排球競賽的編排與組織

排球競賽的編排與組織本課內(nèi)容排球競賽的編排★

2排球競賽的意義31排球競賽的組織332010-11-13排球競賽的意義檢驗教學與訓練成果促進技、戰(zhàn)術(shù)水平的提高增進友誼推動群眾性體育活動的開展，提高身體素質(zhì)水平培養(yǎng)學生能力豐富業(yè)余生活

2010-11-13排球競賽的編排編排程序排球競賽制度編排方法及成績計算方法2010-11-12編制工作的基本程序編印發(fā)放秩序冊編排競賽日程各隊抽簽，對號入座編制每輪比賽秩序排球競賽制度1循環(huán)制

單循環(huán)雙循環(huán)

3混合制2淘汰制單淘汰雙淘汰單循環(huán)制概念：參加比賽各隊之間均相互比賽一次比賽場次計算公式：場次（X）=N（N-1）／2N代表隊數(shù)比賽輪數(shù)計算方法：參賽隊為奇數(shù)，輪數(shù)等于隊數(shù)；參賽隊為偶數(shù)，輪數(shù)等于隊數(shù)減1

單循環(huán)編排方法一般編排方法貝格爾編排法一般編排方法亦稱“固定位置輪轉(zhuǎn)法”，“常規(guī)輪轉(zhuǎn)法”方法：一般采用逆時針輪轉(zhuǎn)法進行編排先把阿拉伯數(shù)字為代號，代替隊名進行編排。把隊數(shù)按照U型走向分成均等兩邊，如遇單數(shù)隊，最后一位數(shù)字為0，然后在相對的隊數(shù)之間劃橫線，即為第一輪比賽秩序。第二輪開始，固定左上角數(shù)字不動，其余數(shù)字均按逆時針移動一個位置，即為第二輪比賽秩序。以后輪次方法相同。7隊單循環(huán)一般編排方法見表1

完美？表17隊單循環(huán)一般編排法第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪1—01—71—61—51—41—31—22—70—67—56—45—34—23—03—62—50—47—36—25—04—74—53—42—30—27—06—75—6

“貝格爾”編排法★★★方法：

第一步：第一輪同傳統(tǒng)方法，第二輪不同。第二步：最大號數(shù)（或0）左右規(guī)則的移動擺放在第一行的左或右邊位置上。如第一輪在右邊，則第二輪在左邊，第三輪又回到右邊，如此反復。第三步：將上一輪右下角的數(shù)字提到該輪的第一行與最大數(shù)（或0）相對應(yīng)第四步：將其它數(shù)字按照與提上來數(shù)字的前后位置關(guān)系進入位置例如7個隊貝格爾編排法的比賽輪次見表2

表27隊貝格爾編排法輪次表第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪1—00—52—00—63—00—74—02—76—43—17—54—21—65—33—67—34—71—45—12—56—24—51—25—62—36—73—47—1雙循環(huán)制概念：參加比賽的隊伍在比賽過程中均相互比賽兩次的賽制。兩個階段：由兩個單循環(huán)賽組成，第二階段可以相同，也可以重新抽簽分組。編排方法與單循環(huán)相同

循環(huán)制比賽日程的編寫

方法：依據(jù)編好的比賽秩序表，根據(jù)抽簽的結(jié)果將數(shù)字換成隊名，填入秩序表中，最后編好比賽日程表。比賽日程表見表4表4比賽日程表（部分）日期時間組別比賽隊場地10月19日8：30-9：30A園林-油工室內(nèi)19：30-10：30B電信-數(shù)學室內(nèi)210：30-11：30C文學-政法3循環(huán)制比賽成績的計算首先以積分評定名次積分：勝一場2分，負一場1分，棄權(quán)0分,高分排前，若積分同，則計算Z值Z值=X（總得分數(shù)）／Y（總失分數(shù)），值高列前；若Z值同，再計算C值C值=A（勝局總數(shù)）／B（負局總數(shù)），值高列前

循環(huán)制比賽成績的填寫

隊名成績園林油工管理政法教育積分Z值C值名次園林油工管理政法教育表5A組成績表成績表的填寫與成績計算具體見教材P278

淘汰制的編排概念：參賽者按照排定的順序進行比賽，勝者進入下輪，負者退出比賽，直至產(chǎn)生最后一名獲勝者（冠軍）的競賽辦法。分為單淘汰和雙淘汰。運用：參賽隊較多，比賽時間短優(yōu)點：參賽隊較多的情況下，較短時間內(nèi)完成比賽；

