人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)樹(shù)課題1

人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)樹(shù)課題[1]北京的春節(jié)藏戲

藏戲特征臘月初旬除夕到元宵造型奇特建筑奇葩反問(wèn)開(kāi)篇春節(jié)結(jié)束熱鬧喜慶各具特色的民居客家民居傣家竹樓開(kāi)篇點(diǎn)題特點(diǎn)鮮明傳奇故事緊張籌備濃濃年味熱愛(ài)土地愛(ài)美天性豁達(dá)樂(lè)觀因地制宜特色鮮明豪氣樂(lè)觀

和田的維吾爾為習(xí)作伏筆暢談風(fēng)俗材料作文風(fēng)俗第二單元民風(fēng)民俗回顧拓展趣味語(yǔ)文交流平臺(tái)有趣的標(biāo)點(diǎn)表達(dá)方法古詩(shī)概括介紹正月十九具體介紹結(jié)尾扣題標(biāo)點(diǎn)的作用日積月累藏戲形成口語(yǔ)交際習(xí)作感受革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神知識(shí)能力正確、流利有感情地朗讀課文了解敘述順序理解重點(diǎn)語(yǔ)句的能力培養(yǎng)學(xué)生有條理表達(dá)背誦相關(guān)課文掌握詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的詞語(yǔ)會(huì)寫(xiě)課后18個(gè)生字把握主要內(nèi)容鞏固積累教師指導(dǎo)自學(xué)生字情感態(tài)度價(jià)值觀懂得今天的幸福生活來(lái)之不易受到革命人生觀的啟蒙教育感受總理的偉大人格指導(dǎo)朗讀自由朗讀熟讀課文自讀抄寫(xiě)學(xué)習(xí)方法自由體會(huì)列出提綱交流修改工作勞苦生活簡(jiǎn)樸語(yǔ)言動(dòng)作重點(diǎn)語(yǔ)句

深深的懷念課文略讀兩篇精讀兩篇一夜的工作

燈光為人民服務(wù)

十六年前的回憶第三單元知識(shí)能力正確、流利有感情地朗讀課文關(guān)注課文中的人物命運(yùn)學(xué)習(xí)文章表達(dá)方法提高閱讀瀏覽文學(xué)作品的能力背誦相關(guān)課文掌握詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的詞語(yǔ)會(huì)寫(xiě)課后21個(gè)生字把握主要內(nèi)容鞏固積累教師指導(dǎo)自學(xué)生字情感態(tài)度價(jià)值觀表達(dá)對(duì)人物不幸遭遇的深切同情激發(fā)對(duì)黑暗社會(huì)制度的痛恨體會(huì)人物不怕困難、頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度體會(huì)人物敢于探險(xiǎn)追求自由的性格特點(diǎn)指導(dǎo)朗讀自由朗讀熟讀課文自讀抄寫(xiě)學(xué)習(xí)方法自由體會(huì)掌握方法交流體會(huì)閱讀作品梗概瀏覽作品精彩片段體會(huì)效果閱讀原著外國(guó)名篇名著第四單元知識(shí)能力正確、流利有感情地朗讀課文了解敘述順序理解重點(diǎn)語(yǔ)句的能力培養(yǎng)學(xué)生有條理表達(dá)課文的學(xué)習(xí)掌握詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的詞語(yǔ)會(huì)寫(xiě)課后18個(gè)生字把握主要內(nèi)容,體會(huì)情感鞏固積累教師指導(dǎo)自學(xué)生字情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神體會(huì)航天人鍥而不舍的精神理解”真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)”的含義培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和懷疑能力指導(dǎo)朗讀自由朗讀熟讀課文自讀抄寫(xiě)學(xué)習(xí)方法自由體會(huì)列出提綱交流修改語(yǔ)言、動(dòng)作重點(diǎn)語(yǔ)句科學(xué)精神課文略讀兩篇精讀兩篇

