2022四川省宜賓市下場中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022四川省宜賓市下場中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是A．神經(jīng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，其方向與膜內(nèi)電流的方向相反B．已經(jīng)獲得免疫的機(jī)體，再次受到相同抗原刺激時(shí)就會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)C．人體產(chǎn)生冷、熱感覺的神經(jīng)中樞在下丘腦

D．人體是由下丘腦合成并分泌抗利尿激素參考答案：D2.下列有關(guān)酶的敘述正確的是A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞D．DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸參考答案：C3.關(guān)于酶的敘述中，正確的是

A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，有的酶在人體的內(nèi)外都能起作用B．所有蛋白質(zhì)類的酶的產(chǎn)生都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、細(xì)胞膜的分泌等幾個(gè)階段C．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)D．酶是一類只由腺體細(xì)胞合成的有機(jī)物參考答案：A4.右圖是一種細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜的面積變化圖。請據(jù)圖分析，在此變化過程中可能合成的物質(zhì)是

A．呼吸酶

B．分泌蛋白

C．性激素

D．血紅蛋白參考答案：B5.物種多樣性最豐富的草原類型是

A．草甸草原

B．典型草原

C．荒漠草原

D．高寒草原參考答案：A6.下列與各種疾病和診斷有關(guān)的敘述正確的是（

）ks5uA．如果人在幼年時(shí)期促甲狀腺激素分泌不足就會(huì)引起侏儒癥

B．獲得性免疫缺乏綜合癥和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病C．目前利用DNA探針可以迅速地檢查出肝炎病毒，為肝炎的診斷提供了一種快速簡便的方法D．當(dāng)血糖含量低于45mg/dL時(shí)，機(jī)體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是骨骼肌得不到血糖供應(yīng)參考答案：C7.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

（

）

A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙銅酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A8.某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中圓眼長翅：圓眼殘翅：棒眼長翅：棒眼殘翅的比例，雄性為3：1：3：1，雌性為5：2：0：0，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．圓眼、長翅為顯性性狀B．決定眼形的基因位于X染色體上C．子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占2/3D．雌性子代中可能存在與性別有關(guān)的致死現(xiàn)象參考答案：C【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】分析題干信息可知，圓眼長翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中雄性果蠅中圓眼：棒眼=1：1，長翅：殘翅=3：1，雌性果蠅中無棒眼果蠅，只有圓眼果蠅，長翅：殘翅=5：2，這說明決定眼型的基因位于X染色體上，且存在兩對基因顯性純合致死現(xiàn)象．【解答】解：A、由題意可知，圓眼、長翅果蠅后代出現(xiàn)棒眼、殘翅，說明圓眼、長翅為顯性性狀，A正確；B、由題意可知，雄性后代既有圓眼也有棒眼，雌性后代中有圓眼果蠅、無棒眼果蠅說明決定眼型的基因位于X染色體上，且存在顯性純合致死現(xiàn)象，B正確；C、由于決定眼型的基因位于X染色體上，且存在顯性純合致死現(xiàn)象，殘翅是隱性性狀，因此子代圓眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXAXA和bbXAXa，子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占，C錯(cuò)誤；D、雌性子代中存在與性別有關(guān)的顯性純合致死現(xiàn)象，D正確．故選：C．9.實(shí)驗(yàn)小組在對果蠅體細(xì)胞中的染色體和基因進(jìn)行研究時(shí)，繪制出下圖所示圖像，有關(guān)說法正確的是A．此果蠅體內(nèi)除精子外，其余細(xì)胞內(nèi)均含有兩個(gè)染色體組B．位于X染色體上的基因均能在Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因C．若此果蠅一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DX的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為DY，dX，dYD．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個(gè)染色體組參考答案：D分析題圖：圖示為果蠅體細(xì)胞中的染色體和基因組成示意圖，該細(xì)胞含有4對同源染色體，其中X和Y是一對性染色體，說明該果蠅為雄性個(gè)體。A、此果蠅體細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí)含有4個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；B、X和Y染色體雖然是一對同源染色體，但它們存在非同源區(qū)段，因此位于X染色體上基因不一定能Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因，B錯(cuò)誤；C、若此果蠅一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DX的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為DX，dY，dY，C錯(cuò)誤．D、染色體組是一組非同源染色體，該細(xì)胞中Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個(gè)染色體組，D正確；10.水是生命之源，下面是有關(guān)水與生命活動(dòng)的敘述，不正確的是（

