/percentagesinthe/chart/bargraph/line/graph，itcanbeseenthat______while.Obviously，______，butwhy？（二）中間段落句1.相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認為……。Onthecontrary，therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime，theysay____.2.但是，我認為這不是解決……的好方法，比如……。最糟糕的是……。ButIdon'tthinkitisaverygoodwaytosolve____.Forexample，____.Worstofall，___.3.……對我們國家的發(fā)展和建設是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……______isnecessaryandimportanttoourcountry'sdevelopmentandconstruction.First，______.What'smore，_____.Mostimportantofall，______.4.有幾個可供我們采納的方法。首先，我們可以……。Thereareseveralmeasuresforustoadopt.First，wecan______5.面臨……，我們應該采取一系列行之有效的方法來……。一方面……，另一方面，Confrontedwith______，weshouldtakeaseriesofeffectivemeasuresto______.Foronething，______Foranother，______6.早就應該拿出行動了。比如說……，另外……。所有這些方法肯定會……。Itishightimethatsomethingwasdoneaboutit.Forexample._____.Inaddition._____.Allthesemeasureswillcertainly______.7.為什么……？第一個原因是……；第二個原因是……；第三個原因是……?？偟膩碚f，……的主要原因是由于……Why______？Thefirstreasonisthat______.Thesecondreasonis______.Thethirdis______.Forallthis，themaincauseof______dueto______.8.然而，正如任何事物都有好壞兩個方面一樣，……也有它的不利的一面，象……。However，justlikeeverythinghasbothitsgoodandbadsides，______alsohasitsowndisadvantages，suchas______.9.盡管如此，我相信……更有利。Nonetheless，Ibelievethat______ismoreadvantageous.10.完全同意……這種觀點（陳述），主要理由如下：Ifullyagreewiththestatementthat______because______.（三）結尾句1.至于我，在某種程度上我同意后面的觀點，我認為……AsfarasIamconcerned，Iagreewiththelatteropiniontosomeextent.Ithinkthat____.2.總而言之，整個社會應該密切關注……這個問題。只有這樣，我們才能在將來……。Inaword，thewholesocietyshouldpaycloseattentiontotheproblemof______.Onlyinthiswaycan______inthefuture.3.但是，……和……都有它們各自的優(yōu)勢（好處）。例如，……，而……。然而，把這兩者相比較，我更傾向于（喜歡）……But______and______havetheirownadvantages.Forexample，_____，while_____.Comparingthiswiththat，however，Ipreferto______.4.就我個人而言，我相信……，因此，我堅信美好的未來正等著我們。因為……Personally，Ibelievethat_____.Consequently，I'mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause______.5.隨著社會的發(fā)展，……。因此，迫切需要……。如果每個人都愿為社會貢獻自已的一份力量，這個社會將要變得越來越好。Withthedevelopmentofsociety，______.Soit'surgentandnecessaryto____.Ifeverymemberiswillingtocontributehimselftothesociety，itwillbebetterandbetter.6.至于我（對我來說，就我而言），我認為……更合理。只有這樣，我們才能……Formypart，Ithinkitreasonableto_____.Onlyinthiswaycanyou_____.7.對我來說，我認為有必要……。原因如下：第一，……；第二，……；最后……但同樣重要的是……Inmyopinion，Ithinkitnecessaryto____.Thereasonsareasfollows.First_____.Second______.Lastbutnotleast，______.8.在總體上很難說……是好還是壞，因為它在很大程度上取決于……的形勢。然而，就我個人而言，我發(fā)現(xiàn)……。Itisdifficulttosaywhether_____isgoodornotingeneralasitdependsverymuchonthesituationof______.However，fromapersonalpointofviewfind______.9.綜上所述，我們可以清楚地得出結論……Fromwhathasbeendiscussedabove，wemayreasonablyarriveattheconclusionthat____.10.如果我們不采取有效的方法，就可能控制不了這種趨勢，就會出現(xiàn)一些意想不到的不良后果，所以，我們應該做的是……Ifwecannottakeusefulmeans，wemaynotcontrolthistrend，andsomeundesirableresultmaycomeoutunexpectedly，sowhatweshoulddois_____.

