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文檔簡介

3星星變奏曲江河朦朧詩及作者朦朧詩,作為一個(gè)獨(dú)特的詩學(xué)概念,它指稱的是以北島、舒婷、顧城、江河、楊煉、海子、于堅(jiān)等為代表的一批“文革”中成長的青年詩人的具有探索性的新詩潮。朦朧詩孕育于“文化大革命”時(shí)期的“地下文學(xué)”。1979年《詩刊》發(fā)表了舒婷的《致橡樹》《祖國啊,我親愛的祖國》等,1980年又以“青春詩會(huì)”形式集中推出了17位朦朧詩人的作品和詩歌宣言。朦朧詩隨即成為一股詩歌潮流,并且涌現(xiàn)了一大批廣為流傳的代表性作品。朦朧詩作為一種新詩潮,一開始便呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)詩歌不同的審美特征。對(duì)人的自我價(jià)值的重新確認(rèn),對(duì)人道主義和人性復(fù)歸的呼喚,對(duì)人的自由心靈奧妙的探索構(gòu)成了朦朧詩的核心。因其在藝術(shù)形式上多用總體象征的手法,具有不透明性和多義性,所以被稱作“朦朧詩”。

而意象化,象征化,立體化和隱喻性,是朦朧詩藝術(shù)表現(xiàn)上的重要特征。它往往借助象征、比喻等手法,創(chuàng)造一種朦朧的意境,從而引發(fā)人們的好奇心和想象力,使人獲得特殊的審美享受。江河(1949—),是我國當(dāng)代“朦朧詩”的代表詩人之一。原名江友澤,北京人。1968年高中畢業(yè)后當(dāng)工人。主要作品有《紀(jì)念碑》《祖國啊,祖國》,詩集《從這里開始》,組詩《太陽和它的反光》。詩歌多蘊(yùn)含著對(duì)民族文化和歷史現(xiàn)實(shí)的思考,創(chuàng)作中多強(qiáng)調(diào)主觀直覺的感受,是“朦朧詩”運(yùn)動(dòng)的主將?!缎切亲冏嗲穼懹?980年,是他的首篇詩作,它作為新時(shí)期詩歌創(chuàng)作的火把,發(fā)出對(duì)光明的呼喚。表現(xiàn)了經(jīng)歷文化大革命的一代年輕人對(duì)歷史的沉思。這首《星星變奏曲》在詩歌主題、創(chuàng)作手法和詩歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩的一些典型特征。賞析角度

意象、意境、情感、寫法、語言星星、詩、蜜蜂、螢火蟲、睡蓮、春天、鳥、白丁香等。甜蜜、溫馨、自由、芬芳的光明世界。對(duì)美好理想熱烈向往把握意象讀懂詩歌(體會(huì)“星星”在兩節(jié)中所表現(xiàn)出來的情境有哪些不同):意象:意境:情感

凄苦、寒冷、孤寂、壓抑的黑暗現(xiàn)實(shí)。夜、冰雪、僵硬的土地、被風(fēng)吹落的星星等。對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈否定意象:意境:情感最后,表現(xiàn)詩人為追求光明而獻(xiàn)身的決心。整體感知

1、詩中的星星象征什么?詩人反復(fù)詠嘆星星表達(dá)了怎樣的渴望?

2、兩小節(jié)詩在結(jié)構(gòu)上及語言表達(dá)上有什么異同點(diǎn)?

1、象征著光明,象征著美好的事物表達(dá)了他對(duì)光明的渴望1、詩中的星星象征什么?詩人反復(fù)詠嘆星星表達(dá)了怎樣的渴望?

2、都用假設(shè)的句子“如果-----誰還需要---還會(huì)---”開頭;從第五行看,有變化,用“誰不愿意”和“誰愿意”。

都表達(dá)了現(xiàn)實(shí)中掙扎而向往光明、溫暖和自由的愿望。所不同的是第一節(jié)正面表達(dá)這種企盼,第二節(jié)是從反面表達(dá)這種希望。2、兩小節(jié)詩在結(jié)構(gòu)上及語言表達(dá)上有什么異同點(diǎn)?問題探究

1、“寂寞地燃燒”是什么意思?

2、“每首詩都是一群顫抖的星星”,此處星星為什么要顫抖呢?

3、

怎樣理解“風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星星”?

1、“寂寞地燃燒”是什么意思?

在尋求自由和光明的過程中,在周圍都是黑暗的時(shí)候,只能燃燒自己去尋找光明。寂寞突出了孤獨(dú),燃燒代表了犧牲。2、“每一首詩都是一群顫抖的星星”,此處星星為什么要顫抖呢?

用暗喻的手法,表明“苦難的詩”所受到的束縛,這種不自由帶來的就是心靈的寒冷孤寂。星星是不會(huì)顫抖的,是生活的壓抑和束縛使星星得不到自由,使人心得不到溫暖。

3、“風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星星”比喻并象征人們對(duì)光明的微薄的希望,不僅太陽失去了,連星星也被“一顆又一顆”地吹落,可見夜的黑暗沉沉,冷酷,猖獗肆虐和冷酷無情。小結(jié)

《星星變奏曲》是一首追求光明的希望之歌。它運(yùn)用象征手法,以“星星”為主要意象并以假設(shè)為前提,來展示現(xiàn)實(shí)與理想的背離,表現(xiàn)詩人對(duì)光明的渴求.它以情境的交換來豐富“星星”的意象和深化追求光明的主題。這正是音樂

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