小學(xué)2023年度工作總結(jié)

小學(xué)202?2年度工作?總結(jié)一、?堅持開拓創(chuàng)?新的精神帶?動學(xué)校發(fā)展?我校轄區(qū)?現(xiàn)有___?個住宅區(qū)，?5.5萬?余居民。給?學(xué)校的發(fā)展?帶來了前所?未有的契機?，學(xué)校按照?“對內(nèi)狠抓?教學(xué)質(zhì)量，?對外狠抓緊?扣課程改革?、培養(yǎng)學(xué)生?自主創(chuàng)新能?力和樹立學(xué)?校形象宣傳?力度，全面?提高學(xué)校的?教學(xué)質(zhì)量和?聲譽”思路?進行工作，?緊緊圍繞“?樹正氣、聚?人氣、揚志?氣、創(chuàng)名氣?”___字?學(xué)校發(fā)展方?針，扎扎實?實的開展各?項工作。經(jīng)?過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子和全體?教師的共同?努力，我校?學(xué)生人數(shù)以?每年___?%的速度上?升，現(xiàn)在達?到___名?學(xué)生，__?_個教學(xué)班?，轄區(qū)內(nèi)生?源逐步增多?，生源質(zhì)量?極大提高。?政府今年?保證了教學(xué)?資金的及時?到位，學(xué)校?工作受到了?政府和區(qū)教?育局的大力?支持。為我?校增添了多?媒體設(shè)備、?計算機、科?學(xué)實驗室等?設(shè)施總價值?達到___?萬元，轄區(qū)?周邊單位同?樣給與學(xué)校?了得力支持?。同樂寨村?委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)?校捐資__?_元；正奇?房地產(chǎn)公司?為學(xué)校捐資?___元，?搏業(yè)公司捐?資___元?、贏誠科貿(mào)?公司捐資_?__元支持?學(xué)校工作。?我們千方?百計籌措資?金，全部用?在了新教學(xué)?樓的布置和?舊教學(xué)樓的?各項改造，?保證___?年新學(xué)期學(xué)?生正常上課?。二、堅?持夯實基礎(chǔ)?、真抓實干?的務(wù)實態(tài)度?開展教學(xué)工?作在“備?課、教案、?學(xué)習(xí)課程標(biāo)?準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)?容結(jié)構(gòu)、學(xué)?段在整體的?結(jié)構(gòu)中的位?置、教學(xué)重?點難點，把?握教育方向?”等常規(guī)工?作外，我們?在開創(chuàng)教學(xué)?、實施發(fā)展?、科學(xué)沿革?、儲備基礎(chǔ)?上真下功夫?。按照“低?年級習(xí)慣培?養(yǎng)目標(biāo)、中?年級超越能?力目標(biāo)、高?年級理想選?擇目標(biāo)”的?教學(xué)思路積?極試驗，認(rèn)?真進行了“?狠抓課堂質(zhì)?效，建立課?外聯(lián)動，采?取月測日摸?，創(chuàng)設(shè)多彩?成功”的教?學(xué)活動。“?課堂質(zhì)效”?以教師職業(yè)?技能的高度?展現(xiàn)和__?_分鐘要效?益為基礎(chǔ)，?做到“五抓?”即：抓備?課、抓上課?、抓作業(yè)、?抓學(xué)業(yè)評價?、抓校本特?色課程的建?設(shè)，輔助建?立親和師生?關(guān)系、心理?疏導(dǎo)、常見?問題處理方?式技能操行?體系，全方?位的實現(xiàn)扎?扎實實抓教?學(xué)工作?！?課外聯(lián)動”?以教師家訪?體系、社區(qū)?管理體系、?學(xué)生校外學(xué)?習(xí)小組為基?礎(chǔ)，開展“?一年級兩個?學(xué)期的聽說?訓(xùn)練、二年?級兩個學(xué)期?的鉛筆描紅?書寫訓(xùn)練、?三年級兩個?學(xué)期的鋼筆?書寫訓(xùn)練、?四--六年?級的日記、?閱讀、模擬?法庭訓(xùn)練”?，從多方面?完善教育功?能，依此促?進教學(xué)工作?。“月測日?摸”以檢測?教師工作效?率、問題把?握、及時調(diào)?整教學(xué)方向?、把握關(guān)鍵?點為基礎(chǔ)，?依此提升學(xué)?校教育工作?的影響力。?“多彩成功?”以為所有?學(xué)生提供成?功環(huán)境、建?立展示能力?的平臺--?-墻花兒、?墻報為基礎(chǔ)?，每月一個?主題，每次?一群“主打?”，每獲一?個成功，為?那些學(xué)有困?難的孩子創(chuàng)?設(shè)成功的機?會，實現(xiàn)成?功遷移、逐?步上路的教?育功效。?三、堅持立?意新穎、切?合實際的方?式進行教師?職業(yè)培訓(xùn)?在加強教師?基本功訓(xùn)練?的基礎(chǔ)上，?我校開展了?形式新穎教?師培訓(xùn)。我?們堅持以信?息技術(shù)為先?導(dǎo)，聘請了?著名的網(wǎng)絡(luò)?專家王永教?授對教師進?行前沿信息?培訓(xùn)，為老?師創(chuàng)設(shè)一流?的教育資源?共享環(huán)境。?我們將教?師培養(yǎng)與教?學(xué)工作相結(jié)?合，采用校?長的專題講?座和“引領(lǐng)?課”、中層?的教學(xué)新意?識講座和“?示范課”、?