電動葫蘆安全操作規(guī)程39368電動葫蘆安全操作規(guī)程39368電動葫蘆安全操作規(guī)程39368電動葫蘆安全操作規(guī)程1、必須持有效特種作業(yè)操作資格證上崗，并熟知安全技術操作規(guī)程；2、起吊前對機械、電氣系統(tǒng)檢查，確保吊鉤無裂紋、鋼絲繩不斷絲斷股、上下限位動作靈敏、制動器制動性能良好；3、確認楔塊、繩套卡子安裝牢固，在軌道轉彎或接近軌道盡頭時,減速慢行，防止整體或部分墜落；4、電葫蘆操作人員，應站在安全位置。精力集中，密切注意吊件運動狀態(tài)和吊裝場地人員狀況。經(jīng)過安全確認后，堅持“點動”起車。5、指揮人員、掛鉤人員，應站在明顯、安全位置。需要手扶鋼絲繩時，應用手掌推；掛鉤時，手應扶鉤的外側。嚴禁將手腳放在繩索、吊物之間，防止擠傷危害。6、起吊時，吊物應捆扎牢固、重心平穩(wěn)，并在安全路線上通行。嚴禁重物在頭上越過。高空作業(yè)，應在吊物下方設置警戒區(qū)，專人看守；7、電動葫蘆鋼絲繩，在卷筒上要纏繞整齊。當?shù)蹉^放到最低位置時，卷筒上的鋼絲繩安全圈不得少于2圈，壓板、楔鐵、繩卡齊全牢固；8、手操作開關、葫蘆電纜等，應絕緣良好、線纜不裸露、操作按鈕靈敏可靠。9、起吊時，確保吊裝場地暢通、潔凈，無雜物。由于故障原因造成重物下滑，要采取緊急措施，緊急向沒有人的區(qū)域下放重物；10、起吊重物，必須作到垂直起升，嚴禁斜拉重物或將其作為拖拉工具，應堅持“十不吊”；11、工作完畢，電動葫蘆應停在指定位置，吊鉤升起，并切斷電源。

漢語主語謂語賓語漢語主語謂語賓語漢語主語謂語賓語漢語主語謂語賓語，定語狀語補語含義1.主語：是一個句子中所要表達,描述的人或物，是句子敘述的主體?？捎擅~、代詞、

數(shù)詞

、名詞化的形容詞、

不定式

、動名詞和

主語從句

等來承擔。2.謂語：是用來說明主語做了什么動作或處在什么狀態(tài)。謂語可以由動詞來擔任,一般放在主語的后面。3.賓語：是動作的對象或承受者，常位于及物動詞或

介詞

后面。賓語可由名詞、代詞、

數(shù)詞

、名詞化的形容詞、

不定式

、動名詞、

賓語從句

等來擔任。4.

定語

：用于描述名詞,代詞,短語或從句的性質,特征范圍等情況的詞叫做

定語

,?

定語

可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。如果定語是單個?詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的后面。????5狀語：說明事物發(fā)生的時間,地點,原因,目的,結果方式,?條件或伴隨情況,程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由