千年夢(mèng)圓在今朝

我最好的老師跨越百年的美麗真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后第五單元日初出近，日中遠(yuǎn)孔子不能決遠(yuǎn)涼近熱近大遠(yuǎn)小成功理由兩小兒辯斗起因文言文兩則兩小兒辯日專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)失敗日初出遠(yuǎn)，日中近觀點(diǎn)結(jié)果學(xué)弈三心二意，思援弓繳而射之1首尾照應(yīng)首尾照應(yīng)我們的日子為什么一去不復(fù)返呢稍縱即逝時(shí)光飛逝無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤何曾留著像游絲樣痕跡匆匆提出問(wèn)題具體說(shuō)明照應(yīng)開(kāi)頭不禁頭涔涔淚潸潸了洗手、吃飯、默默我們的日子為什么一去不復(fù)返呢

2種樹(shù)

長(zhǎng)成大樹(shù)澆水不定量澆水不定時(shí)會(huì)找水源育人

在不確定中生活

鍛煉自主優(yōu)雅自在勃勃生機(jī)拼命扎根3桃花心木鍛煉出獨(dú)立自主的心自強(qiáng)自立學(xué)會(huì)生存努力成長(zhǎng)感悟人生經(jīng)歷回憶事情經(jīng)過(guò)

第一次表演失敗第二次表演失敗第三次表演成功終生難忘少年不知所措首尾照應(yīng)抒發(fā)內(nèi)心感嘆微微的激動(dòng)觀眾一片喧嘩少年鎮(zhèn)靜下來(lái)觀眾掌聲雷動(dòng)照應(yīng)開(kāi)頭4頂碗少年少年沒(méi)有慌亂觀眾驚呆了受到啟發(fā)手指總起分述姿態(tài)不同性格各異大拇指食指中指各有所短各有所長(zhǎng)各具特色各有姿態(tài)總結(jié)無(wú)名指、小指團(tuán)結(jié)就是力量直直落落做事機(jī)敏形狀不美最能吃苦相貌堂堂、扶襯做事體態(tài)秀麗精于抽絲梁芳5買(mǎi)雜拌買(mǎi)鞭炮春節(jié)結(jié)束殘燈廟會(huì)男人拜年女人待客過(guò)小年大掃除臘八粥臘八蒜北京的春節(jié)正月十九后除夕到元宵節(jié)緊張的籌備濃濃的年味元宵燈火通宵做年菜穿新衣鋪戶開(kāi)張逛廟會(huì)看花燈吃元宵張燈結(jié)彩溫馨美好除夕臘月初旬正月初一到正月十五6博大精深豐富多彩成為開(kāi)山鼻祖建起鐵索橋廣闊的背景特點(diǎn)鮮明發(fā)誓建橋播下種子時(shí)間也可更長(zhǎng)一部戲演三五天藏戲藏戲形成演出時(shí)間沒(méi)有舞臺(tái)勸人行善百姓試圖過(guò)江江水咆哮出錢(qián)出力組成戲班內(nèi)涵豐富簡(jiǎn)樸的舞臺(tái)概括介紹戴面具表演藏戲特征演出形式7各具特色的民居客家民居地位外形特點(diǎn)布局內(nèi)部構(gòu)造營(yíng)壘式建筑體現(xiàn)民俗文化傳統(tǒng)習(xí)慣外觀特點(diǎn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)八卦式布局多起竹樓傍水而居團(tuán)結(jié)和睦樂(lè)于助人結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單寬敞別致濃綠的竹林之中

呈正方形上下兩層文化內(nèi)涵世界民居奇葩傣家竹樓建筑環(huán)境8

和田的維吾爾開(kāi)篇點(diǎn)題愛(ài)美的天性熱愛(ài)土地豪氣與樂(lè)觀的民族性格日常食品出自土馕坑喜歡聚餐豁達(dá)樂(lè)觀的性格特點(diǎn)烤肉出自土馕坑浪漫風(fēng)趣能歌善舞姑娘漂亮小伙俊朗

花樣繁多規(guī)格不限衣服在沙漠上晾曬結(jié)尾扣題維吾爾人具體介紹體現(xiàn)民俗文化9對(duì)比描寫(xiě)的作用被捕前了解經(jīng)過(guò)十六年前的回憶法庭上被害后解題讀課文了解背景

