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文檔簡介

會計(jì)學(xué)1新實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略哭泣的地球第1頁/共26頁實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第三框7第2頁/共26頁

日本居世界前列、高達(dá)65%的森林覆蓋率,但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進(jìn)口,而且他們還把用過的筷子回收制成紙漿。據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道,日本約96%的一次性筷子來自中國,森林資源極為豐富的國家,卻“吝嗇”到全靠進(jìn)口解決一次性筷子生產(chǎn)的程度;然而,中國森林覆蓋率僅為18.21%,卻大量砍伐林木生產(chǎn)一次性筷子換取外匯,這不得不令人深思……第3頁/共26頁

由于濫伐森林,造成森林面積銳減,使森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降。第4頁/共26頁中國資源情況一覽表

資源種類

數(shù)量

國土

居世界第三位

居世界第一位

太陽能

居世界第二位

煤炭

居世界第三位

礦產(chǎn)目前,世界上可被人類利用的150多種礦產(chǎn)中,我國已初步探明的就有137種。其中,銅、鋁、鎳、煤、石油等80多種礦產(chǎn)儲量,位居世界前列;鋅、鎢、錫、稀土以及黃鐵礦、重晶石等非金屬礦藏儲量,比世界上其它各國的總和還要多得多。45種主要礦產(chǎn)資源的潛在價(jià)值,居世界第三位。議一議:上列表格說明了什么?第5頁/共26頁中、美及世界人均資源占有量比較資源中國美國世界平均與世界比較

國土(公頃/人)0.93.872.75耕地(畝/人)1.4110.93.75森林面積(畝/人)1.817.814.3林木儲積量(米3/人)9.683.462.8草原面積(公頃/人)0.210.990.65水資源(米3/人)23001800010000約1/3約2/5約1/9約2/13約1/3約1/4第6頁/共26頁

我國除煤炭以外,多數(shù)礦產(chǎn)資源貧礦多而富礦少,共生礦多而單一礦少,中小型礦多而大型礦少。在鐵礦儲量中含鐵量大于30%的富礦只占總儲量的7.1%,90%以上為貧礦。在能源中,優(yōu)質(zhì)能源石油、天然氣只占探明能源的28%。中國有些礦種儲量雖然大,但礦石品位低,雜質(zhì)多,場地分散。

資源開發(fā)難度大第7頁/共26頁*我國的資源開發(fā)和利用狀況1、森林過伐、草原過牧,近海捕撈過度,水產(chǎn)資源下降,對一些礦產(chǎn)資源也濫采。2、近海3000萬畝沿海灘涂,已利用的不到10%。3、全國淡水水面共約7000萬畝,近一半尚未利用。4、中國水能資源潛力巨大,開發(fā)利用程度不到5%。*資源的回收與利用狀況材料一:通過對一些大型煤礦、銅礦和錫礦的調(diào)查顯示:我國煤炭的平均回收率為32%,銅礦的平均回收率為50%,錫礦的平均回收率為28%。材料二:中國中西部地區(qū)礦產(chǎn)資源伴生成分復(fù)雜,本來應(yīng)該綜合利用,但是有綜合利用價(jià)值而未進(jìn)行綜合利用的礦產(chǎn)占30%以上,例如,煤礦實(shí)行單一開采,與煤共生的高嶺土被白白扔掉了…

我國的資源利用率不高第8頁/共26頁主要分布在西北、東北、華北

第9頁/共26頁

中國礦產(chǎn)資源分布的主要特點(diǎn):地區(qū)分布不平衡。如鐵主要分布于遼寧、冀東和川西,西北很少;煤主要分布在華北、西北、東北和西南區(qū),其中山西、內(nèi)蒙古、新疆等省區(qū)最集中,而東南沿海各省則很少。第10頁/共26頁①資源總量大,種類多。②人均占有量少,資源相對緊缺。③資源開發(fā)難度大,資源利用率不高。④資源分布不平衡。資源大國資源小國