副詞

,?短語以及從句來擔任。?6

補語

：是述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等的成分。

補語

與述語之間是補充與被補充、說明與被說明的關系,是補充說明動詞或形容詞性中心語的，可以回答“怎么樣”、“多少次”、“何處”、“何時”、“什么結果”等問題。

補語

都放在中心語后頭，除了

趨向動詞

、

數(shù)量詞

、介賓結構和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、

數(shù)量詞

、

趨向動詞

、介賓結構來擔任，各種關系的詞組也常作補語。?口訣：?????1.主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。?2.定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。3.狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。舉例：主語：孩子,謂語：挑起,賓語：重擔,定語：窮人的、家庭的,狀語：很快地,我最惦記外地讀書的表哥.主語：我,謂語：惦記,賓語：表哥,定語：讀書的,狀語：最、外地我們在中秋節(jié)吃月餅.主語：我們,謂語：吃,賓語：月餅,狀語：在中秋節(jié)星期天,我和媽媽去市場.主語：我,謂語：去,賓語：市場,狀語：星期天,補語：媽媽肥沃的田野展現(xiàn)無限的生機.主語：田野,謂語：展現(xiàn),賓語：生機,定語：肥沃的、無限的,墨云滾似地遮黑半邊天.主語：云,謂語：遮黑,賓語：天,定語：墨、半邊,狀語：滾似的天上的云悠悠地飄來.主語：云,謂語：飄,狀語：悠悠地,定語：天上的,補語：來表示符號：＝主語—謂語～賓語（????）定語[????]狀語〈????〉補語。一般順序：（定語）主語【狀語】謂語〈補語〉賓語

