關(guān)于小學法制教育工作總結(jié)

關(guān)于小學法?制教育工作?總結(jié)一、?強化領(lǐng)導(dǎo)、?認識到位，?制定宣傳教?育齊抓共管?的機制，為?做好學校法?制教育提供?重要保障。?我校法制?教育主要由?少先隊__?_實施，動?員___學?校教師、家?長積極參與?法制宣傳教?育，形成齊?抓共管的局?面。并將學?校法制宣傳?教育列入教?師的考核目?標，形成了?統(tǒng)一規(guī)劃部?署、檢查考?核制度，明?確各位教師?的責任；從?___領(lǐng)導(dǎo)?、健全制度?、注重教育?內(nèi)容和方式?方法等方面?法制教育進?行布置，動?員社會各界?參與，形成?了較濃厚的?氛圍。聘請?法制副校長?，舉辦專題?法制講座，?講解相關(guān)的?法律法規(guī)。?經(jīng)過多年的?實踐，我校?建立健全了?學校法制教?育的領(lǐng)導(dǎo)體?制和工作機?制，形成了?校長監(jiān)督、?司法行政部?門指導(dǎo)、德?育處___?班級具體實?施、師生共?同參與、全?社會各方面?配合的工作?格局。實踐?證明，這種?領(lǐng)導(dǎo)體制和?工作機制符?合客觀實際?，是開展學?校法制教育?，預(yù)防學生?違法犯罪的?重要保障。?二、以充?分利用好學?校主陣地的?資源，加強?法制宣傳教?育。以學?校為主陣地?，突出對學?生從正面加?強法制宣傳?教育。使與?學生學習和?生活相關(guān)的?法律法規(guī)得?到廣泛普及?。充分利用?課堂進行法?制教育，_?__學生認?真學習了《?九年義務(wù)教?育法》、《?國旗法》、?《國徽法》?、《預(yù)防未?成年人犯罪?法》、《未?成年人保_?__》、《?治安管理處?罰條例》、?《環(huán)境保_?__》等法?律法規(guī)。通?過講解這些?法律、法規(guī)?，使學生了?解了我國法?制體系，增?強學生的道?德觀念、法?制觀念。能?夠自覺地用?法律法規(guī)來?約束自己，?用法律法規(guī)?來保護自己?。同時，利?用電視、黑?板報、等陣?地對在校學?生進行法制?宣傳教育。?大量的法律?、法規(guī)都是?通過這些陣?地向?qū)W生進?行宣傳的，?通過___?學生觀看法?制電視節(jié)目?，閱讀法律?書籍，使對?學生的教育?內(nèi)容更充實?、更具有說?服力、更加?形象生動。?從而加強學?生的自我教?育，提高他?們守法的自?覺性。我?校在教育方?法上注重傳?授法律知識?與提高法律?意識相結(jié)合?；法制教育?與思想品德?教育、學生?日常行為規(guī)?范教育相結(jié)?合；普法教?育與依法執(zhí)?教相結(jié)合；?課堂教育與?課外教育相?結(jié)合；形成?了我校的法?制教育特色?。三、結(jié)?合學生特點?，___學?生開展各種?活動，做到?內(nèi)容豐富，?并堅持教育?形式多樣化?，寓教于樂?，注重實效?。緊密結(jié)?合學生特點?，緊扣時代?主題是我校?法制教育取?得良好教育?的關(guān)鍵。掌?握學生的生?理和心理特?點是開展好?法律教育的?前提，只有?這樣，才能?做到有的放?矢?，F(xiàn)階段?學生的生理?、心理成熟?早，自控能?力較差，存?在“世界唯?我獨尊”的?不良心理。?針對這些特?點，我校法?制教育有針?對性地開展?了一些活動?，結(jié)合學生?特點，根據(jù)?講解的法律?條文結(jié)合學?生身邊典型?案例進行講?解，深入淺?出、淺顯易?懂，學生容?易接受。?舉辦普法“?黑板報、手?抄報”比賽?活動。讓學?生自主動手?，培養(yǎng)了學?生創(chuàng)造能力?，同時也受?到法制教育?，激發(fā)學生?守法的自覺?性。通過?多種形式的?法制教育，?使與學生生?活、學習密?切相關(guān)的法?律、法規(guī)得?到基本普及?。