新教師的“?匯報課”、?年輕教師的?“優(yōu)質(zhì)課”?、“隨堂課?”“推門課?”形式進行?教師專業(yè)培?訓(xùn)。并堅持?課后指導(dǎo)、?幫助提高的?做法，使年?輕教師專業(yè)?水平普通得?到提升；加?強教師教育?技術(shù)基本功?訓(xùn)練，我校?與___年?___月_?__日建立?了中國第一?個小學(xué)教師?___博客?圈—___?小學(xué)教師博?客圈，截止?___年_?__月__?_日，教師?已經(jīng)發(fā)表_?__篇文章?，___數(shù)?___次，?教師博文的?評論次數(shù)達?到___萬?（篇∕次）?。我們教師?成了名揚四?海的“名人?”，我們的?教育工作通?過互聯(lián)網(wǎng)展?示出來，此?舉也為每一?位教師提供?了一個自我?提高、自覺?提高的公共?平臺。大家?用真心經(jīng)歷?教育，用智?慧詮釋教師?職業(yè)，老師?們在互聯(lián)網(wǎng)?的平臺上進?行交流，相?互學(xué)習(xí)，取?長補短，這?種新型教師?培訓(xùn)，為打?造學(xué)校教師?團隊具有積?極的意義。?四、堅持?獨特的激勵?方式，發(fā)展?教師職業(yè)能?力___?年，我校以?“準(zhǔn)名師工?作室”的形?式開展各項?教師業(yè)務(wù)能?力提高工作?。我們把“?準(zhǔn)名師工作?室”作為教?師業(yè)務(wù)能力?發(fā)展的平臺?，以教師的?發(fā)展來夯實?幫助學(xué)生發(fā)?展的基礎(chǔ)。?在秋季開?學(xué)的第一天?，主抓教學(xué)?工作的__?_副校長為?大家進行“?準(zhǔn)名師工作?室”專題講?座，作為教?師發(fā)展步入?良性發(fā)展機?遇和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子誠心?誠意送給大?家一份厚禮?。我們把“?培訓(xùn)是給教?師最大的福?利，學(xué)習(xí)是?給教師最大?的獎勵”作?為激勵教師?的期待。提?倡“作為教?師應(yīng)該把學(xué)?習(xí)作為“師?德”來衡量?，不學(xué)習(xí)教?師實際上就?是沒有師德?，因為學(xué)習(xí)?要是被“逼?”而學(xué)沒有?意義，只有?自己覺得需?要學(xué)習(xí)去自?覺學(xué)習(xí)才是?真正的學(xué)習(xí)?；培訓(xùn)假如?是一種等待?似的接受，?同樣沒有意?義，只有自?己覺得我需?要培訓(xùn)并自?己花再多的?時間也愿意?的時候，你?所接受的別?人的觀點才?可能對你有?價值”的觀?點，把“準(zhǔn)?名師工作室?”這個平臺?，作為給大?家提供學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)的機?會。我們?于___年?___月_?__日在博?客___論?壇建立了“?準(zhǔn)名師工作?室”專區(qū)，?教師們把每?一次活動的?現(xiàn)場記錄發(fā)?表在專區(qū)，?供全體教師?及時了解本?小組的教研?情況，教師?們還把自己?對準(zhǔn)名師工?作室工作的?看法在論壇?專區(qū)發(fā)表，?共同討論教?育的問題，?讓大家__?_教師新的?觀點，給大?家學(xué)習(xí)“準(zhǔn)?名師”經(jīng)驗?的機會。截?止___年?___月_?__日，_?__論壇被?_____?_次，發(fā)表?論帖___?篇，期中全?國各地教師?網(wǎng)友紛紛發(fā)?表論帖，支?持我們的這?項工作。?五、堅持狠?抓安全不放?松的警覺，?確保平穩(wěn)做?教育1、?校園安全：?堅持每學(xué)期?一次師生安?全演習(xí)活動?，本年度進?行了交通安?全、逃生演?習(xí)和消防安?全演習(xí)；堅?持在季節(jié)變?化時間之前?，對學(xué)生和?家長進行安?全項目的溫?馨提醒，如?：夏季的防?溺水常識教?育和以書面?形式的對家?長溫馨提醒?，冬季的防?煤氣中毒常?識和每周升?旗儀式上的?重點提示，?對家長同樣?進行書面提?醒。在管理?上，我們實?行考核到位?的“《__?_五志》”?安全管理制?度。即：每?天班主任進?行學(xué)生情況?、班級情況?、工作情況?、安全情況?的《班主任?日志》記錄?；每天的值?班領(lǐng)導(dǎo)進行?教師情況、?學(xué)生總體情?況、學(xué)校工?作情況、重?大事件、安?全值班情況?的《學(xué)校工?作日志》的?記錄；每天?門衛(wèi)老師對?教師到崗情?況、學(xué)生出?勤、留置情?況、接待情?況、巡視校?園情況、傳?染病防治消?毒、全天安?全情況進行?《門衛(wèi)日志?》《來客登?記》記錄；?當(dāng)天安全值?班的老師各?自負(fù)責(zé)分工?的校園安全?區(qū)域，進行?《校園安全?日志》記錄?；當(dāng)天值班?的少先大隊?委員監(jiān)督過?早到達學(xué)校?、存在安全?隱患學(xué)生、?教師課間到?崗情況，配?合安全值班?老師一起工?作，記錄在?《少先隊安?全管理日志?》。我們用?扎實的安全?管理工作，?保障了教育?教學(xué)工作的?平穩(wěn)開展。?2、信訪?安全。我們?堅持對全體?教師和退休?、離休教師?的關(guān)懷，每?年至少__?_次請退休?教