反義疑問句講解及習題及答案反義疑問句講解及習題及答案

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仁愛之心對學生 敬畏之心做教育反義疑問句講解及習題及答案知識梳理句型解釋1．陳述部分肯定式+疑問部分否定式可記為前肯后否2．陳述部分否定式+疑問部分肯定式可記為前否后肯主語一般詞語附加疑問句中主語用和主語一致的主語，用主格。不定代詞當陳述部分的主語是(1)用one時，后面的疑問句可用one/he.(2)everything,anything,nothing,something時，附加疑問句中主語用it不用they（3）this,that,或those,these時，附加疑問句中主語用it和they.（4）everyone，everybody，someone，somebody等，附加疑問句中主語一般用he/they.（5）不定式，動名詞，其他短語，附加疑問句中主語一般用it。（6）在therebe句型中，附加疑問句中主語一般用be/情態(tài)動詞/助動詞+there。特殊句型否定意義的詞否定意義的詞（1）當陳述部分有never，seldom,hardly，few，little，barely,scarcely,nothing等否定意義的詞時，后面的反意疑問句則為肯定形式：Therearefewapplesinthebasket,arethere?Hecanhardlyswim,canhe?Theyseldomcomelate,dothey?（2）當陳述部分含有否定意思的詞是unhappy,dislike,unfriendly等含有否定詞綴的派生詞，也就是有un-前綴、-less后綴等含有詞綴而意思否定的詞，當做肯定句處理，疑問部分要用否定形式。如：Helooksunhappy,doesn'the?他看上去不高興，不是嗎？Thegirldislikeshistory,doesn'tshe?這女孩不喜歡歷史，不是嗎？有l(wèi)ess,fewer等詞視為肯定詞，疑問部分用否定形式。如：Therewillbelesspollution,won'tthere?表示主語主觀意愿的詞含有think,believe,suppose,imagine,expect等動詞后接賓語從句構成的主從復合句在構成反意疑問句時，視情況不同有兩種不同的構成方式。(1.)當主句的主語為第一人稱時，其后的簡短問句應與從句相一致。例如：IexpectourEnglishteacherwillbebackthisweekend,won'tshe/he?Wesupposeyouhavefinishedtheproject,haven'tyou?值得注意的是，當這些動詞后接的賓語從句的否定轉移到主句時，其仍屬否定句，故其后的簡短問句應用肯定式，而非否定式。例如：Idon'tbelievethathecantranslatethisbook,canhe?Wedon'timaginethetwinshavearrived,havethey?此類句子的回答同"前否后肯"型反意疑問句一樣，如上述后一個句子，若雙胞胎已經(jīng)到了，則回答為"Yes,theyhave."；若尚未到達，使用"No,theyhaven't."。(2).當主句的主語為第二、三人稱時，其后的簡短問句則應與主句相一致（此時，否定只看主句，與從句無關...）。例如：Yoursistersupposessheneedsnohelp,doesn'tshe?Youthoughttheycouldhavecompletedtheproject,didn'tyou?Theydon'tbelieveshe'sanengineer,dothey?Shedoesn'texpectthatwearecomingsosoon,doesshe?(3)但如果主句的時態(tài)是過去時等等，疑問句應和主句的人稱時態(tài)保持一致。hadbetter或have陳述部分有hadbetter,或其中的have表示完成時態(tài)時，疑問句應用hadn’t等開頭：You’dbettergetupearly,hadn’tyou?其他情況句中有have時疑問句應用don't等開頭如have表示“有”的時候，有兩種形式：-Hehastwosisters,doesn'the?-Hedoesn'thaveanysisters,doeshe?祈使句當陳述部分是祈使句時，疑問句要根據(jù)語氣來表達當開頭是Let‘s時，一定要用shallwe。其余都用willyou（包括Letus）不論肯定否定Let’sgooutforawalk,shallwe?Letusgooutforawalk,willyou?Letmehelpyou,mayI?Turnontheradio,willyou?Therebe句型Therebe句型中，反義疑問部分必須為be動詞+thereTherearesomeapplesinthebasket,aren'tthere?Thereisn'tanymilkleft,isthere?must.當陳述部分有情態(tài)動詞must，問句有4種情況：（1）mustn't表示“禁止，不可，不必”時，附加問句通常要用must.Youmustn'tstopyourcarhere,mustyou?你不能把車停在這地方，知道嗎？（2）must表示“有必要”時，附加問句通常要用needn't.Theymustfinishtheworktoday,needn'tthey?他們今天要完成這項工作，是嗎？（3）當must用來表示對現(xiàn)在的情況進行推測時，問句通常要根據(jù)must后面的動詞采用相應的形式。HemustbegoodatEnglish,isn'the?他英語一定學得很好，是嗎？（4）當must+havedone表示對過去的情況進行推測（一般句中有明確的過去時間狀語），問句要根據(jù)陳述部分謂語的情況用“didn't+主語”或“wasn't/weren't+主語”；如果強調動作的完成（一般沒有明確的過去時間狀語），問句要用“haven't/hasn't+主語”。Shemusthavereadthenovellastweek,didn'tshe?她上星期一定讀了這本小說，是嗎？Youmusthavetoldheraboutit,haven'tyou?你一定把這事告訴她了，是嗎？回答反意疑問句的回答用yes，no，但是，回答意思相反,當陳述部分是否定形式時，回答要按事實。如：Theydon’tworkhard,dothey?他們不太努力工作，是嗎？Yes,theydo.不，他們工作努力。/No,theydon’t.對，他們工作不努力肯定反意疑問句的回答當陳述部分為否定式，反意疑問句為肯定式時，其回答往往與漢語不一致，需特別引起注意："Itisn’tcheap,isit?""Yes,itis."“它不便宜吧？”“不，很便宜?！?Hedoesn’tloveher,doeshe?""No,hedoesn’t."“他不愛她，是嗎？”“是的，他不愛她?！贝藭r，"Yes"即不，對前面"Itisn'tcheap."的否定。否定反意疑問句的回答當陳述部分為肯定式，反意疑問句為否定式時，其回答一般不會造成困難，一般只需照情況回答即可："It’snew,isn’tit?""Yes,itis."“是新的，對嗎？”“對，是新的?！?Hewantstogo,doesn’the?""No,hedoesn’t."“他想去，對嗎？”“不，他不想去。”此時，"Yes"即是，對前面"It'snew."的肯定。回答反意疑問句的原則回答反意疑問句通常應根據(jù)實際情況來確定，如有人問你Youareasleep,aren’tyou?你應回答No,I’mnot.因為既然你能回答，肯定你還沒有asleep。但如果別人問你Youaren’tasleep,areyou?(你還沒有睡著，對嗎)，你也只能回答No,I’mnot.(是的，還沒有睡著)，而不能回答為Yes,I’mnot.也不能回答成Yes,Iam.“Itisabeautifulflower，isn'tit？”“Itisn'tabeautifulflower，isit？”上述兩句句子的回答肯定均為“Yes，itis."否定為“No，itisn't."由上述例子可知，反義疑問句回答與句子本身所包含的中文肯定與否的含義并無太大關聯(lián)，只需注意事實，肯定即用yes，否定用no，無需考慮句子原本是前否后肯或是前肯后否。反義疑問句練習典題精析1.Lindaatenothingthismorning,___?