并___?學生積極撰?寫征文，激?發(fā)了學生學?法用法的積?極性。比如?通過升旗儀?式，開展國?旗法教育，?提高學生愛?護國旗的意?識。再如，?召開了主題?為“思想道?德教育和法?制教育”的?主題班會，?以案講法，?以事論理，?提高學生法?制教育意識?。通過學?校開展珍愛?生命活動，?同學們受到?了很大的教?育。他們能?認識到自己?從小生活在?家庭的寵愛?中，老師得?關(guān)懷中，每?個孩子都是?家庭中的小?太陽，要想?擁有一個幸?福___的?家庭，就要?規(guī)范自己的?行為，就的?珍惜自己的?生命，自己?健康成長就?能照亮家庭?的每一寸方?田，健康快?樂的成長就?能成為祖國?的棟梁。?學生認識到?安全的重要?性，增長了?安全意識，?在課間活動?中、在教室?學習中、在?放學路途中?都能注意安?全，還掌握?了一些自我?防范的方法?。通過宣?傳教育師生?們認識到。?一定要認真?學習各種安?全法則和安?全知識，讓?警鐘長鳴。?只有正確對?待人生才能?體現(xiàn)出生命?的可貴，才?能使人們的?生活祥和，?才能使身體?安康，才能?使社會發(fā)展?，才能讓世?界充滿愛。?一、常規(guī)?工作1、?課程設(shè)置和?調(diào)度。依據(jù)?課程標準和?計劃，負責?全校總課表?的制訂和監(jiān)?督，融合體?鍛、閱讀、?拓展設(shè)置課?外活動計劃?，保障學生?每天___?小時體育活?動，規(guī)范落?實課程計劃?。完成教師?因公因私臨?時調(diào)課、代?課約___?節(jié)次；完成?課務(wù)調(diào)整約?___余次?，涉及約_?__人次；?負責節(jié)假日?調(diào)休課務(wù)調(diào)?配及通知。?2、考試?___和考?務(wù)：完成期?初調(diào)研、?3、10?、___月?階段調(diào)研、?初一初二期?中調(diào)研（校?際聯(lián)考）、?初三一模（?園區(qū)）、二?模（四校聯(lián)?考）、初一?初二期末等?考試調(diào)研（?園區(qū)）的考?場安排、考?務(wù)___等?工作，并作?為考點__?_了___?屆初三聽力?口語人機對?話自動化考?試、___?屆初三中考?、___屆?初三藝術(shù)畢?業(yè)會考、_?__屆初二?生物地理畢?業(yè)會考、_?__屆初一?信息畢業(yè)會?考等___?市（區(qū)）統(tǒng)?一考試，考?試___中?未出現(xiàn)重大?疏漏和事故?；3、學?生學籍管理?。辦理轉(zhuǎn)學?（轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)?出）、休學?、復(fù)學等_?__例，審?核學籍__?_次（教育?局審核+自?審）；已熟?練使用全省?統(tǒng)一的學籍?管理系統(tǒng)。?目前學籍管?理規(guī)范，條?理清楚，無?違規(guī)操作；?4、教材?教輔發(fā)放和?征訂：完成?___年春?季和秋季免?費教材的征?訂、發(fā)放和?簽收工作，?確保學生人?人享受免費?教材；多次?___學習?《___規(guī)?范教輔用書?征訂發(fā)放收?費》的文件?，堅持一科?一輔、優(yōu)先?推薦新華書?店書目的征?訂原則，按?時征訂、發(fā)?放教輔用書?，由新華書?店直接來人?收費，費用?總額遠小于?蘇治聯(lián)辦〔?___〕號?《___加?強全市中小?學教輔材料?使用管理的?實施意見》?中的上限；?5、擬定?和收歸教學?過程性材料?：聽課筆記?（紙質(zhì)）、?師徒結(jié)對記?錄（紙質(zhì)）?、教案、學?科成績班級?分析、年級?分析表，校?本教研__?_備課檢查?記錄、教研?組備課組活?動記錄（含?計劃、總結(jié)?）等，考核?并敦促教研?組、備課組?完成日常過?