第一人稱的敘述方法回憶父親被害全過(guò)程理清脈絡(luò)體會(huì)寫(xiě)法不慌不忙態(tài)度嚴(yán)峻——視死如歸形式嚴(yán)峻工作緊張——忠于革命概括段意平靜慈祥安定沉著——堅(jiān)貞不屈前后照應(yīng)的好處忠于革命的偉大精神大義凜然的高貴品質(zhì)深深懷念被捕時(shí)傷心過(guò)度記住日子——為國(guó)捐軀10十六年前的回憶總結(jié)全文體會(huì)中心璀璨的華燈下又想起……燈光現(xiàn)在往事戰(zhàn)斗開(kāi)始前戰(zhàn)斗打響后戰(zhàn)斗結(jié)束后千萬(wàn)盞燈多好啊失去聯(lián)系光明溫暖沉入回憶現(xiàn)在一星火光指引前進(jìn)方向憧憬未來(lái)默默沉思郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲換來(lái)后代幸福安樂(lè)照應(yīng)開(kāi)頭又想起戰(zhàn)友11使人民團(tuán)結(jié)起來(lái)第二三兩句加強(qiáng)語(yǔ)言力量，強(qiáng)調(diào)人民利益高于一切具體論證重于泰山輕于鴻毛堅(jiān)持好的改正錯(cuò)的不怕?tīng)奚^斗全心全意為人民服務(wù)完全、徹底為人民服務(wù)共產(chǎn)黨、八路軍、新四軍是革命隊(duì)伍。寄托希望樹(shù)立為人民利益而死就比泰山還重的生死觀第一句是中心句關(guān)系總分張思德是典范第一句講要?dú)g迎批評(píng)

聯(lián)系上下文第四句點(diǎn)明衡量是非標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)團(tuán)結(jié)人民，爭(zhēng)取民族解放同志們互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助12為人民服務(wù)提出觀點(diǎn)運(yùn)用具體事例說(shuō)明深化總結(jié)知識(shí)

結(jié)構(gòu)送稿所見(jiàn)（一夜的工作）生活、工作所感整體感知課文了解總理工作勞苦和生活的簡(jiǎn)樸讀記“審閱、陳設(shè)”等詞語(yǔ)。陳設(shè)（如此而已）了解總理相關(guān)資料會(huì)認(rèn)會(huì)讀中心感受作者強(qiáng)烈的情感文件（一尺來(lái)高）了解課文大意審閱（看、畫(huà)、想、問(wèn)）對(duì)全世界說(shuō)表達(dá)了作者對(duì)人民總理無(wú)限敬仰的深厚感情。歌頌了總理不辭勞苦的工作精神簡(jiǎn)單樸素的生活作風(fēng)

