黑龍江省孫吳縣第一中學(xué)高考化學(xué)4.2.糖類復(fù)習(xí)課件2_第1頁
黑龍江省孫吳縣第一中學(xué)高考化學(xué)4.2.糖類復(fù)習(xí)課件2_第2頁
黑龍江省孫吳縣第一中學(xué)高考化學(xué)4.2.糖類復(fù)習(xí)課件2_第3頁
黑龍江省孫吳縣第一中學(xué)高考化學(xué)4.2.糖類復(fù)習(xí)課件2_第4頁
黑龍江省孫吳縣第一中學(xué)高考化學(xué)4.2.糖類復(fù)習(xí)課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三、淀粉與纖維素【多糖(C6H10O5)n】天然高分子化合物,各自的n值不同,不是同分異構(gòu)體問題:1、淀粉、纖維素分子式均為(C6H10O5)n,是同分異構(gòu)體嗎?2、多糖一般為天然高分子化合物,淀粉、纖維素均為純凈物嗎?存在物理性質(zhì)淀粉的化學(xué)性質(zhì)請通過如下實驗探討淀粉的化學(xué)性質(zhì)。1、淀粉白色、無氣味、無味道的粉末狀物質(zhì)。不溶于冷水,在熱水中能膨脹,部分溶于熱水,部分糊化試管1:淀粉

稀硫酸加熱水解液NaOH中和液碘水不變藍試管2:淀粉蒸餾水

淀粉

溶液碘水變藍試管3:中和液銀氨溶液加熱有銀鏡出現(xiàn)試管4:淀粉溶液

銀氨溶液加熱無

銀鏡出現(xiàn)△淀粉的化學(xué)性質(zhì):①淀粉+I2→藍色(用于檢驗淀粉或I2的存在)②淀粉是非還原性糖,不與新制氫氧化銅和銀氨溶液反應(yīng);③水解:(C6H10O5)n(淀粉)+nH2OnC6H12O6(葡)H+思考3、如何檢驗淀粉部分水解?

用銀氨溶液不生成銀鏡或用新制的氫氧化銅反應(yīng)不生成紅色沉淀思考4、如何檢驗淀粉已經(jīng)完全水解?思考:1、利用淀粉制葡萄糖,除了用酸作催化劑外是否可以用酶?思考2、如何檢驗淀粉尚未水解?

用碘水——不顯藍色

用銀氨溶液生成銀鏡,用碘水顯藍色

淀粉的用途:制葡萄糖、酒精(釀酒)(C6H10O5)n(淀粉)C6H12O6水解酒化酶(葡)以淀粉釀酒時,淀粉與酒精的質(zhì)量關(guān)系如何?C2H5OH(酒精)存在物理性質(zhì)2、纖維素纖維素的結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)白色、無氣味、無味道的具有纖維結(jié)構(gòu)的物質(zhì)。不溶于水,也不溶于有機溶劑.

纖維素存在于一切植物中。是構(gòu)成植物細胞壁的基礎(chǔ)物質(zhì)。其中:棉花含纖維素92%~95%;亞麻含纖維素約80%;木材含纖維素約50%。纖維素的結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)結(jié)構(gòu)“C6H10O5”稱為單糖單元,纖維素的“C6H10O5”又稱為葡萄糖單元。每個單糖單元含有3個—OH,故纖維素可寫成(C6H7O2)OHOHOHn因此,能顯示出醇的性質(zhì)。發(fā)生酯化反應(yīng),生成酯。纖維素的酯化反應(yīng)(C6H7O2)O—NO2O—NO2O—NO2n(C6H7O2)OHOHOHn3nHO—NO23nH2O++纖維素硝酸酯俗稱:(硝酸纖維)濃硫酸(C6H7O2)OHOHOHn+3nHO—OCCH3濃硫酸n+O—OCCH3O—OCCH3O—OCCH3(C6H7O2)3nH2O纖維素醋酸酯俗稱:(醋酸纖維)3.纖維素的化學(xué)性質(zhì)(C6H10H5)n+nH2O催化劑

△nC6H12O6(葡萄糖)①非還原性糖:無—CHO不顯還原性②可發(fā)生水解,但比淀粉水解困難,用90%的濃硫酸作催化劑③酯化反應(yīng)1.

制造纖維素硝酸酯(硝酸纖維)。根據(jù)含N量分為火棉(含N量較高,用于制造無煙火藥)、膠棉(含N量較低,用于制賽璐珞和噴漆)2.

制造纖維素乙酸酯(醋酸纖維),不易著火,用于制膠片3.

制造黏膠纖維(NaOH、CS2處理后所得,其中的長纖維稱人造絲,短纖維稱人造棉)5.纖維素的用途(6個方面)純棉上衣麻布法國棉麻4.棉麻纖維大量用于紡織工業(yè)5.木材、稻草、麥秸、蔗渣等用于造紙6.