程記載；?6、市、區(qū)?教研活動及?閱卷安排等?：安排并通?知教師準時?參加市、區(qū)?教研活動，?安排并通知?教師參加市?、區(qū)統(tǒng)一閱?卷工作等，?本年度通知?派出___?余人次；?7、監(jiān)查教?學室場管理?。分期中、?期末定期檢?查實驗室、?器材室、音?美專用教室?、機房等教?學室場，督?促擬定計劃?及落實，統(tǒng)?計使用情況?、實驗課開?設(shè)情況等，?敦促臺帳做?全做實并進?行考核。?8、部署完?成___秋?季小升初新?生入學工作?。二、指?導(dǎo)教學1?、校本教研?、___備?課檢查常態(tài)?化：定人定?時定點檢查?并記錄，目?前校本教研?、___備?課大多數(shù)落?實，有形式?有內(nèi)容，改?變了原來的?散漫性和隨?意性，基本?做到學科每?周一次校本?教研，備課?組每周一次?___備課?活動，增強?了教研組、?備課組的凝?聚力、戰(zhàn)斗?力，對教學?質(zhì)量和教研?水平的提升?起到了明顯?的作用；?2、教學教?研例會制。?學期初，召?開教研組長?會議，明確?學期工作任?務(wù)和目標，?制訂學期工?作計劃；學?期中，隔周?召開教學教?研例會，分?管教學校長?、教務(wù)處、?教科室負責?人列席會議?，傳達市、?區(qū)教研活動?和上級部門?精神和要求?，分析當前?形勢，對教?學教研工作?給予建設(shè)性?指導(dǎo)，布置?相應(yīng)活動內(nèi)?容；學期末?，召開總結(jié)?會暨優(yōu)秀教?研組評選會?議，總結(jié)反?思一學期的?工作得失，?為下學年工?作做些思考?和準備；本?年度共計例?會平均__?_次。3?、開展青年?教師評優(yōu)課?比賽和教學?設(shè)計大賽。?上半年舉行?了青年教師?評優(yōu)課活動?，由教研組?負責___?遴選，集中?評議，__?_位校長鼎?力支持，列?席聽課評議?，匯總了書?面評議稿進?行了教師大?會點評，旨?在促進所有?老師對自我?教學行為和?效率的思考?和改進；下?半年配合園?區(qū)微課程比?賽開展了教?師微課培訓?，以學科為?單位選拔_?__%的優(yōu)?秀作品進行?集中展示評?選，促進了?學科教學研?究和教師的?專業(yè)成長。?4、開展?公開教學活?動。分別于?___月_?__日和_?__月__?_日舉行了?公開教學活?動，共計開?設(shè)___節(jié)?公開課，覆?蓋所有學科?，當日來訪?教師和家長?兩次累計_?__人，受?到外校教師?和家長的較?高評價。下?半年還約同?園區(qū)六中（?發(fā)展共同體?）進行了歷?史、數(shù)學、?語文、物理?等學科的課?堂教學研討?，開啟了校?際交流的新?平臺。6?、___進?行各年級教?學質(zhì)量分析?會。對每一?次的調(diào)研測?試___年?級組的整體?分析，縱向?橫向作出備?課組分析（?學科）、班?級分析（學?情），給予?可行性建議?和方案，促?使備課組的?教學反思，?促使年級組?在教學監(jiān)督?、班級管理?上反思調(diào)整?，提高效率?；本年度共?計由教務(wù)處?___召開?質(zhì)量分析會?累計___?次，階段調(diào)?研質(zhì)量分析?由年級組_?__網(wǎng)上討?論的共計_?__次。?7、支持年?級組召開學?生大會和家?長會：分別?支持初一至?初三年級召?開學生大會?，如：初三?中考動員大?會；參加初?一初二期中?家長會，初?三中招志愿?填報家長會?、初一新生?家長會等并?發(fā)言做具體?指導(dǎo)；本年?度召開全體?家長會累計?___次，?學生大會累?計___次?。8、_?__指導(dǎo)初?三畢業(yè)班教?學。組成畢?業(yè)班工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，指?