）

A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與B．水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物C．標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到D．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水參考答案：B11.某種鳥類有黑、灰兩種不同體色，受一對等位基因控制。現(xiàn)用黑色雄鳥與灰色雌鳥交配，雌雄個(gè)體互相交配，中灰色個(gè)體約占總數(shù)的1/4，且全都是雌鳥。利用上述個(gè)體，能獲得灰色雄鳥的方法是

A.中的黑色雄鳥與親本中的灰色雌鳥交配

B．中的灰色雌鳥與親本中的黑色雄鳥交配

C．中的黑色雄鳥與F。中的黑色雌鳥交配D.中的黑色雄鳥與黑色雌鳥交配參考答案：A12.“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對此敘述，正確的是（

）A.若A表示雙層膜細(xì)胞器，B、C、D是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核B.若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，B、C、D是基因突變、自然選擇、生殖隔離C.若A表示細(xì)胞外液,則B、C、D表示血液、組織液、淋巴D.若A表示生物多樣性的價(jià)值，B、C、D是潛在價(jià)值、直接價(jià)值、間接價(jià)值參考答案：D線粒體和葉綠體是具有雙層膜的細(xì)胞器，而細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、生殖隔離，B錯(cuò)誤；細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液、淋巴，C錯(cuò)誤；生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值，D正確。13.下圖為某真核細(xì)胞有絲分裂過程中DNA變化圖解，下列關(guān)于該圖解的敘述，正確的是（

）A．若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，則在CE段有中心體在起作用B．該細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、

葉綠體膜、核糖體膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)C．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在CD段該細(xì)胞赤道板處已形成細(xì)胞板D．在AC段合成蛋白質(zhì)時(shí)，DNA分子不需要進(jìn)行解旋參考答案：A14.下圖甲、乙、丙為某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。有關(guān)敘述正確的是（

）A.圖示的離子跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散B.圖示離子跨膜的正確順序是乙→丙→甲C.磷脂的運(yùn)動(dòng)使離子跨膜的通道自動(dòng)開閉D.離子跨膜有隨機(jī)性并消耗ATP中的能量參考答案：B【分析】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與對圖示做出合理判斷的能力。【詳解】圖示的離子跨膜方式既需要載體又需要能量，為主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤。細(xì)胞外的物質(zhì)先與開口朝外的載體蛋白結(jié)合，然后在能量的驅(qū)動(dòng)下，載體蛋白開口朝內(nèi)，將物質(zhì)釋放出來，B正確。磷脂的運(yùn)動(dòng)不能使離子過膜的通道自動(dòng)開閉，C錯(cuò)誤。細(xì)胞膜具有選擇透過性，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】自由擴(kuò)散，順濃度梯度進(jìn)行，不消耗能量不需要載體；協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度，需要載體不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸，逆濃度梯度，需要載體，消耗能量。15.下列選項(xiàng)中不屬于皮膚感受器的是………（

）A．味覺感受器

B．熱覺感受器

C．冷覺感受器

D．痛覺感受器參考答案：A16.科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說：成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）。下列相關(guān)推測不正確的是

