生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響知識(shí)講解

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，能貯水。猛獸和猛禽如何利于捕食？有銳利的牙齒（或喙）和爪被捕食的生物如何防御敵害？馬、野牛、鹿、兔等：

奔跑速度很快、適于逃命。鳥的不同類型，如猛禽、游禽、涉禽、走禽觀察分析：各種鳥腳、嘴有何不同？ABCD猛禽游禽走禽涉禽身體結(jié)構(gòu)：體形：體表：光滑流線型有適宜水中生活的呼吸、覓食、運(yùn)動(dòng)等器官

§2生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

一、適應(yīng)的普遍性：

Goon許多生物外形、體色還具有明顯的適應(yīng)特征保護(hù)色P88動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色隱藏北極熊利于捕食利于避敵

云豹Goback稚雞舟蛾警戒色P89某些有惡臭或毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷色彩和斑紋防止誤傷警告Goback荔蝽(三齡若蟲)擬態(tài)P89外表形狀與色澤斑與其他生物或非生物相似

利于避敵、捕食

迷惑Goback鹿蛾枯葉蝶枯葉螳螂欣賞——神奇的適應(yīng)現(xiàn)象輕松一會(huì)欣賞——神奇的適應(yīng)現(xiàn)象輕松一會(huì)欣賞——神奇的適應(yīng)現(xiàn)象輕松一會(huì)欣賞——神奇的適應(yīng)現(xiàn)象輕松一會(huì)欣賞與練習(xí)1:一種葉“蟲脩”欣賞與練習(xí)2:又一種葉“蟲脩”欣賞與練習(xí)3:欣賞與練習(xí)5:欣賞與練習(xí)6:欣賞與練習(xí)7:欣賞與練習(xí)8:欣賞與練習(xí)9:食蚜虻黃蜂欣賞與練習(xí)10:疑難解析1：這只昆蟲是保護(hù)色還是擬態(tài)？如何區(qū)分？保護(hù)色一般指與生存的大環(huán)境相似，擬態(tài)是與生存的小環(huán)境與某個(gè)生物或非生物相似；保護(hù)色只有體色相似，擬態(tài)除體色外，還有體態(tài)與生物或非生物相似。

馬達(dá)加斯加敗葉螳螂某種螳螂的若蟲，數(shù)一數(shù)，共有幾只？

除看色彩外，還應(yīng)看是否具有惡臭或毒刺（有無較強(qiáng)防衛(wèi)能力）。如有則為警戒色，否則為擬態(tài)疑難解析2：如此鮮艷的色彩，猶如鮮花一般，是警戒色還是擬態(tài)？老虎身上的斑紋屬于哪種適應(yīng)現(xiàn)象？應(yīng)用練習(xí)1：應(yīng)用練習(xí)1應(yīng)用練習(xí)2應(yīng)用練習(xí)3應(yīng)用練習(xí)4應(yīng)用練習(xí)5練習(xí)某種蝽象下面這種昆蟲屬于何種適應(yīng)現(xiàn)象？肯定嗎？

應(yīng)用練習(xí)2：應(yīng)用練習(xí)1應(yīng)用練習(xí)2應(yīng)用練習(xí)3應(yīng)用練習(xí)4應(yīng)用練習(xí)5練習(xí)能說明這些生物很聰明嗎？

不能，這只是生物在不定向的變異過程中經(jīng)過長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。這些小毛蟲屬于何種適應(yīng)現(xiàn)象？

能完全適應(yīng)它生活的環(huán)境嗎？二、適應(yīng)的相對(duì)性：適應(yīng)→不適應(yīng)二、適應(yīng)的相對(duì)性：原因：P89遺傳物質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定環(huán)境條件多變，適應(yīng)→不適應(yīng)三、生物對(duì)環(huán)境的影響：①生物對(duì)無機(jī)環(huán)境的影響②生物對(duì)其他生物的影響③人類活動(dòng)對(duì)人類生存環(huán)境的影響生物不斷從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又不斷將代謝產(chǎn)物(氧、CO2、水)排放到無機(jī)環(huán)境主要指種間關(guān)系：如互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食等人類目前導(dǎo)致的全球性五大危機(jī)：人口、糧食、資源、能源、環(huán)境等。生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，學(xué)好生物，保護(hù)生態(tài)有重要意義2、生物對(duì)環(huán)境的影響探究：植物對(duì)空氣濕度的影響數(shù)據(jù)：干濕計(jì)的使用環(huán)境

早上

中午

晚上裸地67.555.365.4草地69.857.566.3灌叢77.769.670.5結(jié)論：植物會(huì)增加空氣濕度思考題小結(jié)：生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響一定的環(huán)境都能適應(yīng)一定的環(huán)境適應(yīng)的相對(duì)性適應(yīng)的普遍性課后練習(xí)：冬季森林里的雪兔換上了白毛，可以適應(yīng)降雪后的環(huán)境，但是，當(dāng)降雪延遲，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱：A.保護(hù)色B.適應(yīng)性C.生存斗爭(zhēng)D.適應(yīng)的相對(duì)性√在一個(gè)森林里，有色彩鮮艷的有毒蛇、色彩不鮮艷與環(huán)境相似的無毒蛇和色彩鮮艷的無毒蛇，它們分別屬于何種適應(yīng)情況？色彩不鮮艷的無毒蛇：色彩鮮艷的有毒蛇：色彩鮮艷的無毒蛇：保護(hù)色警戒色擬態(tài)應(yīng)用練習(xí)3：應(yīng)用練習(xí)1應(yīng)用練習(xí)2應(yīng)用練習(xí)3應(yīng)用練習(xí)4應(yīng)用練習(xí)5練習(xí)刺猬背部布滿硬刺，遇適害時(shí)，身體卷縮成團(tuán)，使硬刺豎起以保護(hù)自己。但有時(shí)卻被狐貍拋向空中，待其落地伸展軀體時(shí)便被吃掉。這個(gè)例子說明了(

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A.適應(yīng)的普遍性B.適應(yīng)的相對(duì)性

C.適應(yīng)的多樣性D.自然選擇的定向