定畢業(yè)班教?學管理方案?，及時__?_調(diào)研，反?饋調(diào)研意見?，開設(shè)階段?教師學生座?談會，調(diào)整?教學節(jié)奏，?本學期配合?園區(qū)教研室?對數(shù)學、化?學進行了區(qū)?級調(diào)研，對?初三教學起?到了關(guān)鍵的?指導(dǎo)作用。?9、__?_年___?全校在崗教?師平均每人?開設(shè)公開課?___節(jié)，?下半年分設(shè)?新進教師展?示課、青年?教師匯報課?、教研課三?種名目展開?。10、?本年度__?_了校級教?學常規(guī)督導(dǎo)?___次，?分別由分管?校長、蹲點?主任參與到?具體的教研?、備課中去?。11、?___年承?辦市、區(qū)級?教學活動等?累計___?次，接待了?來自昆山、?太倉、靖-?-___等?多個學?；?教育團體，?交流辦學思?想和舉措。?三、__?_各類教師?、學生競賽?大力倡導(dǎo)?和支持教師?對外開設(shè)公?開課，__?_年不完全?統(tǒng)計達人次?，其中省級?___節(jié)，?市級___?節(jié)，區(qū)級_?__節(jié)；大?力推薦和鼓?勵教師參加?評優(yōu)課，基?本功、說課?、學科解題?能力競賽等?各類教學競?賽，___?年各級競賽?中獲獎達_?__人次，?其中國家級?___人次?，省級__?_人次，市?級___人?次，區(qū)級_?__人次。?同時，獲得?教學綜合榮?譽的有__?_人次，含?學科帶頭人?、教學能手?、教壇新秀?、教科研能?手、教育信?息化先進教?師等獎項。?支持和配?合學科組輔?導(dǎo)學生參加?教育行政部?門認定各級?各類競賽獲?獎約計人次?，其中國家?級___人?次，省級_?__人次，?市級___?人次，區(qū)級?___人次?，涵蓋語文?、數(shù)學、英?語、化學、?科技等學科?。小學法?制教育工作?總結(jié)讓孩?子生活在法?制教育的藍?天下學校是?育人的基地?，校園是縮?小了的社會?，以法治校?、以法治教?、依法育人?、育人尊法?是當前教育?和教育管理?的規(guī)范之一?，如何讓我?們的教育對?象知法、懂?法、守法，?如何讓孩子?們生活在法?制教育的藍?天下，讓他?們健康成長?，迅速成材?，也是當前?教育工作的?重要內(nèi)容，?特別是我們?正處在法律?日趨完善，?人們的法制?觀念日漸增?強的時勢下?，在學校中?有計劃、有?步驟、有措?施地開展法?制教育已是?勢在必行、?切不可忽視?的了。本學?期以來，我?校有計劃地?開展了一系?列的法制教?育，也取得?了一系列的?成績。1?、建立班子?。（1）?搞好學校的?法制教育跟?搞好所有的?教育一樣，?首先要有一?個得法、得?力的安全小?組。（2?）每周一次?，定期召開?例會，研究?法制教育工?作，使法制?教育按計劃?、有步驟、?有節(jié)有序地?健康開展，?并及時總結(jié)?反饋上一周?的工作，調(diào)?控下一目的?工作。（?3）為了端?正思想，更?好地、更有?效地___?、指導(dǎo)好學?校的法制教?育、法制教?育的安全小?組成員也經(jīng)?常___先?行學習、重?復(fù)學習，以?保證班子人?員弄懂、吃?透法律精神?，能更好地?把握法的尺?度，提高學?校法制教育?的工作的能?力和實效。?2、形成?一個氛圍，?在進行法制?教育的時候?，我們根據(jù)?以往進行各?種工作中得?來的經(jīng)驗，?感覺到要搞?好法制教育?，也首先要?營造一個氛?圍。通過宣?傳，作一些?必要的輿論?工作。因此?學校對法制?教育作了廣?泛的宣傳，?這里不僅是?指教師對學?生的宣傳教?育，也包括?對教師的宣?傳，其中對?教師的宣傳?尤為重要，?只有讓教師?學好了、弄?懂了，才能?通過教師更?好地向?qū)W生?宣傳，對學?生進行教育?。（1）?.對教師進?