九年級物理全冊第十五章第四節(jié)電流的測量習題課件新版新人教版20181019222

電流和電路第十五章第四節(jié)電流的測量學習目標................課堂導案................1

課前預習................23隨堂檢測................45課后練案…………….6能力拓展…………….學習目標學習目標學習重點1.知道電流的概念，會進行電流單位的換算.2.通過實物觀察認識電流表，在實驗中能正確使用電流表.3.會對電流表進行正確讀數(shù).1.會判斷電流表的測量對象.2.會對電流表進行正確讀數(shù).課前預習1.電流是表示

的物理量，通常用字母

表示.2.電流的單位是

，簡稱

，符號是

.3.除了安培還有毫安（mA）、微安（μA）.換算關系是1A＝

mA，1A＝

μA.4.電路中的電流可以用

測量.電流強弱I安培安A103106電流表一、電流的強弱閱讀教材P45“電流的強弱”的內(nèi)容，學習有關的知識，了解生活中的常見電流.常見的電流100

課堂導案計算器中電源的電流約

μA家用電冰箱的電流約

A手電筒中的電流約

mA家用空調(diào)器的電流約

A家庭節(jié)能燈中的電流約

A雷電電流可達

A200

0.1

1

5

2×105

課堂導案二、電流的測量1.觀察實物：觀察電流表，了解其基本構造和使用方法.2.使用方法（1）電流表的連接①必須將

和

串聯(lián).②必須讓電流從

色接線柱流進，再從

色接線柱流出.③必須正確選擇電流表的

.④不允許把電流表直接連到

.用電器電流表紅(正)黑(負)量程電源兩極（2）電流表的讀數(shù)①明確所選電流表的

.②確定電流表的

，即表盤的一個小格代表電流的大小.③接通電路后，看看表針向右總共偏過了多少個小格，這樣就能知道電流是多大了.課堂導案分度值量程課堂導案B3.如下圖所示的是手電筒、電冰箱、小彩電、臺燈等家用電器的正常工作電流，其中不合理的是（）A.約0.2AB.約10AC.約0.4AD.約0.2A4.如下圖所示，電流表使用正確的是（）課堂導案CABDC5.請讀出下圖中電流表的讀數(shù)：左表的讀數(shù)為

.右表的讀數(shù)為

.課堂導案2.70.44?技巧點撥判斷電流表測量對象的方法：去掉電流表，誰沒有電流就測誰的電流.課堂導案1.某家用電器正常工作時，通過的電流大約為5A，該用電器可能是（）A.電視機B.白熾燈C.洗衣機D.空調(diào)隨堂檢測D隨堂檢測B2.小強估計被測電流約為1A，現(xiàn)有量程分別為0～0.6A、0～3A和0～15A三個電流表，他應選擇的電流表的量程是（）

A.0～0.6AB.0～3AC.0～15A D.都可以隨堂檢測3.某電路中的電流大約為0.4A，一同學要準確測量這個電路中的電流值，他選用的電流表有兩個量程：0～0.6A及0～3A，他是用0～3A的量程來測量，他這樣的結果是（）

A.測不出電流值

B.電流表的指針可能被打彎

C.電流表可能被燒壞

D.測量的精確程度差一些D隨堂檢測4.有0～0.6A和0～3A兩個量程的電流表，實驗中需要用0～0.6A這一量程，但這一量程的刻度值不夠清楚，某一次測量中，從0～3A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上，則實際電流應為（）A.0.43A B.0.7A C.2.3A

D.0.46AD5.請根據(jù)圖1的實物連接圖，在圖2的虛線方框內(nèi)畫出對應的電路圖.隨堂檢測圖一圖二課后練案1.家用照明燈泡工作電流是0.27安培，手電筒燈泡工作時電流是300毫安，正常工作時

的電流大.手電筒課后練案2.如右圖所示連入某電路的電流表，使用

的是

和

兩個接線柱，量程是

，分度值是

，若通過電流表的電流是1.2安培，請你在圖示刻度盤上畫出表針的位置.－30～3A0.1A課后練案3.（2017·懷化）下圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（）C

A

B

DD課后練案4.如右圖所示，a、b、c、d為電路中的四個接線點，若用電流表測量通過小燈泡的電流，則電流表的M、N接線柱與電路中的各接線點的連接關系為（）A.M接a，N接bB.M接c，N接dC.M接b，N接aD.M接d，N接cB5.現(xiàn)有如下圖所示的實驗器材，要求：兩燈并聯(lián)，開關控制整個電路，電流表A1測干路電流，電流表A2測燈L1的電流，畫出電路圖，并連接實物圖（通過每個燈的電流大約為0.2A）課后練案6.甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度線處.當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖3、4、5所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上.課后練案

甲同學的問題：____________________________________；

乙同學的問題：____________________________________；

丙同學的問題：_____________________________________.

正負接線柱接反量程太大量程太小課后練案能力拓展7.如右圖所示，在練習使用電流表的實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是（）A.0.42AB.0.44AC.2.2AD.2.4AC能力拓展8.如下圖是用電流表測量電流的實物連接圖.（1）電流表測量的是通過燈泡

的電流（選填“L1”或“L2