比賽具有強烈的競爭性，激烈精彩缺點：比賽名次不夠客觀，有較大的機遇性

單淘汰賽場數(shù)等于隊數(shù)減1輪次計算方法:2的乘方數(shù)即為輪次數(shù)

如果參加的隊數(shù)是2的乘方數(shù)時，則比賽輪數(shù)正好是以2為底的冪的指數(shù)。例如8個隊參加比賽為三輪，因為2的3次方為8；如果參加的隊數(shù)不是2的乘方數(shù)，也就是說參加比賽的隊數(shù)介于兩2的乘方數(shù)之間，則輪數(shù)是較大的一個2為底的冪的指數(shù)。例如14個隊參加比賽，則按16個隊的輪數(shù)來計算，為四輪。

表68隊單淘汰賽比賽輪次表

種子隊的設(shè)定

單淘汰賽缺點：比賽偶然性大、所以設(shè)立種子隊。保證強隊不過早相遇。方法：一般可以設(shè)定上屆排名靠前的隊伍擔任。

輪空隊的位置當參賽隊不是2的乘方數(shù)時，必須安排一部分具體數(shù)字的位置輪空，目的是使第一輪比賽正好是2的乘方數(shù)，以克服單淘汰賽比賽秩序的不完整性輪空數(shù)等于編排采用的數(shù)字位置減去參賽隊如14隊比賽則：16-14=2，既2隊輪空。輪空隊所在位置要查“輪空位置表”雙淘汰賽

概念：運動隊按照比賽日程的安排失敗兩次才被淘汰

場次計算=2X-3（X為參賽隊數(shù)）編排方法詳見教材P281混合制基層比賽最常用的編排方法常用的有下面三種方法：先分組循環(huán)，后交差淘汰。如12隊參賽，先6隊為一組進行單循環(huán)比賽，各組排列出名次，然后進行交差淘汰的比賽，具體安排如下：

混合制先分組循環(huán)，后再分組循環(huán)。如20個隊參賽，可先5隊一組分四組單循環(huán)比賽，各組排列出名次，再同名次為一組進行單淘汰比賽。第一名組決1—4名，依次類推。

先單淘汰比賽，后單循環(huán)比賽。在參賽隊較多時，可采用此方法。如淘汰到前8名或前4名后采用循環(huán)制比賽。

A2B2

排球競賽的組織賽前的組織工作賽中的組織工作賽后的組織工作賽前的組織工作成立組織機構(gòu)制定競賽規(guī)程召開相關(guān)會議編排競賽程序準備場地器材賽前組織工作組織機構(gòu)一般模式仲裁委員會宣傳秘書處裁判委員會組織委員會競賽

處后勤

處學校組織機構(gòu)的安排主任：1名（學校分管體育工作的校長）副主任：若干（學校各部門的負責人和體育組負責人）委員：班主任競賽組：組長1人，組員若干裁判組：組長1人，組員若干仲裁委員會：5人（領(lǐng)導和專家）后勤和宣傳秘書處不限

競賽規(guī)程的制定指導性文件要求：簡明、準確、具體、嚴密主要內(nèi)容：競賽名稱；目的任務(wù)；比賽地點與日期；參賽單位與組別；審查參賽者資格；報名辦法截止日期與地點；競賽辦法、賽制、確定名次的辦法；采用何種競賽規(guī)則；獎勵辦法；抽簽辦法、日期及地點；仲裁委員會成員；裁判委員會成員；其他相關(guān)事項：服裝、經(jīng)費、報到地點等；本規(guī)則解釋權(quán)（見P272）

賽前會議籌備會領(lǐng)隊會組委會裁判學習賽中的組織工作處理競賽問題審查參賽資格協(xié)調(diào)各部門工作登記發(fā)布成績賽中組織工作檢查維修場地器材賽后工作處理競賽善后工作組織各組進行工作總結(jié)成績公布與頒獎進行比賽總結(jié)賽后工作編排實踐

在教學組內(nèi)組織一個4隊參與，采用單循環(huán)制辦法進行的完整的排球比賽。具體方法：1、分隊：按學號順序?qū)⒈窘M學生平均分成4個組，不足4人時，可以請外援。每隊設(shè)領(lǐng)隊1人、隊長1人，隊員若干。2、比賽采用三局二勝，7分制，決勝局先到4分時交換場地。3、裁判由非比賽人員擔任，每局比賽換2個裁判，比賽裁判工作表現(xiàn)作為裁判實踐考試成