A.didn’tsheB.wassheC.didsheD.wasn’tshe

2.There’shardly___milkinthebottle,_____there?

A.no,isn’tB.some,isC.little,isn’tD.any,is

3.Hehasneverriddenahorsebefore,___?

A.doesheB.hasheC.hasn’theD.doesn’the

4.—Heseldomcamehere,_____?

—Yessir.

A.didn’theB.doesheC.doesn’theD.didhe

5.Everythingseemsallright,_____?

A.doesitB.don’ttheyC.won’titD.doesn’tit

6.Onecan’tbetoomodest,can_____?

A.oneB.heC.itD.we

7.Noonefailedintheexam,_____?

A.washeB.didoneC.didtheyD.didn’the

8.NeitheryounorIamanartist,_____?

A.amIB.aren’tweC.areweD.ain’tI9.Hecan’tbeherfather,_____he?

A.isB.isn’tC.canD.can’t

10.Theyhavenotimetovisitthemuseum,_____?

A.dotheyB.haven’ttheyC.don’ttheyD.willthey

11.You’dbettergoatonce,_____you?

A.hadn’tB.didC.didn’tD.don’t

12.You’dratherworkthanplay,_____you?

A.hadn’tB.wouldn’tC.didn’tD.mustn’t

13.Youdarenotdothat,_____you?

A.don’tB.doC.dareD.daren’t

14.Hedislikesthetwosubjects,_____he?

A.doesB.doesn’tC.isD.isn’t

15.Thesetoolsareuselessnow,_____?

A.aretheyB.aren’ttheyC.isitD.isn’tit

16.Heusedtogetupat6:30,_____he?

A.didn’theB.didheC.usedheD.wouldn’the17.Heoughttowinthefirstprize,_______he?

A.mustn’tB.oughtn’tC.shouldn’tD.BothBandC.

18.Let’sgotherebybus,___?

A.willyouB.shallweC.don’tyouD.willyou

19.Letusgotoplayfootball,___?

A.willyouB.shallweC.doweD.arewe

20.Don’tforgettogivePollysomefoodandchangeherwater,___?

A.willyouB.shallweC.won’tyouD.doyou

21.—Let’sgoshoppingthisafternoon,_____?

—Allright.

A.willweB.shallweC.don’tweD.arewe

22.—Passmethedictionary,_____?

—Yes,withpleasure.

A.wouldyouB.willyouC.won’tyouD.wouldn’tyou

23.Thereislittlewaterintheglass,____?

A.isn’tthereB.isn’titC.isitD.isthere?24.Therewon’tbeanyconcertthisSaturdayevening,_____?

A.willtherenotB.willthereC.isthereD.won’t

25.—IguessshetaughtherselfJapanese,______?

—Yes.

A.don’tIB.didsheC.doID.didn’tshe

26.Idon’tbelieveyouareright,_____?

A.areyouB.doyouC.won’tyouD.do

27.Shedoesn’tthinkthatTomsingsbestintheclass,_____?

A.doessheB.doesn’tsheC.doesheD.doesn’the

28.Iknowyoudidn’twanttohurtme,_____?

A.didyouB.didn’tyouC.doID.don’tI

29.Ifmyfatherwereherehewouldbeveryhappy,_____?