A．成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂B．從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配C．通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變D.根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定參考答案：B解析：【考點(diǎn)】本題考查細(xì)胞的增殖和分化。據(jù)圖分析，成體干細(xì)胞增殖產(chǎn)生的細(xì)胞中DNA數(shù)與其相同，因此為有絲分裂；成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA半保留復(fù)制，圖中虛線表示的是永生化鏈，染色體分配時(shí)含有永生化鏈的染色體進(jìn)入同一細(xì)胞形成新的成體干細(xì)胞，染色體不是隨機(jī)分配；根據(jù)圖示分析，這種分裂方式成體干細(xì)胞含有的是永生化鏈，基因突變的概率相對低；根據(jù)圖示，一個(gè)成體干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)新的成體干細(xì)胞，因此數(shù)量相對穩(wěn)定。17.生物個(gè)體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在“神經(jīng)﹣體液﹣免疫”的調(diào)節(jié)作用下，通過各組織器官的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)．下列說法正確的是（） A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成，激素、血漿蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分 B．腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境中 C．哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的液體環(huán)境是組織液 D．血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 參考答案：C【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成；內(nèi)環(huán)境的理化特性． 【分析】細(xì)胞外液是細(xì)胞生存和活動(dòng)的液體環(huán)境，稱為機(jī)體的內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不是固定不變的靜止?fàn)顟B(tài)，而是處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞維持正常生理功能的必要條件，也是機(jī)體維持正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡可導(dǎo)致疾?。? 【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，并非血液，血液包括血漿和血細(xì)胞，A錯(cuò)誤； B、唾液腺產(chǎn)生的分泌物進(jìn)入消化道，不是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤； C、哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間的液體為組織液，故進(jìn)行物質(zhì)交換的液體環(huán)境是組織液，C正確； D、尿液不是細(xì)胞外液，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評】本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)的基礎(chǔ)知識，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解、識記能力和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力． 18.如下圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況，下列解釋不正確的是()A．在a點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大B．在b點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率不可能增大C．在c點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大D．該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征參考答案：B解析：此圖可以反映溫度和pH對酶促反應(yīng)速率的影響，但是影響反應(yīng)速率的因素，不僅包括溫度和pH，還有酶濃度等。在反應(yīng)底物充足的條件下，增大酶濃度，可以提高反應(yīng)速率，所以A、C正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。題圖顯示，該酶的最適pH為2左右，因此這種酶可能是胃蛋白酶，而不會(huì)是唾液淀粉酶，D項(xiàng)正確。19.下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）。下列說法不正確的是A.CD與FG對應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組B.D點(diǎn)所對應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體C.EF所對應(yīng)的時(shí)間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離D.BD對應(yīng)的時(shí)間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化參考答案：C據(jù)圖可知，CD段進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)G段是減數(shù)第二次分裂后期，減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，A正確；D點(diǎn)可以表示細(xì)胞完成減數(shù)第一次分裂，即X、Y兩兩分離，所以，該點(diǎn)所對應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體，B正確；EF所示的DNA含量減半是由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，C錯(cuò)誤；BD對應(yīng)的時(shí)間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化，D正確。【考點(diǎn)定位】減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】分裂過程中DNA、染色體數(shù)目變化曲線分析方法（根據(jù)曲線變化大體趨勢判斷）①DNA復(fù)制過程DNA含量慢慢加倍，用斜線表示；有斜線表示DNA數(shù)目變化曲線；無斜線表示染色體數(shù)目變化曲線。②當(dāng)兩個(gè)細(xì)胞形成時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中DNA減半；曲線直線下降表示細(xì)胞分裂。DNA數(shù)目變化曲線只有1次直線下降即有絲分裂；曲線連續(xù)兩次直線下降即細(xì)胞分裂2次為減數(shù)分裂曲線。染色體數(shù)目變化曲線先直線上升后直線下降為有絲分裂曲線；先直線下降后直線上升再直線下降為減數(shù)分裂曲線。20.

觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的材料可以選用

A．發(fā)育著的受精卵

B．正常發(fā)育的卵細(xì)胞

C．新鮮的神經(jīng)細(xì)胞

D．生活的肌細(xì)胞參考答案：A21.下圖是人體對某病毒的部分免疫過程示意圖，Ⅰ～Ⅶ表示不同種類的細(xì)胞，Th細(xì)胞（輔助性T細(xì)胞）是T細(xì)胞的一種，a～g代表不同的物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特異性識別抗原B.再次接觸同種抗原時(shí)，能迅速增殖分化的細(xì)胞有Ⅳ和ⅥC.圖中的免疫活性物質(zhì)有d、e、f、gD.病毒侵染人體后，機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫均會(huì)發(fā)揮作用參考答案：A據(jù)圖分析，Ⅰ為吞噬細(xì)胞、Ⅱ?yàn)門細(xì)胞、Ⅲ為效應(yīng)T細(xì)胞、Ⅳ為記憶T細(xì)胞、Ⅴ為B細(xì)胞、Ⅵ為記憶B細(xì)胞、Ⅶ為漿細(xì)胞，其中Ⅰ吞噬細(xì)胞、Ⅶ漿細(xì)胞不具有特異性識別抗原作用，A錯(cuò)誤。當(dāng)記憶細(xì)胞再次接觸同種抗原時(shí)，會(huì)迅速增殖分化，Ⅳ為記憶T細(xì)胞、Ⅵ為記憶B細(xì)胞，B正確。圖中的免疫活性物質(zhì)有淋巴因子（d、e、f）和抗體（g），C正確。病毒侵染人體后，機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫均會(huì)發(fā)揮作用，D正確?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對體液免疫、細(xì)胞免疫理解不清體液免疫細(xì)胞免疫22.（原創(chuàng)，中檔）酶和ATP是與細(xì)胞代謝關(guān)系密切的兩類物質(zhì)，下列說法不正確的是A．酶和ATP的化學(xué)組成元素中可能都有C、H、O、N、PB．同一個(gè)體不同細(xì)胞中酶的種類和數(shù)量及ATP的含量不一定相同C．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化D．溫度和pH會(huì)影響酶的活性，但溫度和pH不會(huì)影響ATP的合成和分解參考答案：D酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其組成元素為C、H、O、N或C、H、O、N、P，ATP的組成元素為C、H、O、N、P酶和ATP的化學(xué)組成元素中可能相同；同一個(gè)體不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同，分化程度不同，酶的種類和數(shù)量也不同，另不同細(xì)胞對ATP的需要不同，ATP的含量也有差異；酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化；ATP的合成和分解也需要酶的催化，也會(huì)受溫度和pH的影響。【考點(diǎn)】酶和ATP的比較23.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是 （

）A．DNA聚合酶

B．煙草花葉病毒

C．ATP

D．T淋巴細(xì)胞中的線粒體參考答案：D24.右圖是某白化病家族的遺傳系譜圖，請推算Ⅱ2和Ⅱ3這對夫婦生一個(gè)白化病孩子的概率是

A．1/9

B．1/4

C．1/6

D．1/8參考答案：C25.關(guān)于右圖所示的細(xì)胞，下列敘述正確的是A．處于有絲分裂的分裂間期B．可能是一種動(dòng)物細(xì)胞C．所示結(jié)構(gòu)通過光學(xué)顯微鏡可以看到D．該生物的遺傳不遵循孟德爾定律參考答案：D26.光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列敘述正確的是（

）

A．光反應(yīng)和暗反應(yīng)互相提供物質(zhì)和能量ks5u

B．炎熱的夏季中午，植物的“光合午休”現(xiàn)象是因?yàn)榘捣磻?yīng)受阻，所以光反應(yīng)停止

C．在其他條件適宜的情況下，光照突然停止，光反應(yīng)停止，但暗反應(yīng)不能立即停止

D．光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件不同，可單獨(dú)進(jìn)行參考答案：C27.基因工程是DNA分子水平的操作，下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是:A、限制酶只用于切割獲取目的基因B、載體與目的基因通常用同一種限制酶處理C、基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA連接酶D、帶有目的基因的載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞需檢測參考答案：A一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子。一般同一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，保證產(chǎn)生相同的粘性末端。故選A28.山羊體細(xì)胞中控制毛色的三對等位基因（X、x，Y、y，Z、z）分別位于三對同源染色體上，由基因X、y、Z分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的共同作用下，可使羊毛中一種無色物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀ㄈ缦聢D所示）。若基因型為XxYyZz的兩只白羊親本雜交，則出現(xiàn)黑山羊子代的概率為（