一夜的工作總理審閱飲食（綠茶、花生米）休息（扶正轉(zhuǎn)椅）感受總理的偉大人格13賣(mài)火柴的小女孩殘酷的現(xiàn)實(shí)大年夜下著雪烤鵝悲慘的死去圣誕樹(shù)無(wú)人關(guān)懷渴望溫暖孤獨(dú)寂寞渴望食物渴望歡樂(lè)渴望疼愛(ài)美好的幻想大火爐奶奶渴望幸福14思念爺爺沒(méi)有指望受盡折磨憶守夜憶砍樹(shù)睡熟滿意做夢(mèng)凡卡寫(xiě)信時(shí)（傷心）寫(xiě)信后（希望）神情時(shí)間環(huán)境插敘傾訴寫(xiě)信前（擔(dān)心）1516.魯濱孫漂流記故事梗概人物精神人物簡(jiǎn)介荒島歷險(xiǎn)喜歡航海和冒險(xiǎn)建房定居精彩片段知足安命樂(lè)觀有為理性思考勇敢生存漂流孤島困難重重樂(lè)觀態(tài)度生活狀態(tài)頑強(qiáng)生存救“星期五”回到英國(guó)湯姆索亞歷險(xiǎn)記故事梗概鬼屋尋寶湯姆和貝棋失蹤后人們的悲痛心情嘗試當(dāng)“海盜”墓地試膽量精彩片段湯姆和貝琪回來(lái)后人們的喜慶場(chǎng)面湯姆得意地講述山洞歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束祈禱搜尋17山洞迷路再次尋寶湯姆看望生病的伙伴哈克冒險(xiǎn)心沒(méi)消失過(guò)目睹斗殺決不開(kāi)口東竄西走尋找出口找到金幣夸張地吹噓歡呼簇?fù)肀粨蹰T(mén)外精彩的故事年輕漂亮神色莊重全場(chǎng)震驚定格心中提出新的思考其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性提煉純凈的鐳冶煉、溶解、沉淀、分析發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵艱苦漫長(zhǎng)視如糞土捐贈(zèng)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)玩具沒(méi)有被盛名寵壞跨越百年的美麗探索發(fā)現(xiàn)鐳面對(duì)名利形象美麗成就偉大登臺(tái)作報(bào)告18夢(mèng)想飛離地球首次火箭飛行遭受失敗沒(méi)有放棄發(fā)射衛(wèi)星成功載人航天工程艱苦實(shí)施“神舟五號(hào)”首次航天成功“神舟六號(hào)”成功飛天登臨月球探索火星更深更遠(yuǎn)千年夢(mèng)圓在今朝不斷嘗試鼓舞后人里程碑意義呈現(xiàn)勃勃生機(jī)美好夢(mèng)想炎黃子孫新夢(mèng)想新中國(guó)航天事業(yè)炎黃子孫嘗試飛天夢(mèng)1920真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后提出觀點(diǎn)三個(gè)事件證明觀點(diǎn)洗澡水的漩渦睡覺(jué)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)追根求源不斷發(fā)問(wèn)找到真理“？”總結(jié)觀點(diǎn)變?yōu)椤?！”石蕊試紙的發(fā)現(xiàn)抓住問(wèn)題不放與做夢(mèng)有關(guān)紫羅蘭的變色反復(fù)實(shí)驗(yàn)不斷探索與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)探索見(jiàn)微知著鍥而不舍偶然機(jī)遇上課經(jīng)過(guò)課堂講授揭示答案善意告誡解題了解背景開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹懷特森獨(dú)特的教學(xué)方法理清脈絡(luò)感激贊揚(yáng)明白道理終生受益出人意料認(rèn)真聽(tīng)記概括段意故意編造氣憤質(zhì)疑獨(dú)特教學(xué)出奇招刺激冒險(xiǎn)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)不迷信權(quán)威不迷信書(shū)本懷疑的精神發(fā)下試卷獨(dú)立判斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)21我最好的老師了解經(jīng)過(guò)讀課文綜合性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)足跡閱讀材料難忘的啟蒙書(shū)寫(xiě)小學(xué)生活尋找成長(zhǎng)足跡制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)作文上的紅雙圈忘不了的笑聲新來(lái)的王老師暢談自己成長(zhǎng)的故事依依惜別閱讀材料給老師的一封信實(shí)踐活動(dòng)尋找班級(jí)成長(zhǎng)足跡網(wǎng)頁(yè)式的多媒體紀(jì)念冊(cè)書(shū)刊式的紀(jì)念冊(cè)對(duì)老師的感激倡議書(shū)寫(xiě)臨別贈(zèng)言對(duì)母校的留戀對(duì)母校的關(guān)心和熱愛(ài)敘述、描寫(xiě)、想象在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話給校長(zhǎng)的建議同學(xué)錄畢業(yè)贈(zèng)言感謝老師教導(dǎo)為母校做點(diǎn)事寫(xiě)信課例老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)回顧·拓展革命先烈的感人事跡課外書(shū)屋交流平臺(tái)日積月累單元導(dǎo)讀課例成語(yǔ)故事跨越百年的美麗交流平臺(tái)千年夢(mèng)圓在今朝真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后課例單元導(dǎo)讀口語(yǔ)交際習(xí)作匆匆文言文兩則闡明人生哲理成語(yǔ)故事自由作文手指頂碗少年桃花心木為人民服務(wù)燈光十六年前的回憶我的理想深深的懷念口語(yǔ)交際習(xí)作單元導(dǎo)讀課例各具特色的民風(fēng)民俗北京的春節(jié)交流平臺(tái)日積月累藏戲民風(fēng)民俗口語(yǔ)交際習(xí)作單元導(dǎo)讀回顧·拓展各具特色的民風(fēng)民俗賣(mài)火柴的小女孩趣味語(yǔ)