A.weren’theB.wereheC.wouldn’theD.wouldhe能力提升1.It’sthethirdtimethatJohnhasbeenlate,____?A.hasn’the B.isn’theC.isn’tit D.hasn’tit2.Let’stakearest,___________.A.willwe B.shallwe C.shan’twe D.won’twe3.Letuspass,_________?A.shan’tweB.shallwe C.won’twe D.willyou4.Waitaminute,__________?A.shallyou B.willyou C.doyou D.don’tyou5.Thesuit’sfinished,__________?A.doesn’tit B.isn’titC.haven’tyou D.hasn’tit6.He’spostedtheletter,_________he?A.isn’t B.doesn’tC.hasn’t D.wasn’t7.They’dgowithus,__________?A.wouldn’tthey B.didn’tthey C.hadn’tthey D.couldn’tthey8.Whatfreshair,________?A.isit B.doesit C.isn’tit D.doesn’tit9.TheEmperor’sclothesbecamethetalkofthewholecity,_________?A.didit B.didn’titC.didthey D.didn’ttheyMr.AndMrs.Turnerworkinthishospital,________?A.arethey B.aren’tthey C.dothey D.don’tthey11.Shehasbreakfastatsixeveryday,________?A.hasshe B.hasn’tshe C.doesshe D.doesn’tshe12.Nothingseemstopleaseher,_________?A.doesit B.doesn’tit C.isitD.isn’tit13.Shenevertellsalie,________?A.doesshe B.doesn’tshe C.isit D.isn’tit14.Youhardlyknoweachother,_________?A.doyou B.don’tyou C.haveyou D.didn’tyou15.Themaninbluemustbeyourbrother,_____?A.mustn’the B.needn’the C.isn’the D.ishe16.Idon’tthinkhewillcometoourparty,_____?A.willhe B.won’the C.doeshe D.doI17.Isupposehe’sserious,___________?A.doI B.don’tI C.ishe D.isn’the18.Wangsaidthathewasnottherethen,_____?A.didhe B.didn’the C.washe D.wasn’the19.Youdaren’tsaythattohim,_________?A.dareyou B.doyouC.daren’tyou D.don’tyou20.YoumusthavereadaboutDickenslongago,__________?A.mustn’tyou B.haven’tyouC.can’tyou D.didn’tyou隨堂小測(三智題庫QYF)21.You’dbetternotsmokehere,________?A.willyou B.shallyou C.haveyou D.hadyouThereisn’tgoingtobeavolleyballmatchnextweek,__________?A.isit B.isn’tit C.isthere D.isn’tthere23.Thereusedtobeachurchbehindthecemetery,_____________?A.didn’tthere B.usedthereC.usedn’tit D.didn’tit24.Whatalovelyday,_________?A.doesn’tit B.hasn’tit C.won’t D.isn’tit25.Youmusthavebeenthere,____________?A.haveyou B.didyouC.haven’tyou D.didn’tyou26.Thatisyourschool,___________?A.isn’tthat B.mustn’titC.isn’titD.won’tit27.Shedislikesthisskirt,_________________?A.doesn’tshe B.doesshe C.isn’tshe D.isshe28.Noonecanstopusfromgoingthere,______?A.can’tit B.canthey C.can’tthey D.canone師生互動分數(shù)

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答案典題精析.1-5CDBDD6-10ACCAA11-15ABCBB16-20ADBAA21-25BBDBD26-29AAAC能力提升.1-5CBDBB6-10CACDD11-15DAAAC16-20ADBAD隨堂小測21-25DCADC26-28CAB