）

A．8/27

B．1/8

C．27/64

D．9/64參考答案：D29.“春蘭秋菊”等植物只在某一季節(jié)開花，這與光周期有關(guān)。植物的開花是需要較短的日照時(shí)間？還是較長的黑夜時(shí)間？某同學(xué)以短暫的黑暗中斷日照期，或以閃光中斷其黑暗期（如圖所示，圖中白色部分代表光照，深色部分代表黑暗），對上述問題進(jìn)行了探究，試預(yù)期試驗(yàn)組①②③④的最可能結(jié)果

A．①②③不開花④開花

B．①④不開花②③開花

C．①③④不開花②開花

D．②③不開花①④開花參考答案：答案：A30.下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲遺傳病致病基因位于常染色體上，乙遺傳病致病基因位于X染色體上B．Ⅱ2的基因型為AaXBXb，Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXbC.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是1/24D.若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是1/4參考答案：D31.種子萌發(fā)的需氧量與種子所含有機(jī)物的元素組成和元素比例有關(guān)，相同條件下，消耗等量的有機(jī)物，油料作物種子（如花生）比糧食作物種子（如水稻）萌發(fā)時(shí)需氧量要A．少 B．多 C．相等 D．無法確定參考答案：B32.圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜二氧化碳吸收速率的變化情況，下列敘述正確的是A.b點(diǎn)前和e點(diǎn)后植物只進(jìn)行呼吸作用B.c點(diǎn)時(shí)植物真正光合速率為3mg·m-2·h-1C.一晝夜中e點(diǎn)時(shí)植物有機(jī)物的積累量達(dá)到最大值D.導(dǎo)致f點(diǎn)和a點(diǎn)CO2吸收速率不同的主要環(huán)境因素是溫度，a點(diǎn)溫度高于f點(diǎn)參考答案：C【分析】考點(diǎn)是光合作用與呼吸作用，考查對光合作用與呼吸作用關(guān)系和圖示的理解?？v坐標(biāo)是二氧化碳吸收速率，大于零表示光合作用速率大于呼吸作用速率，等于零表示光合作用速率等于呼吸作用速率，小于零表示光合作用速率小于呼吸作用速率或只進(jìn)行呼吸作用。據(jù)此解答?！驹斀狻縝點(diǎn)前和e點(diǎn)后存在呼吸速率大于光合速率的情況，即也可以進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤。植物的光合速率是凈光合速率與呼吸速率的總和，故c點(diǎn)時(shí)植物光合速率為3+2=5（mg·m-2·h-1），B錯(cuò)誤。一晝夜中，ab之間和ef間的二氧化碳吸收速率小于零，植物體內(nèi)有機(jī)物消耗，be間凈光合作用大于零，有機(jī)物積累，所以e點(diǎn)時(shí)植物有機(jī)物的積累量達(dá)到最大值，C正確。a點(diǎn)時(shí)的呼吸速率小于f點(diǎn)，故a點(diǎn)時(shí)溫度應(yīng)低于f點(diǎn)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】植物二氧化碳的吸收量和氧氣的釋放量都表示凈光合作用，凈光合作用小于零時(shí)植物可能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，也可能只進(jìn)行呼吸作用；凈光合作用大于零時(shí)有機(jī)物積累，小于零時(shí)有機(jī)物消耗。33.下列有關(guān)圖示的生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的A．圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B．圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中