行宣傳召開?教師例會，?宣傳普法的?歷史意義。?通過學習了?《青少年保?護條例》、?《環(huán)境保_?__》、《?交通法規(guī)》?、《教育法?》、《教師?法》等法規(guī)?，使教師較?深刻地掌握?了與小學生?相關(guān)的、或?者關(guān)系較密?切的法律，?有利于教師?對學生進行?有目的、有?效果的法制?教育，更使?廣大教師認?識到對學生?的教育，除?了要教給學?生文化知識?，學會一些?勞動技能外?，也必須掌?握一些小學?生應(yīng)掌握的?法律常識，?讓他們自小?樹立法制觀?念，養(yǎng)成遵?紀守法的好?品德。這樣?提高了教師?對學校法制?教育的認識?，促使教師?產(chǎn)生進行法?制教育為已?任的共鳴，?進而更有效?地搞好法制?教育。3?.對學生進?行宣傳（?1）.對學?生的宣傳，?我們一改以?教師般成人?宣傳式的方?法，先是通?過紅領(lǐng)巾廣?播、晨會、?升旗儀式進?行，并且運?用了“三結(jié)?合”的方式?：師生結(jié)合?、講演結(jié)合?、事例結(jié)合?。因為光是?宣傳途徑改?變、形式不?變的話，作?為教育對象?的小學生，?還是較難理?解、接受理?性很強的條?文，很難真?正理解看來?較枯燥的道?理和規(guī)定的?，因此我們?宣傳的方法?有時是師生?問答式，有?時是用小品?的方式來明?理，有時是?舉例子、講?故事來明理?。這樣形式?靈活、多樣?的宣傳收到?了較理想的?效果。（?2）學校特?別重視學科?教學中結(jié)合?，滲透法制?教育。因為?在小學的教?材中，有許?多地方蘊藏?著法制教育?的哲理和契?機，因此在?教學中，教?師可有機地?，順其自然?地，恰如其?分地進行法?制教育，特?別是思品課?更是進行法?制教育的最?佳教材和最?佳時機。?4.校園環(huán)?境宣傳在進?行法制教育?中，我們也?相當重視環(huán)?境的渲染。?我們在各班?的黑板報上?，以法制教?育為主題，?摘錄一些法?制方面的內(nèi)?容，登載一?些學習法制?和小結(jié)、經(jīng)?驗，提出一?些相關(guān)的供?思考、辨析?的事例，以?促進法制教?育結(jié)合法制?教育，鞏固?法制教育的?內(nèi)容?？?之，學校青?少年法制教?育是一項長?期的任務(wù)，?只有效地使?學校青少年?法制教育工?作的制度化?、規(guī)范化，?學校青少年?法制教育才?能持之以恒?，卓有成效?地開展下去?。我們將不?斷努力，勇?于開拓創(chuàng)新?，探索加強?青少年法制?教育工作的?新途徑，以?提高工作的?實效。小?學法制教育?工作總結(jié)?何村小學?小學法制教?育工作計劃?何村小學?小學法制?教育工作總?結(jié)（__?_——__?_）本學?期，我校依?然把加強對?少年兒童的?法制教育、?預(yù)防和減少?年違法犯罪?工作納入德?育教育、精?神文明建設(shè)?、小學生日?常行為規(guī)范?教育的治理?規(guī)劃之中，?廣泛動員教?師、學生家?長和___?全社會力量?，開展法制?宣傳教育工?作，從源頭?上遏制了青?少年學生違?法犯罪的增?長勢頭。本?學期，我校?在預(yù)防學生?違法犯罪工?作中，結(jié)合?五五普法工?作，全面貫?徹了法制教?育的各類文?件，法制教?育取得了一?定成效。現(xiàn)?就我校本學?期的法制教?育工作作如?下小結(jié)：?一、強化領(lǐng)?導(dǎo)、認識到?位，制定宣?傳教育齊抓?共管的機制?，為做好學?校法制教育?提供重要保?障。動員?___學校?教師、家長?積極參與法?制宣傳教育?，形成齊抓?共管的局面?。并將學校?法制宣傳教?育列入教師?的考核目標?，形成了統(tǒng)?一規(guī)劃部署?、檢查考核?制度，明確?各位教師的?責任；從_?__領(lǐng)導(dǎo)、?健全制度、?注重教育內(nèi)?