一“大”、一“小”、一“難”、兩“不”我國的資源形勢(國情)第11頁/共26頁這些材料說共同明了什么?第12頁/共26頁資源問題環(huán)境問題人口問題發(fā)展問題世界性問題走可持續(xù)發(fā)展道路怎么辦實(shí)質(zhì)第13頁/共26頁可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出:

針對嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問題,1983年,聯(lián)合國成立環(huán)境與發(fā)展委員會。1987年,環(huán)境與發(fā)展委員會發(fā)表《我們共同的未來》,正式提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。20世紀(jì)90年代以來,可持續(xù)發(fā)展成為人類的共識,從理論探討走向?qū)嶋H行動。第14頁/共26頁

1992年8月,中共中央和國務(wù)院批準(zhǔn)的指導(dǎo)中國環(huán)境與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件《中國環(huán)境與發(fā)展十大對策》第一條就是“實(shí)行持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。

黨的十五大報(bào)告指出:“我國是一個(gè)人口眾多、自然資源相對不足,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和技術(shù)能力非常薄弱的國家,在現(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?!?/p>

黨的十六大報(bào)告指出,必須把可持續(xù)發(fā)展放在十分突出的地位,堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和保護(hù)資源的基本國策。

黨的十六屆三中全會進(jìn)一步明確提出堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)籌”,堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展。指出當(dāng)前最緊迫的是可持續(xù)發(fā)展。中國的可持續(xù)發(fā)展第15頁/共26頁自主學(xué)習(xí):◆學(xué)生閱讀教材P55—56的教學(xué)內(nèi)容,思考下列問題:

1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因是什么?

2、可持續(xù)發(fā)展的含義和具體要求。

3、怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?第16頁/共26頁1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因原因:人類社會發(fā)展今天,人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問題,已經(jīng)直接危脅到我們子孫后代的生存和發(fā)展,所以謀求可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共識。2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵和要求含義:可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。要求:可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處,認(rèn)識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略第17頁/共26頁面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略3、怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?(P56)1、建設(shè)兩型社會2、走一條道路3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀第18頁/共26頁

我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的偉大實(shí)踐:西部大開發(fā)能源工程:西氣東輸、南水北調(diào)

西電東送、三峽工程交通工程:青藏鐵路、南昆鐵路生態(tài)工程:三江源生態(tài)工程、三北防護(hù)林人口工程:計(jì)劃生育第19頁/共26頁種葡萄養(yǎng)魚釀酒酒糟塘泥請你說說:這樣做有什么好處?葡萄

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的全面提升,推動社會的可持續(xù)發(fā)展。第20頁/共26頁①這樣做的好處?②在日常生活中,我們能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么?③請你設(shè)計(jì)一條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告。

有利于節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的全面提升,推動社會的可持續(xù)發(fā)展。*節(jié)約用電,隨手關(guān)閉電燈,提倡使用節(jié)能燈。*節(jié)約用水,隨手關(guān)閉水龍頭;*自備購物袋盡量不用塑料袋;*慎用紙張,愛護(hù)書本。*少用面巾紙,多用手絹,不同或少用一次性木筷;*建議父母選購節(jié)能環(huán)保的家用電器;*出門盡量坐公交車,少用私家車;“大地需要綠色,人類心靈需要綠色?!?/p>

“小草與我共同成長”第21頁/共26頁①資源總量大,種類多。②人均占有量少,資源相對緊缺。③資源開發(fā)難度大,資源利用率不高。④資源分布不平衡。資源大國資源小國

一“大”、一“小”、一“難”、兩“不”本課小結(jié)我國的資源形勢(國情)第22頁/共26頁資源問題環(huán)境問題人口問題發(fā)展問題世界性問題原因走可持續(xù)發(fā)展之路含義:可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。要求:可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處,認(rèn)識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。實(shí)施:建設(shè)兩型社會走一條道路落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀本課小結(jié)第23頁/共26頁地球本是個(gè)

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