疫情后體育課復課活動方案疫情后體育課復課活動方案疫情后體育課復課活動方案青山鋪鎮(zhèn)中心小學肺炎期間體育活動方案為貫徹落實湖南省教育廳關于全省中小學復課的要求，切實做好學校新型冠狀肺炎疫情防控工作，從保障廣大師生生命安全和身體健康，保障體育與健康課程全面復課出發(fā)，結合學校體育與健康課程實際，按照“充分準備、精心組織”、“齊抓共管、嚴格落實”的工作思路，制訂本方案。一、授課過程全員、全時佩戴口罩。按照省委、省政府和教育廳復課要求，教師、學生進入學校應佩戴口罩。二、合理劃分運動場地，降低運動場單位面積人員數(shù)量。按照教學大綱規(guī)定的選項課內容劃定運動場地，固定地點授課。不同場地、不同項目的學生不互換、不交叉。充分挖掘現(xiàn)有運動場空間，擴大生均占有面積，有效降低運動場單位面積人員數(shù)量。三、合理安排運動負荷。鑒于防疫需要學生佩戴口罩上課，在運動中呼吸不暢。安排教學內容時要側重技術教學、示范，避免大運動負荷導致學生身體不適和高強度運動后免疫力降低的發(fā)生。四、優(yōu)化課堂組織形式，盡量避免人員聚集。各項目增加運動器械數(shù)量，降低小組練習人數(shù)。分組、分人員練習時加大組間距離。組與組之間錯時講授、錯時練習。五、適當調整教學內容，抓主放次。由于疫情影響授課時數(shù)壓縮，復課后適當調整授課內容，側重主要教學內容教授。適當降低學生練習密度，力爭將疫情對課程影響降到最低。六、分散排課，減少單班授課人數(shù)。充分利用學生課表空余時間分散安排體育與健康課程。減少單班授課人數(shù)，有效降低運動場人員密度。七、及時了解學生動向，保持與學校聯(lián)系渠道暢通。對于體育課缺課學生及時聯(lián)系班主任，了解并記錄缺課原因與去向，如有異常迅速向學校有關部門報告。八、暫停學校一切大型體育活動。暫停本學期學校的綜合運動會和單項體育賽事。九、做好體育器械和運動場的清潔、消殺工作。體育教研室協(xié)助學校后勤處做好體育器械和運動場使用后的清潔、消殺工作。室內運動場館開窗換氣、控制進入人數(shù)。十、責任到人。誰的場地區(qū)域誰負責、誰的學生誰負責，切實按照復課方案執(zhí)行。每位教師就是第一責任人，一手抓教育教學、一手抓疫情防控，做到守土有責、守土盡責。體育教研室二〇二〇年四月十七日青山鋪鎮(zhèn)中心小學2020年上學期每天陽光一小時體育鍛煉活動方案一、活動宗旨：為貫徹落實湖南省教育廳關于全省中小學復課的要求，切實做好學校新型冠狀肺炎疫情防控工作，從保障廣大師生生命安全和身體健康，保障體育與健康課程全面復課出發(fā)，結合學校體育與健康課程實際，按照“充分準備、精心組織”、“齊抓共管、嚴格落實”的工作思路，制訂本方案。二、活動時間的安排：活動時間：課間操：9：35——9:50眼保健操：上午第三節(jié)課、下午第二節(jié)課課外活動：12：00——1:10三、活動內容的安排：一、全體在操場集合，列隊，集體慢跑或者做課間操。二、眼保健操。三、課外活動，當天沒有體育課的班級中午自習進行課外活動鍛煉。四、活動要求：（1）集隊活動，遵守秩序，聽從調遣。（2）各班主任負責體本班學生安全。（3）根據(jù)不同年齡段學生開展各項體育活動。五、采取措施，保證活動的開展。1、召開師生陽光體育活動動員大會，做好宣傳動員工作。及時把陽光體育活動中的典型事跡以信息形式報送中心校。2、做好準備活動，加強學生安全教育，提高安全意識。與班主任教師簽訂安全責任書。3、加強衛(wèi)生保健工作，教育學生注意飲食、飲水衛(wèi)生，有效預防傳染病。4、活動結束后，學校開好總結、表彰會，表彰陽光