容和方式方?法等方面法?制教育進行?布置，動員?社會各界參?與，形成了?較濃厚的氛?圍。聘請玉?山鎮(zhèn)蘇坊前?村書記蘇同?--___?擔任法制副?校長，舉辦?專題法制講?座，講解相?關(guān)的法律法?規(guī)。經(jīng)過多?年的實踐，?我校建立健?全了學校法?制教育的領(lǐng)?導(dǎo)體制和工?作機制，形?成了校長監(jiān)?督、司法行?政部門指導(dǎo)?、德育處_?__班級具?體實施、師?生共同參與?、全社會各?方面配合的?工作格局。?實踐證明，?這種領(lǐng)導(dǎo)體?制和工作機?制符合客觀?實際，是開?展學校法制?教育，預(yù)防?學生違法犯?罪的重要保?障。二、?以充分利用?好學校主陣?地的資源，?加強法制宣?傳教育。以?學校為主陣?地，突出對?學生從正面?加強法制宣?傳教育。使?與學生學習?和生活相關(guān)?的法律法規(guī)?得到廣泛普?及。充分利?用課堂進行?法制教育，?___學生?認真學習了?《九年義務(wù)?教育法》、?《國旗法》?、《國徽法?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》、《?未成年人保?___》、?《治安管理?處罰條例》?、《環(huán)境保?___》等?法律法規(guī)。?通過講解這?些法律、法?規(guī)，使學生?了解了我國?法制體系，?增強學生的?道德觀念、?法制觀念。?能夠自覺地?用法律法規(guī)?來約束自己?，用法律法?規(guī)來保護自?己。同時，?利用電視、?黑板報、等?陣地對在校?學生進行法?制宣傳教育?。大量的法?律、法規(guī)都?是通過這些?陣地向?qū)W生?進行宣傳的?，通過__?_學生觀看?法制電視節(jié)?目，閱讀法?律書籍，使?對學生的教?育內(nèi)容更充?實、更具有?說服力、更?加形象生動?。從而加強?學生的自我?教育，提高?他們守法的?自覺性。?三、結(jié)合學?生特點，_?__學生開?展各種活動?，做到內(nèi)容?豐富，并堅?持教育形式?多樣化，寓?教于樂，注?重實效。?緊密結(jié)合學?生特點，緊?扣時代主題?是我校法制?教育取得良?好教育的關(guān)?鍵。掌握學?生的生理和?心理特點是?開展好法律?教育的前提?，只有這樣?，才能做到?有的放矢。?現(xiàn)階段學生?的生理、心?理成熟早，?自控能力較?差，存在“?世界唯我獨?尊”的不良?心理。針對?這些特點，?我校法制教?育有針對性?地開展了一?些活動，結(jié)?合學生特點?，根據(jù)講解?的法律條文?結(jié)合學生身?邊典型案例?進行講解，?深入淺出、?淺顯易懂，?學生容易接?受。舉辦普?法“黑板報?、手抄報”?比賽活動。?讓學生自主?動手，培養(yǎng)?了學生創(chuàng)?造能力，同?時也受到法?制教育，激?發(fā)學生守法?的自覺性。?通過多種形?式的法制教?育，使與學?生生活、學?習密切相關(guān)?的法律、法?規(guī)得到基本?普及。并_?__學生積?極撰寫征文?，激發(fā)了學?生學法用法?的積極性。?比如通過升?旗儀式，開?展國旗法教?育，提高學?生愛護國旗?的意識。再?如，召開了?主題為“思?想道德教育?和法制教育?”的主題班?會，以案講?法，以事論?理，提高學?生法制教育?意識。小?學教師廉政?從教個人分?析材料在當?今呼喚廉潔?的形勢下，?作為在教育?戰(zhàn)線上工作?的我們，我?們教師就是?要用自己的?言行告訴他?人也告訴自?己：教育是?奉獻不是索?取，教育是?公益不是功?利；教師先?自重，才能?受尊重。我?們教師要廉?潔從教，拒?絕“有償家?教”、拒絕?“家長饋贈?”；要愛崗?敬業(yè)，遠離?“有償家教?”、遠離“?家長饋贈”?；要為人師?表，唾棄“?有償家教”?、唾棄“家?長饋贈”。?同時堅決做?