C．遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介

D．圖中①在該過程中不起作用，因此①是內(nèi)含子參考答案：D34.下列有可能在硝化細(xì)菌中發(fā)生的過程為

（

）①N2→NH3②氨基酸→多肽③NO3－→N2④CO2+H2O→（CH2O）+O2⑤NH3→NO3－⑥C6H12O6+O2→CO2+H2O

A．①②④⑤⑥

B．③④⑤

C．②④⑤⑥

D．①②④⑥參考答案：C35.某二倍體動(dòng)物某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體，10個(gè)DNA分子，且細(xì)胞膜開始縊縮，則該細(xì)胞（）A．處于有絲分裂中期 B．正在發(fā)生基因自由組合C．將形成配子 D．正在發(fā)生DNA復(fù)制參考答案：C【考點(diǎn)】66：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．【分析】解答本題要緊扣題中的關(guān)鍵詞“細(xì)胞膜開始縊縮”，說明細(xì)胞即將分離形成子細(xì)胞，這有兩種可能：有絲分裂后期和減數(shù)第一次和第二次分裂后期；此時(shí)，在充分利用題中所給的另一條件“含10條染色體，10個(gè)DNA分子”，從而排除有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期．【解答】解：A、有絲分裂中期時(shí)，一條染色體上有2個(gè)DNA分子，并且不發(fā)生細(xì)胞膜縊縮，故A項(xiàng)排除；B、基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中的一條染色體上也有2個(gè)DNA分子，故B項(xiàng)排除；C、據(jù)題意可知細(xì)胞膜開始縊縮，說明此細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的后期，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等，說明著絲點(diǎn)已分裂，每一極有5條染色體，即無同源染色體，且該生物是二倍體動(dòng)物，因此該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期，故C項(xiàng)正確；D、DNA分子復(fù)制發(fā)生間期，間期的細(xì)胞膜不發(fā)生縊縮，故D項(xiàng)排除．故選C．36.以下有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A．它們的成分不同，功能不同

B．它們都含有大量的酶，是代謝的重要場所C．它們都含有大量的自由水

D．它們都含有大量的DNA和RNA參考答案：D37.下列關(guān)于遺傳變異和育種敘述正確的是（）A．依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異B．單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)最終獲得單倍體C．非姐妹染色單體之間交叉互換是實(shí)現(xiàn)基因重組手段之一D．突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變參考答案：A【考點(diǎn)】生物變異的應(yīng)用．【專題】正推法；育種．【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．【解答】解：A、突變和基因重組屬于可遺傳的變異，因此依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異，A正確；B、單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)和人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍而最終獲得純合體，B錯(cuò)誤；C、只有同源染色體上的非姐妹染色單體之間交叉互換能實(shí)現(xiàn)基因重組，而非同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換會(huì)導(dǎo)致染色體變異，C錯(cuò)誤；D、突變和基因重組是不定向的，不能引起種群基因頻率的定向改變，自然選擇能引起種群基因頻率的定向改變，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識記生物變異的類型，掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用；識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．38.雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞（C1、C2），一個(gè)初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級精母細(xì)胞（S1、S2）。比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是A．DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同B．遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同C．DNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同D．遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同參考答案：B39.下圖為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞中部分染色體示意圖。下列敘述正確的是A.形成甲細(xì)胞過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段交換B.乙細(xì)胞包含了4對同源染色體和2個(gè)染色體組C.丙圖①②染色體上的基因可能未發(fā)生重組D.丁細(xì)胞形成的配子基因型為AXb或aXb參考答案：C【分析】據(jù)圖分析可知，甲細(xì)胞有同源染色體，且染色體散亂分布在細(xì)胞中，處于有絲分裂前期；乙細(xì)胞有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂后形成的子染色體分別移向細(xì)胞兩極，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且進(jìn)行不均等分裂，說明該哺乳動(dòng)物為雌性；丁細(xì)胞沒有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期?！驹斀狻緼、甲細(xì)胞中有一條染色體上有A、a基因，且處于有絲分裂前期，其原因可能是發(fā)生過基因突變，A錯(cuò)誤；B、乙細(xì)胞包含了4對同源染色體，有4個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，丙圖①②染色體發(fā)生過交叉互換，結(jié)合甲中圖示可知，發(fā)生交叉互換的基因可能是相同的基因，故①②上的基因可能未發(fā)生重組，C正確；D、據(jù)分析可知，該個(gè)體為雄性，則丁細(xì)胞形成的配子基因型為AY或aY，D錯(cuò)誤。