食物中的纖維素有利于人的消化。淀粉、纖維素的結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)比較

淀粉纖維素(C6H10O5)n(C6H10O5)nn值由幾百~幾千幾千個葡萄糖單元

葡萄糖單元白色無氣味無味道白色無氣味無味道不溶于冷水,熱水糊化不溶于水也不溶于一般有機溶劑十幾萬→幾十萬幾十萬→幾百萬1不是同分異構(gòu)體2不是同系物

3均屬天然高分子化合物相對分子量相互關(guān)系物理性質(zhì)通式結(jié)構(gòu)淀粉、纖維素的化學(xué)性質(zhì)比較結(jié)構(gòu)特征化學(xué)性質(zhì)用途淀粉

纖維素

無醛基

無醛基每個單元中有三個羥基

1遇碘單質(zhì)呈藍色2無還原性3能水解成葡萄糖

1無還原性2能水解成葡萄糖(比淀粉難)3酯化反應(yīng)

食用制葡萄糖和酒精

制硝酸纖維醋酸纖維粘膠纖維造紙

葡萄糖果糖分子式C6H12O6(同分異構(gòu)體)結(jié)構(gòu)特點多羥基醛多羥基酮存在自然界分布最廣,葡萄及甜味水果中水果、蜂蜜物理性質(zhì)

白色晶體,溶于水不易結(jié)晶,常為粘稠狀液體、純凈的為白色晶體,溶于水化學(xué)性質(zhì)羥基性質(zhì):酯化反應(yīng)醛基性質(zhì):還原性(新制Cu(OH)2懸濁液、銀鏡反應(yīng)、溴水)、氧化性生物作用:氧化反應(yīng)可發(fā)生銀鏡反應(yīng)及與新制Cu(OH)2懸濁液的反應(yīng),(堿性條件下異構(gòu)化)不與溴水反應(yīng)用途制藥、制糖果、制鏡食物制法淀粉水解蔗糖(甜菜糖)麥芽糖分子式C12H22O11(同分異構(gòu)體)物理性質(zhì)無色晶體,溶于水白色晶體,溶于水,不及蔗糖甜存

在甘蔗(11%~14%)甜菜(14%~26%)麥芽、薯類組成與結(jié)構(gòu)無醛基有醛基化學(xué)性質(zhì)

水解反應(yīng)(水解一分子)生成葡萄糖和果糖各一分子生成兩分子葡萄糖本身不發(fā)生銀鏡反應(yīng),水解后可進行本身可發(fā)生銀鏡反應(yīng)用

途食物食物淀粉纖維素分子式

(C6H10O5)n(n值淀粉小于纖維素)物理性質(zhì)無甜味,白色粉末狀物質(zhì)。不溶于冷水,熱水中膨脹破裂,部分溶解,部分懸浮,形成膠體白色、無味絲狀固體物質(zhì)。不溶于水及一般有機溶劑存

在大米、小麥、馬鈴薯等谷類食物木材、棉花組成與結(jié)構(gòu)直鏈淀粉(可溶),支鏈淀粉(不可溶)無還原性僅為直鏈無還原性化學(xué)性質(zhì)遇I2變藍,可水解為葡萄糖,具有膠體的性質(zhì)可水解為葡萄糖,與硝酸、二乙酸酐發(fā)生酯化反應(yīng)用

途食物、制葡萄糖、酒精制造纖維素硝酸酯、纖維素乙酸酯、粘膠纖維,造紙?zhí)穷惖南嗷マD(zhuǎn)化:

(C6H10O5)nC6H12O6縮合C12H22O11水解發(fā)酵C2H5OH+CO2

氧化CO2+H2O光合縮合水解科學(xué)視野——分子的手性不對稱碳原子——手性碳原子﹡連有四個各不相同基團的碳原子稱為手性碳原子(或手性中心)用C*表示凡是含有一個手性碳原子的有機化合物分子都具有手性,是手性分子。跟蹤練習(xí)1、淀粉和纖維素不屬于同分異構(gòu)體的原因是A、組成元素不同B、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)不同C、包含的單糖單元數(shù)目不相同D、分子結(jié)構(gòu)不相同2、向淀粉中加入少量稀硫酸,并加熱使之發(fā)生水解,為測定水解程度所需下列試劑是:1氫氧化鈉溶液2銀氨溶液3新制氫氧化銅4碘水5氯化鋇溶液A、①⑤B、②④C、①③④

D、②③④3、下列各有機物中不含有醇羥基的是A、苯甲酸B、纖維素C、淀粉D、葡萄糖√√√稀硫酸

Δ

NaOH溶液碘水稀硫酸

Δ

稀硫酸

ΔNaOH溶液銀氨溶液微熱銀氨溶液微熱4、現(xiàn)有三個實驗方案,用以檢驗淀粉的水解情況。

結(jié)論:淀粉完全沒有水解。方案甲:淀粉液水解中和液溶液變藍

結(jié)論:淀粉完全沒有水解方案乙:淀粉液水解液無銀鏡

根據(jù)以上操作、現(xiàn)象、,首先回答結(jié)論是否正確,然后簡要說明理由:(a)方案甲

;(b)方案乙

;(c)方案丙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論