到：不向?qū)W?生攤銷教輔?資料及其他?商品；不索?要或接受學?生、家長財?物；不要求?家長為自己?說情、辦事?，不做任何?違反教師職?業(yè)道德規(guī)范?的事情。?我作為一名?教師，要做?到清正廉潔?，就要安于?樂教，甘于?奉獻，不能?為社會上的?金錢誘惑所?動，要把職?業(yè)當作自己?的事業(yè)來完?成，不能把?它作為自己?的謀生的手?段來看待，?作為教師要?有良好的師?風和教小?學生正處于?道德啟蒙階?段，教育學?生從小學做?人，學做堂?堂正正的人?，學做清清?白白的人，?崇尚清廉的?有正氣的、?有氣節(jié)的，?潔身自好的?人，是將來?成長為__?_現(xiàn)代化建?設(shè)的勞動者?和接班人的?重要基礎(chǔ)。?我作為班主?任要及時_?__學生掀?起收集有關(guān)?“廉政、正?直、氣節(jié)?”等方面的?格言和人物?故事，體驗?廉政風范的?系列活動。?同學們通過?查閱書籍、?上網(wǎng)等方法?精心挑選古?今中外清正?廉潔的故事?、格言、圖?片和漫畫，?利用班會課?進行誦讀會?和故事會，?從而將“敬?廉崇潔”的?啟蒙教育延?伸到課外，?使學科教育?與課外教育?有機結(jié)合起?來，讓學生?在興趣盎然?的課外閱讀?中感受和領(lǐng)?悟?？傊?，作為一名?教師，我要?牢記教師的?職責，不斷?提高自己的?思想水平和?工作能力，?在工作中做?到廉潔從教?，保持廉潔?自律，堅守?高尚情操，?抵制不良風?氣，保持教?育公正，全?心全意為教?育事業(yè)作出?自己應(yīng)有的?貢獻，讓我?們以___?_和科學發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，以殷雪梅?等先進人物?為榜樣，以?正在深入開?展的“廉潔?文化進校園?”活動為動?力，用我們?良好的精神?風貌、崇高?的職業(yè)道德?和一流的工?作業(yè)績，在?校園這塊圣?潔的土地上?譜寫新時代?人民教師的?正氣之歌和?教育發(fā)展的?輝煌樂章。?法制教育?工作總結(jié)?防未成年人?犯罪是學校?教育工作的?重要組成部?分。小學生?是祖國的未?來和希望，?從小培養(yǎng)法?律意識，進?行法律素質(zhì)?培養(yǎng)教育，?不僅可以預(yù)?防和減少違?法犯罪，更?重要的是促?使他們養(yǎng)成?依法辦事，?遵紀守法的?良好習慣。?為加強我校?法制教育工?作，確保法?制教育經(jīng)常?化、規(guī)范化?，根據(jù)縣教?育局開展法?律進課堂的?要求，我們?努力做到“?四落實”，?并開展形式?多樣、內(nèi)容?豐富多彩的?法制教育活?動，取得可?喜成績。?一、加強領(lǐng)?導(dǎo)，明確分?工，落實任?務(wù)為加強?對法制教育?的管理，我?校成立了法?制教育領(lǐng)導(dǎo)?小組。形成?了校長負總?責，政教處?負責___?安排教育工?作，其他成?員負責具體?實施的教育?。領(lǐng)導(dǎo)小組?經(jīng)常___?召開會議，?討論研究制?定實施方案?和解決法制?教育中出現(xiàn)?和存在的新?問題，并充?分發(fā)揮法制?副校長對學?校法制教育?工作的宣傳?、指導(dǎo)、監(jiān)?督協(xié)調(diào)作用?，以確保我?校法制教育?的水平和效?果。二、?加強德育隊?伍建設(shè)，提?高教育者的?自身素質(zhì)。?通過各種?政治學習、?業(yè)務(wù)培訓，?通過對《教?育法》、《?教師法》、?《未成年保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》和《中小?學教職業(yè)道?德行為規(guī)范?》等法律法?規(guī)的學習，?使廣大教職?工增強了依?法治校，依?法執(zhí)教的自?覺性，杜絕?了體罰、變?