故選C

40.如下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列推測最準(zhǔn)確的是：A．細(xì)胞乙的來源只有B細(xì)胞，由B細(xì)胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成B．免疫系統(tǒng)清除流感病毒時(shí)，細(xì)胞甲乙丙都能增殖分化C．與細(xì)胞丙相比，細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)D．抗原-抗體被細(xì)胞丙吞噬后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞再利用參考答案：D【分析】分析圖示可知，細(xì)胞乙能產(chǎn)生抗體，應(yīng)為漿細(xì)胞，細(xì)胞乙是由細(xì)胞甲增殖分化形成的，細(xì)胞甲可能為記憶B細(xì)胞或B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞丙能夠吞噬抗原和抗體結(jié)合形成的基團(tuán)，應(yīng)為吞噬細(xì)胞?！驹斀狻繄D中細(xì)胞甲可能為記憶B細(xì)胞或B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞乙表示漿細(xì)胞，漿細(xì)胞可以由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來，A錯(cuò)誤；人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒時(shí)，只有細(xì)胞甲能進(jìn)行增殖分化，細(xì)胞乙和丙都屬于高度分化的細(xì)胞，不具有細(xì)胞增殖的能力，B錯(cuò)誤；細(xì)胞乙為漿細(xì)胞，可分泌抗體，細(xì)胞丙為吞噬細(xì)胞，可以消化處理抗原，因此與細(xì)胞乙相比，細(xì)胞丙的溶酶體更發(fā)達(dá)，而細(xì)胞乙的高爾基體更發(fā)達(dá)，C錯(cuò)誤；抗原-抗體被細(xì)胞丙胞吞后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞再利用，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】2016年4月6日，墨西哥一名“三親嬰兒”誕生．嬰兒的母親（Fatimah）部分線粒體帶有嚴(yán)重的基因缺陷，醫(yī)學(xué)專家通過如圖所示的操作獲得了線粒體基因正常的早期胚胎，然后將胚胎移入母親（Fatimah）的子宮內(nèi)孕育，這個(gè)胚胎最終發(fā)育成了正常的嬰兒．（1）醫(yī)學(xué)專家首先要給Fatimah和卵子捐獻(xiàn)者注射，已獲得足夠數(shù)量的卵子．（2）去除細(xì)胞核時(shí)普遍使用去核法．（3）在體外受精前，需要對精子進(jìn)行處理．體外受精后還需要將受精卵放入培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精卵的能力．培養(yǎng)液的成分中，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還有維生素、、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)．（4）早期胚胎發(fā)育的過程大致為：受精卵→→囊胚→原腸胚．囊胚中的層細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤．（5）據(jù)圖分析，該“三親嬰兒”中的三親是指．參考答案：（1）促性腺激素（2）顯微操作（3）獲能

發(fā)育

激素（4）桑椹胚

滋養(yǎng)層（5）供核母親（Fatimah）、（供精子）父親、線粒體捐獻(xiàn)者【考點(diǎn)】S5：胚胎移植．【分析】分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等．該“三親嬰兒”中的三親是指供核母親（Fatimah）、（供精子）父親、線粒體捐獻(xiàn)者．【解答】解：（1）對雌性個(gè)體注射促性腺激素，可以起到超數(shù)排卵．（2）使用顯微操作去核法，可以去除細(xì)胞核．（3）精子獲能后才可以受精．體外受精后還需要將受精卵放入培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精卵的發(fā)育能力．培養(yǎng)液的成分中，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還有維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)．（4）早期胚胎發(fā)育的過程大致為：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚．滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤．（5）據(jù)圖分析，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等．該“三親嬰兒”中的三親是指供核母親（Fatimah）、（供精子）父親、線粒體捐獻(xiàn)者．故答案為：（1）促性腺激素（2）顯微操作（3）獲能

發(fā)育

激素（4）桑椹胚

滋養(yǎng)層（5）供核母親（Fatimah）、（供精子）父親、線粒體捐獻(xiàn)者【點(diǎn)評】本題考查了胚胎工程的有關(guān)知識，要求考生掌握體外受精的一般步驟，根據(jù)圖示信息確定三親嬰兒中遺傳物質(zhì)的來源，難度適中．42.[生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）（15分）屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣﹣青蒿素獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素是從黃花蒿中提取的，但是天然植株中青蒿素的含量普遍低，欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖黃花蒿，培育出青蒿素含量高且穩(wěn)定的新品種．（1）組織培養(yǎng)過程中，常用的培養(yǎng)基是

，其中的主要碳源是

．配制好的培養(yǎng)基中常常要添加

，配制好后需要

滅菌．（2）外植體在消毒過程中，不慎被細(xì)