相體罰學生?等違反師德?行為的現(xiàn)象?，明確了學?校在未成年?人保護及預(yù)?防未成年人?犯罪的要求?與法律責任?。幫助教師?確立了轉(zhuǎn)化?一個后進生?比培養(yǎng)一個?優(yōu)生更重要?的意識，加?強幫教轉(zhuǎn)化?工作。對于?行為習慣較?差的后進生?，建立了幫?教轉(zhuǎn)化制度?，充分發(fā)揮?政教處及班?主任隊伍的?作用，每人?都當后進生?的促進者。?在工作中多?給后進生一?份理解，一?份關(guān)心，一?份愛心，為?他們創(chuàng)造一?個和諧、寬?松的轉(zhuǎn)化環(huán)?境。三、?開展“學法?、知法、守?法”活動，?提高學生法?律水平。在?法制教育工?作中，我校?除了利用每?周一升旗儀?式上校長講?話和保證每?周一節(jié)法制?課外，我們?還開展了形?式多樣，內(nèi)?容豐富多彩?的法制教育?活動。1?、在班級中?開展主題班?會。我們開?展了以“平?安國家”“?珍惜生命”?、“做文明?守紀好學生?”、“馬路?不是游戲場?”、“別讓?地球哭泣”?等主題班會?。活動中，?學生各抒己?見，氣氛熱?烈，從中懂?得從小應(yīng)樹?立正確的榮?辱觀，不斷?提高明辨是?非的能力；?應(yīng)養(yǎng)成良好?的行為習慣?，發(fā)現(xiàn)不良?行為傾向應(yīng)?及時糾正；?應(yīng)不斷增強?道德和法律?觀念，努力?提高自身的?法律常識和?法律素質(zhì)。?2、法制?教育與行為?規(guī)范相結(jié)合?。開展爭創(chuàng)?“達標班級?”、“流動?紅旗”活動?。幾年來，?我校把學生?行為規(guī)范教?育作為一個?重點，并制?訂了一系列?操作規(guī)程、?進行量化評?分，將學生?行為規(guī)范細?化為國旗、?國歌、國徽?的認識教育?及進校、離?校、對人有?禮貌、走樓?梯要求、保?護校園環(huán)境?、愛護公共?財物、見垃?圾就檢等行?為，收到良?好效果。?3、充分利?用學?，F(xiàn)代?教育技術(shù)條?件，___?學生在多媒?體教室觀看?交通安全教?育專題片，?提高學生交?通安全知識?水平、促進?其自覺遵守?交通規(guī)則、?避免發(fā)生交?通事故。?4、___?學生參觀交?通事故圖片?展，以直觀?形象的形式?增強守法意?識。5、?發(fā)揮班級“?學習園地”?宣傳作用，?每月出一期?法制內(nèi)容的?專欄。6?、利用學校?的校園廣播?及墻報和宣?傳欄等陣地?對學生進行?法律宣傳教?育，為學生?營造一個良?好的法制教?育環(huán)境。?四、加強共?建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?、拓寬教育?渠道。1?、法制教育?向家庭延伸?。家長是學?生的監(jiān)護人?，又是學生?的直接教育?者。我們通?過家長學校?進行法制講?座、家庭教?育規(guī)范講座?，告家長書?對家長傳遞?法制教育，?幫助家長掌?握基本法律?知識，樹立?正確教育觀?念，學會運?用正確的合?法的教子方?法，學校教?育形成合力?共同來完成?教育下一代?的重任。?2、加強愛?國主義、革?___傳統(tǒng)?和___教?育。利用?有意義的紀?念日對學生?進行教育，?開展外出參?觀活動，到?老干辦參觀?書畫展，到?公安局等教?育基地參觀?等活動，_?__觀看愛?國電影，不?斷提高學生?整體素質(zhì)。?五、取得?的效果由?于學校領(lǐng)導(dǎo)?重視，全體?師生員工的?共同努力，?法制教育成?效顯著。全?校師生員工?人人自覺遵?紀守法，在?校做文明師?生，在社會?做守法公民?，幾年來，?全校師生刑?事案發(fā)率為?零。學生學?法、用法、?守法意識得?到進一步增?強。總之?，學校法制?教育是一項?長期的任務(wù)?，只有不斷?地把法制教